Questões de Concurso
Para ameosc
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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799505
Pedagogia
As Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº
9.394/1996, estabelecem em seu Art. 4º que o dever do
Estado com a educação escolar pública será efetivado
mediante a garantia de diversos direitos, dentre eles,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799504
Pedagogia
Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens
essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) devem concorrer para assegurar aos estudantes
o desenvolvimento de dez competências gerais, que
representam, no âmbito pedagógico, os direitos de
aprendizagem e desenvolvimento. Sendo que na BNCC,
a competência é definida como a mobilização de
conhecimentos que estão relacionados à (aos):
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799503
Pedagogia
A educação inclusiva parte do reconhecimento de que
cada estudante apresenta singularidades em seu
processo de aprendizagem. Para alunos com
necessidades educacionais específicas, o processo de
apropriação do conhecimento envolve não apenas
recursos tecnológicos, mas também mediações
pedagógicas intencionais. Sobre esse assunto, assinale
a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799502
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com as Noções do Estatuto da Pessoa com
Deficiência (Lei nº 13.146/2015) são consideradas
adaptações, modificações e ajustes necessários e
adequados que não acarretem ônus desproporcional e
indevido, quando requeridos em cada caso, a fim de
assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou
exercer, em igualdade de condições e oportunidades
com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades
fundamentais:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799501
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº
13.146/2015), em seu Art. 74, garante à pessoa com
deficiência o acesso à tecnologia assistiva. De acordo
com o texto legal, a tecnologia assistiva compreende:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799500
Pedagogia
O desenvolvimento da autonomia como princípio
educativo envolve promover a atuação ativa do aluno,
valorizando suas experiências prévias e favorecendo a
passagem gradual de situações dirigidas por outras
pessoas para situações dirigidas pelo próprio estudante.
(BRASIL, PCN, 1997). Considerando o conceito de
autonomia, assinale a alternativa que NÃO corresponde
a atitudes relacionadas ao seu desenvolvimento.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799499
Pedagogia
Considerando as situações de riscos que envolvem os
fatores que contribuem para acidentes na escola, e a
responsabilidade institucional no monitoramento dessas
situações, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799498
Direito Constitucional
De acordo com o Art. 208 Constituição Federal de 1988,
o dever do Estado com a educação será efetivado
mediante a garantia de alguns itens, conforme disposto
abaixo, julgue-os como Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(__) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
(__) Acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
(__) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, somente na rede regular de ensino.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
(__) Acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
(__) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, somente na rede regular de ensino.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799497
Pedagogia
O ensino colaborativo entre o professor do ensino
regular, o profissional do Atendimento Educacional
Especializado (AEE) e a equipe pedagógica constitui
uma estratégia fundamental para promover práticas
inclusivas. Essa integração permite que conhecimentos
distintos sejam articulados em prol do planejamento, da
implementação e da avaliação de estratégias adequadas
às necessidades dos estudantes público-alvo da
educação especial. Nesse sentido, analise as afirmativas
a seguir:
I. A atuação integrada possibilita que diferentes profissionais compartilhem saberes e práticas, favorecendo a criação de estratégias pedagógicas mais inclusivas e eficazes.
II. A colaboração entre professor titular, AEE e equipe pedagógica não interfere no processo de aprendizagem dos estudantes, pois cada profissional atua de forma independente e sem necessidade de articulação.
Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
I. A atuação integrada possibilita que diferentes profissionais compartilhem saberes e práticas, favorecendo a criação de estratégias pedagógicas mais inclusivas e eficazes.
II. A colaboração entre professor titular, AEE e equipe pedagógica não interfere no processo de aprendizagem dos estudantes, pois cada profissional atua de forma independente e sem necessidade de articulação.
Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799496
Administração Geral
A mediação é um processo conduzido por um facilitador
ou mediador que busca restabelecer o diálogo entre as
partes, promovendo a compreensão mútua e a
construção conjunta de soluções. O mediador deve
manter postura imparcial, assegurar que todos sejam
ouvidos e orientar o processo sem impor decisões. Sobre
a mediação de conflitos, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799495
Sociologia
Com base no papel da família e da escola como
instituições fundamentais na formação do sujeito, analise
as afirmativas a seguir e assinale V para Verdadeiro e F
para Falso.
(__) A família constitui o primeiro grupo social do indivíduo e influencia significativamente sua formação emocional e social, especialmente na infância e adolescência.
(__) A escola, ao lado da família, contribui para o desenvolvimento cognitivo e social do estudante, sendo uma instituição fundamental em seu processo de humanização.
(__) A criança aprende a lidar com conflitos apenas no ambiente escolar, pois é lá que ocorrem todas as interações sociais relevantes para o desenvolvimento.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__) A família constitui o primeiro grupo social do indivíduo e influencia significativamente sua formação emocional e social, especialmente na infância e adolescência.
(__) A escola, ao lado da família, contribui para o desenvolvimento cognitivo e social do estudante, sendo uma instituição fundamental em seu processo de humanização.
(__) A criança aprende a lidar com conflitos apenas no ambiente escolar, pois é lá que ocorrem todas as interações sociais relevantes para o desenvolvimento.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799494
Pedagogia
Durante a formação continuada, uma equipe escolar
percebe que o ensino colaborativo entre professor titular,
AEE e equipe pedagógica só será efetivo se houver
mudança nas práticas e nas atitudes adotadas
tradicionalmente na escola. Nesse contexto, a
coordenadora pedagógica afirma que o trabalho
multiprofissional depende de formação sistemática e de
construção conjunta de estratégias. Diante da situação
descrita, a postura da coordenadora está baseada na
compreensão de que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799493
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (PNEEPEI/2008) orienta os
sistemas de ensino na organização do atendimento aos
estudantes com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
Considerando seus princípios e diretrizes, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799492
Pedagogia
Na aprendizagem sob a perspectiva construtivista, Piaget
defende que o conhecimento não é algo transmitido de
forma pronta, mas construído ativamente pelo sujeito nas
interações com o meio. Nesse entendimento, cada
indivíduo organiza, interpreta e reconstrói as informações
de acordo com seus esquemas cognitivos, que se
modificam à medida que novas experiências são
assimiladas e acomodadas. Assim, segundo Piaget,
cada pessoa interpreta o mundo de uma:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - Edital nº 24 |
Q3799491
Direito Tributário
Em um esforço para reduzir a carga tributária sobre
trabalhadores de baixa renda, o governo brasileiro
ampliou, em 2025, a faixa de isenção do Imposto de
Renda. Com essa mudança, quais são as pessoas que
deixarão de pagar o tributo?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - Edital nº 24 |
Q3799490
História e Geografia de Estados e Municípios
A história de Iporã do Oeste/SC conta que "Os primeiros
colonos, de descendência alemã e italiana, chegaram à
antiga _____ por volta de 1928."
Disponível em: (https://iporadooeste.atende.net/cidadao/ pagina/historia)
Qual das alternativas abaixo cita o nome da localidade, preenchendo corretamente a lacuna do texto?
Disponível em: (https://iporadooeste.atende.net/cidadao/ pagina/historia)
Qual das alternativas abaixo cita o nome da localidade, preenchendo corretamente a lacuna do texto?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - Edital nº 24 |
Q3799489
Legislação Municipal
Segundo a Lei Orgânica de Iporã do Oeste/SC, os
agentes públicos que se vinculam à Administração
Pública Municipal, direta e indireta, do Município, sob
regime jurídico estatutário regular, geral ou peculiar, ou
administrativo especial, ou celetista, de natureza
profissional e empregatícia são chamados de:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - Edital nº 24 |
Q3799488
Português
Texto associado
Ministério da Saúde envia força-tarefa para enfrentar
surto de gripe em indígenas de Maturacá, no
Amazonas
O Ministério da Saúde enviou, nesta sexta-feira (28),
uma força-tarefa para intensificar o monitoramento e os
atendimentos a casos de grip e registrados no Polo Base
de Maturacá, no Amazonas. A medida faz parte das
ações preventivas adotadas após a notificação do
aumento recente de casos da doença na localidade. O
foco principal é a proteção de crianças menores de cinco
anos.
Na região, onde vivem cerca de 2.600 indígenas, foram
registrados aumento de casos de gripe nas últimas
semanas, chegando a mais de 130 casos e três óbitos
confirmados, além de outros quatro em investigação.
Todos de crianças. As amostras coletadas indicam
circulação de diferentes agentes virais, como vírus
sincicial respiratório, metapneumovírus, rinovírus e
adenovírus. A equipe, que contará com cerca de 30
profissionais, vai atuar na contenção de casos e na
assistência para evitar agravamento.
Segundo a secretária-adjunta de Saúde indígena,
Lucinha Tremembé, o Ministério da Saúde tem garantido
a maior presença de profissionais no território, além de
enviar insumos, medicamentos e todo o aparato
necessário para combater os agravos de saúde.
"Reforçamos as equipes de rotina e vamos enviar uma
força-tarefa com infectologistas, antropólogos e outros
profissionais de saúde que vão se somar à equipe do
polo e realizar busca ativa por pacientes para controlar o
surto".
Os profissionais estão se deslocando para o município
de São Gabriel da Cachoeira (AM), onde fica a sede do
Polo Base Maturacá. Além de especialistas da Sesai, a
força-tarefa contará agentes do Programa de
Treinamento em Epidemiologia Aplicada aos Serviços do
Sistema Único de Saúde (EpiSUS), que atuam em
situações de surtos e epidemias, além de dois
profissionais da Força Nacional do SUS para apoiar no
diagnóstico da situação local. A equipe contará com
médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem,
nutricionista, agente de endemias, entre outros
profissionais.
