Questões de Concurso Para prefeitura de bauru - sp

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Q3260946 Psiquiatria
Considere o quadro clínico a seguir para responder a questão

Três semanas depois de um descarrilamento de trem, um analista de orçamentos de 42 anos se apresentou na clínica de saúde mental. Mencionou que estava envergonhado em procurar atendimento, já que anteriormente tinha sido bombeiro, mas achava que precisava de “uma confirmação de que o que eu estou vivenciando é normal”. Ele relatou que, desde o acidente, vinha se sentindo nervoso e muito ansioso. Tinha alguma dificuldade em focar sua atenção no trabalho e lembranças intrusivas ocasionais de “como o chão tremeu; o ‘estouro’ tremendo e depois os gritos quando o trem tombou”. Revelou que havia falado com cinco colegas de trabalho que também estavam no trem, e três admitiram sintomas semelhantes. Entretanto, eles disseram que estavam melhorando. Ele estava mais preocupado com a frequência dos episódios emotivos, por vezes desencadeados ao ouvir o nome de um amigo machucado com gravidade, mas que, outras vezes, ocorriam “sem razão particular”. Além disso, observou que, quando evacuou o trem, a equipe de resgate lhe deu orientações explícitas sobre para onde deveria se dirigir, e, embora tivesse obedecido, agora se sentia extremamente culpado por não ter voltado para auxiliar no resgate dos outros. Relatou uma modesta redução no apetite e negou perda de peso, mas informou que havia parado com a corrida durante seu intervalo de almoço. Ele teve dificuldade em conciliar o sono. Não se sentia descansado ao acordar. Negou ideação suicida ou qualquer sintoma psicótico. 
A classificação CORRETA, segundo a CID – 10, (Classificação Internacional de Doenças) para o quadro seria: 
Alternativas
Q3260945 Psiquiatria
Considere o quadro clínico a seguir para responder a questão

Três semanas depois de um descarrilamento de trem, um analista de orçamentos de 42 anos se apresentou na clínica de saúde mental. Mencionou que estava envergonhado em procurar atendimento, já que anteriormente tinha sido bombeiro, mas achava que precisava de “uma confirmação de que o que eu estou vivenciando é normal”. Ele relatou que, desde o acidente, vinha se sentindo nervoso e muito ansioso. Tinha alguma dificuldade em focar sua atenção no trabalho e lembranças intrusivas ocasionais de “como o chão tremeu; o ‘estouro’ tremendo e depois os gritos quando o trem tombou”. Revelou que havia falado com cinco colegas de trabalho que também estavam no trem, e três admitiram sintomas semelhantes. Entretanto, eles disseram que estavam melhorando. Ele estava mais preocupado com a frequência dos episódios emotivos, por vezes desencadeados ao ouvir o nome de um amigo machucado com gravidade, mas que, outras vezes, ocorriam “sem razão particular”. Além disso, observou que, quando evacuou o trem, a equipe de resgate lhe deu orientações explícitas sobre para onde deveria se dirigir, e, embora tivesse obedecido, agora se sentia extremamente culpado por não ter voltado para auxiliar no resgate dos outros. Relatou uma modesta redução no apetite e negou perda de peso, mas informou que havia parado com a corrida durante seu intervalo de almoço. Ele teve dificuldade em conciliar o sono. Não se sentia descansado ao acordar. Negou ideação suicida ou qualquer sintoma psicótico. 
O CORRETO diagnóstico para o quadro descrito anteriormente seria: 
Alternativas
Q3260944 Psiquiatria
A eletroconvulsoterapia (ECT) é uma terapêutica biológica que consiste na indução de convulsão cerebral através de uma corrente elétrica. Sobre a eletroconvulsoterapia é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3260943 Psiquiatria
Considere o quadro clínico a seguir para responder a questão

Um paciente, que não fora analisado, reclamou, na primeira entrevista, que sofria da compulsão de olhar para trás constantemente, por medo de que pudesse ter deixado algo importante atrás dele. Essas ideias eram predominantes. Ele podia ter deixado uma moeda no chão; podia ter pisado em um inseto; ou um inseto podia ter caído de costas e precisado de ajuda. Também tinha medo de tocar em tudo e, sempre que tocava em um objeto, precisava se convencer de que não o havia destruído. Ele não tinha ocupação, pois essas graves atitudes perturbavam todas as suas atividades de trabalho; no entanto, tinha uma paixão: limpar casas. Ele gostava de visitar os vizinhos e limpar suas casas, só por diversão.
Com relação ao tratamento, é CORRETO afirmar: 
Alternativas
Q3260942 Psiquiatria
Considere o quadro clínico a seguir para responder a questão

Um paciente, que não fora analisado, reclamou, na primeira entrevista, que sofria da compulsão de olhar para trás constantemente, por medo de que pudesse ter deixado algo importante atrás dele. Essas ideias eram predominantes. Ele podia ter deixado uma moeda no chão; podia ter pisado em um inseto; ou um inseto podia ter caído de costas e precisado de ajuda. Também tinha medo de tocar em tudo e, sempre que tocava em um objeto, precisava se convencer de que não o havia destruído. Ele não tinha ocupação, pois essas graves atitudes perturbavam todas as suas atividades de trabalho; no entanto, tinha uma paixão: limpar casas. Ele gostava de visitar os vizinhos e limpar suas casas, só por diversão.
O diagnóstico psiquiátrico para o quadro seria: 
Alternativas
Q3260941 Psiquiatria
O termo fobia refere-se a um medo excessivo de objeto, circunstâncias ou situações. São exemplos de fobia específicas e seu agente causador corretamente relacionados, EXCETO
Alternativas
Q3260940 Psiquiatria
Considere o quadro clínico a seguir para responder a questão

Em 1896, Charles Darwin deu a seguinte descrição psicofisiológica do medo agudo fundindo-se em terror: O medo é, por vezes, precedido de susto, e, embora diferentes, ambos levam os sentidos da visão e da audição a serem alertados de forma imediata. Em ambos os casos, os olhos e a boca ficam muito abertos, e as sobrancelhas, levantadas. O homem aterrorizado primeiro fica imóvel e sem respirar, como uma estátua, ou se agacha de forma instintiva como se fosse capaz de escapar de ser observado. O coração bate rápido e violentamente, de modo que palpita ou se debate contra as costelas; mas é controverso se assim trabalha com mais eficiência do que o habitual, de maneira a enviar uma quantidade maior de sangue para todas as partes do corpo; a pele fica pálida como durante um desmaio incipiente. Essa palidez da superfície, contudo, pode, em grande parte, ou exclusivamente, decorrer do centro vasomotor que é afetado a ponto de levar a uma contração das pequenas artérias da pele.
Quanto ao tratamento psiquiátrico é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q3260939 Psiquiatria
Considere o quadro clínico a seguir para responder a questão

Em 1896, Charles Darwin deu a seguinte descrição psicofisiológica do medo agudo fundindo-se em terror: O medo é, por vezes, precedido de susto, e, embora diferentes, ambos levam os sentidos da visão e da audição a serem alertados de forma imediata. Em ambos os casos, os olhos e a boca ficam muito abertos, e as sobrancelhas, levantadas. O homem aterrorizado primeiro fica imóvel e sem respirar, como uma estátua, ou se agacha de forma instintiva como se fosse capaz de escapar de ser observado. O coração bate rápido e violentamente, de modo que palpita ou se debate contra as costelas; mas é controverso se assim trabalha com mais eficiência do que o habitual, de maneira a enviar uma quantidade maior de sangue para todas as partes do corpo; a pele fica pálida como durante um desmaio incipiente. Essa palidez da superfície, contudo, pode, em grande parte, ou exclusivamente, decorrer do centro vasomotor que é afetado a ponto de levar a uma contração das pequenas artérias da pele.
A descrição anterior é típica no quadro clínico compatível como: 
Alternativas
Q3260938 Psiquiatria
São Critérios “(A)” diagnósticos segundo o DSM-5 para esquizofrenia, EXCETO
Alternativas
Q3260937 Psiquiatria
Um dos tratamentos psicofarmacológicos mais utilizados para estes quadros de esquizofrenia seria: 
Alternativas
Q3260936 Psiquiatria
A classificação CORRETA, segundo a CID – 10, (Classificação Internacional de Doenças) para um subtipo de esquizofrenia seria: 
Alternativas
Q3260935 Psiquiatria
Termo esquizofrenia, que substituiu dementia precox na literatura foi escolhido para expressar a presença de cisões (schisms) entre pensamento, emoção e comportamento. O termo foi cunhado pela primeira vez por: 
Alternativas
Q3259760 Medicina
Uma criança com sete anos, apresentando um quadro de claudicação, as vezes dolorosa, que atrapalha a marcha, sem história de trauma, afebril, sem flogose local, com bom estado geral, com testes laboratoriais normais, e que ao exame revela limitação da rotação e abdução do quadril, nos leva a pensar primeiramente em: 
Alternativas
Q3258810 Noções de Informática
Utilizando o LibreOffice Writer, versão 24.8.4.2 (X86_64), concorrente do Microsoft Word, após digitar um texto, qual é o atalho utilizado para a função “Salvar Como”? Para documento de texto ODF assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3258809 Noções de Informática
No Windows 11, Home Single Language, versão 24H2, o Explorador de Arquivos também conhecido como Windows Explorer, é uma ferramenta que permite navegar, organizar documentos, manipular arquivos e pastas, além de gerenciar diversos aspectos do Sistema Operacional. Qual é o atalho utilizado para acessá-lo? Assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q3258795 Pedagogia
Paulo Freire tem sido reconhecido em todo o mundo como umas das principais referências do trabalho de alfabetização de adultos em uma perspectiva libertadora. Leia as afirmações a seguir, analisando quais estão CORRETAS de acordo com suas proposições.

