A análise do espaço geográfico é fundamental para compreender as interações humanas com o ambiente. No estudo da Geografia, diferentes elementos constituem o espaço geográfico, cada um com suas particularidades e importância. Considerando os conceitos de lugar, paisagem, território e região, qual das seguintes alternativas descreve corretamente a interação desses elementos na organização do espaço geográfico? 

A compreensão dos fusos horários é crucial para a organização temporal global e tem um impacto significativo nas relações sociais e econômicas. A padronização horária permite a sincronização de atividades em diferentes partes do mundo, facilitando o comércio, a comunicação e o transporte. Considerando esses aspectos, qual das seguintes alternativas descreve corretamente um impacto dos fusos horários na organização temporal global e nas relações socioeconômicas?

A globalização tem efeitos profundos na uniformização e diversificação cultural e econômica, impactando diferentes regiões de maneiras distintas. Estudos de casos regionais ilustram esses impactos e fornecem insights sobre como as comunidades locais respondem às pressões globais. Considerando esses aspectos, qual das seguintes alternativas descreve corretamente um efeito da globalização e exemplifica com um estudo de caso regional? 

As desigualdades socioeconômicas entre países e regiões têm um impacto profundo no desenvolvimento humano e ambiental. Analisar essas disparidades é essencial para compreender os desafios globais e formular políticas que promovam um desenvolvimento mais equitativo e sustentável. Considerando esses aspectos, qual das seguintes alternativas descreve corretamente um impacto das desigualdades socioeconômicas no desenvolvimento humano e ambiental e uma abordagem para sua mitigação?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes e competências essenciais para o ensino de Geografia no Brasil. A aplicação das orientações da BNCC na prática curricular pode influenciar a forma como o conteúdo geográfico é ensinado e compreendido pelos alunos. Considerando essas diretrizes, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma competência da BNCC aplicada ao ensino de Geografia e como sua implementação pode ser realizada?

Os meios de comunicação em massa desempenham um papel crucial na construção de representações geográficas e influenciam significativamente a percepção do espaço geográfico pelas pessoas. Considerando esses aspectos, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma influência midiática na percepção do espaço geográfico e fornece uma análise crítica dessa influência?

O ensino de Geografia frequentemente integra temas contemporâneos para conectar acontecimentos globais e locais, promovendo a compreensão das dinâmicas atuais. Considerando a relevância dos temas contemporâneos para o ensino de Geografia, qual das seguintes alternativas melhor descreve a conexão entre um evento global recente e seus impactos locais, e como isso pode ser abordado em sala de aula?

No contexto educacional, o desenvolvimento de habilidades sociais e interpessoais é crucial para a formação integral dos alunos. Considerando a importância da comunicação eficaz e da empatia no ambiente escolar, qual das seguintes abordagens reflete de maneira mais eficaz a integração dessas habilidades no processo educacional e sua influência no relacionamento pessoal e interpessoal?

Santa Catarina, um estado no sul do Brasil, possui características geográficas, econômicas, sociais e culturais únicas que contribuem para a compreensão das dinâmicas globais. Considerando essas particularidades, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma característica de Santa Catarina e sua contribuição para o entendimento das dinâmicas globais?

Os conflitos étnicos e religiosos têm profundas repercussões geopolíticas, impactando tanto o cenário global quanto o nacional. No Brasil e no mundo, tais conflitos exigem estratégias eficazes para promover a tolerância e a convivência pacífica, especialmente no ambiente escolar. Considerando esses aspectos, qual das seguintes alternativas descreve corretamente a natureza desses conflitos e uma abordagem eficaz para promover a convivência pacífica na escola?

Os casarões portugueses do Litoral, a arquitetura em estilo enxaimel no Vale do Itajaí e no Norte do Estado e as tradições italianas ainda fortes no Oeste são exemplos concretos da diversidade cultural catarinense, hoje enriquecida com a soma de novos sotaques e costumes daqueles que escolheram Santa Catarina para viver. Para proteger essa riqueza, o circuito cultural catarinense é composto por dezenas de conjuntos arquitetônicos tombados pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) ou pelo Estado e pelos municípios. Há conjuntos históricos que representam outras etnias europeias que também participaram, em menor escala, da colonização do Estado. A cidade de Treze Tílias, no Meio-Oeste, foi fundada por imigrantes (X) vindos da região do Tirol e parece uma vila típica saída dos Alpes. Outros dois grupos étnicos com contribuições arquitetônicas que merecem destaque são os poloneses e os ucranianos.

Fonte: Cultura de Santa Catarina. Disponível em: https://estado.sc.gov.br/conheca-sc/cultura/>.  

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.

Bancos, televisões e companhias aéreas estão sofrendo com um apagão global de tecnologia nesta sexta-feira (19/7). Há relatos de diversas operações suspensas em diferentes partes do mundo. O episódio já está sendo classificado como o "maior apagão" tecnológico da história, por especialistas. Cerca de 4.295 voos em todo o mundo, ou 3,9% de todos os serviços regulares, foram cancelados até agora, de acordo com dados de aviação da Cirium.

Fonte: BBC News Brasil. 19/07/2024.

O que se sabe até o momento sobre o apagão tecnológico em escala global? Marque a alternativa CORRETA.

"A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) contempla o conteúdo Ginástica, nas seis unidades temáticas para a Educação Física, ao lado das Brincadeiras e dos Jogos, dos Esportes, das Danças, das Lutas e das Práticas corporais de Aventura".

[Disponível em: https://www.uel.br/eventos/conpef/portal/pages/ arquivos/2021_ARTIGOS_APRESENTADOS/A%20GINASTICA %20NA%20BASE%20NACIONAL%20COMUM%20CURRICULA R.pdf. Acesso: 22/07/2024].

De acordo com a BNCC, na unidade temática Ginásticas, são propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes, na classificação adotada pela BNCC são contempladas as Ginásticas, EXCETO:

De acordo com redação que consta nas Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, um tiro livre direto será concedido se um jogador cometer uma das seguintes infrações, EXCETO:

Considere as afirmativas relacionadas ao desenvolvimento infantil e as diferenças individuais. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O desenvolvimento do esquema corporal guarda relação direta com o movimento e as relações que o indivíduo estabelece com o ambiente, assim sendo, os estímulos em tenra idade irão refletir na composição do repertório motor desse indivíduo.

(__) A perspectiva desenvolvimentista na Educação Física (EF), defendida por autores como Go Tani, concebe o desenvolvimento motor infantil através de uma sequencia relacionada com sua faixa etária e defende ainda a abordagem crítica nas aulas de EF de problemas sociais do meio de produção capitalista.

(__) O processo de aprendizagem ocorre de forma diferente para cada aluno, assim é necessário que o professor de Educação Física adote estratégias que prestigiem o indivíduo buscando valorizar a diversidade cultural, através de atividades que promovam o respeito ao gênero, valores sociais e promovam a inclusão.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A dança, como expressão cultural de um povo, permite romper com padrões previamente estabelecidos de corpo e movimento, sendo assim, constitui um importante conteúdo a ser trabalhado nas aulas de Educação Física. Nesse sentido, o professor que utiliza a Dança como conteúdo das aulas deve, EXCETO:

A aluna Maria Joaquina, estudante do ensino médio, procurou a direção da escola para formalizar o pedido de dispensa da Educação Física (EF), pois cumpre comprovadamente jornada de trabalho de seis horas diárias. A diretora informou que o requerimento não poderia ser atendido. Na situação narrada, com base na Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, é correto afirmar:

Segundo José Carlos Cohen, ortopedista do esporte chefe de cirurgia do Hospital Universitário da UFRJ, em entrevista ao SporTV, "o correr requer um bom funcionamento das "engrenagens" do corpo. E para fazer essa máquina andar nós temos uma grande quantidade de músculos à disposição. Os principais músculos utilizados na corrida envolvem os membros inferiores, que seriam o glúteo máximo (que faz o contorno), quadríceps (que faz a extensão do joelho e ajuda a absorver o impacto do peso durante a corrida). A musculatura posterior da coxa e a panturrilha também são fundamentais". Dos três tipos de tecidos musculares existentes, o responsável pela contração dos músculos mencionados é o chamado tecido muscular:

A promoção de valores nas aulas de Educação Física é de suma importância e vai ao encontro do que menciona os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) para a disciplina. Sobre a ética nas aulas, com base no que consta nos PCNs para Educação Física é INCORRETO afirmar:

Observe a modalidade de Atletismo na imagem a seguir:

"Darlan Romani conquistou a medalha de ouro no 42º Troféu Brasil de Atletismo, realizado em Cuiabá. Com a marca de 21,58m, o atleta atingiu índices exigidos para o Mundial de Budapeste, na Hungria, e para os Jogos Olímpicos Paris-2024. Esta foi a 11ª conquista de Darlan na competição."

[Disponível em: https://ge.globo.com/. Acesso: 18/07/2024].

O fragmento de reportagem acima exalta a conquista do atleta Darlan Romani, assinale a alternativa que contem a modalidade representada na imagem, que é praticada por Darlan.