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Que as emoções positivas ou negativas...
Que as emoções positivas ou negativas não podem ocupar a mente ao mesmo tempo. Uma tem de dominar, e é da tua responsabilidade assegurar que as emoções positivas constituam a influência dominante da tua mente. Elas podem aumentar as vibrações do teu pensamento, usa o teu poder criativo, a tua imaginação para criares a tua vida e protege bem a tua mente contra todas as influências negativas e desencorajadoras, incluindo sugestões negativas de familiares, amigos ou conhecidos.
Os teus desejos têm de saturar as tuas emoções. Quando temos um grande sonho nenhum obstáculo é tão grande que não possa ser superado. Nada nos pode deter e o nosso destino é o sucesso!
KD MENSAGENS. Que as emoções positivas ou negativas? Disponível em: https://kdmensagens.com/mensagens/pensamentos/2 . Acesso em: 26 out. 2025.
Que as emoções positivas ou negativas...
Que as emoções positivas ou negativas não podem ocupar a mente ao mesmo tempo. Uma tem de dominar, e é da tua responsabilidade assegurar que as emoções positivas constituam a influência dominante da tua mente. Elas podem aumentar as vibrações do teu pensamento, usa o teu poder criativo, a tua imaginação para criares a tua vida e protege bem a tua mente contra todas as influências negativas e desencorajadoras, incluindo sugestões negativas de familiares, amigos ou conhecidos.
Os teus desejos têm de saturar as tuas emoções. Quando temos um grande sonho nenhum obstáculo é tão grande que não possa ser superado. Nada nos pode deter e o nosso destino é o sucesso!
KD MENSAGENS. Que as emoções positivas ou negativas? Disponível em: https://kdmensagens.com/mensagens/pensamentos/2 . Acesso em: 26 out. 2025.
(BRASIL. Base Nacional Comum Curricular − Educação Infantil, 2017, p. 38.)
Com base no trecho, o papel do agente de creche consiste em:
(__)O agente de creche deve respeitar as diferenças culturais, sociais e individuais de cada criança, promovendo práticas inclusivas.
(__)A inclusão consiste apenas em permitir que crianças com deficiência estejam fisicamente presentes na sala, sem adaptações ou apoio.
(__)A diversidade enriquece as experiências de aprendizagem, estimulando a empatia, o respeito e a cooperação.
(__)Todos os alunos devem receber oportunidades iguais de participação, considerando suas necessidades e potencialidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Os marcos do desenvolvimento correspondem a habilidades esperadas em cada faixa etária e indicam o progresso adequado da criança. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.
(__)O desenvolvimento infantil é integral e envolve aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.
(__)Cada criança tem seu ritmo e suas particularidades, que devem ser respeitadas no processo educativo.
(__)O desenvolvimento ocorre de forma padronizada, devendo todas as crianças atingir marcos ao mesmo tempo.
(__)Interações afetivas e experiências diversificadas favorecem a aprendizagem e o bem-estar da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Coluna A
I.Brincadeiras de construção e montagem II.Jogos cooperativos III.Atividades de faz de conta
Coluna B
A.Desenvolvem habilidades sociais, como cooperação e respeito ao outro.
B.Estimulam a criatividade, imaginação e expressão simbólica.
C.Promovem a coordenação motora fina e raciocínio lógico.
Assinale a alternativa com a associação correta:
I.Os campos de experiência envolvem diferentes dimensões do desenvolvimento infantil, como corpo, linguagem, artes, natureza e sociedade.
II.O agente de creche deve organizar atividades que integrem os campos de experiência, permitindo que a criança explore e compreenda o mundo.
III.É correto trabalhar os campos de experiência isoladamente, sem conexão entre eles, para garantir foco em cada área específica.
IV.Os campos de experiência servem apenas como referência teórica, sem necessidade de aplicação prática na rotina escolar.
É correto o que se afirma em:
I.A disciplina deve ser entendida como uma forma de orientar e educar, não apenas punir comportamentos.
II.O estabelecimento de limites claros favorece a segurança, o respeito às regras e o desenvolvimento da autonomia.
III.O agente de creche deve permitir que as crianças façam tudo o que desejam para estimular a liberdade absoluta.
IV.Limites consistentes ajudam a criança a compreender consequências de suas ações de forma segura.
É correto o que se afirma em:
(__)Um ambiente limpo e organizado contribui para a segurança e bem-estar das crianças.
(__)O agente de creche deve ser responsável apenas por atividades pedagógicas, sem se preocupar com a arrumação do espaço.
(__)Materiais e brinquedos devem ser higienizados regularmente para prevenir doenças.
(__)A limpeza do ambiente pode ser feita apenas no final do mês, sem rotina diária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
"A alimentação na Educação Infantil deve assegurar qualidade nutricional, respeitar as particularidades de cada criança e promover hábitos alimentares saudáveis desde cedo."
(BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, 2006, p. 47.)
Com base no trecho, o papel do agente de creche em relação à alimentação infantil consiste em:
Leia o trecho a seguir:
"O descanso e o sono são fundamentais para o equilíbrio físico e emocional da criança, sendo parte integrante da rotina diária."
(BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, 2006, p. 45.)
Com base no trecho, qual é a conduta adequada do agente de creche?
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