I. A educação libertadora deve se orientar pelo compromisso dos(as) educadores(as) com processos de transformação social.
II. A pedagogia do oprimido implica na compreensão da realidade dos(as) alunos(as), sem a necessidade de planejamento de situações de ensino.
III. No processo de alfabetização, o(a) educador(a) deve escolher palavras geradoras, considerando as dificuldades das estruturas silábicas em relação ao nível de desenvolvimento dos(as) alunos(as).
IV. A pedagogia do oprimido requer que os(as) educadores(as) envolvam-se no trabalho humanitário de promoção social do(as) alunos(as)
V. Os(as) educadores(as) devem realizar pesquisas acerca do universo temático dos(as) alunos(as).
VI. Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3258794 Pedagogia
Analise as afirmações a seguir, tendo como fundamento as elaborações teóricas da Psicologia Histórico-Cultural no que se refere à adolescência e idade adulta.

I. Na adolescência inicial ocorrem certas perturbações, tais como rebeldia e tendência a oposição e confrontação com figuras de autoridade, que são inerentes à evolução normal dessa etapa da vida.
II. A formação do pensamento por conceitos representa um salto qualitativo no desenvolvimento psicológico dos(as) adolescentes.
III. A principal característica da adolescência são as mudanças comportamentais, as quais decorrem de alterações hormonais.
IV. A adolescência inicial, período no qual a atividade-guia ou principal é a comunicação íntima pessoal é sucedido pela adolescência, no qual a atividade-guia ou principal é a atividade profissional/de estudo.
V. A atividade-guia da idade adulta é o trabalho.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3258793 Pedagogia
Leia as afirmações a seguir e analise quais correspondem ao conceito de atividade de estudo, de acordo com a Psicologia Histórico-Cultural.

I. Atividade de estudo é o conjunto das ações realizadas cotidianamente pelos estudantes fora da escola.
II. A atividade de estudo é a atividade guia do desenvolvimento na idade escolar e na adolescência.
III. Atividade de estudo é essencial para a formação do pensamento teórico.
IV. A estrutura da atividade de estudo é composta pelos seguintes elementos: a formação de motivos, a compreensão pelo estudante, das tarefas de estudo e a realização de ações de estudo e de controle e avaliação.
V. Alunos ingressantes no ensino fundamental e educação de jovens e adultos devem ter a atividade de estudo bem consolidada para que não tenham dificuldades de aprendizagem.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3258792 Pedagogia
Leia as afirmações a seguir e analise qual pode ser considerada CORRETA à luz da teoria da periodização do desenvolvimento humano proposta pela Psicologia Histórico-Cultural.
Alternativas
Q3258791 Pedagogia
De acordo com a teoria da atividade de Alexis Leontiev, em cada período do desenvolvimento humano, existe uma atividade principal, dominante ou atividade-guia. As afirmações a seguir tratam dessas mudanças na atividade principal ao longo da vida. Analise quais estão CORRETAS de acordo com esse conjunto teórico.

I. As mudanças da atividade principal são determinadas por mudanças no lugar que o ser humano objetivamente ocupa no sistema das relações humanas.
II. As mudanças na atividade principal decorrem das mudanças de personalidade que ocorrem ao longo da infância, adolescência e idade adulta.
III. As mudanças na atividade principal são condicionadas pela maturação de processos biológicos típicos de cada idade.
IV. A transição para um novo período do desenvolvimento configura-se como salto qualitativo que resulta do acúmulo de mudanças graduais no interior de cada período estável do desenvolvimento.
V. Na transição entre períodos, a atividade dominante vai se esgotando como fonte de desenvolvimento de novas capacidades psíquicas e uma nova atividade desponta como guia na transição ao novo período.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
21: A
22: A
23: B
24: B
25: C
26: C
27: C
28: B
29: A
30: C
31: D
32: B
33: A
34: B
35: D
36: B
37: C
38: B
39: D
40: C