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Q4347156
Geografia Cartografia , Escalas , Projeções e Representações ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Geografia (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347156 Geografia
Após uma sequência de alagamentos, uma prefeitura contratou uma equipe para elaborar um mapa de áreas de risco. O produto deveria ser utilizado tanto por técnicos, que analisariam a localização precisa dos imóveis, quanto por moradores, que precisariam compreender a representação espacial. Considerando os fundamentos da Cartografia, complete corretamente as lacunas do texto a seguir.
A ______ estabelece a relação entre as dimensões representadas no mapa e as dimensões correspondentes no espaço real, influenciando o nível de detalhamento possível. A escolha da _______ pode produzir diferentes tipos de deformação, uma vez que a representação plana da superfície terrestre implica alterações de área, forma, distância ou direção. Para a interpretação dos símbolos utilizados no mapa, a ________ constitui elemento fundamental da representação cartográfica. Em um Sistema de Informação Geográfica (SIG), os dados podem ser organizados em diferentes _______, permitindo relacionar informações de relevo, ocupação do solo, drenagem e infraestrutura. Por sua vez, mapas de _______ são mais adequados à representação detalhada de áreas relativamente pequenas, como bairros e imóveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para o preenchimento das lacunas. 
Alternativas
Q4347155
Geografia População , Migrações , Desenvolvimento , Conceitos Demográficos
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Geografia (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347155 Geografia
Um município identificou redução da fecundidade, aumento da expectativa de vida, crescimento da população idosa e chegada de migrantes atraídos por novas oportunidades de trabalho. Ao mesmo tempo, persistem desigualdades no acesso à saúde, à moradia e ao emprego formal. Com base nesse cenário, analise as assertivas.
I.A transição demográfica envolve mudanças nas taxas de mortalidade e natalidade, mas não ocorre necessariamente no mesmo ritmo ou com os mesmos resultados em todos os territórios.
II.O envelhecimento populacional pode ampliar a demanda por serviços de saúde, previdência, mobilidade e cuidados de longa duração.
III.A queda da fecundidade elimina as desigualdades sociais, pois a redução do número médio de filhos produz distribuição equilibrada de renda e serviços.
IV.Migrações são influenciadas por fatores econômicos, políticos, ambientais e familiares, podendo alterar a composição etária e a distribuição espacial da população.
V.Indicadores demográficos, isoladamente, são suficientes para avaliar o desenvolvimento social, sem necessidade de considerar renda, escolaridade, saúde ou condições de moradia.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4347154
Geografia Fontes de energia e recursos naturais , Meio Ambiente na Geografia , Impactos e soluções nos meios natural e rural , Energia
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Geografia (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347154 Geografia
Uma região pretende ampliar a oferta de eletricidade para atender à indústria e às comunidades rurais. O plano prevê a manutenção de uma usina termelétrica, a instalação de parques solares e eólicos e o aproveitamento de resíduos agrícolas. A análise do projeto deve considerar não apenas a quantidade de energia gerada, mas também seus impactos, custos e condições territoriais. Analise as assertivas.
I.Fontes solar e eólica são completamente independentes das condições naturais, pois produzem energia constante em qualquer horário e estação do ano.
II.Combustíveis fósseis apresentam elevada densidade energética, mas sua exploração e utilização estão associadas à emissão de poluentes e gases de efeito estufa.
III.A energia hidrelétrica é renovável, mas a construção de barragens pode alterar ecossistemas, deslocar populações e modificar a dinâmica dos rios.
IV.A diversificação da matriz energética pode reduzir vulnerabilidades de abastecimento, embora cada fonte apresente limitações técnicas, ambientais e econômicas específicas.
V.A biomassa é necessariamente de baixo impacto, pois todo resíduo orgânico utilizado para geração de energia é automaticamente renovável e ambientalmente sustentável.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4347153
Geografia Urbanização , Urbanização brasileira , Meio Ambiente na Geografia , Impactos e soluções nos meios natural e rural , Noções Gerais de Urbanização
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Geografia (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347153 Geografia
Em uma bacia hidrográfica que reúne bairros densamente ocupados e áreas de produção agrícola, foram registrados alagamentos, contaminação de cursos d'água e redução da vazão em períodos secos. O diagnóstico apontou que os problemas resultavam de processos articulados entre campo e cidade. Analise as assertivas.
I.A concentração de atividades e população nas cidades torna os problemas ambientais urbanos independentes das práticas agrícolas realizadas a montante da bacia.
II. O uso inadequado de fertilizantes e agrotóxicos pode contaminar solos e recursos hídricos, especialmente quando não são observadas técnicas de manejo e proteção das margens.
III.A impermeabilização urbana reduz a infiltração e pode aumentar o escoamento superficial, agravando alagamentos quando a drenagem é insuficiente.
IV. A ausência ou precariedade do saneamento básico constitui problema ambiental e social, pois afeta a qualidade da água e distribui riscos de modo desigual entre os grupos sociais.
V. A criação de unidades de conservação, por si só, elimina os impactos ambientais, mesmo quando não há fiscalização, planejamento territorial ou articulação com as comunidades locais.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4347152
Direitos Humanos Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH) , Educação e Cultura em Direitos Humanos ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Geografia (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347152 Direitos Humanos
Em uma escola, um projeto interdisciplinar abordou conflitos relacionados a preconceito, pertencimento cultural e acesso desigual a direitos. A equipe pedagógica decidiu substituir atividades pontuais e estereotipadas por práticas contínuas de escuta, análise crítica, valorização da pluralidade e enfrentamento de discriminações. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4347045
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo e Diversidade , Direitos Humanos
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347045 Pedagogia
Durante uma discussão, um estudante afirma que colegas sem religião não deveriam participar do Ensino Religioso porque "não possuem crença para estudar". Outro estudante reage ridicularizando práticas de uma tradição religiosa mencionada na aula.
Qual intervenção pedagógica se mostra adequada?
Alternativas
Q4347044
Filosofia A Experiência do Sagrado ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347044 Filosofia
Analise as afirmativas a seguir:
I.A transcendência pode ser estudada como dimensão simbólica por meio da qual sujeitos e culturas elaboram sentidos que ultrapassam a experiência imediata, sem ser reduzida necessariamente à crença em uma divindade pessoal.
II.As manifestações de espiritualidade podem envolver práticas distintas, como oração, meditação, cantos, gestos ou outras experiências significativas conforme diferentes tradições.
III.A espiritualidade constitui categoria equivalente à pertença institucional religiosa, razão pela qual indivíduos sem filiação religiosa ficam fora desse campo de análise.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4347043
Direito Constitucional Direitos Individuais ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347043 Direito Constitucional
Acerca da laicidade estatal no ordenamento constitucional brasileiro, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A liberdade de consciência e de crença compreende proteção ao exercício dos cultos religiosos e aos respectivos locais e liturgias, nos termos da lei.
(__)A laicidade impede que o poder público mantenha qualquer forma de colaboração com instituições religiosas, ainda quando exista interesse público juridicamente reconhecido.
(__)O Estado não pode estabelecer cultos religiosos ou igrejas nem manter com eles relações de dependência ou aliança.
(__)A existência constitucional do Ensino Religioso nas escolas públicas demonstra que laicidade e estudo escolar do fenômeno religioso são juridicamente incompatíveis.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4347042
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo e Diversidade , Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347042 Pedagogia
Acerca da organização e dos fundamentos do Ensino Religioso na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A BNCC organiza os conhecimentos do Ensino Religioso em unidades temáticas que abordam, entre outros aspectos, identidades e alteridades, manifestações religiosas, crenças religiosas e filosofias de vida.
(__)O Ensino Religioso deve contribuir para o reconhecimento e o respeito às diferentes identidades, crenças, convicções e formas de compreender o mundo.
(__)A BNCC estabelece que o Ensino Religioso deve priorizar o estudo aprofundado da tradição religiosa predominante na comunidade em que a escola está inserida.
(__)Entre as competências específicas do componente está o enfrentamento de discursos e práticas de intolerância, discriminação e violência de natureza religiosa.
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4347041
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347041 Pedagogia
Durante uma aula, estudantes analisam uma narrativa na qual determinada comunidade atribui significado sagrado a um acontecimento extraordinário. Um aluno pergunta ao professor se o episódio "realmente aconteceu por intervenção sobrenatural".
Considerando o fenômeno religioso como objeto de estudo escolar, qual encaminhamento é adequado? 
Alternativas
Q4347040
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Políticas Educacionais ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347040 Pedagogia
Uma estudante regularmente matriculada informa previamente à instituição que, segundo os preceitos de sua religião, não pode realizar atividades escolares em determinada data. Naquele dia haverá uma avaliação obrigatória. A escola reconhece a motivação religiosa apresentada.
Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), assinale a providência legalmente adequada.
Alternativas
Q4347039
Antropologia Sistemas Religiosos - Magia, Ciência, Religião, Ritos e Cerimônias. Antropologia Econômica. Divisão do trabalho, comércio e consumo ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347039 Antropologia
Ao revisar um material didático, o professor encontra duas generalizações: todas as religiões afro-brasileiras são apresentadas como uma única tradição formada pela mistura entre religiões africanas e catolicismo; já as religiosidades indígenas aparecem reunidas sob a expressão genérica "culto à natureza".
Considerando diversidade cultural e matrizes religiosas, assinale a análise adequada. 
Alternativas
Q4347038
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347038 Pedagogia
Durante uma aula, o professor seleciona um vídeo amplamente compartilhado nas redes sociais que apresenta uma prática religiosa como representativa de determinada tradição. Entretanto, o conteúdo não apresenta informações sobre autoria, contexto de produção, local, data ou grupo envolvido, além de conter cortes e legendas acrescentadas posteriormente.
Qual procedimento favorece uma utilização crítica e ética do material?
Alternativas
Q4347037
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Multiculturalismo e Educação , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347037 Pedagogia
Uma turma investigará um rito religioso desconhecido pela maioria dos estudantes. O professor deseja evitar interpretações baseadas apenas em aparência visual ou em informações descontextualizadas encontradas nas redes sociais.
Considere as etapas:
I.Confrontar hipóteses iniciais com informações provenientes de fontes contextualizadas e perspectivas da própria tradição estudada.
II.Registrar observações iniciais e formular perguntas sem convertê-las imediatamente em conclusões sobre a prática.
III.Sistematizar relações entre gestos, símbolos, contexto, sentidos atribuídos e funções do rito. IV.Revisar interpretações iniciais, identificando generalizações ou estereótipos que não se sustentaram na investigação.
Assinale a alternativa que apresenta uma sequência metodológica coerente. 
Alternativas
Q4347036
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347036 Pedagogia
Ao longo da história da educação brasileira, o Ensino Religioso passou por diferentes formas de organização e por mudanças em seus objetivos e fundamentos pedagógicos. Nas propostas curriculares contemporâneas, esse componente assume características específicas quanto aos conhecimentos abordados e às práticas desenvolvidas no ambiente escolar.
Considerando as concepções atuais de Ensino Religioso presentes na educação brasileira, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4347035
Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347035 Pedagogia
Ao término de uma unidade sobre diferentes concepções de vida e morte, o professor pretende avaliar a aprendizagem. Entre os objetivos estavam comparar diferentes perspectivas, utilizar conceitos adequadamente e argumentar com respeito às convicções analisadas.
Qual instrumento está alinhado a esses objetivos?
Alternativas
Q4347034
Antropologia Sistemas Religiosos - Magia, Ciência, Religião, Ritos e Cerimônias. Antropologia Econômica. Divisão do trabalho, comércio e consumo ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347034 Antropologia
Acerca das relações entre mitos, ritos e símbolos no estudo do fenômeno religioso, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 
(__)Um rito pode organizar gestos, palavras, objetos e ações cuja significação se relaciona à memória e às crenças de determinada comunidade.
(__)O conceito de mito, no estudo das religiões, designa prioritariamente uma narrativa historicamente falsa que permanece aceita pela ausência de comprovação científica.
(__)O significado religioso de um símbolo depende de sistemas culturais e interpretativos, não podendo ser inferido de maneira suficiente por sua forma material isolada.
(__)A existência de um texto sagrado escrito constitui condição para a estabilização de ritos e símbolos ao longo das gerações.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4347033
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Políticas Educacionais , Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347033 Pedagogia
Na revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP), representantes de uma tradição religiosa numericamente majoritária na comunidade solicitam que lhes seja atribuída a definição dos conteúdos do Ensino Religioso. A direção pretende preservar a gestão democrática e, simultaneamente, os princípios educacionais do componente.
Assinale a alternativa que apresenta o encaminhamento adequado.
Alternativas
Q4347032
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Religioso (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347032 Pedagogia
Uma turma compara uma narrativa religiosa preservada predominantemente por transmissão oral com outra registrada em corpus escrito há vários séculos. Analise as afirmativas:
I.A oralidade pode constituir forma estruturada de preservação e transmissão de memórias, ensinamentos e identidades religiosas.
II.A passagem de uma tradição para o registro escrito encerra os processos interpretativos porque estabiliza definitivamente o significado das narrativas transmitidas.
III.Textos religiosos escritos também são interpretados em contextos históricos e comunitários, de modo que registro material e interpretação constituem dimensões distintas.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4346063
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4346063 Educação Física

