Questões de Concurso
Comentadas para ameosc
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Marque a alternativa CORRETA que está relacionada ao contexto acima.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde o contexto acima.
Considerando V, para verdadeiro, e F, para falso, complete as lacunas abaixo segundo a LDB.
(__)Educação infantil. (__)Ensino fundamental. (__)Ensino médio. (__)Educação superior.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(I)ÉTICA. (II)SAÚDE. (III)MEIO AMBIENTE. (IV)PLURALIDADE E CULTURA.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os temas transversais acima:
(__)O educador deve desenvolver nos alunos sua visão crítica de como agir perante os outros, pois esta é a questão central da Moral e da Ética.
(__)Diz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal.
(__)Consiste num modo de ver o mundo no qual se evidenciam as inter-relações e a interdependência dos diversos elementos na constituição e manutenção da vida.
(__)Conhecimentos, dores e perplexidades associados às enfermidades, bem como recomendações para a conquista da longevidade e do vigor físico e mental, foram sendo transmitidos de geração a geração ao longo da história humana.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo das lacunas acima:
Marque a alternativa CORRETA que corresponde o contexto acima.
Considerando V, para verdadeiro, e F, para falso, complete as lacunas abaixo segundo a BNCC:
(__)Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade dos educandos.
(__)Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos.
(__)Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.
(__)Contribuir para que os educandos construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios éticos e da cidadania.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Marque a alternativa CORRETA que corresponde o contexto acima.
Marque a alternativa CORRETA que está relacionado ao contexto acima na BNCC de Ensino Religioso.
(__)Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, a partir de pressupostos científicos, filosóficos, estéticos e éticos.
(__)Compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios.
(__)Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida.
(__)Conviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e de viver.
(__)Analisar as relações entre as tradições religiosas e os campos da cultura, da política, da economia, da saúde, da ciência, da tecnologia e do meio ambiente.
(__)Debater, problematizar e posicionar-se frente aos discursos e práticas de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo a assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Marque a alternativa CORRETA que está relacionado a qual unidade temática na BNCC de Ensino Religioso no contexto acima.
Assinale a alternativa CORRETA em relação aos princípios da consciência fonológica.
A esse respeito é correto afirmar, EXCETO:
Nesse sentido, julgue os itens a seguir em relação ao processo de mediação:
I.Mediar consiste em mostrar aos alunos onde se aplica o conteúdo aprendido.
II.Mediar envolve fazer com que o conteúdo ensinado aumente a compreensão dos estudantes sobre outros fatos.
III.A mediação proporciona maior aprendizagem de conceito, ampliando a compreensão de mundo dos estudantes.
Está CORRETO o que se afirma em:
Julgue os itens a seguir em relação às contribuições da sequência didática:
I.Potencializa a oportunidade de aprendizagem dos estudantes.
II.Incentiva a aplicação dos conhecimentos científicos adquiridos no seu cotidiano.
III.Organiza, metodologicamente, de forma sequencial, a execução das atividades.
IV.Ajuda a melhorar a educação e a interação do professor e aluno, e deste com os demais colegas.
V.Substitui o currículo escolar pelo fato de ser uma abordagem interdisciplinar.
Está CORRETO o que se afirma em:
(__)As hipóteses de leitura são as mesmas que as hipóteses da escrita.
(__)Não é possível dizer que as hipóteses de leitura são as mesmas que as hipóteses da escrita, pois se diferem em relação às habilidades necessárias a cada categoria.
(__)A hipótese da escrita consiste nas ideias que os alunos constroem sobre a escrita, de que é preciso um número mínimo de letras para que algo esteja escrito.
(__)As estratégias de leitura compreendem-se em decodificação, verificação, inferência, seleção e checagem.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Assinale a alternativa CORRETA em relação ao tripé, considerado elementos indispensáveis no cotidiano das crianças para que seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento sejam garantidos: