Questões de Concurso para Prefeitura de Bauru - SP

Q3957412

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |

Q3957412 Pedagogia

Com base no texto Gestão democrática e instrumentos de representação: conselhos escolares e grêmios estudantis, complete as lacunas dos textos a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

________ é uma entidade civil formada por pais/mães, professores(as), alunos(as) e funcionários(as) da escola, (eleitos de forma direta pelos seus pares) regida por um estatuto próprio, conforme legislação vigente e diretrizes do colegiado da unidade escolar. __________ é um colegiado formado por representantes da comunidade escolar – alunos(as), pais/mães, professores(as), funcionários(as) de apoio e diretor(a) da escola - e comunidade local, com a finalidade de debater, acompanhar e deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas e financeiras das escolas. _______ são definidos como entidades autônomas representativas dos interesses dos(as) estudantes com finalidades educacionais, culturais, cívicas, esportivas e sociais.

A

Associação de Pais e Mestres (APM); Conselho Municipal de Educação; Diretórios Acadêmicos.

B

Conselho Escolar; Associação de Pais e Mestres (APM); Grêmios Estudantis.

C

Associação de Pais e Mestres (APM); Conselho Escolar; Grêmios Estudantis.

D

Conselho Escolar; Conselho Municipal de Educação; Diretórios Acadêmicos.

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Q3957411

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |

Q3957411 Psicologia

De acordo com o Documento de Subsídios para a Implementação da Lei 13.935/2019, (MEC, 2024), cabe ao psicólogo na educação acompanhar “o processo de desenvolvimento integral das(os) educandas(os) e o monitoramento de indicadores de proteção, respeitando a diversidade e atuando para a promoção da equidade e enfrentamento das desigualdades, especialmente aquelas relacionadas às relações ético-raciais e de classe, aos marcadores sociais da deficiência e às opressões e exclusões em torno das identidades e expressões da diversidade sexual”. Entre as ações e intervenções no âmbito da produção de uma educação antirracista presentes no Currículo Comum para o Ensino Fundamental de Bauru, assinale a alternativa CORRETA:

A

Frente à urgência do debate sobre as questões raciais no contexto da educação, é necessário refletir, pensar e criar, coletivamente, ações pedagógicas que insiram a cultura negra como conhecimento fundante da formação da sociedade brasileira.

B

A Lei 10.639/03, que tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana na Educação Básica, deve ser a única referência para a criação de projetos antirracistas na educação escolar.

C

A criação de leis e diretrizes que criminalizem o preconceito racial é suficiente para combater o racismo na escola. O que se deve fazer é cumprir a lei.

D

A educação escolar deve pautar-se no princípio da igualdade, assim é importante evitar discutir sobre o racismo de maneira a não fomentar discriminações entre as crianças.

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Q3957410

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |

Q3957410 Psicologia

O tema das questões raciais na escola está incluído no Currículo Comum para o ensino fundamental municipal de Bauru que aborda, entre outras coisas, a discriminação racial presente na educação escolar. Assinale a alternativa INCORRETA:

A

As atitudes depreciativas contra pessoas negras são frequentes em nosso país e são naturalizadas no cotidiano escolar.

B

A escola tem historicamente produzido processos didáticos que reforçam os efeitos psicológicos da naturalização da condição social inferior do negro, por meio da transmissão de representações sociais negativas, carregadas de preconceitos e estereótipos.

C

Para superarmos o problema da discriminação racial é necessário que professores e alunos negros elaborem e desenvolvam projetos pedagógicos que tenham como meta o combate ao racismo, ao preconceito e à discriminação racial.

D

A inferiorização da pessoa negra ocorreu principalmente a partir de estudos pseudocientíficos realizados nos séculos XIX e XX que promulgavam a inferioridade congênita do africano e de seus descendentes, de forma a justificar as desigualdades raciais o longo da história.

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Q3957409

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |

Q3957409 Psicologia

De acordo com as diretrizes da Secretaria Municipal da Educação de Bauru descritas no Currículo Comum do Ensino Fundamental de Bauru, o processo de avaliação e intervenção no âmbito da educação inclusiva deve ser sistematizado por meio de diversas atividades. Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA:

A

A avaliação pedagógica deve focar as limitações e deficiências biológicas do aluno para estabelecer quais são os encaminhamentos necessários.

B

O plano individual de intervenção, que estabelece metas e procedimentos, deve ser elaborado pelo psicólogo escolar, de forma a garantir o sigilo profissional sobre as características específicas de cada criança.

C

O processo inclui o estudo sócio-familiar e o encaminhamento para instituições conveniadas visando a avaliação por equipe multidisciplinar, como fonoaudiólogos e psicólogos.

D

O acompanhamento do aluno no ambiente escolar dispensa a orientação ao professor do ensino comum, uma vez que o professor especialista atua apenas nas Salas de Recursos.

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Q3957408

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |

Q3957408 Pedagogia

Com base no Currículo Comum do Ensino Fundamental de Bauru, sobre a educação inclusiva, verifique quais sentenças a seguir são verdadeiras (V) e falsas (F):

I. Os conceitos de normalidade e deficiência devem ser compreendidos como fenômenos socialmente construídos, distanciando-se de um modelo clínico-terapêutico, que define a criança a partir da sua deficiência.

II. A perspectiva de educação inclusiva deve ser atribuída exclusivamente às pessoas com alguma deficiência e que foram estigmatizas por uma visão médica/clínica.

III. O levantamento de metas e estratégias educacionais deve ser feito em conjunto pelo professor do ensino comum e professor especialista, considerando as possibilidades e necessidades do aluno.

IV. A educação dos alunos com deficiências é de responsabilidade exclusiva dos profissionais da Educação Especial.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V; F; V; F.

B

V; V; V; F.

C

F; F; V; F.

D

V; F; V; V.

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Q3957407

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |

Q3957407 Pedagogia

Na obra “Impactos da violência na escola – um diálogo com professores”, uma das discussões apresentadas é sobre a importância da educação em direitos humanos a ser desenvolvida no âmbito da escola. Sobre a educação em direitos humanos as sentenças a seguir são consideradas verdadeiras, EXCETO:

A

Foi acrescida à noção de direitos humanos também uma terceira geração de direitos, que abrange: direito a um meio ambiente equilibrado e não poluído e à qualidade de vida saudável.

B

Cabe à política educacional fomentar a inclusão, no currículo escolar, das temáticas relativas a gênero, identidade de gênero, raça e etnia, religião, orientação sexual, pessoas com deficiência, bem como a todas as formas de discriminação e violações de direitos.

C

A educação em direitos humanos constitui uma educação permanente e global, que não trabalha apenas com a dimensão da razão e das informações sobre legislação, mas envolve também aspectos afetivos e valorativos que precisam ser sentidos e vivenciados cotidianamente.

D

Uma das dimensões sobre o tema que deve ser promovida refere-se ao desenvolvimento de valores e fortalecimento de atitudes e comportamentos que respeitem os direitos humanos, desde que os direitos humanos não sejam usados para proteger infratores e estudantes que cometam vandalismo na escola.

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Q3957406

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |

Q3957406 Psicologia

Os profissionais da psicologia e do serviço social devem estar comprometidos com a valorização e acolhimento da diversidade, bem como com a promoção da convivência escolar democrática, produzindo o enfrentamento das situações de violência, discriminação e preconceito. Sobre isso, é CORRETO afirmar que a atuação do psicólogo escolar deve:

A

Priorizar a educação familiar no que diz respeito às normas de convivência e cabe ao psicólogo educar prioritariamente as famílias para que estas transmitam valores éticos a seus filhos.

B

Buscar produzir soluções coletivas para lidar com os conflitos, mas também definir protocolos e cursos de ação para prevenção e intervenção em situações de violência.

C

Desenvolver regras disciplinares rígidas para os estudantes e sanções que possam ser aplicadas em caso de descumprimento das regras.

D

Criar mecanismos para evitar ao máximo que conflitos ocorram, pois estes são nocivos ao desenvolvimento ético dos alunos.

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Q3957405

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |

Q3957405 Psicologia

Segundo o Documento de Subsídios para a Implementação da Lei 13.935/2019, (MEC, 2024), a atuação da psicologia na educação deve ser intersetorial e articulada com as demais políticas públicas. Sobre esta perspectiva, é CORRETO afirmar que:

A

É essencial promover a socialização de informações e a realização de debates cotidianos com a Rede Intersetorial do Sistema de Garantia de Direitos (SGD) no território, para assegurar a proteção integral das(os) educandas(os) numa perspectiva intersetorial.