As experiências corporais podem contribuir para diferentes dimensões do desenvolvimento dos estudantes e para a ampliação de suas possibilidades de participação nas atividades escolares. Analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.



(__) Atividades que envolvem equilíbrio, coordenação, ritmo e orientação espacial podem favorecer a consciência corporal e a ampliação das possibilidades de movimento dos estudantes.


(__) O desenvolvimento psicomotor é favorecido quando os estudantes repetem padrões de movimento semelhantes até apresentarem desempenhos próximos entre si nas atividades propostas.


(__) Jogos, brincadeiras e experiências corporais podem articular movimento, percepção, tomada de decisões e interação, mobilizando diferentes dimensões do desenvolvimento.


(__) A progressão das propostas psicomotoras deve ser definida pela comparação entre o desempenho motor dos estudantes, utilizando os resultados do grupo como referência para novas atividades.


(__) A organização das experiências corporais pode considerar diferentes possibilidades de execução, respeitando características individuais e favorecendo a participação dos estudantes.



Assinale a sequência correta, de cima para baixo:

Alternativas
Respostas
1101: A
1102: A
1103: A
1104: C
1105: A
1106: C
1107: D
1108: D
1109: B
1110: C
1111: C
1112: A
1113: D
1114: C
1115: A
1116: C
1117: A
1118: B
1119: A
1120: D
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