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Q3101247 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação aos objetivos do Ensino Religioso estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

( ) Despertar o interesse dos educandos pelos temas sociais e culturais relacionados com a espiritualidade e a fé, fontes essenciais da formação humana e ética.
( ) Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade dos educandos.
( ) Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos.
( ) Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.
( ) Contribuir para que os educandos construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios éticos e da cidadania.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3101246 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso, os ritos, como práticas celebrativas das tradições religiosas, podem ser agrupados em três categorias principais, que são:

1. os propiciatórios, que se constituem principalmente de orações, sacrifícios e purificações;
2. os de mistério, que compreendem as várias cerimônias relacionadas com certas práticas limitadas a um número restrito de fiéis; e
3. aqueles que visam conhecer os desígnios do Transcendente em relação aos acontecimentos futuros, denominados ......................... .

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q3101245 Pedagogia
Certamente, entre os objetivos do Ensino Religioso atualmente, destacam-se as reflexões sobre fundamentos, costumes e valores das diferentes religiões existentes na sociedade, explorando os conteúdos de maneira interdisciplinar, com atividades que estimulem o diálogo e o respeito entre as religiões.
Diante disso, a disciplina pode ser ministrada de forma ................................... , ou seja, abordando temas de uma determinada religião. Muitas escolas particulares adotam esse modelo de ensino, no qual, a escolha de quem realiza a matrícula, tem consciência da modalidade. Contudo, a disciplina também pode ser oferecida de forma ............................ , ou seja, são ministrados conteúdos sobre os principais grupos religiosos existentes.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q3101244 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre o Ensino Religioso, de acordo como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018):

1. Busca construir, por meio do estudo dos conhecimentos religiosos e das filosofias de vida, atitudes de reconhecimento e respeito às alteridades.
2. Trata-se de um instrumento útil e necessário para evitar a utilização do Ensino Religioso como instrumento de alienação política e ideológica.
3. Trata-se de um espaço de aprendizagens, experiências pedagógicas, intercâmbios e diálogos permanentes, que visam o acolhimento das identidades culturais, religiosas ou não, na perspectiva da interculturalidade, direitos humanos e cultura da paz.
4. Tem por finalidades a formação intelectual e científica dos educandos, na medida em que fomenta a aprendizagem cultural como princípio básico à vida comunitária.
5. Assim como as demais áreas do conhecimento, possui objetivos, habilidades e competências que precisam ser consolidadas durante o processo formativo dos estudantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3101243 Pedagogia
Analise o texto abaixo sobre o artigo 5º da Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988.
“É inviolável a liberdade de ..................... e de crença sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias”. […] Também “é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades ................. e militares de internação coletiva”.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q3101242 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre a história do Ensino Religioso no Brasil.

1. No período denominado Brasil Colônia, o Ensino Religioso tinha como objetivos a catequização dos povos originais e a conversão dos grupos africanos residentes no Brasil.

2. Com a promulgação da Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil, em 1891, o Ensino Religioso tornou-se facultativo nas escolas.

3. A Constituição Federal de 1988 estabeleceu a proibição da promoção de doutrinas de qualquer religião por parte do Estado.

4. Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação ficou estabelecido que a matrícula é obrigatória na disciplina de Ensino Religioso e ministrada por professor com formação religiosa.

5. A Resolução CNE/CEB nº 04/2010 e a Resolução CNE/CEB nº 07/2010 reconheceram o Ensino Religioso como uma das cinco áreas de conhecimento do Ensino Fundamental, de nove anos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3101121 Libras

Observe a ilustração abaixo, retirada do dicionário de Capovilla e Raphael.



Q40.png (310×117)



Assinale a alternativa que indica corretamente a melhor tradução para o vocábulo.

Alternativas
Q3101120 Libras
No âmbito da interpretação educacional, as pesquisas mostram que a interpretação em sala de aula para surdos em contextos inclusivos deve:
Alternativas
Q3101119 Libras
Observe o sinal ilustrado ao lado e assinale a alternativa em que seu sentido em português é correspondente.

Q38.png (142×177)
Alternativas
Q3101118 Libras
O verbo com o sentido de “disseminar”, como na frase “O conteúdo foi disseminado rapidamente”, é realizado em Libras com:
Alternativas
Q3101117 Libras

Assinale a alternativa que indica corretamente o sentido da soletração manual ilustrado abaixo.



Q36.png (190×76)

Alternativas
Q3101116 Libras
Um dos substantivos sublinhados nas frases em Português abaixo, ao ser realizado em Libras, apresenta a configuração de mão em “D”: 
Alternativas
Q3101115 Libras
Assinale a alternativa que corresponde corretamente à tradução do sinal em Libras apresentado na ilustração ao lado.

Q34.png (135×195)
Alternativas
Q3101114 Libras

Observe a ilustração abaixo, sinalizada em Libras.


Temos como tradução o sentido em Português de:


Q33.png (147×113)

Alternativas
Q3101113 Libras
Assinale a alternativa que contém dois sentidos em português, que ao ser sinalizada em Libras, faz uso da configuração de mão ilustrada abaixo.

Q32.png (101×107)
Alternativas
Q3101112 Libras
Assinale a alternativa que contém um exemplo de verbo com concordância na Libras (Quadros & Karnopp, 2004):
Alternativas
Q3101111 Libras
Os estudos linguísticos no âmbito da Morfologia têm como foco os(as): 
Alternativas
Q3101110 Libras
A ideia de “opinião” (substantivo), como na sentença em Português “Sua opinião ajudou na minha escolha”, é composta por:
Alternativas
Q3101109 Libras
Na Libras temos sinais arbitrários e sinais icônicos.
Assinale a alternativa que indica corretamente um exemplo de sinal icônico quando sinalizado em Libras. 
Alternativas
Q3101108 Libras
Assinale a alternativa correta de acordo com os princípios da educação inclusiva.
Alternativas
Respostas
11861: D
11862: D
11863: E
11864: A
11865: B
11866: C
11867: A
11868: B
11869: A
11870: B
11871: A
11872: C
11873: D
11874: B
11875: D
11876: E
11877: C
11878: E
11879: D
11880: E