B

A construção de redes de proteção social não está entre as atribuições do psicólogo escolar.

C

A principal articulação que deve ser fortalecida pela intervenção da psicologia escolar deve ser a atuação conjunta entre políticas educacionais e da saúde.

D

Devido o aumento de situações de violência grave na escola, a atuação do psicólogo escolar deve priorizar a parceria com as políticas de segurança pública.

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Q3957404

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |

Q3957404 Psicologia

A Lei 13.935/ 2019 estabelece que a atuação de profissionais da psicologia e do serviço social no campo da educação básica deve acontecer na forma de equipes multiprofissionais, destacando o caráter complementar e integrado de sua atuação. De acordo com o Documento de Subsídios para a Implementação da Lei 13.935/2019, produzido pelo MEC (2024), quais das atividades a seguir não constitui prioridade para a atuação do psicólogo na educação:

A

apoio, assessoramento técnico e participação na elaboração, atualização e execução do projeto político-pedagógico das redes de ensino e das escolas, aportando as contribuições necessárias, no âmbito de suas áreas de competência.

B

apoio, assessoramento técnico e atuação junto às equipes de saúde do município no diagnóstico de estudantes com transtornos de aprendizagem.

C

apoio, assessoramento técnico e participação junto às equipes gestoras das escolas na mobilização, aperfeiçoamento contínuo e utilização de evidências produzidas nas diferentes estratégias de avaliação da aprendizagem e do desenvolvimento das(os) educandas(os).

D

apoio, assessoramento e participação com equipes técnicas das secretarias de educação e as equipes gestoras das escolas na promoção de ações coletivas que enfrentem a violência naturalizada e contribuam para a promoção de um ambiente saudável, de respeito às diversidades e à cultura de paz nas escolas.

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Q3957403

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |

Q3957403 Psicologia

Segundo a Referência Técnica para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica (CFP, 2019), verifique quais das sentenças a seguir são V (Verdadeira) ou F (Falso):

I. Não se pode compreender a Educação sem inseri-la no contexto das políticas econômicas, das políticas públicas e das políticas sociais que lhe dão suporte;

II. Embora a atuação da Psicologia Escolar ocorra no âmbito das políticas públicas educacionais, o profissional da psicologia tem independência para atuar de maneira clínica e diagnóstica na escola;

III. Faz-se necessário assumir uma postura neutra diante dos conflitos escolares;

IV. Analisar as políticas públicas para a educação é problematizar os princípios, os valores e as condições institucionais presentes no cotidiano da escola em que participam todos os envolvidos na comunidade escolar.

Assinale qual sequência de respostas é CORRETA:

A

V; V; F; V.

B

F; F; V; F.

C

V; F; F; V.

D

V; V; F; F.

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Q3957137

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Especial |

Q3957137 Raciocínio Lógico

A escola infantil “Recanto Feliz” tem 630 alunos, 350 deles gostam da disciplina de Artes, 210 gostam de Educação Física e 90 deles gostam das duas disciplinas (Artes e Educação Física). Quantos alunos não gostam de nenhuma das duas disciplinas?

A

O número de alunos que não gostam de nenhuma das duas disciplinas é 260.

B

O número de alunos que não gostam de nenhuma das duas disciplinas é 120.

C

O número de alunos que não gostam de nenhuma das duas disciplinas é 160.

D

O número de alunos que não gostam de nenhuma das duas disciplinas é 90.

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Q3957136

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Especial |

Q3957136 Matemática

Um pai deixou R$180.000 para serem divididos entre seus três filhos, em partes diretamente proporcionais as suas idades: 2, 5 e 11 anos. Quanto recebeu cada um?

A

R$20,000,00; R$50.000,00 e R$110.000,00.

B

R$30,000,00; R$70.000,00 e R$70.000,00.

C

R$20,000,00; R$70.000,00 e R$90.000,00.

D

R$10,000,00; R$20.000,00 e R$150.000,00.

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Q3957135

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Especial |

Q3957135 Matemática

O livro de recordes mundiais relata que, nos Estados Unidos, um artista de cinema e televisão fez um comercial para a televisão. Ele falou duas palavras e cada palavra tinha apenas uma sílaba. Ele recebeu US$250.000 por sílaba. Quantas sílabas mais ele precisaria dizer para receber US$1.000.000?

