Questões de Concurso para FUNDATEC | Qconcursos.com

Q4076959

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Inglês |

Q4076959 Inglês

Texto associado

TV for dogs booms but are they watching?

By David Silverberg

(Frolicking = playing energetically

Squishy = soft when pressed)

(Available at: www.bbc.com/news/articles/cq59leg3gp5o – text specially adapted for this test).

Analyze the statements below regarding the relationship between owners and dogs:

I. Some owners relate to their dogs in a parental way.
II. Public awareness of separation anxiety in dogs has decreased.
III. Concern about leaving dogs alone helps explain the demand for dog TV.

Which ones are correct?

A

Only I.

B

Only II.

C

Only I and III.

D

I, II and III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4076958

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Inglês |

Q4076958 Inglês

Texto associado

TV for dogs booms but are they watching?

By David Silverberg

(Frolicking = playing energetically

Squishy = soft when pressed)

(Available at: www.bbc.com/news/articles/cq59leg3gp5o – text specially adapted for this test).

The report quoted at the end of the text indicates that confined dogs benefit most from:

A

Visual stimulation through monitors.

B

Regular exposure to calming sounds.

C

Access to dog-friendly television content.

D

Social contact with humans and other dogs.

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Q4076957

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Inglês |

Q4076957 Inglês

Texto associado

TV for dogs booms but are they watching?

By David Silverberg

(Frolicking = playing energetically

Squishy = soft when pressed)

(Available at: www.bbc.com/news/articles/cq59leg3gp5o – text specially adapted for this test).

According to the 2023 study mentioned in the text, dogs in the rescue shelter

A

watched television for most of the available time.

B

became more attentive over time.

C

preferred screens to human contact.

D

showed little interest in the screens.

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Q4076956

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Inglês |

Q4076956 Inglês

Texto associado

TV for dogs booms but are they watching?

By David Silverberg

(Frolicking = playing energetically

Squishy = soft when pressed)

(Available at: www.bbc.com/news/articles/cq59leg3gp5o – text specially adapted for this test).

According to the text, mark the correct statement about technology used in dog TV productions.

A

Every video is produced manually.

B

AI helps create scenes set in different places.

C

Dogs reject AI-generated images.

D

Technology reduced the number of available channels.

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Q4076955

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Inglês |

Q4076955 Inglês

Texto associado

TV for dogs booms but are they watching?

By David Silverberg

(Frolicking = playing energetically

Squishy = soft when pressed)

(Available at: www.bbc.com/news/articles/cq59leg3gp5o – text specially adapted for this test).

According to the text, what initially led Luca Carano to create content for dogs?

A

He wanted Luna to become familiar with screens.

B

He noticed growing demand for pet entertainment.

C

He thought Luna would feel lonely when left home alone.

D

He planned to test whether dogs preferred music to video.

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Q4076893

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |

Q4076893 História

A política econômica conhecida como encilhamento, implementada no início da República no Brasil, deve ser compreendida no contexto das tentativas de modernização econômica e das tensões inerentes à transição do trabalho escravo para o trabalho livre. Sobre esse período, analise as assertivas abaixo:

I. A facilitação do crédito estava associada à tentativa de estimular a industrialização, ainda que tenha gerado efeitos inflacionários e práticas especulativas.
II. O Encilhamento caracterizou-se pela adoção de políticas monetárias restritivas, voltadas ao controle da inflação por meio da redução da circulação monetária.
III. A formação de empresas fictícias e a especulação na Bolsa de Valores evidenciam a ausência de mecanismos eficazes de regulação econômica no período.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4076892

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |

Q4076892 História

No início da década de 1960, o Brasil vivenciou um período de intensas disputas políticas e reconfigurações institucionais, inserido em um contexto internacional marcado pela Guerra Fria. A esse respeito, analise as assertivas abaixo:

I. As Reformas de Base propostas no governo João Goulart articulavam um conjunto de medidas voltadas à reestruturação econômica e social, sendo interpretadas por diferentes setores como parte de um projeto de redistribuição de poder que tensionava interesses consolidados, especialmente no que se refere à propriedade e à organização do trabalho.
II. A adoção do parlamentarismo, em 1961, configurou-se como uma solução política de compromisso diante da crise sucessória, implicando a limitação das prerrogativas presidenciais e sendo posteriormente revertida por meio de consulta popular que restabeleceu o presidencialismo.
III. A intensificação da mobilização política, envolvendo sindicatos, movimentos sociais, setores empresariais e grupos conservadores, contribuiu para a conformação de um cenário de polarização crescente, no qual projetos distintos de organização social e econômica passaram a disputar legitimidade no espaço público.
IV. A deposição de João Goulart insere-se em uma conjuntura mais ampla, na qual fatores internos e externos se articularam, incluindo pressões políticas domésticas, tensões institucionais e a influência do contexto da Guerra Fria, especialmente no que diz respeito às estratégias de contenção ao avanço de projetos reformistas na América Latina.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas II, III e IV.

D

I, II, III e IV.

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Q4076891

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |

Q4076891 História

A publicação da Enciclopédia no século XVIII constituiu um dos marcos mais significativos do pensamento iluminista europeu, articulando produção intelectual, crítica social e circulação de ideias. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A Enciclopédia, dirigida por Diderot e d’Alembert, buscava sistematizar o conhecimento humano segundo critérios racionais e científicos.

B

A circulação da Enciclopédia enfrentou censura por parte de autoridades monárquicas e eclesiásticas, o que revela o potencial subversivo atribuído às ideias iluministas.

C

A amplitude temática da obra manteve-se neutra do ponto de vista ideológico, limitando-se à compilação descritiva de saberes técnicos e científicos sem implicações políticas.

D

A iniciativa enciclopedista considerava que o conhecimento deveria ser difundido de maneira mais ampla, de forma a promover a democratização do saber.

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Q4076890

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |

Q4076890 História

No contexto das transformações políticas e das tensões internacionais na Europa do final do século XIX e início do século XX, diferentes formas de nacionalismo estiveram associadas às dinâmicas que antecederam a Primeira Guerra Mundial. A respeito do tema, assinale a alternativa INCORRETA

A

O pan-eslavismo, ao articular vínculos culturais e linguísticos entre povos eslavos, foi mobilizado pelo Império Russo como instrumento de legitimação de sua atuação nos Bálcãs, inserindo-se em disputas geopolíticas mais amplas com outras potências europeias.

B

A unificação tardia de Alemanha e Itália reconfigurou o equilíbrio de poder europeu, contribuindo para a intensificação das rivalidades interestatais, ainda que tais Estados tenham buscado, em determinados momentos, estratégias diplomáticas de acomodação no sistema internacional.

C

A região dos Bálcãs constituiu-se como espaço de sobreposição de interesses imperiais e movimentos nacionalistas, sendo marcada por processos de fragmentação política que desafiavam a estabilidade de estruturas estatais multinacionais na Europa centro-oriental.

D

O atentado de Sarajevo pode ser compreendido como elemento catalisador da crise internacional, cuja centralidade explicativa tem sido frequentemente enfatizada em interpretações que tendem a atribuir menor peso relativo às tensões estruturais previamente constituídas no sistema europeu.

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Q4076889

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |

Q4076889 História

A respeito das características políticas, culturais e religiosas do Império Bizantino, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O Império Bizantino consolidou-se como herdeiro da tradição romana, preservando elementos jurídicos e administrativos, ao mesmo tempo em que incorporava referências culturais de matriz grega e influências oriundas das regiões orientais sob seu domínio.

B

No Império Bizantino, as relações entre Igreja e Estado estruturavam-se por meio de uma cooperação institucional em que o imperador influenciava a organização eclesiástica, sem, contudo, intervir diretamente nas definições doutrinárias da Igreja.

C

O movimento iconoclasta expressou disputas que envolveram dimensões religiosas e políticas, relacionadas tanto à legitimidade do culto às imagens quanto ao papel da autoridade imperial na regulação das práticas religiosas no interior do Império.

D

A conquista de Constantinopla pelos otomanos implicou a descontinuidade das estruturas políticas bizantinas, embora elementos culturais, religiosos e institucionais tenham sido ressignificados e apropriados em outras regiões do mundo cristão oriental.

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Q4076888

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |

Q4076888 História

Entre os séculos XI e XIII, diferentes transformações ocorreram na Europa ocidental, envolvendo práticas produtivas, organização do trabalho e uso de técnicas. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:

I. O aperfeiçoamento de instrumentos agrícolas, como o arado mais resistente, aliado ao uso mais eficiente da tração animal, contribuiu para o aumento da produtividade, favorecendo o crescimento demográfico e a ampliação das atividades econômicas.
II. A introdução de mecanismos como moinhos hidráulicos e de vento reduziu a dependência do trabalho humano direto, possibilitando maior diversificação das atividades produtivas e melhor aproveitamento dos recursos naturais disponíveis.
III. As inovações técnicas medievais mantiveram-se restritas ao campo agrícola, não exercendo impacto relevante sobre atividades urbanas, artesanais ou comerciais, que permaneceram organizadas de forma independente dessas transformações produtivas.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4076887

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |

Q4076887 História

No processo de organização da América espanhola, diferentes instituições e práticas foram fundamentais para estruturar a administração colonial e a exploração do trabalho indígena. A administração local, responsável pela gestão das cidades coloniais, era realizada por instituições denominadas ________________, enquanto a __________ correspondia a uma forma de trabalho compulsório indígena herdada e adaptada de práticas pré-colombianas. Já a __________ configurava um sistema no qual colonizadores recebiam o direito de explorar o trabalho indígena em troca de proteção e catequização.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

Cabildo – mita – encomienda

B

conselho – mita – encomienda

C

Cabildo – encomienda – mita

D

audiência – encomienda – mita

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Q4076886

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |

Q4076886 História

Considerando o contexto histórico da dinâmica econômica da América portuguesa entre os séculos XVII e XVIII, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A expansão da pecuária no interior da colônia esteve articulada à mineração e ao abastecimento das áreas açucareiras, contribuindo para a integração econômica de distintas regiões coloniais.
( ) A produção de gêneros como tabaco e algodão inseria-se nas dinâmicas do sistema colonial, podendo atender tanto à exportação quanto a circuitos internos e ao comércio atlântico de escravizados.
( ) A proibição de manufaturas na colônia, característica da política mercantilista portuguesa, impediu completamente qualquer forma de produção artesanal ou circulação de bens não vinculados ao comércio externo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

F – V – V.

C

V – F – F.

D

V – V – F.

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Q4076885

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |

Q4076885 História

Entre os séculos XII e XIII, a Europa ocidental passou por transformações culturais associadas a mudanças intelectuais e sociais. A respeito do tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A escolástica estruturou-se como corrente intelectual que buscava sistematizar o conhecimento a partir da oposição entre fé e razão, recusando o uso da filosofia clássica na reflexão teológica.

B

A produção artística medieval passou por transformações com o desenvolvimento do estilo gótico, marcado por maior verticalidade, uso ampliado da luz e ornamentação simbólica nas construções religiosas.

C

O surgimento das universidades medievais implicou a reorganização das práticas de ensino, embora essas instituições permanecessem vinculadas, em diferentes graus, às estruturas eclesiásticas.

D

A literatura medieval, incluindo os romances de cavalaria, articulava valores ligados à honra, à hierarquia e à conduta aristocrática, contribuindo para a difusão de códigos sociais da nobreza.

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Q4076884

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |

Q4076884 História

O teatro na Grécia Antiga constituiu uma prática cultural relevante no contexto das pólis, articulando dimensões estéticas, sociais e políticas. Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa correta.

A

As representações teatrais gregas caracterizavam-se por uma função predominantemente recreativa, com reduzida incidência de temas relacionados à vida política da pólis.

B

A estrutura das peças dramáticas gregas baseava-se predominantemente na criação inédita de enredos, sendo a originalidade narrativa o principal critério de valorização estética.

C

A organização do espaço teatral e a realização dos espetáculos estavam associadas a eventos públicos, frequentemente vinculados a festivais religiosos e à participação cívica dos cidadãos.

