Questões de Concurso para Ápice Consultoria

Q3750184

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750184 Serviço Social

Considerando a atuação do assistente social em equipes multiprofissionais pode-se afirmar:

A

O assistente social poderá ultrapassar a especificidade de sua área de atuação em virtude de sua formação generalista.

B

O assistente social poderá emitir sua opinião técnica sobre qualquer assunto que julgar necessário.

C

O entendimento ou opinião técnica do assistente social sobre o objeto da intervenção conjunta com outra categoria profissional e/ ou equipe multiprofissional, deve destacar a sua área de conhecimento separadamente.

D

Ao assinar documentos que expressem sua opinião técnica, o assistente social não precisa identificar seu número de inscrição no Conselho Regional de Serviço Social.

E

No atendimento multiprofissional, a avaliação e discussão da situação poderá ser multiprofissional, que resultará em um documento síntese contendo a avaliação de todos os profissionais envolvidos.

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Q3750183

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750183 Serviço Social

Acerca das atribuições privativas da/o Assistente Social assinale a alternativa correta:

A

coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social;

B

realizar inquéritos sociais e pareceres sobre a matéria de Serviço Social;

C

planejar, organizar e administrar programas e projetos em Unidade Básica de Saúde;

D

assessoria e consultoria a órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria que julgar conhecedor;

E

treinamento, avaliação e supervisão direta de servidores da área social.

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Q3750182

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750182 Serviço Social

Dentre os princípios para a realização do estágio em Serviço Social pode-se destacar:

A

Subordinação da formação profissional ao mercado de trabalho;

B

Consonância com os princípios do Código de Ética de 1993;

C

Priorização da dimensão técnico-operativa do exercício profissional;

D

Indissociabilidade entre estágio e supervisão acadêmica;

E

Interdisciplinaridade, com a supervisão de profissionais de outras áreas.

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Q3750181

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750181 Serviço Social

Acerca da atualidade da questão étnico-racial na formação profissional em Serviço Social na contemporaneidade, pode-se afirmar que:

A

O racismo não é tão relevante na sociedade brasileira.

B

A questão racial pouco contribui para a compreensão de fenômenos como a criminalização da pobreza e o extermínio da juventude.

C

O debate da questão étnico-racial precisa compor de maneira central e transversal as disciplinas que compõem a formação profissional.

D

As campanhas do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) já garantem a discussão do tema.

E

O processo de colonização brasileiro já foi superado.

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Q3750180

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750180 Serviço Social

“Essas dimensões (sexo/sexualidade, raça/ etnia e classe) determinam, em grande medida, as múltiplas relações sociais que nos compõem e que estabelecemos, seja por gerar situações desiguais entre indivíduos nas relações interpessoais e oferecer situação de privilégio a alguns em detrimento a outros (as), seja por estruturar relações de poder, exploração e opressão de um grupo social ou classe sobre outro” (CISNE & SANTOS, 2018, p. 26). O entendimento das autoras revelam que:

A

classe, raça e sexo devem ser analisados de forma separada.

B

os fenômenos sociais não possuem relação direta com classe, raça e sexo.

C

a questão racial só deve ser considerada para análise de fenômenos mais antigos.

D

a classe social é o determinante mais importante para entendermos os fenômenos sociais.

E

classe, raça e sexo são indissociáveis para a análise de grande parte dos fenômenos sociais na nossa sociedade.

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Q3750179

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750179 Serviço Social

Dentre os princípios fundamentais do Código de Ética do Assistente Social (Lei 8.662/1993) se inclui:

A

Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de garantia da ordem social.

B

Defesa relativa dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo.

C

Defesa do aprofundamento da burocracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida.

D

Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes - autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais.

E

Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à negação das diferenças.

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Q3750178

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750178 Serviço Social

As políticas sociais sob o ideário neoliberal podem ser caracterizadas como:

A

ações que priorizam a universalização dos direitos sociais.

B

ações que subordinam a lógica orçamentária aos direitos sociais.

C

ações paliativas, focalizadas, assistencialistas.

D

ações que favorecem a democratização dos direitos sociais.

E

ações que favorecem o enfrentamento das expressões da questão social.

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Q3750177

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750177 Serviço Social

Considerando as dimensões que compõem a atuação profissional do assistente social, é correto afirmar:

A

A dimensão teórico-metodológica diz respeito aos conhecimentos que fornecem um ângulo de leitura dos processos sociais, de compreensão do significado social da ação, uma explicação da dinâmica da vida social na sociedade capitalista.

B

A dimensão ético-política requer a neutralidade dos profissionais no cotidiano de trabalho.

C

A dimensão técnico-operativa é a mais importante para os/as assistentes sociais.

D

As dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa são treinadas durante o processo de formação dos estudantes de Serviço Social na graduação.

E

A dimensão técnico-operativa se refere exclusivamente à habilidade de manejar instrumentos e técnicas.

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Q3750176

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750176 Serviço Social

De acordo com a Resolução CFESS nº 493/2006, em seu Art. 2º - O local de atendimento destinado ao assistente social deve ser dotado de espaço que garanta as seguintes características físicas:

A

espaço para colocação de arquivos para a adequada guarda de material técnico de caráter reservado;

B

espaço suficiente para abordagens exclusivamente individuais;

C

iluminação adequada ao trabalho diurno;

D

recursos que garantam a privacidade do profissional;

E

ventilação adequada para atendimentos breves.

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Q3750175

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social Educacional |

Q3750175 Serviço Social

Acerca do surgimento do Serviço Social no Brasil, assinale a alternativa correta:

A

Na década de 1930, o Serviço Social surge no Brasil intimamente vinculado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de qualificação de religiosos, especialmente sua parcela feminina, em sua missão de apostolado junto à família operária.

B

Na década de 1930, o Serviço Social surge no Brasil intimamente vinculado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de qualificação do laicato, especialmente sua parcela feminina, em sua missão de apostolado junto à família operária.

C

Na década de 1930, o Serviço Social surge no Brasil intimamente vinculado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de qualificação do laicato, especialmente sua parcela feminina, em sua missão de apostolado junto à família burguesa.

D

Na década de 1930, o Serviço Social surge no Brasil intimamente vinculado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de qualificação de imigrantes, especialmente sua parcela feminina, em sua missão de apostolado junto à família operária

E

Na década de 1940, o Serviço Social surge no Brasil intimamente vinculado às iniciativas da Igreja Católica, como parte das estratégias de qualificação do laicato, especialmente sua parcela feminina, em sua missão de apostolado junto à família operária.

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Q3750174

Q3750174 Pedagogia

Conforme o artigo 33 da LDB:
“Art. 33. O ensino religioso, de matrícula __________, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários ________ das escolas públicas de ___________, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo”

A

Obrigatória - normais - educação básica.

B

Obrigatória - normais - ensino médio.

C

Facultativa - normais - ensino fundamental.

D

Facultativa - de contraturno - ensino fundamental.

E

Obrigatória - de contraturno - educação básica.

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Q3750173

Q3750173 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional, em seu artigo 3º, define que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A

igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária de todas as pessoas com deficiência.

C

liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

D

valorização do profissional da educação escolar.

E

valorização da experiência extra-escolar.

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Q3750172

Q3750172 Pedagogia

As áreas de conhecimento do Ensino Médio, conforme a BNCC são, EXCETO:

A

Linguagens e suas tecnologias

B

Matemática e suas tecnologias

C

Ciências da Natureza e suas tecnologias

D

Ciências humanas aplicadas e suas tecnologias

E

Ciências humanas e sociais aplicadas

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Q3750171

Q3750171 Pedagogia

São competências gerais da Base Nacional Comum Curricular:
I. Conhecimento II. Argumentação III. Autoconhecimento e autocuidado IV. Cidadania e Humanidades V. Repertório Digital
Estão corretas:

A

Todas.

B

I, II, e V.

C

II, III e V.

D

III, IV e V.

E

I, II e III.