A

Para receber US$1.000.000, o artista precisaria pronunciar mais uma sílaba,

B

Para receber US$1.000.000, o artista precisaria pronunciar mais duas sílabas,

C

Para receber US$1.000.000, o artista precisaria pronunciar mais três sílabas,

D

Para receber US$1.000.000, o artista precisaria pronunciar mais quatro sílabas,

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Q3957134

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Especial |

Q3957134 Matemática

Somando um mesmo número a aos números 2, 26 e 98 obtemos três números em P.G. (Progressão Geométrica). Qual é o valor de a?

A

O valor de a=10.

B

O valor de a=20.

C

O valor de a=30.

D

O valor de a=15.

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Q3957133

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Especial |

Q3957133 Matemática

Paula e Fernanda, decidiram alugar um carro para fazer uma viagem de férias. O aluguel corresponde a um deposito fixo de R$300,00 mais R$4,00 por quilômetro rodado. Se no final da viagem pagarem R$2000,00; quantos quilômetros terão rodado?

A

Terão rodado 435 Km.

B

Terão rodado 425 Km.

C

Terão rodado 455 Km.

D

Terão rodado 475 Km.

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Q3957132

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Especial |

Q3957132 Matemática

Fernanda é vendedora e recebe um salário mensal da seguinte forma: R$500,00 de ajuda de custo (quantia fixa destinada a seu transporte para visitar clientes); mais 5% de comissão (porcentagem da quantia total arrecadada com as vendas que faz no mês). No mês de novembro, efetuou uma venda de R$22000,00; qual foi o salário de Fernanda?

A

O salário da Fernanda no mês de novembro, foi de R$1500,00.

B

O salário da Fernanda no mês de novembro, foi de R$1400,00.

C

O salário da Fernanda no mês de novembro, foi de R$1600,00.

D

O salário da Fernanda no mês de novembro, foi de R$1700,00.

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Q3957131

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Especial |

Q3957131 Matemática

Matheus mobiliou o seu apartamento e gastou R$3170,00. Comprou um sofá, uma mesa e uma cama. O sofá custou R$750,00 a mais que mesa e o preço da cama é 45% do preço do sofá. Qual é o preço de cada mercadoria?

A

Gastou com o sofá R$1600,00, mesa R$850,00 e cama R$720,00.

B

Gastou com o sofá R$850,00, mesa R$700,00 e cama R$1550,00.

C

Gastou com o sofá R$1500,00, mesa R$950,00 e cama R$2450,00.

D

Gastou com o sofá R$1000,00, mesa R$850,00 e cama R$1320,00.

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Q3957130

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Especial |

Q3957130 Português

Texto associado

Considere a imagem que segue para responder à questão.

Sobre a frase “Ufa, estou cheio”, considerando a estrutura sintática da oração, assinale a alternativa CORRETA.

A

O sujeito é oculto e o predicado é verbal, pois o verbo expressa ação.

B

O sujeito é simples e o predicado é nominal, já que há verbo de ligação.

C

O sujeito é oculto e o predicado é nominal, formado por verbo de ligação e predicativo do sujeito.

D

O sujeito é indeterminado e o predicado é verbo-nominal.

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Q3957129

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Especial |

Q3957129 Português

Texto associado

Considere a imagem que segue para responder à questão.

Na fala “Você poderia ter dito que está satisfeito, acho mais apropriado”, o trecho grifado expressa:

A

uma ação futura certa, marcada pelo uso do futuro do presente do indicativo.

B

uma hipótese formulada por meio do futuro do pretérito composto, com valor de sugestão ou crítica atenuada.

C

uma ação habitual típica do pretérito imperfeito do indicativo.

D

uma ordem direta, característica do modo imperativo.

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Q3957128

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Especial |

Q3957128 Português

Texto associado

Considere a imagem que segue para responder à questão.

Na tirinha, o efeito de humor é construído principalmente a partir de:

A

uma situação esperada de conflito entre os personagens, que rompe com a normalidade do diálogo.

B

a ambiguidade lexical da palavra “cheio”, explorada em sentido figurado.

C

o contraste entre a fala coloquial de um personagem e a correção pedante do outro.

D

a reformulação da fala inicial, em tom aparentemente educado e mais adequado à situação comunicativa.

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