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VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Educação básica e educação Superior: Projeto político-pedagógico. In: Perspectivas para reflexão sobre o projeto-político-pedagógico. 1. ed. Campinas, São Paulo: Papirus Editora, 2015.(adaptado).
Nessa perspectiva, acerca dos enfoques apresentados acima sobre Projeto PolíticoPedagógico, avalie as afirmações a seguir.
I. No decorrer do processo de elaboração do PPP, dois momentos interligados e permeados pela avaliação são extremamente importantes: o da concepção e o da execução.
II. Um PPP de qualidade deve apresentar como característica um processo participativo de decisões e explicitar o compromisso com a formação do cidadão.
III. A construção do PPP da escola deve ser imposta pela equipe promotora na condição de envolver efetivamente toda a comunidade escolar.
IV. A autonomia é um fator importante para gerar a identidade própria da escola, a qual envolve quatro dimensões relacionadas e articuladas entre si: administrativa, jurídica, financeira e pedagógica.
V. Ao se constituir como processo democrático de decisões, o PPP deve ser construído em desarticulação com as diretrizes oficiais.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Disponível em: https://doi.org/10.51891/ rease.v9i4.9113. Acesso em: 2 jan. 2024.(adaptado).
Com base na concepção sobre planejamento de ensino no texto acima, avalie as afirmações a seguir.
I. Na elaboração de um planejamento de ensino o objetivo primordial é a aprendizagem do aluno, uma vez que o ensino não existe por si mesmo, mas na relação com a aprendizagem.
II. Os conteúdos constituem o elemento central do planejamento de ensino, pois deles derivam todos os demais elementos componentes do plano.
III. Todo planejamento de ensino deve ser claro, completo e flexível, em função que ele fornece feedback advindos de sua própria concretização.
IV. Toda tarefa docente antecede de um planejamento, cuja estrutura engloba alguns elementos básicos como: dados de identificação, objetivos, conteúdos, estratégias, recursos de ensino, avaliação e referências bibliográficas.
V. Ao planejar o ensino faz-se necessário que o professor saiba antecipadamente o que deseja que seus alunos sejam capazes de fazer, ou seja, quais conhecimentos deseja que eles adquiram.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Disponível em: http://repositorio.unicentro. br:8080/jspui/handle/123456789/525. Acesso em: 28 dez. 2023.( adaptado).
A partir das informações do texto quanto aos pressupostos sobre a função social da escola, avalie as afirmações a seguir.
I. Preparar o aluno para o mundo adulto e suas contradições através da aquisição dos conteúdos e da socialização, para uma vida organizada e ativa na democratização da sociedade.
II. Manter a função do ensino e aprendizagem baseados na transformação e formação do sujeito crítico, oportunizando ao aluno posicionar-se de forma ativa na construção do conhecimento.
III. Primar por uma estreita integração entre a convivência social proposta pela escola e a cidadania.
IV. Propiciar um processo educativo motivador e desafiador permitindo com que o aluno intervenha e modifique sua realidade, o que implica levar em consideração aspectos de seu cotidiano, especialmente os relacionados ao seu contexto histórico-sociocultural.
V. Fortalecer o papel da escola como um espaço que educa para a vida em sociedade, tornando o indivíduo conhecedor de seus direitos e deveres.
É CORRETO apenas o que se afirma em:

Considerando a palavra “Sauípe” na propaganda, é CORRETO afirmar que:

Na produção da campanha, o autor empregou a oração “QUE SE CUIDA”. Essa oração expressa valor semântico de:
Sobre o lançamento do projeto “Sobradinho+verde”, é INCORRETO afirmar que:
Assinale a alternativa INCORRETA:
Leia as alternativas e assinale a que está CORRETA em relação aos materiais.
Fraturas coroa-raiz são comuns acontecer, devido ao traumatismo dentário.
Com relação a este tipo de incidente, podemos afirmar que:
Colesterol: 260mg/dL HDL colesterol: 32mg/dL LDL colesterol: 174mg/dL Glicemia: 90mg/dL Hemoglobina glicada: 6,5%
De acordo com esses resultados, pode concluir que esta paciente:
I. A manutenção de níveis séricos de 1,25 dihidroxivitamina D, são capazes de influenciar a formação e o funcionamento das células adiposas e desta forma previnem o desenvolvimento de células de gordura novas e e a forma como elas armazenam e quebram gordura.
II. As Catequinas, incluindo as epigalocatequinas galato (EGCG), podem interferir no processo de diferenciação das células precursoras em adipócitos (células de gordura) limitando o acúmulo de gordura no corpo sendo importantes para o controle e redução do ganho de peso.
III. A ingestão diária de Fibras dietéticas na gestão da obesidade é recomendada por todo o seu benefício na saciedade e formação do bolo fecal e deve ser mantida sempre em 25 gramas por dia.
IV. A obesidade está frequentemente ligada a um estado de inflamação crônica que contribui para o desenvolvimento de várias doenças metabólicas como o Diabetes tipo 2, e os ácidos eicosapentanóico (EPA) e o docosaexaenoico (DHA) apesar das suas propriedades anti-inflamatórias não existem evidências da sua ação efetiva na redução da inflamação.
É CORRETO apenas o que se afirma em.
I. A estratégia de expansão, qualificação e consolidação da Atenção Básica é chamada de ESF - Estratégia de Saúde da Família.
II. A implementação da proposta de atenção básica vem reorganizando a lógica do assistencialismo, enfatizando a orientação da cura de doentes em hospital
III. As unidades de atenção básica desempenham um papel central na garantia de todos os cuidados e atenção em saúde de qualidade.
A Alternativa CORRETA é: