Questões de Concurso para PROMUN | Qconcursos.com

Q3971903

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Geografia |

Q3971903 Geografia

Ao longo da história, a população brasileira se distribuiu de maneira irregular pelo território, resguardadas as peculiaridades naturais, históricas e econômicas que cada região possui. Em relação ao histórico da distribuição da população brasileira, assinale a alternativa correta:

A

Os maiores adensamentos demográficos brasileiros estão localizados na fachada litorânea, em destaque para a Região Nordeste, que foi o local dos primeiros anos da colonização.

B

Com o advento do período minerador que se instalou em Minas Gerais, o eixo de interesse se deslocou para o Sudeste. Isso provocou não apenas focos importantes de povoamento nessa região, como também incentivou o povoamento em outros lugares, mais periféricos, em função da necessidade de produção de alimentos para o abastecimento da zona aurífera.

C

O período imperial, através da política imigratória para a Região Sul, incentivou o seu povoamento, estimulado pela presença constante de invasores e pelo incentivo do governo na produção de tabaco e especiarias.

D

As Regiões Centro-Oeste e Norte, tanto pela proximidade em relação ao Sudeste, como pela sua topografia em grande parte dos seus domínios, atualmente atrai investimentos para as atividades extrativistas e mineradoras.

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Q3971902

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Geografia |

Q3971902 Geologia

O planeta Terra sofre constantes mudanças resultantes de processos biológicos, físicos e químicos que confirmam a dinâmica da estrutura da crosta terrestre. Os processos geológicos que ocorrem a milhões de anos, e continuam acontecendo, possibilitam a formação e continuidade de grandes grupos de rochas que possibilitaram a formação dos continentes, dos mares, das cadeias montanhosa e das bacias sedimentares.
Analise as afirmativas abaixo sobre esses processos.

1. A crosta primitiva da terra era constituída por rochas conhecidas como sedimentares, que se originaram a partir da cristalização do magma.

2. As rochas metamórficas se originaram de processos geológicos endógenos que produzem mudanças nas condições de temperatura e pressão.

3. Quando o magma extravasa a superfície, forma as rochas intrusivas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas:

A

Somente a alternativa 1 está correta.

B

Somente a alternativa 2 está correta.

C

Somente as afirmativas 1 e 2 estão corretas.

D

Somente as afirmativas 2 e 3 estão corretas.

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Q3971901

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Geografia |

Q3971901 Meteorologia

Os estudos do clima na escala do urbano têm papel muito importante, na medida em que estão sendo detectadas mudanças significativas na atmosfera, não apenas nos grandes centros, mas também nas cidades pequenas e médias. Diante do exposto, assinale a alternativa correta.

A

Sob a perspectiva sistêmica, é inviável a adoção de três subsistemas para o estudo do Sistema Clima Urbano: o termodinâmico (conforto térmico); o físico-químico (qualidade do ar) e o hidrometeórico (impacto meteórico).

B

A estrutura interna do Sistema Clima Urbano não pode ser definida pela superposição ou adição de suas partes (compartimentação ecológica, morfológica, ou funcional urbana), mas por meio da conexão entre elas.

C

A cidade é um todo homogêneo, seja do ponto de vista dos fatores físicos, mas, especialmente das diferenças existentes nas características do uso e da ocupação do solo no interior da cidade.

D

Práticas como a impermeabilização dos solos, a utilização de materiais construtivos inadequados, a retirada da cobertura vegetal original, a canalização fechada de rios e córregos e a emissão de poluentes para a atmosfera são inexistentes nas cidades.

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Q3971900

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Geografia |

Q3971900 Geografia

A respeito da distribuição de biomas no planeta, relacione as colunas e assinale a sequência correspondente:

1. Florestas tropicais: caracterizam-se por alta biodiversidade, clima quente e úmido durante todo o ano.
2. Tundras: Localizam-se principalmente em altas latitudes, caracterizando-se por baixas temperaturas e vegetação rasteira.

( ) Predominam em regiões próximas ao Equador , recebendo uma grande quantidade de chuva.

( ) Encontradas em regiões polares e subpolares, apresentam solos permanentemente congelados, conhecidos como permafrost.

( ) Têm um clima que favorece o crescimento de uma densa cobertura vegetal, incluindo árvores de grande porte.

A

1, 1, 2

B

1, 2 , 1

C

2, 1, 2

D

2, 2, 1

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Q3971899

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Ciências |

Q3971899 Física

Sobre as Leis de Newton, marque C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A resistência dos corpos em alterar seu estado de repouso ou movimento retilíneo uniforme chamase inércia.
( ) A Primeira Lei de Newton também é conhecida como Princípio da Inércia.
( ) De acordo com a Segunda Lei de Newton, o módulo da força resultante que atua sobre um corpo é o produto entre a massa do corpo e o quadrado da aceleração desse corpo.

A

C - C - E

B

E - C - C

C

C - E - E

D

E - C - E

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Q3971898

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Ciências |

Q3971898 Biologia

A Mata Atlântica é um importante bioma brasileiro que, em razão da intensa exploração, praticamente não existe mais. Abrange a Costa Leste, Nordeste, Leste e Sul do Brasil, leste do Paraguai e a província de Misiones na Argentina. Esse bioma pode ser comparado a qual bioma mundial?

A

Floresta Temperada

B

Floresta Equatorial

C

Campos

D

Floreta Tropical

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Q3971897

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Ciências |

Q3971897 Direito Ambiental

Analise as afirmativas abaixo, sobre a legislação ambiental brasileira:

1. A legislação ambiental brasileira define regras para a boa conduta dos cidadãos em relação ao meio ambiente.
2. A legislação ambiental brasileira tem um importante papel no desenvolvimento sustentável, pois exige das organizações uma conduta que visa à preservação dos recursos naturais, mitigação dos impactos ambientais e o desenvolvimento social.
3. A legislação ambiental brasileira possui mecanismos de conservação do meio ambiente, regulamenta o uso de diversos ecossistemas, disciplina as atividades relacionadas à ecologia e regulamenta os diferentes tipos de unidades de conservação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

Estão corretas somente as afirmativas 1 e 2.

B

Estão corretas somente as afirmativas 1 e 3.

C

Estão corretas somente as afirmativas 2 e 3.

D

Estão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3971896

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Ciências |

Q3971896 Ciências

A reprodução humana envolve a ação coordenada de diferentes órgãos e sistemas. Nesse processo, a hipófise:

A

Produz e libera hormônios sexuais, como estrogênio e testosterona.

B

Controla a produção e ejaculação das secreções que compõem o esperma.

C

Estimula a maturação do útero durante o ciclo menstrual.

D

Regula, através de hormônios, o funcionamento das gônadas masculina e feminina.

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Q3971895

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Ciências |

Q3971895 Biologia

Sobre problemas ambientais e assuntos correlatos, marque C para as afirmativas Certas, E para as erradas, e após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

( ) O elemento químico enxofre, é o principal responsável pela acidez em chuvas ácidas.
( ) O gás metano é o que mais contribui individualmente ao aumento do efeito estufa.
( ) A chuva ácida tem origem antrópica e natural.

No primeiro caso, tem-se como exemplos as atividades industriais, a queima de combustíveis fósseis e as usinas termoelétricas. No segundo caso, tem-se como exemplos as atividades vulcânicas e alguns processos biológicos.

A

E - C - C

B

C - C - E

C

E - E - C

D

C - E - E

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Q3971893

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Inglês |

Q3971893 Inglês

While the students ________________ for the test, the teachers _____________.

A

Was studying / were playing.

B

Were playing the piano / was reading.

C

Were doing the exercises / were reading.

D

Were saying the words / is talking to them.

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Q3971892

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Inglês |

Q3971892 Inglês

Analyze the sentence below focusing only on the use of the Simple Future tense. Identify which part of the sentence is in the Simple Future.
“She will meet him later (Part 1), since she said she enjoyed the date yesterday (Part 2).”

