Questões de Concurso Para fgv

Os “rios voadores” são massas de ar carregados de umidade, originados na região Amazônica. Eles contribuem para os índices de chuva de outras regiões do Brasil, mais especificamente, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.

As mudanças de estado físico da água envolvidas na formação dos rios voadores e das chuvas são, respectivamente,

Um estudo realizado pelo professor de Saúde Indígena da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), Altair Seabra, constatou que crianças indígenas picadas por serpentes venenosas continuam sofrendo com amputações e sequelas motoras irreversíveis, causadas pelo atraso no tratamento com antiveneno. Isso acontece porque o acesso ao antiveneno na região, sobretudo nas comunidades indígenas e ribeirinhas, é dificultado pela distância dos hospitais de referência onde ele está disponível.

(Fonte: Portal do Butantan. Publicado em 28/11/2023. Disponível em: https://butantan.gov.br/noticias/)

O antiveneno citado no texto é um(a) 

Observe o esquema que mostra órgãos do sistema digestório humano.



Com relação a esse sistema, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A digestão mecânica dos alimentos que ocorre em 1 aumenta a superfície de contato das moléculas nutrientes e também transforma as macromoléculas em moléculas mais simples, capazes de serem absorvidas em 4.
( ) A maltose é digerida em 3. Nesse órgão, a enzima maltase atua sobre a maltose, originando moléculas de glicose, um monossacarídeo.
( ) A bile é produzida em 5 e não contém enzimas digestivas. Seu papel é emulsionar as moléculas de lipídios componentes do alimento ingerido.

As afirmativas são, respectivamente,

Uma grande diversidade de hábitos alimentares dos morcegos está amplamente representada na Floresta Nacional (Flona) de Carajás. Segundo os registros disponíveis, vinte e três espécies de morcegos possuem hábitos frugívoros, vinte espécies caçam insetos em voo, dezesseis espécies caçam artrópodes pousados em substratos (os “catadores de insetos”), nove espécies se alimentam de néctar, duas espécies são hematófagas, duas espécies são insetívoras catadores de insetos e/ou carnívoras e duas são insetívoras catadores ou onívoras e uma única espécie é essencialmente carnívora.

(Fauna da Floresta Nacional de Carajás - estudos sobre vertebrados terrestres, 2012. Adaptado.)

De acordo com o texto, na Floresta Nacional de Carajás, o número de espécies de morcegos que ocupam exclusivamente o segundo nível trófico é igual a  

A New Media Art é uma modalidade artística que usa tecnologias digitais e mídias emergentes no processo criativo, na apresentação ou na interação com o público.
Este tipo de arte é caracterizado por

A escultura The blue bra girls (Garotas do sutiã azul) da artista egípcia Ghada Amer mostra várias mulheres em pé, dando-se as mãos. O disparador da obra foi uma imagem da Primavera Árabe que viralizou nas redes sociais: a foto de uma manifestante sendo arrastada por sua vestimenta e expondo o seu sutiã azul, durante os protestos na Praça Tahrir (Cairo, 2011). 


Fonte: https://marianneboeskygallery.com/artists/33-ghada-amer/works/25164- ghada-amer-blue-bra-girls-2012/


  Fonte: Stringer/Reuters/Landov

Com base na descrição da obra de Ghada Armer e do episódio disparador, avalie as afirmativas a seguir

I. A obra tematiza a politização do corpo feminino, questão importante para o feminismo contemporâneo.
II. A obra transforma um episódio de violência em um símbolo de resistência, oferecendo uma plataforma visual para o empoderamento feminino e a crítica social.
III. A obra aborda a relação entre intimidade e esfera pública, estimulando a reflexão tanto sobre as realidades da opressão quanto sobre o potencial da arte como resistência.

Está correto o que se afirma em

As práticas pedagógicas centradas principalmente no trabalho do aluno tiveram sua origem no desenvolvimento da dança moderna iniciada com Isadora Duncan e com os trabalhos de Rudolf Laban.

Sobre a dança em seu contexto educacional, assinale a afirmativa que identifica corretamente contribuições de Duncan e Laban.  