D

A atuação dos intérpretes prescindia de convenções formais, sendo marcada pela espontaneidade expressiva e pela ausência de elementos fixos na composição dramática.

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Q4076833

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Geografia |

Q4076833 Geografia

Sobre a urbanização brasileira, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A partir da década de 1960, a urbanização foi marcada por um rápido crescimento populacional devido à melhoria das condições sanitárias, fenômeno que ocorreu de forma homogênea em todas as regiões do país.

B

A urbanização brasileira acelerou a partir de 1960, como resultado da política de industrialização do Estado, e foi marcada pelo golpe militar de 1964.

C

A urbanização brasileira se desenvolveu com o crescimento da população urbana, impulsionado pelo aumento da quantidade de agricultores que passaram a residir nas cidades.

D

A aceleração da urbanização brasileira foi acompanha do processo de favelização, com habitações situadas em áreas de risco e alterações nos sistemas naturais.

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Q4076832

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Geografia |

Q4076832 Pedagogia

Considerando a BNCC, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, uma unidade temática, um objeto de conhecimento e uma habilidade que devem ser desenvolvidos pelo professor de Geografia no 9º ano do Ensino Fundamental.

A

Natureza, ambientes e qualidade de vida – Biodiversidade e ciclo hidrológico – Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.

B

O sujeito e seu lugar no mundo – Formação territorial do Brasil – Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.

C

Conexões e escalas – Corporações e organismos internacionais e do Brasil na ordem econômica mundial – Analisar a atuação das organizações mundiais nos processos de integração cultural e econômica nos contextos americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de vivência, marcas desses processos.

D

Conexões e escalas – A divisão do mundo em Ocidente e Oriente – Associar o critério de divisão do mundo em Ocidente e Oriente com o Sistema Colonial implantado pelas potências europeias.

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Q4076831

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Geografia |

Q4076831 Pedagogia

Sobre as unidades temáticas e os objetos de conhecimento nos Anos Finais do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) No 6º ano, na unidade temática Conexões e escalas, um objeto de conhecimento que deve ser trabalhado é a transformação das paisagens naturais e antrópicas.
( ) No 7º ano, na unidade temática Conexões e escalas, um objeto de conhecimento que deve ser trabalhado é produção, circulação e consumo de mercadorias.
( ) No 8º ano, na unidade temática O sujeito e seu lugar no mundo, um objeto de conhecimento que deve ser trabalhado é diversidade e dinâmica da população mundial e local.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

F – V – F.

C

V – V – V.

D

V – F – F.

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Q4076830

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Geografia |

Q4076830 Geografia

Sobre a agroindústria brasileira, de acordo com o Atlas do Espaço Rural Brasileiro (2020) e o Censo Agropecuário 2017, analise as assertivas a seguir:

I. A região Norte produzia 80,8% do carvão vegetal brasileiro em 2017.
II. A produção da agroindústria de carne suína, em comparação com as outras regiões, é maior na Região Sudeste.
III. A produção dos laticínios queijo e requeijão destacou-se nas Regiões Sudeste (47,2%) e Nordeste (22,0%), com quase metade da produção em uma só Grande Região.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

I, II e III.

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Q4076829

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Geografia |

Q4076829 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre a alfabetização cartográfica como metodologia de ensino de Geografia.

A

Compreende o uso da cartografia principalmente como recurso ilustrativo para complementar os conteúdos de Geografia já ensinados pelo professor, com a finalidade principal de treinar a observação visual de mapas.

B

Pressupõe que os estudantes iniciem a leitura cartográfica por meio de mapas que tenham como objeto realidades distantes dos seus cotidianos, aprendendo a identificar corretamente continentes e países.

C

Tem como foco central o ensino de operações matemáticas, especialmente os cálculos de escala e coordenadas, para que os estudantes possam compreender a importância da escala gráfica e da escala numérica nos mapas.

D

Pressupõe que os estudantes desenvolvam a habilidade de elaborar mapas e gráficos e de fazer a sua leitura, libertando-os da necessidade de se reportar à realidade concreta e desenvolvendo a possibilidade de interpretar mapas e gráficos complexos.

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