Questões de Concurso Para cursiva

Eu vou.

Eu aceito.

Eu colori.

Eu expresso.

I e II, apenas.

II, apenas.

II e III, apenas.

III, apenas.

Insignificante.

Irresoluto.

Dúbio.

Decisivo.

(...) a aversão ao crescimento da obesidade já vinha sendo descartada antes da pesquisa Vigitel.

(...) a propensão de crescimento da obesidade já vinha sendo constatada antes da pesquisa Vigitel.

(...) a propensão de crescimento da obesidade já vinha sendo afastada antes da pesquisa Vigitel.

(...) a repulsão ao crescimento da obesidade já não vinha sendo constatada antes da pesquisa Vigitel.

Mais da metade da população está afilada em relação ao peso. O país que até pouco tempo lutava para combater a fome e a desnutrição, agora precisa conter a obesidade.

Mais da metade da população está acima do peso. O país que até pouco tempo lutava para combater a fome e a desnutrição, agora precisa conter a penúria.

Mais da metade da população está acima do peso. O país que até pouco tempo lutava para combater a fome e a desnutrição, agora precisa conter a obesidade.

Mais da metade da população está acima do peso. O país que até pouco tempo lutava para combater a fome e a desnutrição, agora precisa conter a indigência.

A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa dentre os casos, ao aluno que: Cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.

A Educação Física baseia-se no desenvolvimento completo de seus alunos através de jogos interativos e atividades físicas que proporcionam maior nível cognitivo do educando.

Mesmo que integrada à proposta pedagógica desenvolvida pela escola, a Educação Física precisa considerar os jogos, esportes, lutas, ginásticas e atividades rítmicas e expressivas e saúde e qualidade de vida, como principal fator que a compõe para a produção do conhecimento e consequente desenvolvimento dos conteúdos.

A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente estrutural e fundamental da Educação Básica, ajustando-se às necessidades do cotidiano, embasado em eixo de conteúdos específicos, ás faixas etárias e às condições do projeto de ensino, sendo facultativa dentre os casos, ao aluno que: Cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.

Cada um dos dois times joga com no máximo 11 jogadores e no mínimo 8.

É permitido que um goleiro e outro jogador da equipe troquem de posição durante o jogo, se for durante o intervalo e com o consentimento do árbitro.

O futebol é jogado com uma bola de forma esférica que deve ser de couro ou outro material adequado. Sua circunferência deve ser entre 68 e 70 centímetros, sua massa de 410 a 450 gramas e sua pressão de 0,6 a 1,1 atmosferas ao nível do mar

Os jogadores podem tocar e mover a bola com qualquer parte de seu corpo, exceto os membros superiores. O goleiro tem a vantagem de poder utilizar qualquer parte de seu corpo para isto, mas somente dentro de sua grande área.

26m de comprimento por 14m de largura - 3,05m de distância do chão - 10 minutos - 12 minutos.

24m de comprimento por 12m de largura – 3,15m de distância do chão – 20 minutos – 25 minutos.

26m de comprimento por 12m de largura – 3,50m de distância do chão – 15 minutos – 12 minutos.

40m de comprimento por 20m de largura – 3,05m de distância do chão – 10 minutos – 15 minutos.

Analítico

Intervalado

Dinâmico

Isotônico

São brinquedos ou brincadeiras menos consistentes e mais livres de regras ou normas;

São atividades que visam a competição como objetivo principal, e a realização de uma tarefa de forma competitiva;

Existe sempre a presença de motivação para atingir os objetivos.

Atividades lúdicas também ajudam a memorizar fatos e favorecem em testes cognitivos.

Equivalência Patrimonial.

Custo.

Custo Histórico.

Valor Original.

8.700,00.

6.200,00.

6.500,00.

8.300,00.

Admite-se a escrituração resumida, com totais que não excedam o período de trinta dias, relativamente a contas cujas operações sejam numerosas ou realizadas fora do estabelecimento.

É um livro sistemático, onde se controla a movimentação de cada conta individualmente, sendo transcrito registros de débitos e créditos.

É um livro cronológico e obrigatório, com formalidades intrínsecas, tal como a ausência de intervalos em branco ou de entrelinhas.

Dentre suas formalidades extrínsecas está a necessidade de registro na junta comercial do Estado para empresas comerciais.

5.950,00

6.000,00

6.550,00

5.000,00

8.000,00

6.400,00

8.400,00

6.000,00

Permutativo.

Compensativo.

Modificativo diminutivo.

Misto aumentativo.

Os relatórios contábil-financeiros se destinam primariamente aos usuários externos, tais como investidores e financiadores.

As características qualitativas de melhoria da informação são a relevância e a representação fidedigna.

As receitas e as despesas são elementos da posição patrimonial e financeira.

No valor realizável os passivos são reconhecidos pelos montantes em caixa ou equivalentes de caixa, não descontados, que se espera seriam necessários para liquidar a obrigação na data do balanço.

A despesa corrente derivada de lei, medida provisória ou ato administrativo normativo que fixem para o ente a obrigação legal de sua execução por um período superior a dois exercícios.

O somatório dos gastos do ente da Federação com os ativos, os inativos e os pensionistas, relativos a mandatos eletivos, cargos, funções ou empregos, civis, militares e de membros de Poder.

Dotações para manutenção de serviços anteriormente criados, inclusive as destinadas a atender a obras de conservação e adaptação de bens imóveis.

Despesas as quais não corresponda contraprestação direta em bens ou serviços, inclusive para contribuições e subvenções destinadas a atender à manifestação de outras entidades de direito público ou privado.

Demonstrativo da compatibilidade da programação dos orçamentos com os objetivos e metas.

Reserva de contingência, cuja forma de utilização e montante, definido com base na receita corrente líquida, serão estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias.

Demonstração pelo proponente de que a renúncia foi considerada na estimativa de receita da lei orçamentária.

Demonstrativo da estimativa e compensação da renúncia de receita e da margem de expansão das despesas obrigatórias de caráter continuado.

Trata-se de classificação de aplicação comum e obrigatória, no âmbito da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, o que permite a consolidação nacional dos gastos do setor público.

A classificação funcional reflete a estrutura de alocação dos créditos orçamentários e está estruturada em dois níveis hierárquicos: órgão orçamentário e unidade orçamentária.

A classificação funcional é representada por cinco dígitos.

A função é representada pelos dois primeiros dígitos da classificação funcional e pode ser traduzida como o maior nível de agregação das diversas áreas de atuação do setor público.