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Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768915
Matemática Financeira
Maria aplicou um determinado capital a uma
taxa de juros simples de 2,5% ao mês, que lhe rendeu
R$ 15.000,00 ao final de 1 semestre. Seu amigo José
aplicou um capital de mesmo valor, a uma taxa de 4%
de juros compostos, por 2 meses.
Assinale a alternativa correta considerando essas informações.
Assinale a alternativa correta considerando essas informações.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768914
Raciocínio Lógico
Durante a Semana de Inovação da Prefeitura, o
setor de tecnologia organizou um sorteio para incentivar os servidores a participarem das oficinas. Cada
servidor que conclui uma oficina recebe um cupom
eletrônico, que é colocado em um sistema de sorteio
automático.
No total, há 80 cupons cadastrados, sendo: 25 de servidores da Secretaria de Educação, 20 da Secretaria de Saúde, 15 da Secretaria de Finanças e 20 da Secretaria de Obras. O sistema irá sortear um cupom ao acaso para premiar um servidor com um tablet.
Qual é a probabilidade de o vencedor pertencer à Secretaria de Educação ou de Obras?
No total, há 80 cupons cadastrados, sendo: 25 de servidores da Secretaria de Educação, 20 da Secretaria de Saúde, 15 da Secretaria de Finanças e 20 da Secretaria de Obras. O sistema irá sortear um cupom ao acaso para premiar um servidor com um tablet.
Qual é a probabilidade de o vencedor pertencer à Secretaria de Educação ou de Obras?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768913
Matemática
Em um arquivo municipal, uma equipe de 4 servidores, trabalhando de forma independente e cada um
utilizando seu próprio scanner, consegue digitalizar
2.400 documentos em 10 horas. Com o objetivo de
acelerar o trabalho, o setor recebeu o reforço de mais
2 servidores, que trabalham no mesmo ritmo e utilizam equipamentos idênticos.
Nessas condições, o tempo necessário para que a equipe digitalize os mesmos 2.400 documentos será de:
Nessas condições, o tempo necessário para que a equipe digitalize os mesmos 2.400 documentos será de:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768912
Sociologia
Considerando os indicadores sociais e de distribuição de renda no país, segundo dados oficiais
recentes, o Brasil:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768911
Geografia
Considerando as características demográficas e
econômicas atuais do município, Cunha Porã é um
município:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768910
História e Geografia de Estados e Municípios
Sobre o desempenho econômico recente do
estado de Santa Catarina no contexto nacional, é correto afirmar que Santa Catarina:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768909
Atualidades
Considerando os relatórios internacionais recentes
sobre deslocamento forçado de populações, assinale a
alternativa que descreve corretamente o cenário atual.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768908
Conhecimentos Gerais
Assinale a alternativa correta sobre a composição e
as características atuais da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768907
Atualidades
Assinale a alternativa correta sobre os fluxos migratórios contemporâneos e suas causas geopolíticas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768906
Português
Assinale a alternativa em que o uso ou não do
acento indicativo de crase está correto segundo a
norma culta da língua portuguesa.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768905
Português
Analise as formações abaixo quanto ao uso ou não
do hífen em palavras compostas por prefixação, recomposição e sufixação, conforme as regras vigentes:
1. O médico receitou um antinflamatório para aliviar a dor muscular.
2. A escola promoverá um curso pré-vestibular gratuito.
3. O pesquisador coordenará o grupo coeditor responsável pela revista científica.
Assinale a alternativa cujo conjunto de formações está totalmente correto segundo as regras de uso do hífen.
1. O médico receitou um antinflamatório para aliviar a dor muscular.
2. A escola promoverá um curso pré-vestibular gratuito.
3. O pesquisador coordenará o grupo coeditor responsável pela revista científica.
Assinale a alternativa cujo conjunto de formações está totalmente correto segundo as regras de uso do hífen.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768904
Português
Texto associado
Texto 1
Leia o poema de Adélia Prado:
Domingo
Na minha cidade, nos domingos de tarde,
as pessoas se põem na sombra com faca e laranjas.
Tomam a fresca e riem do rapaz de bicicleta,
a campainha desatada, o aro enfeitado de laranjas:
‘Eh bobagem!’
Daqui a muito progresso tecno-ilógico,
quando for impossível detectar o domingo
pelo sumo das laranjas no ar e bicicletas,
em meu país de memória e sentimento,
basta fechar os olhos:
é domingo, é domingo, é domingo
SÁLVA, Camila; DIEDRICH, Andressa. O cotidiano nos versos de
Adélia Prado. Instituto Ling, 31 jul. 2020. Disponível em:
https://institutoling.org.br/explore/o-cotidiano-nos-versos-deadelia-prado. Acessado em: 12/11/2025.
No poema (Texto 1) o eu-lírico em algum dos versos diz:
“Daqui a muito progresso tecno-ilógico,
quando for impossível detectar o domingo,
pelo sumo das laranjas no ar e bicicletas…”
A oração destacada tem valor de:
“Daqui a muito progresso tecno-ilógico,
quando for impossível detectar o domingo,
pelo sumo das laranjas no ar e bicicletas…”
A oração destacada tem valor de:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768903
Português
Texto associado
Texto 1
Leia o poema de Adélia Prado:
Domingo
Na minha cidade, nos domingos de tarde,
as pessoas se põem na sombra com faca e laranjas.
Tomam a fresca e riem do rapaz de bicicleta,
a campainha desatada, o aro enfeitado de laranjas:
‘Eh bobagem!’
Daqui a muito progresso tecno-ilógico,
quando for impossível detectar o domingo
pelo sumo das laranjas no ar e bicicletas,
em meu país de memória e sentimento,
basta fechar os olhos:
é domingo, é domingo, é domingo
SÁLVA, Camila; DIEDRICH, Andressa. O cotidiano nos versos de
Adélia Prado. Instituto Ling, 31 jul. 2020. Disponível em:
https://institutoling.org.br/explore/o-cotidiano-nos-versos-deadelia-prado. Acessado em: 12/11/2025.
Ainda sobre o poema de Adélia Prado (Texto 1), no
trecho:
“Na minha cidade, nos domingos de tarde,
as pessoas se põem na sombra com faca e laranjas.
Tomam a fresca e riem do rapaz de bicicleta,
a campainha desatada, o aro enfeitado de laranjas:
‘Eh bobagem!’”
o que acontece com o sujeito da oração destacada?
“Na minha cidade, nos domingos de tarde,
as pessoas se põem na sombra com faca e laranjas.
Tomam a fresca e riem do rapaz de bicicleta,
a campainha desatada, o aro enfeitado de laranjas:
‘Eh bobagem!’”
o que acontece com o sujeito da oração destacada?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768902
Português
Texto associado
Texto 1
Leia o poema de Adélia Prado:
Domingo
Na minha cidade, nos domingos de tarde,
as pessoas se põem na sombra com faca e laranjas.
Tomam a fresca e riem do rapaz de bicicleta,
a campainha desatada, o aro enfeitado de laranjas:
‘Eh bobagem!’
Daqui a muito progresso tecno-ilógico,
quando for impossível detectar o domingo
pelo sumo das laranjas no ar e bicicletas,
em meu país de memória e sentimento,
basta fechar os olhos:
é domingo, é domingo, é domingo
SÁLVA, Camila; DIEDRICH, Andressa. O cotidiano nos versos de
Adélia Prado. Instituto Ling, 31 jul. 2020. Disponível em:
https://institutoling.org.br/explore/o-cotidiano-nos-versos-deadelia-prado. Acessado em: 12/11/2025.
No poema Domingo (Texto 1), de Adélia Prado, é
possível identificar o uso de figuras de linguagem para
construir o tom do texto.
Considerando o exposto anteriormente, a expressão “meu país de memória e sentimento” é um exemplo de:
Considerando o exposto anteriormente, a expressão “meu país de memória e sentimento” é um exemplo de:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (20h) |
Q3768901
Português
Texto associado
Texto 1
Leia o poema de Adélia Prado:
Domingo
Na minha cidade, nos domingos de tarde,
as pessoas se põem na sombra com faca e laranjas.
Tomam a fresca e riem do rapaz de bicicleta,
a campainha desatada, o aro enfeitado de laranjas:
‘Eh bobagem!’
Daqui a muito progresso tecno-ilógico,
quando for impossível detectar o domingo
pelo sumo das laranjas no ar e bicicletas,
em meu país de memória e sentimento,
basta fechar os olhos:
é domingo, é domingo, é domingo
SÁLVA, Camila; DIEDRICH, Andressa. O cotidiano nos versos de
Adélia Prado. Instituto Ling, 31 jul. 2020. Disponível em:
https://institutoling.org.br/explore/o-cotidiano-nos-versos-deadelia-prado. Acessado em: 12/11/2025.
Interprete o poema Domingo (Texto 1) de Adélia
Prado e analise as afirmativas a seguir:
1. O poema valoriza as pequenas cenas do cotidiano, como o ato de descascar laranjas à sombra.
2. Há uma crítica à modernidade, mostrando que ela apaga as memórias do passado do eu-lírico.
3. A repetição da expressão “é domingo” no final do poema reforça o tom de monotonia e tédio dos dias de descanso.
4. O “país de memória e sentimento” mencionado sugere um espaço simbólico onde o passado se conserva por meio da lembrança afetiva.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O poema valoriza as pequenas cenas do cotidiano, como o ato de descascar laranjas à sombra.
2. Há uma crítica à modernidade, mostrando que ela apaga as memórias do passado do eu-lírico.
3. A repetição da expressão “é domingo” no final do poema reforça o tom de monotonia e tédio dos dias de descanso.
4. O “país de memória e sentimento” mencionado sugere um espaço simbólico onde o passado se conserva por meio da lembrança afetiva.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |
Q3768900
Português
As modalidades oral e escrita da línguagem possuem características distintas que se adaptam a diferentes situações de comunicação.
Relacione as modalidades com suas características.
Coluna 1 Modalidades
1. linguagem oral
2. linguagem escrita
Coluna 2 Características
( ) É permamente e possibilita planejamento e revisão.
( ) Permite emprego de coloquialidades, gírias e repetições enfáticas.
( ) Possibilita interação imediata.
( ) O emissor controla o ritmo e a direção da mensagem, sem interrupções.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Relacione as modalidades com suas características.
Coluna 1 Modalidades
1. linguagem oral
2. linguagem escrita
Coluna 2 Características
( ) É permamente e possibilita planejamento e revisão.
( ) Permite emprego de coloquialidades, gírias e repetições enfáticas.
( ) Possibilita interação imediata.
( ) O emissor controla o ritmo e a direção da mensagem, sem interrupções.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |
Q3768899
Português
O textão é gênero resultante das redes sociais. Abaixo um exemplo fictício:
O show da vida perfeita e o preço que a gente paga
Gente, sério, preciso falar sobre um assunto que tá me incomodando real: a nossa geração e essa pira de querer mostrar que a vida é um comercial de margarina o tempo todo nas redes sociais.
A proposta da internet era conectar, mas parece que virou uma vitrine de egos. É foto do café da manhã perfeito, do corpo sarado na academia, da viagem dos sonhos… E a gente fica lá, rolando o feed, comparando nossa realidade (que tem boleto, espinha e dia ruim) com o palco dos outros. Isso é muito tóxico!
O problema não é só a “inveja” boba, é a pressão que a gente internaliza. A busca incessante por engajamento e aprovação mútua tá gerando uma ansiedade absurda. Quantas curtidas valem a sua saúde mental?
Vejo amigos fazendo de tudo por um story perfeito, ou pior, escondendo as dificuldades porque “pega mal” mostrar fraqueza. Que loucura é essa? A vida não é só filtro do Instagram. É sobre ser de verdade, com as imperfeições e tudo mais.
Precisamos de uma detox coletiva. De menos performance e mais essência. De menos tela e mais olho no olho. E de assumir que tá tudo bem não estar bem o tempo todo.
Fica a reflexão. Cuidem-se!
