Questões de Concurso Comentadas para FURB | Qconcursos.com

Q3141492

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141492 Artes Cênicas

Assinalando V, para as verdadeiras, e F, para as falsas, analise as proposições que seguem a respeito da cenografia:
(__)O cenário deve ser realista para criar uma atmosfera verossímil para a peça.
(__)A função principal do cenário é fornecer um fundo para a ação dos atores.
(__)O cenário pode ser utilizado para simbolizar ideias abstratas ou conceitos complexos.
(__)A cor do cenário não influencia a percepção do público sobre a atmosfera da peça.
(__)A construção do cenário é uma tarefa exclusiva do cenógrafo, sem a participação de outros profissionais.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V − F − F.

B

V − V − V − F − F.

C

F − F − V − V − F.

D

V − F − F − V − V.

E

V − F − F − V − F.

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Q3141491

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141491 Educação Artística

O tango argentino, além de ser uma dança de salão, carrega consigo uma rica história e cultura que tem suas origens em:

A

Mistura de ritmos e movimentos de diversas culturas, como a africana, europeia e indígena, nos bairros portuários de Buenos Aires.

B

Criações de coreógrafos modernos, buscando resgatar as raízes folclóricas da Argentina.

C

Danças de salão inglesas, que se popularizaram na Argentina no século XIX.

D

Evoluções da milonga, uma dança tradicional da região do Rio da Prata, incorporando elementos de outras danças e culturas.

E

Salões aristocráticos europeus, sendo introduzida na Argentina pelos colonizadores.

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Q3141490

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141490 Educação Artística

O contexto histórico em que Chiquinha Gonzaga viveu e atuou foi fundamental para a sua trajetória. Qual das alternativas a seguir melhor descreve esse contexto?

A

Um período de grande repressão política, que dificultou a produção artística de Chiquinha Gonzaga.

B

Uma sociedade aberta, mas que não aceitava a presença de mulheres em espaços públicos.

C

Um período de grande desenvolvimento econômico do país, que permitiu a Chiquinha Gonzaga investir em sua carreira musical.

D

Uma época em que as mulheres tinham poucas oportunidades de se destacar na vida pública, especialmente na música.

E

Um momento de grande efervescência cultural, com a valorização da música erudita e a desvalorização da música popular.

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Q3141489

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141489 Artes Cênicas

O movimento da Escola Nova contribuiu para que o teatro ganhasse importância na educação escolar, principalmente na educação infantil. A Escola Nova considera o teatro uma ferramenta pedagógica que pode ajudar a desenvolver diversas habilidades, como:
I.Aprender a se conhecer e a descobrir suas potencialidades e fragilidades.
II.Expressar seus desejos e medos.
III.Conhecer valores e princípios determinados pela escola.
IV.Aprender a lidar com desafios.
É correto o que se afirma em:

A

I, II e IV, apenas.

B

I, III e IV, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

II, apenas.

E

III, apenas.

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Q3141488

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141488 Educação Artística

Ao ensinar o conceito de tonalidade para alunos do ensino fundamental, qual das seguintes abordagens seria mais adequada?

A

Utilizar canções conhecidas dos alunos para explorar a ideia de tonalidade de forma prática e lúdica.

B

Apresentar aos alunos a teoria musical completa sobre tonalidades, incluindo escalas, acordes e modulações.

C

Explicar o conceito de tonalidade de forma abstrata, sem utilizar exemplos práticos.

D

Utilizar músicas clássicas, pois são as que possuem maior riqueza harmônica.

E

Enfatizar a memorização de todas as escalas maiores e menores.

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Q3141487

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141487 Educação Artística

Os professores de arte podem aprimorar sua metodologia de ensino de dança no ensino fundamental adotando abordagens inovadoras que promovam a criatividade, a sensibilidade cultural e a expressão emocional. Isso envolve a integração de novos modelos e estruturas de ensino que se alinham em:

A

Desenvolver observações de grupos de dança de modo contínuo para equipá-los com as habilidades necessárias.

B

Promover um ambiente de aprendizado rígido que incentive o compromisso e a organização necessária para a promoção da cultura.

C

Incentivar os estudantes a criarem seus próprios movimentos, aumentando a autoconfiança e o engajamento.

D

Implementar de programas de dança formais, promovendo o desenvolvimento holístico.

E

Elaborar propostas extracurriculares para a prática da dança na escola.

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Q3141486

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141486 Artes Cênicas

A produção teatral viabiliza toda a estrutura material necessária para a realização de uma obra artística, possibilitando que ela ganhe forma. Mas a produção teatral envolve diversas etapas como a criação do enredo, os ensaios, a divulgação e a apresentação. Para realizar essa atividade no contexto escolar, o(a) professor(a) de Arte deve:

A

Determinar a recriação de uma obra artística e pedir aos estudantes apenas a leitura, memorização de roteiros.

B

Incorporar várias disciplinas, como matemática na cenografia, promovendo uma experiência educacional holística.

C

Escolher temas que promovam bem-estar e evitando obras que abordem questões como bullying.

D

Evitar o envolvimento de outros profissionais da escola e dos familiares na produção para evitar o constrangimento dos estudantes.

E

Incentivar práticas participativas, permitindo que os alunos co-criem narrativas e se envolvam profundamente com conteúdos, como a criação da história.

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Q3141485

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141485 Música

Além das claves de sol e de fá, existem outras utilizadas na notação musical tradicional. Qual a função da clave de dó?

A

É uma clave auxiliar, utilizada em conjunto com outras claves.

B

É utilizada principalmente para instrumentos de percussão.

C

Indicar as notas mais agudas da partitura.

D

Definir o tom da música.

E

É a clave mais antiga utilizada na notação musical.

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Q3141484

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141484 Educação Artística

Ao explorar o elemento do espaço na dança, o professor pode propor aos alunos atividades que envolvam:

A

Apenas o uso do espaço pessoal.

B

A ocupação de diferentes níveis de espaço (alto, médio, baixo).

C

A criação de movimentos aleatórios e sem intencionalidade.

D

A repetição de um único gesto em diferentes posições.

E

A utilização exclusiva de movimentos circulares.

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Q3141483

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141483 Educação Artística

Os professores de arte podem utilizar diversas estratégias para desenvolver a capacidade de leitura de imagens em seus alunos. Analise as afirmativas a seguir e marque V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A utilização de recursos tecnológicos, como softwares de edição de imagem, dificulta a compreensão dos processos criativos.

(__)A utilização de métodos, como a abordagem de Robert William Ott, ajuda as crianças a compreender os códigos estéticos, enriquecendo seu repertório artístico-cultural.

(__)A exposição a diferentes estilos artísticos e culturas visuais limita a capacidade de os alunos formarem suas próprias interpretações.

(__)Incentivar a exploração em diferentes áreas do conhecimento artístico promove o aprendizado holístico e a apreciação de imagens.

(__)A pesquisa-ação pode ser empregada para desenvolver e avaliar estratégias didáticas que melhorem a compreensão da leitura por meio da análise de imagens.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − F − V − V.

B

F − V − V − F − V.

C

F − V − F − F − F.

D

F − V − F − V − V.

E

F − F − V − V − F.

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Q3141477

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte |

Q3141477 Pedagogia

A BNCC, homologada em 2017, busca garantir a formação integral dos estudantes brasileiros. No entanto, sua implementação tem sido marcada por desafios e controvérsias. Qual das alternativas a seguir apresenta uma crítica recorrente à BNCC e uma possível solução para superar esse desafio?

A

A BNCC é criticada por sua falta de articulação com o Ensino Superior, o que dificulta a transição dos estudantes para a educação superior. Uma possível solução é a revisão das diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Superior, alinhando-as às competências e habilidades previstas na BNCC.

B

A BNCC é criticada por sua ênfase em competências e habilidades, em detrimento dos conteúdos tradicionais. Uma possível solução é a construção de currículos que articulem competências, habilidades e conteúdos, de forma a garantir uma formação integral e significativa para os estudantes.

C

A BNCC é criticada por sua ênfase na avaliação externa, que pode levar à padronização do ensino e à exclusão de estudantes. Uma possível solução é a valorização da avaliação formativa, que acompanha o processo de aprendizagem dos estudantes e busca a sua melhoria contínua.