A

Only Part 1 is in the Simple Future.

B

Only Part 2 is in the Simple Future.

C

Both parts are in the Simple Future.

D

Neither part is in the Simple Future.

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Q3971891

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Inglês |

Q3971891 Inglês

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

I. She has ____________friends in her new school.

II. He has ____________ books on his shelf.

III. We need to buy ____________milk for the recipe.

IV There are ___________clouds in the sky today.

A

many - little - a few - too much.

B

a few - many - a little - a lot of .

C

a lot of - much - little - a few.

D

a little - many - a few - lot.

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Q3971890

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Inglês |

Q3971890 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre o tema Língua Inglesa na BNCC: introdução e consequências específicas.

1. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) descreve a Língua Inglesa apenas como uma disciplina escolar.

2. De acordo com a Base Nacional Comum (BNCC), o ensino de inglês está focado na mobilidade e na construção de conhecimentos, abrindo novas possibilidades de interação e acesso a outras culturas.

3, São algumas competências exclusivas da BNCC quanto ao ensino da Língua Inglesa: construir repertórios linguísticos que valorizem a diversidade linguística e comunicar-se de forma eficaz em diferentes mídias.

4. O aprendizado da língua inglesa propicia a criação de novas formas de interação aos alunos em um contexto pedagógico cada vez mais globalizado, que possibilita a eles ampliar os horizontes de comunicação e de intercâmbio cultural.

Assinale a alternativa que indica todas as alternativas corretas:

A

Está correta somente a afirmativa 1.

B

Está correta somente a afirmativa 4.

C

Estão corretas somente as afirmativas 1 e 4.

D

Estão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

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Q3971839

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Diretor de Escola Educação Infantil |

Q3971839 Pedagogia

Ao longo da condição histórica da gestão escolar, sua caracterização como gestão democrática na escola se dá a partir da participação dos membros da comunidade escolar. Isso porque, somente pela participação pode existir uma responsabilização coletiva, coordenando esforços para realizar um trabalho mais efetivo. Essa participação é obtida nos órgãos colegiados. Sobre esses órgãos, pode-se dizer que são mecanismos que auxiliam a tomada de decisões em todas as áreas de atuação da escola. O Conselho de Escola, por exemplo, tem funções: mobilizadora, consultiva, fiscal e deliberativa e incluem a participação de pais, professores funcionários. Pois bem, são órgãos colegiados das escolas, somente:

A

Conselho de Classe, Grêmio Estudantil, Conselho de Escola e Conselho Municipal de Educação.

B

Conselho de Classe, Grêmio Estudantil, Conselho de Escola, Conselho Municipal de Educação e Conselho Tutelar.

C

Conselho de Classe, Grêmio Estudantil e Conselho de Escola.

D

Conselho de Classe, Grêmio Estudantil, Conselho de Escola, Conselho Municipal de Educação, Conselho Tutelar e Conselho Estadual de Educação.

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Q3971837

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Diretor de Escola Educação Infantil |

Q3971837 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Educação Infantil, a transição entre as etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental requer muita atenção para que:

I. Haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas. II. Sejam garantidas a integração e a continuidade dos processos de aprendizagem das crianças. III. Sejam respeitadas as singularidades das crianças e as diferentes relações que elas estabelecem com os conhecimentos.

Estão corretos:

A

Os itens I, II e III

B

Apenas os itens I e II

C

Apenas os itens I e III

D

Apenas os itens II e III

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Q3971836

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Diretor de Escola Educação Infantil |

Q3971836 Pedagogia

A Lei Nº 14.934 de 25 de julho de 2024 prorrogou até 31 de dezembro de 2025 a vigência do(a):

A

Plano Nacional de Educação (Lei Nº 13.005/2014)

B

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9394/96)

C

Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Nº 8069/90)

D

FUNDEB (Lei Nº 14.113)

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Q3971835

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Diretor de Escola Educação Infantil |

Q3971835 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), etapa da Educação Infantil, está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. O que são e como se definem os campos de experiência?