#VidaReal #SaúdeMental #SuperexposiçãoZero
#GeraçãoZ #MenosFiltroMaisEssencia
Com base na análise do texto multimodal acima e nas expectativas para o gênero “postagem em rede social” (textão), assinale a alternativa correta:
O show da vida perfeita e o preço que a gente paga
Gente, sério, preciso falar sobre um assunto que tá me incomodando real: a nossa geração e essa pira de querer mostrar que a vida é um comercial de margarina o tempo todo nas redes sociais.
A proposta da internet era conectar, mas parece que virou uma vitrine de egos. É foto do café da manhã perfeito, do corpo sarado na academia, da viagem dos sonhos… E a gente fica lá, rolando o feed, comparando nossa realidade (que tem boleto, espinha e dia ruim) com o palco dos outros. Isso é muito tóxico!
O problema não é só a “inveja” boba, é a pressão que a gente internaliza. A busca incessante por engajamento e aprovação mútua tá gerando uma ansiedade absurda. Quantas curtidas valem a sua saúde mental?
Vejo amigos fazendo de tudo por um story perfeito, ou pior, escondendo as dificuldades porque “pega mal” mostrar fraqueza. Que loucura é essa? A vida não é só filtro do Instagram. É sobre ser de verdade, com as imperfeições e tudo mais.
Precisamos de uma detox coletiva. De menos performance e mais essência. De menos tela e mais olho no olho. E de assumir que tá tudo bem não estar bem o tempo todo.
Fica a reflexão. Cuidem-se!
#VidaReal #SaúdeMental #SuperexposiçãoZero
#GeraçãoZ #MenosFiltroMaisEssencia Com base na análise do texto multimodal acima e nas expectativas para o gênero “postagem em rede social” (textão), assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |
Q3768898
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
A 1ª edição, dada à luz em 1902 pela Laemmert, do Rio
de Janeiro, já alarmou seu Autor devido ao excesso
de erros gráficos, conforme queixa ao amigo e mentor
Francisco Escobar em carta datada de 19.10.1902.
Tenho passado mal. Chamaste-me a atenção para
vários descuidos dos meus “Sertões”; fui lê-lo com mais
cuidado – e fiquei apavorado! Já não tenho coragem de
o abrir mais. Em cada página o meu olhar fisga um erro,
um acento importuno, uma vírgula vagabunda, um (;)
impertinente… Um horror! Quem sabe se isto não irá
destruir todo o valor daquele pobre e estremecido livro?
Manda-me dizer daí algo a respeito. Imagina que lá
encontrei á facão, á pranchada, braço á braço, tempos á
tempos, etc. etc.
Não te posso dizer como fiquei. Por fim – abrindo, ao
acaso, depois do jantar, uma página, – encontrei isto:
– Não iludiu á história…
Não te descrevo o que houve! Quer isto dizer que estou à
mercê de quanto meninote erudito brune as esquinas; e
passível da férula brutal dos terríveis gramatiqueiros que
passam por aí os dias a remascar preposições e a disciplinar pronomes!
Felizmente disseram também que o Victor Hugo não
sabia francês.
Vou escrever ao Laemmert para reduzir quanto possível
a 1ª edição, se houver tempo.
férula – autoridade rígida ou severa
brunir – lustrar, polir
remascar – mascar novamente
Galvão, Walnice Nogueira, Euclides da Cunha, Edição Crítica de Os
Sertões, ed. Brasiliense, 1985, São Paulo, p. 18.
O emprego do sinal indicativo de crase assinala a
contração de artigo com preposição.
Nos casos apontados abaixo, retirados do texto 2, foram empregados erradamente como acentos agudos.
1. Na frase “Não iludiu á história”, este a não deve receber acento indicativo de crase, por representar apenas preposição.
2. Na expressão “á facão”, este a representa apenas artigo, portanto também não deve receber acento indicativo de crase.
3. Na expressão “braço á braço”, este a representa apenas preposição, logo também não pode receber acento indicativo de crase.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Nos casos apontados abaixo, retirados do texto 2, foram empregados erradamente como acentos agudos.