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Q3750170

Q3750170 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular, documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, apresenta, em seu texto, cada objetivo de aprendizagem e desenvolvimento identificando-o por um código alfanumérico. Analise os códigos abaixo e responda:

(1) EF67EF01 (2) EM13LGG103 (3) EI03EO03

I. O código (1) refere-se à habilidade 67 da disciplina de Educação Física
II. O código (2) refere-se à habilidade da disciplina de Geografia
III. O código (3) refere-se ao campo de experiência “o eu, o outro e o nós” da Educação Infantil
IV. O código (2) refere-se à objetivos de aprendizagem do Ensino Médio.
V. O código (1) refere-se à habilidade 01 da disciplina de Educação Física no Ensino Fundamental.

A

Apenas III, IV e V estão corretas.

B

Apenas I, II e IV estão corretas.

C

Apenas II, III, IV e V estão corretas.

D

Apenas III e V estão corretas.

E

Todas as alternativas estão corretas.

Q3750169

Q3750169 Pedagogia

Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:
“O movimento mundial pela educação ___________ é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de _____________. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores ____________, e que avança em relação à idéia de _____________ formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.”

A

Especial - complacência - negociáveis - individualidade.

B

Inclusiva - discriminação - indissociáveis - equidade.

C

Especial - discriminação - educacionais - igualdade.

D

Inclusiva - complacência - negociáveis - equidade.

E

Inclusiva - transigência - culturais - individualidade.

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Q3750168

Q3750168 Pedagogia

A educação inclusiva propõe garantir os direitos de aprendizagem a todos os alunos, respeitando suas diferenças em um ambiente escolar acessível e acolhedor. Neste sentido é correto afirmar que:

A

A educação inclusiva pressupõe o atendimento da diversidade entre os alunos como um todo, sejam elas físicas, motoras, sensoriais, raciais, territoriais, etc.

B

As políticas de educação inclusiva são voltadas apenas para os alunos com deficiência, disseminando entre eles um ambiente equitativo e acolhedor.

C

Dentre os princípios da educação inclusiva podemos destacar a concepção de que as pessoas aprendem da mesma forma, assim modelos de ensino inflexíveis e homogêneos são extremamente eficazes no processo de ensino-aprendizagem.

D

O Atendimento Educacional Especializado será voltado exclusivamente para alunos com deficiências sensoriais e físicas.

E

Os professores das salas regulares são os responsáveis por garantir a captação de recursos humanos e materiais para que a inclusão aconteça de maneira eficaz no ambiente escolar.

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Q3750167

Q3750167 Pedagogia

As teorias pós-críticas apresentam grande relevância nos debates contemporâneos sobre Educação porque:

I. Incluem debates sobre pluralidade cultural, diversidade étnica, de gênero, identidade e diferença.
II. Questionam concepções de ideologia, libertação e emancipação.
III. Evidencia o papel social da escola e do currículo no fomento de opressão às diversas identidades socioculturais.
IV. Naturaliza conteúdos, metodologias e objetivos curriculares que corroboram com movimentos hegemônicos históricos.

Estão corretas:

A

I, II, III;

B

I, III e IV;

C

III e IV;

D

I e II;

E

II e III.

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Q3750166

Q3750166 Serviço Social

“Defendo a importância de compreender a que nos referimos quando utilizamos a expressão teorias pós-críticas. Trata-se de uma expressão vaga e imprecisa que tenta dar conta de um conjunto de teorias que problematizam esse cenário pós-moderno: cenário de fluidas, irregulares e subjetivas paisagens, sejam elas étnicas, midiáticas, tecnológicas, financeiras ou ideológicas”. (Lopes, 2013)
Sobre as teorias pós-críticas, podemos afirmar que elas NÃO incluem estudos:

A

Pós-estruturais.

B

Pós-coloniais.

C

Pós-positivistas.

D

Pós-marxistas.

E

Pós- fundacionais.

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Q3750165

Q3750165 Pedagogia

“Filósofo da educação que propagou o papel transformador da escola e da educação, para a constituição de uma sociedade moderna e democrática. Educação como direito e não como privilégio foi um princípio basilar de sua atuação política e educacional. Seu objetivo principal foi o de reconstruir a escola brasileira, nos seus mais diversos níveis”. (Corsetti; Ecoten, 2014)
A descrição acima refere-se à:

A

Paulo Freire.

B

Darci Ribeiro.

C

Anísio Teixeira.

D

Antônio Nóvoa.

E

Dermeval Saviani.

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