D

A BNCC é criticada por sua complexidade, que dificulta a sua compreensão e aplicação pelos professores. Uma possível solução é a simplificação da linguagem e da estrutura do documento, tornando-o mais acessível aos educadores.

E

A BNCC é criticada por sua falta de flexibilidade, que impede a adaptação do currículo às realidades locais. Uma possível solução é a criação de diretrizes curriculares nacionais mais específicas, que orientem a elaboração dos currículos em cada estado e município.

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Q3139855

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139855 Música

Considere as afirmativas relacionadas aos elementos constitutivos da música apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O ritmo é um elemento fundamental da música que se refere à duração dos sons e à organização desses sons no tempo. O ritmo pode ser experimentado pelas crianças mediante atividades como bater palmas, marchar e dançar.
(__)A melodia é a sequência de sons organizados em alturas diferentes, formando uma linha musical. A melodia pode ser explorada com as crianças por meio de canções, instrumentos musicais e a voz.
(__)O timbre é a qualidade do som que permite distinguir um instrumento musical de outro. O timbre pode ser explorado com as crianças através da comparação de diferentes sons, como o som de um sino e o som de um tambor.
(__)A harmonia é a combinação de diferentes sons simultaneamente, formando os acordes. A harmonia é um conceito complexo e abstrato que deve ser introduzido às crianças apenas em fases mais avançadas do ensino musical da Educação Infantil.

A

V − V − V − F.

B

V − V − F − F.

C

F − F − V − F.

D

V − F − V − F.

E

F − V − V − F.

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Q3139854

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139854 História e Geografia de Estados e Municípios

A história da música, no Vale do Itajaí, é marcada pela diversidade cultural e pela influência de diferentes povos. Associe as características da música do Vale do Itajaí com os grupos étnicos que influenciaram sua formação:
Primeira coluna: características
1.Presença de instrumentos de origem indígena e europeia.
2.Ritmos sincopados e melodias melancólicas.
3.Músicas com temas relacionados à natureza e à vida rural.
4.Forte presença de coral e música sacra.
Segunda coluna: grupos étnicos
a.Indígenas
b.Imigrantes europeus (alemães, italianos, poloneses).
c.Tanto indígenas quanto imigrantes europeus.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

1a - 2b - 3c - 4b.

B

1b - 2c - 3c - 4a.

C

1c - 2b - 3a - 4b.

D

1c - 2a - 3c - 4b.

E

1b - 2a - 3c - 4a.

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Q3139853

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139853 Pedagogia

A respeito da paisagem sonora na educação infantil, analise qual das seguintes ações promove o desenvolvimento integral da criança, estimulando a criatividade, a percepção auditiva e a consciência ambiental:
I.Priorizar a reprodução de músicas clássicas para as crianças.
II.Ensinar as crianças a identificar os diferentes instrumentos musicais presentes em uma gravação como parte da percepção auditiva.
III.Criar um ambiente silencioso para que as crianças possam se concentrar nos sons.
IV.Estimular as crianças a criar suas próprias paisagens sonoras, utilizando diferentes materiais e recursos.
É correto o que se afirma em:

A

I e IV, apenas.

B

I, II, III e IV.

C

II e IV, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I e III, apenas.

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Q3139852

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139852 Pedagogia

A educadora musical Josette Silveira Mello Feres foi aluna de H. Villa-Lobos, H.J. Koellreuter e Violeta H. Gainza. É autora de diversos livros como Bebê - música e movimento e Iniciação Musical - brincando, criando e aprendendo . Em sua obra, Josete Feres defende que a música deve ser um meio de desenvolvimento integral, abrangendo aspectos cognitivos, emocionais e sociais. Analise as alternativas a seguir e assinale a que descreve uma atividade musical proposta conforme a metodologia de Josete Feres?

A

Realizar atividades de canto individualizado para avaliar o desempenho das crianças.

B

Ensinar as crianças a tocar uma música específica em um instrumento, seguindo uma partitura alternativa.

C

Ensinar princípios da teoria musical, utilizando materiais impressos.

D

Criar um canto espontâneo, em que as crianças exploram diferentes sons e ritmos, utilizando a voz e o corpo.