A

Os campos de experiência se constituem como eixos estruturantes do currículo que se definem pela diversidade de linguagem da criança e de sua constituição interna, que é marcada por habilidades e competências definidas pela genética e pela hereditariedade. A definição e a denominação dos campos de experiências se baseiam nas diversas possibilidades e tendências infantis individuais que demonstram preferências por determinadas áreas do conhecimento, desde muito cedo e que precisam ser consideradas no trabalho pedagógico.

B

Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. A definição e a denominação dos campos de experiências também se baseiam no que dispõem as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil em relação aos saberes e conhecimentos fundamentais a ser propiciados às crianças e associados às suas experiências.

C

Os campos de experiências constituem a base para a proposição de um trabalho pedagógico organizado e planejado na Educação Infantil, que considere as necessárias contingências do ambiente e a apresentação de áreas clássicas do conhecimento que é adquirido pelas crianças a partir da imitação e do reforço. A definição e a denominação dos campos de experiências se baseiam em áreas do conhecimento necessárias ao sucesso escolar no Ensino Fundamental.

D

Os campos de experiências constituem áreas curriculares que se relacionam diretamente às inteligências múltiplas: espacial, corporal e cinestésica, musical, interpessoal, intrapessoal, lógicomatemática, linguística, existencial e naturalista, conforme propostas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. A definição e denominação dos campos de experiências levam em consideração as características pessoais das crianças e as formas específicas de cada um aprender.

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Q3971834

Q3971834 Pedagogia

As avaliações escolares cumprem pelo menos três funções: a pedagógico-didática, de diagnóstico e de controle. Cada uma dessas funções possui um papel importante no ambiente escolar. Sobre essas funções, leia as afirmações abaixo e complete-as com V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas.

( ) A função pedagógico-didática se refere ao papel da avaliação no cumprimento dos objetivos gerais específicos da educação escolar. Cumprindo sua função didática, a avaliação contribui para a assimilação e fixação.

( ) A função de diagnóstico permite classificar os alunos no término dos temas estudados, a fim de analisar a atuação do professor que, por sua vez, determina o resultado do processo de ensino para melhor cumprir as exigências dos objetivos.

( ) A função de controle pode acontecer de diversas formas, como o controle sistemático e contínuo, que acontece durante todas as aulas, onde o professor irá perceber a evolução da turma, sem, no entanto, a qualificação de resultados, ou o controle parcial, onde no final de cada bimestre ou semestre, por exemplo, ocorre uma avaliação.

A

V, V e V.

B

F, F e F.

C

F, V e F.

D

V, F e V.

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Q3971833

Q3971833 Pedagogia

A Educação Inclusiva propõe uma ruptura com modelos excludentes e segregadores. Nesse sentido, a escola inclusiva deve:

A

Priorizar a performance acadêmica como critério de permanência do aluno.

B

Concentrar os serviços especializados em instituições fora da rede regular.

C

Oferecer classes separadas para garantir o melhor atendimento para alunos com deficiência.

D

Adaptar-se às necessidades de todos os estudantes, promovendo o pertencimento e a valorização das diferenças.

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Q3971832

Q3971832 Pedagogia

Tomando por base o Projeto Político-Pedagógico, leia os enunciados abaixo e marque a alternativa correspondente.

I. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é ao mesmo tempo, processo e produto.

II. A escola, ao elaborar o PPP, afirma em sua identidade e revela sua organização, suas metas e seus planos a toda a comunidade, o que possibilita avanços e construção de métodos para se relacionar e articular com o entorno.

III. O PPP deve ser elaborado especificamente pela direção de cada unidade de ensino.

A

Todos os itens acima são verdadeiros.

B

Todos os itens acima são falsos.

C

Somente o item I é falso.

D

Somente o item III é falso.

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