Questões de Concurso Comentadas para Ápice Consultoria

Q4216033

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Provas: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Enfermeiro - PSF | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Enfermeiro | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Biomédico | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Farmacêutico | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Fisioterapeuta | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Médico - PSF | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Nutricionista | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Assistente Social |

Q4216033 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

O surto psicodélico da Copa

Neide Fischer

O Brasil é conhecido como o país do futebol. Não que eu aprecie muito esse título. Pouco compreendo do assunto, mas na Copa até eu torço, nem que seja por uma questão de amor à pátria. É uma época em que, durante os jogos, o país parece, numa espécie de surto psicodélico coletivo, esquecer por noventa minutos que não está com essa bola toda em vários sentidos.

O que quero abordar aqui sai do futebol e entra na política, economia e sociedade, pois me veio uma preocupação recente que gostaria de compartilhar com meus pares: os jornalistas. A preocupação atende por um velho nome: pão e circo.

Boa parte de vocês já conhece a expressão. Como já faziam os romanos com sua política do “pão e circo”, especialistas em distrair a população enquanto os problemas reais continuavam ali. Mudam-se os impérios, permanecem os truques.

E é justamente aí que mora o meu receio.

O Brasil atravessa uma fase política problemática, com corrupção, violência crescente, empresas estatais quase à beira de um colapso e uma população cada vez mais cansada de pagar a conta de tudo. Poderíamos citar mais vinte problemas sem esforço algum, e nós, brasileiros, conhecemos cada um deles e sentimos na pele suas consequências. Não é necessário aprofundar todas essas mazelas porque elas já batem diariamente à nossa porta.

Ainda assim, quando chega a Copa do Mundo, parte da imprensa entra num estado quase hipnótico: tabelas, treinos, tornozelos lesionados, cabelo de jogador, análise emocional de técnico, grama usada no estádio da seleção e, se deixar, até reportagem investigativa sobre o cachorro do camisa 10 ou previsão astrológica da seleção.

Isso começa a parecer uma espécie de loucura coletiva. Um excesso de zelo que, se fosse aplicado a temas realmente importantes, talvez deixasse a população muito mais bem informada sobre aquilo que impacta diretamente sua vida.

Não digo que não haja pauta no futebol. Claro que há. Copa do Mundo movimenta economia, cultura, comportamento e audiência. Ignorar isso seria tolice. Minha questão começa quando todo o resto desaparece do noticiário como mágica. Como se os problemas do país tirassem férias durante os jogos. Como se a violência aguardasse educadamente o apito final.

Nós, jornalistas, não podemos nos dar ao luxo de embarcar completamente nesse espetáculo enquanto os problemas reais das famílias brasileiras continuam acontecendo fora do estádio, muito longe dos camarotes e dos flashes psicodélicos.

Cobrir futebol é legítimo. Transformar a cobertura esportiva em anestesia coletiva já é outra coisa. E é exatamente esse o meu alerta. Talvez nossa obrigação, justamente durante grandes eventos, seja redobrar a atenção ao que tentam empurrar para debaixo do tapete enquanto o país está distraído gritando “gol”.

Precisamos de um jornalismo mais crítico, inteligente e audaz. Um jornalismo que não fale apenas mais do mesmo, que não viva requentando matérias ou reciclando opiniões prontas. Pior ainda: precisamos fugir de um jornalismo militante, que utiliza essa profissão, uma das mais importantes para a democracia, para induzir pensamentos, comportamentos e interpretações em uma população que, muitas vezes, desconhece os mecanismos de influência e o poder do chamado gatekeeping na formação das narrativas.

A teoria da comunicação já mostrou há muito tempo que a imprensa não determina exatamente o que as pessoas devem pensar, mas influencia fortemente sobre o que elas irão pensar. E isso traz uma responsabilidade gigantesca para quem escolhe quais assuntos terão destaque e quais serão deixados em segundo plano.

No fim das contas, talvez o verdadeiro papel do jornalista não seja apenas informar sobre o espetáculo, mas garantir que o espetáculo não seja usado para esconder a realidade.

Fonte: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/futebol/o-surtopsicodelico-da-copa/

Considerando o contexto do texto apresentado, pode-se afirmar que o termo em destaque no título “O surto psicodélico da Copa” pode ser substituído, sem ocasionar prejuízo semântico ao texto, pela seguinte palavra:

A

minimalista.

B

espalhafatoso.

C

racional.

D

neutro.

E

consciente.

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Q4137794

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Educação Física |

Q4137794 Educação Física

Segundo a obra “Bases anatômicas e fisiológicas do movimento humano”, da autora Mora, 2022, a união entre os ossos que compõem o sistema esquelético é feita pelas junturas ou articulações. Essas estruturas são encontradas entre praticamente todos os ossos do esqueleto humano, independente de existência ou não movimento. No que tange os tipos de articulações, assinale as assertivas a seguir.

I. As articulações sinoviais são aquelas que permitem movimentos livres e são encontradas fazendo a união da maior parte dos ossos do corpo humano. Elas podem dividir-se nos seguintes tipos: esferoide, gínglimo, trocoide, elipsoide, selar e plana, de acordo com o tipo de superfície óssea que unem.
II. As articulações não sinoviais são aquelas que permitem pouco ou nenhum movimento. Elas podem dividir-se nos seguintes tipos: sutura, sincondrose, sínfise e sindesmose, de acordo com o tipo de união e o grau de movimento.
III. As articulações sinocondrais são aquelas que permitem a não união dos ossos do corpo humano.

Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:

A

II e III.

B

II, apenas.

C

I, apenas.

D

III, apenas.

E

I e II.

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Q4137793

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Educação Física |

Q4137793 Educação Física

A organização curricular da Educação Física escolar no Brasil passou por intensas transformações epistemológicas nas últimas décadas, movendo-se de um modelo biológicotecnicista para perspectivas fundamentadas nas Ciências Humanas e Sociais. Sobre as teorias do currículo e a didática aplicada a esse componente, analise as afirmações abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Na abordagem Crítico-Superadora, o currículo é organizado em torno do conceito de "Cultura Corporal", sendo a seleção de conteúdos baseada na relevância social, contemporaneidade e adequação às possibilidades cognitivas dos alunos, visando a leitura da realidade social.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define a Educação Física como parte da área de Linguagens, estruturando o currículo a partir de seis unidades temáticas fixas para todo o Ensino Fundamental, o que elimina a autonomia do professor na seleção de saberes locais.
( ) Na perspectiva da Didática Comunicativa (ou Crítico-Emancipatória), o ensino deve se pautar na "transcendência de limites", utilizando o esporte e o movimento como meios para o desenvolvimento da competência objetiva, social e subjetiva do educando.
( ) As teorias Pós-Críticas de currículo na Educação Física priorizam a eficiência motora e o desenvolvimento das capacidades físicas, utilizando a didática instrucional para garantir que o aluno domine as técnicas esportivas universais como forma de inclusão cultural.
( ) O planejamento didático contemporâneo exige a articulação entre as dimensões do conhecimento (conceitual, procedimental e atitudinal), superando o "saber fazer" meramente técnico em favor do "saber sobre o fazer" e do "saber ser".

Após análise, conclui-se que a sequência correta é:

A

V – F – V – F – V.

B

V – V – F – V – F.

C

F – F – V – F – V.

D

V – V – V – F – F.

E

F – V – F – V – V.

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Q4137792

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Educação Física |

Q4137792 Pedagogia

No contexto da gestão democrática da educação formal, a Educação Física deixa de ser compreendida apenas como um componente curricular isolado e passa a ser articulada como um fenômeno cultural intrínseco ao Projeto Político-Pedagógico (PPP). Segundo a literatura crítica da área, a efetivação dessa integração junto à comunidade escolar exige que o gestor/professor supere a "pedagogia da animação" e a "esportivização acrítica". Com base nos pressupostos da gestão participativa e na democratização do ensino, assinale a alternativa que descreve corretamente a ação estratégica para a consolidação da Educação Física no cotidiano escolar.

A

A centralização das decisões sobre o uso da quadra e materiais esportivos exclusivamente sob a responsabilidade do docente de Educação Física, visando a preservação do patrimônio público e a eficiência técnica das aulas.

B

A promoção de campeonatos interativos focados no rendimento técnico-tático, utilizando a competitividade como ferramenta primordial de integração entre pais, alunos e a gestão escolar, conforme o modelo da Institucionalização do Esporte.

C

A substituição das reuniões de planejamento coletivo por momentos de prática livre supervisionada, garantindo que o tempo de permanência do aluno na escola seja prioritariamente lúdico e desvinculado de obrigações teóricas.

D

A construção de processos dialógicos que permitam à comunidade escolar ressignificar a Cultura Corporal de Movimento, transcendendo o caráter procedimental e vinculando as práticas corporais aos contextos sociais e políticos dos sujeitos.

E

A adoção de critérios meritocráticos de avaliação, onde a participação da comunidade se restringe ao financiamento de materiais didáticos e à premiação dos alunos que demonstram maior aptidão física e disciplina militarizada.

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Q4137791

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Educação Física |

Q4137791 Educação Física

Tratar pedagogicamente as práticas corporais é dar ao aluno as ferramentas para que ele possa não apenas praticar, mas ler, interpretar e transformar a cultura corporal ao seu redor. Assim, a escola cumpre seu papel de formar cidadãos críticos que reconhecem o corpo como uma forma de linguagem e expressão no mundo. Em relação ao conhecimento e ao trato pedagógico das práticas corporais no contexto escolar, analise as assertivas a seguir.

I. O trato pedagógico deve considerar as práticas corporais como conteúdos que envolvem dimensões culturais, sociais e históricas, e não apenas execução motora.
II. A organização do ensino em Educação Física deve favorecer a aprendizagem progressiva dos estudantes por meio de metodologias e avaliação coerentes com objetivos educacionais.
III. A seleção das práticas corporais pode restringir-se a esportes e exercícios “fáceis”, pois a diversidade de manifestações corporais não é necessária à formação cultural do aluno.

É correto o que se afirma apenas em:

A

II, apenas.

B

II e III.

C

I e II.

D

I, apenas.

E

III, apenas.

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Q4137790

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Educação Física |

Q4137790 Educação Física

Na Educação Física escolar, é necessário planejar situações de ensino que garantam acesso, participação e aprendizagem a todos os estudantes, considerando diferenças individuais. A respeito da inclusão, adaptação e diferenciação pedagógica, assinale a alternativa correta.

A

Diferenciação e adaptação envolvem planejamento intencional: ajustar objetivos e estratégias quando necessário (materiais, regras, organização do grupo, comunicação e formas de participação), assegurando que todos possam aprender e participar.

B

Para garantir igualdade, a turma deve realizar a mesma atividade, com o mesmo tempo e os mesmos critérios de avaliação, evitando adaptações para não gerar “benefícios” a alguns estudantes.

C

Adaptações devem ocorrer somente após laudo/diagnóstico formal, pois antes disso o professor deve manter o planejamento padrão, sem modificações de regras, materiais ou formas de participação.

D

Inclusão significa manter os estudantes em atividades paralelas, porém no mesmo espaço, para que não haja interferência no andamento das aulas com o restante da turma.

E

A participação nas aulas depende principalmente da capacidade individual; quando um estudante não acompanhar a tarefa, a solução pedagógica adequada é substituí-lo por outra atividade totalmente desconectada dos conteúdos da unidade temática.

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Q4137789

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Educação Física |

Q4137789 Educação Física

Na Educação Física contemporânea, o corpo não é apenas um organismo biológico, mas uma construção social e histórica. Ele é atravessado pela Cultura Corporal de Movimento, que engloba as produções humanas — como jogos, esportes, danças, lutas e ginásticas — transmitidas de geração em geração. Considerando as relações entre corpo, cultura e sociedade na Educação Física, analise as assertivas a seguir:

I. O corpo, na perspectiva social e cultural, é entendido principalmente como um “biomáquina” neutra, sem influência de valores culturais e normas sociais.
II. As práticas corporais devem ser tratadas como atividades exclusivamente técnicas e descontextualizadas, pois a escola não deve discutir significados sociais atribuídos ao corpo.
III. O corpo é socialmente produzido e passa por processos históricos de normalização e significação; portanto, as práticas corporais carregam sentidos culturais e relações de poder.

Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A

II e III.

B

I e II.

C

I e III.

D

III, apenas.

E

I, apenas.

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Q4137788

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Educação Física |

Q4137788 Educação Física

Para efeito didático relacionada a evolução da Educação Física no Brasil, a literatura intitulada como “Educação Física e Lazer do autor Roberto Alves Garcia, 2011, classifica alguns tipos de tendências nesta evolução, sendo elas: Higienismo e militarismo, Esportivista, Recreacionista. Considerando a classificação citada pelas autoras, analise as assertivas abaixo.

I. Na tendência recreacionista a educação física passou a significar esportes de alto rendimento e esta era a palavra de ordem.
II. Sobre o higienismo e militarismo. no primeiro instante os objetivos eram os hábitos de higiene e saúde, em que se buscava o aprimoramento físico e moral, através dos exercícios. As aulas geralmente eram ministradas por médicos e militares.
III. No que concerne a tendência recreacionista as críticas à tendência esportivista foram iniciadas e tornaram-se constantes, dando espaço ao surgimento, como alternativa, à tendência recreacionista. Porém, a recreação única e exclusiva também deixa a desejar como ferramenta pedagógica, e não foram apresentadas mudanças significativas.

Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II.

C

I e III.

D

II e III.

E

III, apenas.

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Q4137787

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Educação Física |

Q4137787 Ciência Política

As políticas públicas com participação social baseiam-se na elaboração de conteúdos e estratégias que visam nortear as ações governamentais quanto às ofertas de atividades de esporte e lazer, assim como de adequações legais. Neste sentido, são formas de participação social em políticas públicas:

I. Conferências: discute e avalia planos de ação.
II. Conselhos de participação social: forma de controle sobre diversos segmentos. Caracterizam-se por número igual de participantes de governo, sindicatos e sociedade.
III. Plenárias temáticas: discussão de temas específicos abertos à população, com entidades técnicas da área;

Após análise, conclui-se que estão corretas:

A

I e II.

B

I, II e III.

C

I e III.

D

II e III.

E

I, apenas.

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Q4137786

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Educação Física |

Q4137786 Educação Física

Na Educação Física escolar, é fundamental que o trabalho com esporte, lazer e recreação contribua para o desenvolvimento integral do estudante, considerando aspectos educacionais, culturais e pedagógicos. Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.

A

O esporte na escola deve priorizar exclusivamente o rendimento e a especialização precoce, pois isso assegura melhores resultados de aprendizagem.

B

A recreação pode ser compreendida como uma prática livre e espontânea, sem qualquer mediação pedagógica do professor, devendo ocorrer apenas nos momentos informais.

C

O lazer relacionado às práticas corporais pode ser trabalhado pedagogicamente, de modo a ampliar o repertório cultural dos estudantes e favorecer escolhas autônomas e responsáveis no tempo livre.

D

A seleção de atividades deve desconsiderar a realidade e a diversidade cultural dos alunos, mantendo apenas conteúdos padronizados e repetitivos.

E

A Educação Física escolar não deve abordar o esporte em diferentes dimensões (educacional, formativa e cultural), pois isso descaracteriza sua função.

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Q4137783

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Educação Física |

Q4137783 Pedagogia

Na educação influenciada pelas tendências contemporâneas pós-modernas, o papel do professor e do aluno sofre uma reconfiguração. Assinale a alternativa que melhor descreve essa mudança de postura pedagógica.

A

A prática pedagógica torna-se um espaço de construção compartilhada, onde a subjetividade e a diversidade de perspectivas dos sujeitos são valorizadas.

B

O professor assume a função de transmissor hierárquico, e o aluno é visto como um recipiente vazio a ser preenchido por informações.

C

O ensino é pautado pela padronização rigorosa, visando eliminar as subjetividades para garantir a igualdade técnica de resultados.

D

A avaliação baseia-se exclusivamente em testes objetivos de larga escala para medir a eficácia da transmissão do conhecimento.

E

O professor renuncia à sua função mediadora, tornando-se um mero espectador da aprendizagem espontânea do aluno.

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Q4137780

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Geografia |

Q4137780 Geografia

No contexto atual de globalização, empresas multinacionais precisam coordenar reuniões virtuais entre filiais situadas em diferentes fusos horários. Uma videoconferência será iniciada às 14h em Brasília (UTC−3), envolvendo participantes em Londres (UTC+0), Nova York (UTC−5) e Tóquio (UTC+9). Considerando que não há horário de verão vigente em nenhuma dessas localidades, assinale a alternativa correta.

A

Em Tóquio, a reunião ocorrerá às 23h do mesmo dia.

B

Em Londres, a reunião ocorrerá às 10h do mesmo dia.

C

Em Nova York, a reunião ocorrerá às 16h do mesmo dia.

D

Em Londres, a reunião ocorrerá às 17h do mesmo dia.

E

Em Tóquio, a reunião ocorrerá às 2h do dia seguinte.

Q4137777

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Geografia |

Q4137777 Geografia

A Taiga constitui uma extensa formação vegetal presente em altas latitudes do Hemisfério Norte. Sobre os aspectos naturais da Taiga presente na Rússia, assinale a afirmação verdadeira.

A

Predomina clima equatorial úmido, com elevada biodiversidade vegetal e árvores latifoliadas perenes.

B

Os solos da taiga caracterizam-se por elevada fertilidade natural devido ao intenso acúmulo de matéria orgânica em seu espaço.

C

É considerada a maior floresta do mundo, sendo composta majoritariamente por coníferas adaptadas a invernos rigorosos.

D

A taiga apresenta chuvas durante todo o ano e é considerada a segunda maior floresta do mundo.

E

O bioma encontra-se predominantemente associado a regiões de clima mediterrâneo frio e de montanha.

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Q4137776

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Geografia |

Q4137776 Geografia

O fenômeno conhecido como Macrocefalia Urbana está presente em diversos países periféricos ou subdesenvolvidos do mundo. Conhecida por ter uma relação com o crescimento desordenado das cidades, a Macrocefalia Urbana pensada no contexto da urbanização brasileira:

A

refere-se ao predomínio econômico das atividades industriais sobre as atividades ligadas ao setor de serviços.

B

caracteriza cidades que são planejadas e apresentam desequilíbrio entre sua população e a infraestrutura.

C

corresponde à concentração excessiva de população, investimentos e serviços em uma cidade, em detrimento das demais cidades da região ou da rede urbana.

D

define o processo de redução demográfica das grandes cidades em favor das pequenas cidades através do fenômeno conhecido como migração de retorno.

E

relaciona-se à expansão territorial horizontal das cidades médias brasileiras, sem considerar a concentração populacional e econômica nos grandes centros urbanos.

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Q4137775

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Geografia |

Q4137775 Geografia

Leia o excerto para responder à questão:

Um pesquisador saiu de Tóquio em direção a Honolulu, atravessando a Linha Internacional de Data no sentido Oeste → Leste.

Considerando os efeitos da mudança de data, assinale a alternativa correta.

A

O viajante deverá adiantar o calendário em um dia.

B

O viajante deverá atrasar o relógio em 24 horas, mantendo a mesma data.

C

Não ocorrerá alteração de data, apenas ajuste de fuso horário.

D

O viajante deverá retroceder um dia no calendário ao cruzar a linha.

E

A alteração ocorrerá somente se o deslocamento ultrapassar 12 fusos horários completos.

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Q4137774

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Geografia |

Q4137774 Geografia

Leia as frases a seguir:

“A especialização produtiva brasileira em Commodities produz importantes implicações econômicas e ambientais.”
“A reprimarização da pauta exportadora brasileira refere-se ao aumento relativo dos produtos primários nas exportações nacionais.”

Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

A

A forte dependência da exportação de commodities torna a economia brasileira menos vulnerável às oscilações do mercado internacional.

B

O modelo agroexportador baseado em commodities frequentemente relaciona-se à concentração fundiária e à pressão sobre recursos naturais.

C

O predomínio das commodities agrícolas inviabilizou completamente a agricultura familiar no território brasileiro.

D

A produção de commodities caracteriza-se pela utilização de tecnologias de precisão e limitada mecanização.

E

O crescimento das commodities reduziu a importância dos corredores de exportação, dependendo apenas da infraestrutura de transportes no país.

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Q4137771

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Geografia |

Q4137771 Geografia

Diferentes projeções cartográficas foram desenvolvidas para permitir a representação da esfericidade da terra em um plano através de mapas e cartas, cada uma priorizando determinado aspecto da representação. É importante ressaltar que não existe uma projeção cartográfica livre de deformações, devido à impossibilidade de se representar uma superfície esférica em uma superfície plana sem que ocorram extensões e/ou contrações.

https://atlasescolar.ibge.gov.br/cartografia/21733-as-projecoescartograficas.html

Determinadas projeções cartográficas foram amplamente utilizadas em contextos históricos específicos, influenciando percepções geopolíticas do espaço mundial. Assinale a alternativa correta acerca das projeções cartográficas.

A

A projeção de Peters foi criticada por ampliar artificialmente os países europeus em detrimento das regiões tropicais.

B

A projeção de Mercator tornou-se amplamente utilizada na navegação marítima devido à preservação dos ângulos e direções.

C

A projeção cônica de Lambert foi desenvolvida prioritariamente para representar rotas oceânicas intercontinentais.

D

A projeção azimutal polar impossibilita a representação de trajetórias aéreas em altas latitudes.

E

A projeção de Robinson é classificada como equivalente por preservar rigorosamente as áreas continentais.

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Q4137765

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Técnico em Laboratório |

Q4137765 Direito Sanitário

O gerenciamento dos resíduos gerados no laboratório clínico é essencial para a proteção da saúde pública e do meio ambiente. Segundo a RDC 222/2018, que regulamenta as boas práticas de gerenciamento de resíduos de serviços de saúde, assinale a alternativa correta.

A

Os resíduos do Grupo A (biológicos) que não apresentam risco de contaminação por microrganismos de alta infectividade podem ser descartados diretamente no lixo comum, junto aos papéis de escritório.

B

Os resíduos do Grupo B (químicos), como solventes e reagentes de coloração, devem ser sempre encaminhados para aterros sanitários comuns, desde que estejam em frascos de vidro vedados.

C

Os resíduos do Grupo E (perfurocortantes), tais como agulhas e lâminas de bisturi, devem ser descartados em recipientes rígidos, resistentes à punctura, com tampa e devidamente identificados com o símbolo de risco biológico.

D

O saco plástico utilizado para o acondicionamento de resíduos do Grupo A deve ser preenchido até o limite de sua capacidade total, garantindo que o fechamento seja feito apenas com um nó simples na parte superior.

E

Os resíduos do Grupo D são aqueles que apresentam risco radiológico e devem ser mantidos em recipientes de chumbo até que a sua atividade decaia para níveis seguros.

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Q4137750

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - História |

Q4137750 Pedagogia

Acerca do financiamento da educação no Brasil é correto afirmar que:

A

o FUNDEB, composto pela renúncia fiscal da União, garante o equilíbrio orçamentário entre os municípios pela redistribuição de recursos em função do rendimento escolar.

B

a regulação do FUNDEB impede o uso dos seus recursos para a remuneração ou para a capacitação (ou a qualificação) dos docentes, o que libera recursos para a manutenção dos sistemas.

C

a expansão da oferta e do sucesso escolar tem garantido, ano após ano, o controle nas políticas de expansão de vagas, o que permite maior uso discricionário de recursos do financiamento federal.

D

as desigualdades regionais quanto ao financiamento, no que diz respeito ao montante de recursos e à eficiência nos seus usos, consistem em um tema ainda não enfrentado pelo FUNDEB, tendo em vista limitações legais para tanto.

E

a educação brasileira é financiada principalmente por recursos públicos da União, dos Estados e Municípios.

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Q4137749

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - História |

Q4137749 Pedagogia

Temas ligados à legislação de ensino interagem com a educação histórica em pelo menos duas dimensões: por um lado, há a regulação da educação que deve ser sempre respeitada; por outro lado, é possível tratar da sua história em sala de aula. Sobre isso, é correto afirmar que:

A

atravessa a história do Brasil, de diversas formas, o debate em torno da educação pública, vista por uns como garantia da democracia e, por outros, como um custo a ser reduzido em prol do equilíbrio das contas públicas e da autonomia dos sujeitos e das famílias.

B

a Constituição de 1988, ao determinar que a educação é direito de todos e dever da família e do Estado, legitimou a intervenção privada nos currículos (entendidos como os conteúdos e as metodologias).

C

uma lacuna apontada de forma reiterada quanto à LDB (Lei 9.394/96) diz respeito ao seu silêncio quanto à valorização dos educadores em termos de sua formação e da sua remuneração.

D

os Planos Nacionais de Educação apontam para a necessidade de se reduzir o fluxo de ampliação da rede escolar e do quadro de vagas, tendo em vista que já se alcançou a universalização da oferta e do acesso.

E

a Base Nacional Curricular implementou uma nova dinâmica nas relações entre o Estado e a experiência escolar, vez que naquele documento estão postas com detalhes as estruturas curriculares obrigatórias para todo o sistema, para controle da sua autonomia.

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