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Q3332132 Administração de Recursos Materiais
Como é chamado o setor destinado ao recebimento, armazenamento, controle e distribuição de materiais e produtos utilizados na empresa?
Alternativas
Q3332131 Engenharia Mecânica
Quais são os cuidados básicos de manutenção de uma esmerilhadeira?
Alternativas
Q3332130 Eletricidade
Qual a principal função do alicate na execução de uma instalação elétrica? 
Alternativas
Q3332129 Edificações
A “trena” é um equipamento de medição utilizado essencialmente para:
Alternativas
Q3332128 Eletricidade
Em esquemas elétricos prediais, o disjuntor serve para:
Alternativas
Q3332127 Segurança e Saúde no Trabalho
A principal função do capacete de segurança é:
Alternativas
Q3332126 Engenharia Civil
Para pequenos reparos em alvenarias, qual material é comumente utilizado?
Alternativas
Q3332125 Eletricidade
Qual o principal cuidado ao utilizar um equipamento elétrico?
Alternativas
Q3332124 Segurança e Saúde no Trabalho
Sobre os EPIs, qual é a função principal dos óculos de proteção?
Alternativas
Q3332123 Engenharia Mecânica
Qual é o principal cuidado básico na manutenção de uma serra circular?
Alternativas
Q3332122 Engenharia Civil
Na pintura, qual a função do solvente?
Alternativas
Q3331946 Matemática
No triângulo ABC, o ângulo Captura_de tela 2025-05-03 152850.png (22×39) é o dobro da soma dos ângulos Captura_de tela 2025-05-03 152900.png (20×34) e Â.

Logo, o ângulo Captura_de tela 2025-05-03 152850.png (22×39), em graus, é:
Alternativas
Q3313086 Pedagogia
Quais autores concebem o desenvolvimento infantil como fenômeno histórico não determinado por leis naturais universais, mas intimamente ligado às condições objetivas da organização social, sendo fundamental considerar o lugar ocupado pela criança nas relações sociais e as condições históricas concretas nas quais seu desenvolvimento se desenrola?

1. Freud 2. Vigotski 3. Leontiev 4. Decroly 5. Elkonin

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3313085 Pedagogia
De acordo com os textos publicados pelo Ministério da Educação (MEC), as práticas pedagógicas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, promovem, nas crianças de 0 a 5 anos de idade:
Alternativas
Q3313084 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação aos eixos do trabalho pedagógico na educação infantil: as interações e a brincadeira.

( ) A brincadeira é considerada na BNCC como um dos eixos estruturantes da prática pedagógica e o brincar como um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

( ) Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs) e a BNCC, as interações e brincadeiras favorecem que as crianças realizem descobertas e construam conhecimentos sobre si, os outros, o mundo social e natural.

( ) Segundo propõe a BNCC, a organização por campos de experiências é uma forma de dar intencionalidade para as práticas pedagógicas e colocar a criança no centro do seu processo de aprendizagem, uma vez que organiza e integra brincadeiras, investigações e interações que acontecem no cotidiano escolar.

( ) Bebês e crianças são sujeitos ativos e curiosos e aprendem e se desenvolvem por meio de brincadeiras e em contextos de interações responsivas. O professor tem um papel fundamental em organizar propostas nas quais, por meio de uma escuta e observação atenta, organiza espaços e materiais que fazem a diferença na qualidade das brincadeiras e das interações.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. 
Alternativas
Q3313083 Pedagogia
Vigotski, psicólogo russo, propôs uma abordagem do desenvolvimento cognitivo dando grande ênfase aos seguintes conceitos e ideias: 

1. Segmentação do saber. 2. Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). 3. Internalização. 4. Mediação semiótica. 5. Situação social de desenvolvimento.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3313082 Psicologia
Desde os primórdios da psicologia, grandes pensadores dedicaram-se a destrinchar os labirintos da mente humana, esforçando-se para decifrar as etapas e os mecanismos que orientam o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das pessoas.
Qual dos autores abaixo defende a premissa de que as crianças não são simplesmente receptoras passivas de informações, mas sim, construtoras ativas do seu próprio conhecimento? Para qual destes autores o desenvolvimento cognitivo é um processo de adaptação e organização mental que ocorre por meio dos estágios sensório-motor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos), operacional concreto (7-11 anos) e operacional formal (a partir dos 12 anos)?
Alternativas
Q3313081 Psicologia
Qual dos autores listados abaixo apresenta a teoria do desenvolvimento psicossocial que integra a psicanálise ao campo da antropologia cultural, enfatizando a interação entre as dimensões intelectual, sociocultural, histórica e biológica? 
Alternativas
Q3313080 Pedagogia
A elaboração da avaliação das crianças, na prerrogativa estabelecida pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil DCNEI (BRASIL, 2009), é responsabilidade dos docentes e:
Alternativas
Q3313079 Pedagogia
Pesquisadores do campo da educação infantil destacam que se faz necessário dar a conhecer o trabalho da instituição, de cada grupamento ou turma de crianças, seus percursos de desenvolvimento e aprendizado na educação infantil de modo narrativo e destacam as seguintes alternativas para registrar e comunicar a avaliação das crianças: 

1. Pareceres descritivos. 2. Provas. 3. Relatórios. 4. Gráficos quantitativos. 5. Portfólios.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Respostas
11161: B
11162: D
11163: E
11164: B
11165: A
11166: C
11167: B
11168: D
11169: E
11170: C
11171: A
11172: E
11173: C
11174: E
11175: A
11176: D
11177: B
11178: E
11179: D
11180: B