Observe o esquema do teatro antigo de Epidauro (Grécia).


A respeito da estrutura do teatro grego do século V a. C., avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O proscênio, espaço entre o palco e a orquestra, destinava-se ao coro liderado pelo corifeu.
( ) A orquestra formava um plano circular em terra batida no qual havia canto e dança.
( ) A skené ficava em frente ao teatro e era o espaço em que atores e coreutas trocavam de máscara e de indumentária.

Assinale a opção que indica a sequência correta, segundo a ordem apresentada. 

Analise a definição a seguir.

Trata-se de uma poética da dimensão sensível do corpo que suscita em absoluta singularidade uma experiência sensível com objetos, lugares, condições de existência, seres, comportamentos, ideias, pensamentos e conceitos, desacelerando o tempo para que o corpo possa vaguear e coletar impressões, sensações, se deixando invadir pelo saber sensível.

O trecho caracteriza a noção de

Sobre o processo de educação musical, leia o trecho a seguir.

A experiência musical necessita estar ligada ao corpo – primeiro instrumento musical da criança. A associação dos sons ao movimento corporal ajuda a multiplicar as sensações e a ligar o fato sonoro à totalidade da pessoa. Também certas noções são antes adquiridas pela ação, e especialmente pela ação corporal, do que pelo intelecto. A criança assimila, através de seu corpo, os conceitos de espaço e tempo que incorpora porque os vivenciou. Concretiza suas percepções sob a forma de gestos, traduzindo desse modo os sons e os ritmos corporalmente, o que não só aguça sua audição, como contribui para sua evolução geral.

MÁRSICO, Leda Osório. Educação musical. Porto Alegre: Anppom, v. 1, dez, 1989, p. 2.

Na reflexão da autora, a educação musical

Para Antônio Santoro, a análise do conteúdo de uma obra de arte pode ser feita levando em conta 3 dimensões: objetiva, subjetiva e formal.
A respeito desta teoria da interpretação, assinale a opção que caracteriza corretamente uma das dimensões citadas. 

Leia o trecho a seguir.

O que há em comum entre um cavalo de pau e uma serpente de fibras? Segundo Ernst Gombrich, o cavalinho de pau é bastante trivial e, geralmente, contenta-se em ocupar seu lugar no canto do quarto de uma criança, sem nutrir ambições estéticas. Detesta afetações e assim mostra-se satisfeito com seu corpo de madeira e sua cabeça talhada toscamente. A serpente de fibras é igualmente corriqueira, podendo ser encontrada em todas as cozinhas dos índios Wayana. Nas lides cotidianas este utensílio presta-se a uma única função, espremer a massa de mandioca ralada, para a qual foi justamente confeccionado. Na perspectiva indígena, esses dois atributos, especificidade de uso e propriedade funcional, sobretudo quando conjugados, constituem a condição máxima de valorização e beleza de um artefato.

Adaptado de VELTHEM, L. H. 2009. Mulheres de cera, argila e arumã: princípios criativos e fabricação material entre os Wayana. In: Mana, 15, 2009, p. 213.

Sobre as estéticas que fundamentam as artes indígenas, é correto deduzir que, na cultura ameríndia,

Observe a obra "Mona Lisa cunhã " de Denilson Baniwa, um artista indígena do povo Baniwa do Rio Negro (Amazonas). Denilson substitui a figura original por uma mulher indígena, representada com traços marcantes de sua ancestralidade, como a pele morena, os cabelos lisos e adornos típicos.


Fonte: https://www.behance.net/denilsonbaniwa

A respeito da releitura da obra icônica de Leonardo da Vinci por Denilson Baniwa, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O artista realiza um ato de descolonização, pois apaga todas as influências culturais externas às expressões artísticas dos povos originários.
( ) O artista intervém em uma obra emblemática da tradição europeia para promover uma reflexão crítica sobre o eurocentrismo e a marginalização das culturas indígenas na história da arte.
( ) A obra é um ato de provocação dirigido contra o colonialismo cultural, uma vez que subverte um símbolo de poder ocidental e o coloca sob a perspectiva dos povos indígenas.

Assinale a opção que indica a sequência correta, segundo a ordem apresentada.  

