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“A ação humana gera impacto na atmosfera, seja por aumento dos gases de efeito estufa, seja pela mudança da condição de solo que faz a superfície absorver mais calor, tanto em escala local quanto em escala global”, diz Felipe Vemado, que é doutor em meteorologia pela USP. “Já foi demonstrado que as ilhas de calor na região metropolitana de São Paulo podem intensificar os temporais de fim de tarde durante o verão”.
Disponível em: https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimasnoticias/2023/02/25/eventos-extremos-aquecimento-globalchuvas-litoral-norte-de-sao-paulo.htm. Acesso em: 20 jun. 2023.
Nesse sentido, uma forma de amenizar o efeito das ilhas de calor nos centros urbanos é a
Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/habitus/article/ viewFile/11304/8254. Acesso em: 18 jun. 2023.
Sobre essa temática, é correto afirmar:
É uma boa estratégia para o ensino da Geografia
MIYAZAKI, V. K. (2011). Categorias e dimensões de análise na geografia & articulações e as inter-relações. Formação (Online), 1(15).
É uma forma de ensinar o conceito de Lugar aos alunos de forma prática:
Gilberto Gil
Antes mundo era pequeno Porque Terra era grande Hoje mundo é muito grande Porque Terra é pequena Do tamanho da antena Parabolicamará Ê volta do mundo, camará Ê, ê, mundo dá volta, camará [...]
A técnica de tempestade cerebral, também conhecida como brainstorm, pode ser utilizada quando um professor apresenta um novo tema para a classe e pode funcionar como uma forma de verificar o conhecimento prévio dos estudantes sobre o que irá ser trabalhado. Desse modo, cada aluno diz algo que lhe vem à mente, sem se preocupar se está ou não falando algo correto. Nesse contexto, considere que um professor tenha levado para a sala de aula, para introduzir o assunto de Globalização, a música “Parabolicamará”, de Gilberto Gil, e destacado o trecho “Antes mundo era pequeno / Porque Terra era grande”. Após esse momento, esse professor perguntou aos alunos o que o compositor quis dizer nesses versos.
A ideia correta e esperada pelo professor durante a aula está relacionada
GOMES, T. N. Provas do Programa de Mestrado em Geografia da UFMS – Processo Seletivo 2014: a construção do pensamento geográfico. Revista Eletrônica da Associação dos Geógrafos Brasileiros, Seção Três Lagoas, v. 1, n. 19, p. 112-117, 1 maio 2014. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/RevAGB/article/view/415. Acesso em: 27 jul. 2023. [Fragmento]
Sobre as principais correntes do pensamento geográfico, assinale a alternativa correta.

TUCCI, C. (Org.) Hidrologia – ciência e aplicação. Editora da Universidade, ABRH: Porto Alegre, 2000.
Essa é uma boa estratégia para ajudar a fazer com que os alunos possam visualizar como o escoamento nas duas regiões varia. O objetivo dessa atividade é fazer com que os estudantes cheguem à conclusão de que a variação do escoamento nas duas superfícies deriva da
1. Clarineta, saxofone, fagote. 2. Trompete, trombone, bombardino. . Cavaquinho, violão. 4. Tímpano, pandeiro, bumbo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da família dos instrumentos listados nos conjuntos.
Assinale a alternativa que apresenta o período no qual aconteceram os primeiros registros fonográficos no Brasil.
Assinale a alternativa que apresenta um dos maiores desafios enfrentados pelas culturas tradicionais no âmbito das discussões sobre direito autoral no Brasil.
Assinale a alternativa que descreve a mudança de conduta dos pesquisadores na relação com o patrimônio cultural das comunidades tradicionais.
Assinale a alternativa que apresenta de forma resumida a essência do escopo de um projeto.
Assinale a alternativa que resume a crítica e a proposta formulada pelo professor e pesquisador Samuel Araújo.
Assinale a alternativa que melhor comunica com a visão desses autores sobre o conceito de música.
Quando levamos a diversidade de gênero e de raça para esses espaços, temos decisões mais justas porque aproveitamos as experiências dessas pessoas. Tanto é verdade que desde março temos o protocolo para julgamento com perspectiva de gênero. O protocolo reconhece que o assédio é uma realidade no Brasil, que os juízes são imparciais, mas não são neutros. Afinal, eles levam suas experiências de vida para o espaço que ocupam e não seria diferente no momento da decisão.
Disponível em: https://www.uol.com.br/universa/noticias/ redacao/2023/05/29/primeira-diretora-negra-na-oabsp-naosonhamos-ser-aquilo-que-nao-vimos.htm. Acesso em: 30 maio 2023.
Defendendo a diversificação de gênero e raça na composição das cortes judiciais brasileiras, a advogada Dione Almeida, da OAB/SP, sugere que
[...]
“Vemos crianças com atraso no desenvolvimento da fala porque não interagem com o mundo ou adolescentes que não conseguem formar uma frase porque estão na tela escrevendo com emoji, ouvindo o WhatsApp em modo acelerado. Não é brinquedo [...].”
Disponível em: https://l1nk.dev/7EDTd. Acesso em: 27 maio 2023.
O uso descontrolado de recursos virtuais por crianças e adolescentes tem provocado
Disponível em: https://www.uol.com.br/ecoa/colunas/ opiniao/2023/06/05/por-que-a-questao-das-mudancasclimaticas-tem-preocupado-a-juventude.htm. Acesso em: 5 jun. 2023.
A afirmativa de que “a crise climática é também humanitária”, conforme apresentado na matéria, indica que