Questões de Concurso Para aprender - sc

São todas as palavras iniciadas com “H”, menos:

Quanto à grafia correta das palavras, a alternativa que apresenta um vocábulo escrito incorretamente é:

Complete os vocábulos conforme as opções apresentadas:

Dentro do ambiente do Microsoft Word (2010), a combinação das teclas Ctrl + P tem como finalidade:

Com fulcro no Art.16 da Lei 8.080/90, compete a direção nacional do Sistema Único da Saúde (SUS):

Os CAPS III são serviços de atenção psicossocial com capacidade operacional para atendimento em municípios com população acima de:

Psicoterapia, grupo operativo e atividades de suporte social são ferramentas utilizadas nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) I denominadas como:

Na ansiedade depressiva, a ansiedade é vivida por um sujeito que teme perder seus objetos bons, teme que estes (internalizados ou reais, externos ou internos) sejam destruídos ou desintegrados, e, juntamente com eles, seu próprio Eu. A ansiedade depressiva é uma contribuição à patologia da escola:

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
No ___________ o paciente apresenta atenção ou vigilância excessiva e desregulada. O paciente demonstra alterações no controle executivo (funções frontais), na memória de trabalho (intimamente relacionada à atenção) e na seleção de respostas.

Sobre as atitudes globais dos portadores de transtorno mental observadas na entrevista, responda verdadeiro (V) ou falso e assinale a alternativa que traz a sequência correta:

( )- Atitude suspicaz: contato extremamente fácil, próximo fisicamente, trata como se conhecesse o entrevistador há anos, fala e pergunta sobre intimidades, sem inibição;

( )- Atitude manipuladora: tenta obrigar o entrevistador a fazer o que ele quer, com chantagens, indiretas, ameaças;

( )- Atitude lamuriosa: não encara o examinador, demonstra estar pouco à vontade, se segura para não falar;

( )- Atitude beligerante: discute ou briga com o entrevistador por se sentir ofendido ou prejudicado.

O homem é visto como ser “determinado”, dominado, por forças, desejos e conflitos inconscientes na visão:

Os NASF devem contribuir para a ampliação e a valorização da utilização dos espaços públicos de convivência como proposta de:

Por meio de discussões periódicas que permitam a apropriação coletiva pelas Estratégias Saúde da Família (ESF) e os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) do acompanhamento dos usuários, realizando ações multiprofissionais e transdisciplinares, desenvolvendo a responsabilidade compartilhada, os profissionais dos NASF devem:

Dada a sequência de números (21, , , ...) , então o 21º termo desta progressão aritmética é:

Em relação a expressão X = , é incorreto afirmar que:

Com fulcro na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação infantil será organizada de acordo com algumas regras comuns, dentre elas, O “controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de _________ do total de horas

O Ministério da Educação, por intermédio da Diretoria de Políticas de Educação Especial – MEC/SECADI/DPEE orienta a atuação dos Centros de Atendimento Educacional Especializado – Centros de AEE, considerando que, na perspectiva da educação inclusiva, as instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, especializadas em educação especial, podem ofertar o atendimento educacional especializado, aos estudantes público alvo desta modalidade de ensino, matriculados nas classes comuns de educação básica. Na perspectiva inclusiva, esta atuação deve se dar por meio da reorientação das escolas especiais, que objetivam transformar-se em Centros de Atendimento Educacional Especializado, em sintonia com marcos legais, políticos e pedagógicos. Todas alternativas estão corretas exceto:

Os serviços da Educação Especial são diversificados, oferecidos pelo poder público de forma direta ou indireta através das instituições conveniadas com a FCEE, para atender as necessidades educacionais especiais da pessoa com deficiência, condutas típicas e altas habilidades. Os atendimentos, em educação especial, direcionados aos educandos da rede regular de ensino terão caráter de apoio, complemento ou suplemento. Assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso.

( )- Serviço de Atendimento Educacional Especializado – SAEDE.

( )- Serviço de Atendimento Especializado – SAES;

( )- Turma Bilíngüe – LIBRAS/Português, na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental para educandos com deficiência auditiva.

( )- Professor intérprete em turmas das séries iniciais do ensino fundamental, ensino médio, nas modalidades da Educação Básica e no nível superior.

( )- Instrutor de Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS em todos os níveis de ensino, etapas e modalidades da Educação Básica.

( )- Professor de educação especial nas turmas de todas as etapas e modalidades da Educação Básica, nas quais estiverem matriculados educandos com diagnóstico de condutas típicas ou com severos comprometimentos motores.

( )- Acompanhante terapêutico, da área da saúde, aos educandos que necessitarem de atendimento individualizado em função de necessidades específicas.

( )- Técnico da área da saúde, em escolas onde houver matricula de alunos da educação especial com comprometimento clínico que demandem supervisão constante.

A sequência correta de baixo para cima é:

A partir de 1988, a Constituição Federal e os organismos internacionais, dos quais o Brasil é signatário, imprimem novas diretrizes para a educação especial. A Constituição Federal estabelece:

I. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

II. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público e subjetivo.

III. acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

IV. Criação de programas de prevenção e atendimento especializados para os portadores de deficiência física, sensorial ou mental, bem como de integração social do adolescente portador de deficiência, mediante o treinamento para o trabalho e a convivência, e a facilitação do acesso aos bens e serviços coletivos, com a eliminação de preconceitos e obstáculos arquitetônicos.

As afirmativas corretas estão em:

A educação especial, na década de 70, foi fortemente influenciada pelo Princípio de Normalização que tinha como pressuposto o direito que todos têm de expressarem um estilo de vida considerado normal em sua cultura. O Princípio de Normalização pode ser considerado um marco no processo de inclusão das pessoas com deficiência. Assinale a alternativa que corresponde aos idealizadores do Princípio de Normalização.