A respeito do grafismo indígena, leia o texto a seguir.

Em certos grupos indígenas, a arte pode atingir níveis de um virtuosismo extremado, como ocorre, por exemplo, na antiga pintura facial dos Kadiweu. Apesar disso, permanece estática por longos períodos, pois se relaciona com uma trama de significados sociais e religiosos de cuja preservação participa, criando marcos tangíveis para seu reconhecimento. Mesmo assim, ela não é imune às transformações sociais e ecológicas. Hoje os Kadiweu não se pintam mais, possivelmente porque esta manifestação artística, toda em filigranas, perdeu sua função social, essencialmente etnocêntrica e hierarquizadora.

Adaptado de VIDAL, Lux (org.). Grafismo indígena: estudos de antropologia estética. São Paulo: FAPESP, EdUSP, 2000, p. 14.

De acordo com o relato, a pintura corporal dos Kadiweu possui uma função  

O Movimento Modernista, enquanto movimento artístico,

O longa-metragem Limite (1931) de Mário Peixoto destaca-se por suas experimentações estéticas e por optar em ser silencioso, em um contexto de ascensão do cinema falado. A primeira sequência apresenta um barco à deriva, no qual os personagens estão entregues ao destino. Em seguida, um bando de urubus dá lugar à imagem de uma mulher cabisbaixa, tendo à sua frente mãos masculinas algemadas.  



No roteiro, o cineasta detalha a cena:

[1]. close-up – terra
[2]. fusão – rosto de mulher – braços de homem algemados na frente – expressão de olhar
[3]. fusão – sai rosto fica algema
[4]. fusão – sai algema voltam só os olhos insiste nos olhos
[5]. fusão – sai olhos aos poucos e nota-se coisa brilhante movendo-se – mais nítido – movimento da água do mar – vagas pequenas – movimento – movimento – olhos somem por completo mar é nítido – tempo

Adaptado de https://enciclopedia.itaucultural.org.br.

Com base no fotograma e no trecho do roteiro, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente o diálogo entre as vanguardas artísticas e o cinema no início do século XX.

Observe a imagem do poema concreto Luxo (1965), de Augusto de Campos.



Com base na obra citada, analise as afirmativas a seguir.

I. A poesia concreta atenta para o aspecto material do texto e seus efeitos no campo do sentido.
II. A mensagem visual resultante é de que o acúmulo de luxos desmonta e inverte o seu valor, tornando-o lixo.
III. A inversão de sentido é gerada pela troca de uma vogal por outra e pela disposição espacial das palavras, gerando uma ambiguidade de leitura até que seja identificado o termo “lixo”.

Está correto o que se afirma em

Em 2000, o duo americano de blues-rock White Stripes lançou um álbum denominado De Stijl. A capa mostrava os integrantes da banda em um ambiente inspirado no homônimo movimento artístico de vanguarda holandês.

A respeito do movimento De Stijl, assinale a afirmativa que descreve corretamente seus princípios.

Observe a pintura a seguir.


Gustave Caillebotte, O boulevard visto de cima. 1888. In: https://www.meisterdrucke.pt

Com base na imagem, analise as afirmativas a seguir sobre a relação entre a pintura impressionista e o desenvolvimento da fotografia na segunda metade do século XIX.  

I. Os artistas do impressionismo utilizaram as primeiras imagens fotográficas como estudos para pinturas, descobrindo novos ângulos, aéreos e oblíquos.
II. A pintura impressionista aprendeu com a fotografia a compor as cenas cortando abruptamente a imagem nas bordas, como se fossem instantâneos obtidos por uma câmera fotográfica.
III. A fotografia permitia decompor os movimentos e ajudava a retratar imagens do fluxo cotidiano da cidade, adotando conceitos visuais que dialogavam com a nova tecnologia.

Está correto o que se afirma em

O Renascimento protagonizou uma virada quanto ao entendimento do que é arte, com impactos até a atualidade, como a valorização da autoria.
As afirmativas a seguir identificam corretamente a definição dos contornos do campo artístico no Renascimento, à exceção de uma. Assinale-a.