Questões de Concurso
Para funrio
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Sobre o framework de desenvolvimento Web Django, seguem-se três afirmações:
I- Por se tratar de um framework para a linguagem Python, Django requer Python para instalação.
II- O único banco de dados que o Django suporta é o SQLite, que vem incluído no Python.
III- Entre outras funcionalidades, Django possui também uma interface para teste unitário com Python.
Sobre os servidores de e-mail Postfix e Zimbra, seguem-se três afirmações:
I- Ambos podem ser instalados no Linux e no Windows.
II- Ambos suportam os protocolos SMTP e LDAP.
III- Ambos implementam algum mecanismo de prevenção contra spam.
Quais dessas afirmações estão corretas?
O Oracle possui uma tabela criada automaticamente junto com o dicionário de dados, que é utilizada para completar a cláusula FROM do comando SQL SELECT, quando um valor deve ser retornado somente uma vez. Complete o comando abaixo com o nome dessa tabela, para obter como resultado a data corrente:
SELECT SYSDATE FROM
Para reiniciar ou parar um servidor HTTP Apache, deve-se enviar um sinal para os processos httpd em execução. No sistema operacional Linux, qual o sinal enviado pelo comando abaixo?
apachectl -k restart
Sobre o servidor HTTP Apache, seguem-se três afirmações:
I- Apache é um servidor multiplataforma, disponível para Windows e Linux.
II- Para garantir segurança nas transações, o servidor Apache dispõe de um módulo que adiciona a capacidade de atender requisições utilizando o protocolo HTTPS com uma camada SSL.
III- O servidor Apache possui uma licença de software livre de autoria da Apache Software Foundation.
Quais dessas afirmações estão corretas?
Como é conhecido o modelo de serviços de computação em nuvem (do Inglês “cloud computing”) que tem a capacidade de prover aos usuários aplicações on-line que rodam na infraestrutura da nuvem?
No Art. 5 , do Capítulo II, que trata do Referencial legal e conceitual das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, encontramos as bases de todas as formas de oferta e organização do Ensino Médio.
Essa preocupação legal é evidenciada nos seguintes incisos abaixo:
I - formação integral do estudante;
II - trabalho e pesquisa como princípios administrativos e conceituais, respectivamente;
III - educação em direitos humanos como princípio nacional norteador;
IV - indissociabilidade entre educação e prática social, considerando-se a historicidade dos conhecimentos e dos sujeitos do processo educativo, bem como entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem;
V - reconhecimento e aceitação da diversidade e da realidade concreta dos sujeitos do processo educativo, das formas de produção, dos processos de trabalho e das culturas a eles subjacentes.
Em termos da diversidade cultural e inclusão social, podemos dizer que atendem a esses conceitos os incisos:
Se compreendermos o Projeto Político-Pedagógico como “o plano global da instituição", precisaremos entender o regimento como o instrumento que deve estar a serviço do outro (PPP), não ao contrário, pois o regimento é que dá ao PPP suporte
Desse modo, sua função prescreve que ele(a) seja um(a) profissional capacitado para promover e coordenar o processo de qualificação da prática docente, sendo corresponsável pelo desempenho do professor em sala de aula, pelo trabalho realizado pelo docente e pelas produções e resultados dos discentes. São atribuições da Coordenação Pedagógica, entre outras:
I. Supervisionar a elaboração de diagnósticos e projetos para a elaboração do projeto pedagógico curricular da escola e outros planos e projetos.
II. Propor para discussão, junto ao corpo docente, o projeto pedagógico-curricular da unidade escolar.
III. Organizar as turmas de alunos, designar professores para as turmas, elaborar o horário escolar, planejar e coordenar o Conselho de Classe.
IV. Propor e coordenar atividades extraclasses e indicar os livros didáticos a serem utilizados pelos docentes, durante o período letivo.
V. Cuidar da avaliação processual do corpo docente.
As ações educativas decorrem do caráter de intencionalidade existentes nas instituições educativas.
A ação educativa, de cunho pedagógico, fundamenta-se exatamente na formulação de objetivos sócio/políticos/educativos e na elaboração de estruturas de viabilização organizativa e metodológica da educação, tendo em vista dar uma direção ao processo educacional, de forma...