O Polo Base Maturacá fica no estado do Amazonas no
município de São Gabriel da Cachoeira e é atendido pelo
Distrito Sanitário Especial Indígena (DSEI) Yanomami.
Essa população, assim como todas as demais atendidos
pelos polos da região, recebem vacinas contra influenza
e outras doenças. O número de doses aplicadas no
primeiro semestre deste ano aumentou 59,5% em
relação ao mesmo período em 2023.
https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2025/novembro/minist
erio-da-saude-envia-forca-tarefa-para-enfrentar-surto-de-gripe-em-indig
enas-de-maturaca-no-amazonas
"Na região, onde vivem cerca de 2.600 indígenas, foram
registrados aumento de casos de gripe nas últimas
semanas, chegando a mais de 130 casos e três óbitos
confirmados, além de outros quatro em investigação."
Com base na acentuação, analise as afirmativas a
seguir:
I. A Palavra 'últimas' é acentuada por ser uma paroxítona com 'i' tónico que forma hiato.
II. A palavra 'além' recebe acento por ser uma oxítona terminada em 'em'.
III. A palavra 'óbitos' recebe acento por ser uma proparoxítona.
IV. As palavras 'vivem', 'semanas' e 'quatro' são paroxítonas, que não devem ser acentuadas.
É correto o que se afirma em:
I. A Palavra 'últimas' é acentuada por ser uma paroxítona com 'i' tónico que forma hiato.
II. A palavra 'além' recebe acento por ser uma oxítona terminada em 'em'.
III. A palavra 'óbitos' recebe acento por ser uma proparoxítona.
IV. As palavras 'vivem', 'semanas' e 'quatro' são paroxítonas, que não devem ser acentuadas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - Edital nº 24 |
Q3799487
Português
Texto associado
Ministério da Saúde envia força-tarefa para enfrentar
surto de gripe em indígenas de Maturacá, no
Amazonas
O Ministério da Saúde enviou, nesta sexta-feira (28),
uma força-tarefa para intensificar o monitoramento e os
atendimentos a casos de grip e registrados no Polo Base
de Maturacá, no Amazonas. A medida faz parte das
ações preventivas adotadas após a notificação do
aumento recente de casos da doença na localidade. O
foco principal é a proteção de crianças menores de cinco
anos.
Na região, onde vivem cerca de 2.600 indígenas, foram
registrados aumento de casos de gripe nas últimas
semanas, chegando a mais de 130 casos e três óbitos
confirmados, além de outros quatro em investigação.
Todos de crianças. As amostras coletadas indicam
circulação de diferentes agentes virais, como vírus
sincicial respiratório, metapneumovírus, rinovírus e
adenovírus. A equipe, que contará com cerca de 30
profissionais, vai atuar na contenção de casos e na
assistência para evitar agravamento.
Segundo a secretária-adjunta de Saúde indígena,
Lucinha Tremembé, o Ministério da Saúde tem garantido
a maior presença de profissionais no território, além de
enviar insumos, medicamentos e todo o aparato
necessário para combater os agravos de saúde.
"Reforçamos as equipes de rotina e vamos enviar uma
força-tarefa com infectologistas, antropólogos e outros
profissionais de saúde que vão se somar à equipe do
polo e realizar busca ativa por pacientes para controlar o
surto".
Os profissionais estão se deslocando para o município
de São Gabriel da Cachoeira (AM), onde fica a sede do
Polo Base Maturacá. Além de especialistas da Sesai, a
força-tarefa contará agentes do Programa de
Treinamento em Epidemiologia Aplicada aos Serviços do
Sistema Único de Saúde (EpiSUS), que atuam em
situações de surtos e epidemias, além de dois
profissionais da Força Nacional do SUS para apoiar no
diagnóstico da situação local. A equipe contará com
médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem,
nutricionista, agente de endemias, entre outros
profissionais.
O Polo Base Maturacá fica no estado do Amazonas no
município de São Gabriel da Cachoeira e é atendido pelo
Distrito Sanitário Especial Indígena (DSEI) Yanomami.
Essa população, assim como todas as demais atendidos
pelos polos da região, recebem vacinas contra influenza
e outras doenças. O número de doses aplicadas no
primeiro semestre deste ano aumentou 59,5% em
relação ao mesmo período em 2023.
https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2025/novembro/minist
erio-da-saude-envia-forca-tarefa-para-enfrentar-surto-de-gripe-em-indig
enas-de-maturaca-no-amazonas
"As amostras coletadas indicam circulação de diferentes
agentes virais, como vírus sincicial respiratório,
metapneumovírus, rinovírus e adenovírus. A equipe, que
contará com cerca de 30 profissionais, vai atuar na
contenção de casos e na assistência para evitar
agravamento."