1. Na frase “Não iludiu á história”, este a não deve receber acento indicativo de crase, por representar apenas preposição.
2. Na expressão “á facão”, este a representa apenas artigo, portanto também não deve receber acento indicativo de crase.
3. Na expressão “braço á braço”, este a representa apenas preposição, logo também não pode receber acento indicativo de crase.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |
Q3768897
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
A 1ª edição, dada à luz em 1902 pela Laemmert, do Rio
de Janeiro, já alarmou seu Autor devido ao excesso
de erros gráficos, conforme queixa ao amigo e mentor
Francisco Escobar em carta datada de 19.10.1902.
Tenho passado mal. Chamaste-me a atenção para
vários descuidos dos meus “Sertões”; fui lê-lo com mais
cuidado – e fiquei apavorado! Já não tenho coragem de
o abrir mais. Em cada página o meu olhar fisga um erro,
um acento importuno, uma vírgula vagabunda, um (;)
impertinente… Um horror! Quem sabe se isto não irá
destruir todo o valor daquele pobre e estremecido livro?
Manda-me dizer daí algo a respeito. Imagina que lá
encontrei á facão, á pranchada, braço á braço, tempos á
tempos, etc. etc.
Não te posso dizer como fiquei. Por fim – abrindo, ao
acaso, depois do jantar, uma página, – encontrei isto:
– Não iludiu á história…
Não te descrevo o que houve! Quer isto dizer que estou à
mercê de quanto meninote erudito brune as esquinas; e
passível da férula brutal dos terríveis gramatiqueiros que
passam por aí os dias a remascar preposições e a disciplinar pronomes!
Felizmente disseram também que o Victor Hugo não
sabia francês.
Vou escrever ao Laemmert para reduzir quanto possível
a 1ª edição, se houver tempo.
férula – autoridade rígida ou severa
brunir – lustrar, polir
remascar – mascar novamente
Galvão, Walnice Nogueira, Euclides da Cunha, Edição Crítica de Os
Sertões, ed. Brasiliense, 1985, São Paulo, p. 18.
No texto 2, Walnice Galvão, estudiosa da obra
de Euclides da Cunha, analisa criticamente o livro Os
Sertões.
Assinale alternativa cuja inferência é válida.
Assinale alternativa cuja inferência é válida.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |
Q3768896
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
A 1ª edição, dada à luz em 1902 pela Laemmert, do Rio
de Janeiro, já alarmou seu Autor devido ao excesso
de erros gráficos, conforme queixa ao amigo e mentor
Francisco Escobar em carta datada de 19.10.1902.
Tenho passado mal. Chamaste-me a atenção para
vários descuidos dos meus “Sertões”; fui lê-lo com mais
cuidado – e fiquei apavorado! Já não tenho coragem de
o abrir mais. Em cada página o meu olhar fisga um erro,
um acento importuno, uma vírgula vagabunda, um (;)
impertinente… Um horror! Quem sabe se isto não irá
destruir todo o valor daquele pobre e estremecido livro?
Manda-me dizer daí algo a respeito. Imagina que lá
encontrei á facão, á pranchada, braço á braço, tempos á
tempos, etc. etc.
Não te posso dizer como fiquei. Por fim – abrindo, ao
acaso, depois do jantar, uma página, – encontrei isto:
– Não iludiu á história…
Não te descrevo o que houve! Quer isto dizer que estou à
mercê de quanto meninote erudito brune as esquinas; e
passível da férula brutal dos terríveis gramatiqueiros que
passam por aí os dias a remascar preposições e a disciplinar pronomes!
Felizmente disseram também que o Victor Hugo não
sabia francês.
Vou escrever ao Laemmert para reduzir quanto possível
a 1ª edição, se houver tempo.
férula – autoridade rígida ou severa
brunir – lustrar, polir
remascar – mascar novamente
Galvão, Walnice Nogueira, Euclides da Cunha, Edição Crítica de Os
Sertões, ed. Brasiliense, 1985, São Paulo, p. 18.
Em qual alternativa abaixo, retirada do texto 2, foi
empregada linguagem denotativa.
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