E

Utilizar jogos e brincadeiras musicais que enfatizem o desempenho da criança.

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Q3139851

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139851 Pedagogia

A notação musical colorida é uma abordagem inovadora para o ensino da leitura rítmica, especialmente para crianças. Sobre essa prática, avalie as seguintes afirmações:
I.A série de 7 cores, baseada nas cores que Newton observou em seus experimentos com luz, forma a base do sistema de notação musical colorida.
II.A ausência de cores na notação musical tradicional pode ser um desafio para crianças, especialmente as mais jovens.
III.No início do aprendizado, as cores são introduzidas isoladamente e são, posteriormente, associadas às notas musicais.
IV.A notação musical colorida torna o aprendizado mais lúdico e memorável, facilitando a compreensão dos conceitos musicais.
V.A utilização de cores restringe a aprendizagem da notação musical tradicional, dificultando a transição para a leitura musical convencional.
É correto o que se afirma em:

A

II e IV, apenas.

B

I, II, III, IV e V.

C

III e V, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e IV, apenas.

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Q3139850

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139850 Pedagogia

Sobre a importância do ensino de música na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, analise as afirmativas:
I.A música desenvolve a coordenação motora e a percepção rítmica.
II.O ensino de música contribui para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita.
III.A música estimula a criatividade e a expressão individual.
IV.O ensino de música deve priorizar a teoria musical e a leitura de partituras.
V.A música promove a socialização e o trabalho em equipe.
É correto o que se afirma em:

A

I, II, III, IV e V.

B

III, apenas.

C

IV, apenas.

D

I, II, IV e V, apenas.

E

I, II, III e V, apenas.

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Q3139849

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139849 Educação Artística

Sobre a relação entre música e linguagem, é correto afirmar que:

A

Ajuda a aprender palavras individuais que fazem parte de uma frase inteira.

B

Pode atuar como um mecanismo mnemônico, em que os alunos podem memorizar conteúdos.

C

Cantar combinando música com fala apela à emoção e, por meio disso, ativa a atenção e a concentração.

D

A combinação de linguagem e música pode otimizar a operação dos mecanismos de aprendizagem.

E

Pode ajudar nos primeiros estágios da aprendizagem de uma língua ou de uma língua estrangeira.

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Q3139848

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139848 Pedagogia

A tecnologia e as ferramentas digitais desempenham um papel transformador na educação musical moderna, aprimorando a experiência de aprendizado por meio de maior engajamento, acessibilidade e instrução personalizada. A integração de recursos digitais não apenas torna o aprendizado mais eficaz, mas também promove a criatividade e a colaboração entre os estudantes. Considere as alternativas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Ferramentas digitais, como "Smart Piano" e "Yousician", capturam o interesse dos alunos, tornando a educação musical mais atraente.
(__)Software interativo e experiências de aprendizagem gamificadas limitam a participação ativa, reduzindo a dinâmica de sala de aula.
(__)As tecnologias digitais facilitam o acesso a uma grande variedade de recursos, otimizando o tempo e preservando materiais musicais.
(__)Ambientes de aprendizado on-line e aplicativos móveis reduzem o suporte a instruções diferenciadas, limitando diversos estilos de ensinamento.
(__)A tecnologia melhora a colaboração entre estudantes e professores, criando um ambiente mais interativo e inclusivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − F − F − V.

B

F − V − V − F − V.

C

V − V − F − F − F.

D

V − V − F − F − V.

E

V − F − V − F − V.

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Q3139847

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139847 Literatura

Sobre a música no período Barroco, analise as afirmativas:
I.O cravo e o órgão eram instrumentos musicais muito utilizados nesse período.
II.Johann Sebastian Bach e Georg Friedrich Händel foram compositores importantes do Barroco.
III.A ópera, a oratória e a suíte foram gêneros musicais que se desenvolveram nesse período.
IV.A música barroca era caracterizada por um estilo mais extrovertido e emocional em comparação com a música renascentista.
V.A música barroca era predominantemente instrumental, com pouca importância para a voz humana.
É correto o que se afirma em:

A

I, II, III e IV, apenas.

B

I, II e V, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

I, II, III, IV e V.

E

V, apenas.

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