Identifique a alternativa que apresenta uma afirmativa falsa quanto à separação silábica dos vocábulos presentes no trecho.
Identifique a alternativa que apresenta uma afirmativa falsa quanto à separação silábica dos vocábulos presentes no trecho.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - Edital nº 24 |
Q3799486
Português
Texto associado
Ministério da Saúde envia força-tarefa para enfrentar
surto de gripe em indígenas de Maturacá, no
Amazonas
O Ministério da Saúde enviou, nesta sexta-feira (28),
uma força-tarefa para intensificar o monitoramento e os
atendimentos a casos de grip e registrados no Polo Base
de Maturacá, no Amazonas. A medida faz parte das
ações preventivas adotadas após a notificação do
aumento recente de casos da doença na localidade. O
foco principal é a proteção de crianças menores de cinco
anos.
Na região, onde vivem cerca de 2.600 indígenas, foram
registrados aumento de casos de gripe nas últimas
semanas, chegando a mais de 130 casos e três óbitos
confirmados, além de outros quatro em investigação.
Todos de crianças. As amostras coletadas indicam
circulação de diferentes agentes virais, como vírus
sincicial respiratório, metapneumovírus, rinovírus e
adenovírus. A equipe, que contará com cerca de 30
profissionais, vai atuar na contenção de casos e na
assistência para evitar agravamento.
Segundo a secretária-adjunta de Saúde indígena,
Lucinha Tremembé, o Ministério da Saúde tem garantido
a maior presença de profissionais no território, além de
enviar insumos, medicamentos e todo o aparato
necessário para combater os agravos de saúde.
"Reforçamos as equipes de rotina e vamos enviar uma
força-tarefa com infectologistas, antropólogos e outros
profissionais de saúde que vão se somar à equipe do
polo e realizar busca ativa por pacientes para controlar o
surto".
Os profissionais estão se deslocando para o município
de São Gabriel da Cachoeira (AM), onde fica a sede do
Polo Base Maturacá. Além de especialistas da Sesai, a
força-tarefa contará agentes do Programa de
Treinamento em Epidemiologia Aplicada aos Serviços do
Sistema Único de Saúde (EpiSUS), que atuam em
situações de surtos e epidemias, além de dois
profissionais da Força Nacional do SUS para apoiar no
diagnóstico da situação local. A equipe contará com
médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem,
nutricionista, agente de endemias, entre outros
profissionais.
O Polo Base Maturacá fica no estado do Amazonas no
município de São Gabriel da Cachoeira e é atendido pelo
Distrito Sanitário Especial Indígena (DSEI) Yanomami.
Essa população, assim como todas as demais atendidos
pelos polos da região, recebem vacinas contra influenza
e outras doenças. O número de doses aplicadas no
primeiro semestre deste ano aumentou 59,5% em
relação ao mesmo período em 2023.
https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2025/novembro/minist
erio-da-saude-envia-forca-tarefa-para-enfrentar-surto-de-gripe-em-indig
enas-de-maturaca-no-amazonas
"A equipe contará com médicos, enfermeiros, técnicos
de enfermagem, nutricionista, agente de endemias, entre
outros profissionais.
O Polo Base Maturacá fica no estado do Amazonas no
município de São Gabriel da Cachoeira e é atendido pelo
Distrito Sanitário Especial Indígena (DSEI) Yanomami."
Com base na classificação das palavras quanto às classes gramaticais, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
(__) O vocábulo 'equipe' é um substantivo coletivo que nomeia o conjunto de profissionais que ajudará no monitoramento dos casos de gripes.
(__) O vocábulo 'profissionais' é um substantivo no plural que caracteriza outros membros da equipe.
(__) O vocábulo 'médicos' é um substantivo concreto no plural que designa indivíduos de uma categoria profissional
(__) O vocábulo 'especial' atribui uma qualidade específica ao termo 'Distrito Sanitário', destacando sua natureza diferenciada em relação aos demais.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
Com base na classificação das palavras quanto às classes gramaticais, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
(__) O vocábulo 'equipe' é um substantivo coletivo que nomeia o conjunto de profissionais que ajudará no monitoramento dos casos de gripes.
(__) O vocábulo 'profissionais' é um substantivo no plural que caracteriza outros membros da equipe.
(__) O vocábulo 'médicos' é um substantivo concreto no plural que designa indivíduos de uma categoria profissional
(__) O vocábulo 'especial' atribui uma qualidade específica ao termo 'Distrito Sanitário', destacando sua natureza diferenciada em relação aos demais.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
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