Questões de Concurso
Comentadas para ameosc
Foram encontradas 47.071 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3643957
Inglês
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Primate thumbs and brains evolved hand-in-hand
By University of Reading Tue, Aug 26, 2025
University of Reading - Longer thumbs mean bigger
brains, scientists have found − revealing how human
hands and minds evolved together. Researchers studied
94 different primate species, including fossils and living
animals, to understand how our ancestors developed
their abilities. They found that species with relatively
longer thumbs, which help with gripping small objects
precisely, consistently had larger brains. The research,
published today (Tuesday, 26 August) in
Communications Biology, provides the first direct
evidence that manual dexterity and brain evolution are
connected across the entire primate lineage, from lemurs
to humans. Humans and our extinct relatives boast both
extraordinarily long thumbs and exceptionally large
brains. However, the link remains strong across all
primates: when scientists removed human data from their
analysis, the connection between thumb length and brain
size remained.
Dr Joanna Baker, lead author from the University of
Reading, said: "We've always known that our big brains
and nimble fingers set us apart, but now we can see they
didn't evolve separately. As our ancestors got better at
picking up and manipulating objects, their brains had to
grow to handle these new skills. These abilities have
been fine-tuned through millions of years of brain
evolution."
Thumbs linked to thinking, not movement
The scientists made a surprising discovery about which
part of the brain grows alongside longer thumbs. They
expected longer thumbs to be linked to the cerebellum
because it is the region of the brain that controls
movement and coordination. Instead, longer thumbs
were connected to the neocortex (a complex layered
region comprising approximately half the volume of the
human brain), which processes sensory information and
handles cognition and consciousness.
It was a surprise that only one of the two major brain
regions they thought would be involved actually was. The
findings suggest that as primates developed better
manual skills for handling objects, their brains had to
grow to process and use these new abilities effectively −
but further work is needed to establish exactly how the
neocortex supports manipulative abilities.
https://popular-archaeology.com/article/primate-thumbs-and-brains-evol
ved-hand-in-hand/
The passage "Primate thumbs and brains evolved
hand-in-hand" was published by the University of
Reading and summarizes a scientific study. Based on its structure and purpose, the text is best classified as:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643950
História
A origem dos primeiros habitantes das Américas é tema
de debates na arqueologia e na antropologia, com diferentes hipóteses sobre as rotas migratórias que
possibilitaram a ocupação do continente. Entre as teorias
propostas, há uma que reúne maior consenso entre os
pesquisadores. Qual explicação é aceita pela
comunidade científica atualmente?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643949
História
No cenário global contemporâneo, o Brasil busca definir
sua atuação política, econômica e diplomática,
equilibrando relações com diferentes blocos
internacionais e consolidando sua presença como
potência regional. Considerando esse contexto, qual
posição o país procura assumir?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643948
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), o ensino de História deve promover o
desenvolvimento de competências relacionadas à
compreensão do passado, à valorização da diversidade
cultural e à formação crítica e cidadã dos estudantes.
Com base nessas orientações, avalie as afirmações a
seguir sobre o ensino de História e classifique cada uma
como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)O ensino deve valorizar a diversidade cultural e étnica que compõe a sociedade brasileira.
(__)A BNCC estabelece competências que buscam formar alunos críticos e conscientes de seu papel social.
(__)A disciplina deve restringir-se à transmissão cronológica de fatos, sem diálogo com o presente.
(__)O documento orienta que a História contribua para a formação da identidade e da cidadania.
A sequência correta é:
(__)O ensino deve valorizar a diversidade cultural e étnica que compõe a sociedade brasileira.
(__)A BNCC estabelece competências que buscam formar alunos críticos e conscientes de seu papel social.
(__)A disciplina deve restringir-se à transmissão cronológica de fatos, sem diálogo com o presente.
(__)O documento orienta que a História contribua para a formação da identidade e da cidadania.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643947
História
Durante o governo de Getúlio Vargas, especialmente nas
décadas de 1930 e 1940, o Estado brasileiro assumiu
um papel central na economia e nas relações de
trabalho. Nesse período, foram implementadas reformas
que buscavam modernizar o país, atender demandas
sociais e consolidar a intervenção estatal. Qual medida
representa esse processo?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643946
História
Sobre os movimentos sociais no Brasil contemporâneo:
I.O MST luta pela reforma agrária e acesso à terra.
II.Os movimentos indígenas buscam o reconhecimento de direitos territoriais e culturais.
III.Os movimentos quilombolas reivindicam políticas públicas de preservação ambiental exclusivamente.
IV.Esses movimentos sociais expressam resistências e demandas históricas de grupos marginalizados.
É correto o que se afirma em:
I.O MST luta pela reforma agrária e acesso à terra.
II.Os movimentos indígenas buscam o reconhecimento de direitos territoriais e culturais.
III.Os movimentos quilombolas reivindicam políticas públicas de preservação ambiental exclusivamente.
IV.Esses movimentos sociais expressam resistências e demandas históricas de grupos marginalizados.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643945
História
O Estado Novo (1937-1945), instaurado durante o
governo de Getúlio Vargas, representou um período de
autoritarismo e centralização política no Brasil, marcado
pela suspensão de garantias democráticas e pela
difusão de intensa propaganda oficial. Considerando as
principais características desse regime, analise as
assertivas a seguir:
I.Foi instaurado por um golpe de Estado que dissolveu o Congresso Nacional.
II.Caracterizou-se pelo fortalecimento do regime democrático e da liberdade de imprensa.
III.A Constituição de 1937 instituiu forte centralização do poder.
IV.Houve intensa propaganda política para consolidar a imagem de Vargas como líder nacional.
É correto o que se afirma em:
I.Foi instaurado por um golpe de Estado que dissolveu o Congresso Nacional.
II.Caracterizou-se pelo fortalecimento do regime democrático e da liberdade de imprensa.
III.A Constituição de 1937 instituiu forte centralização do poder.
IV.Houve intensa propaganda política para consolidar a imagem de Vargas como líder nacional.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643944
História
As diferentes correntes historiográficas desenvolveram
modos distintos de interpretar os processos históricos. O
positivismo enfatiza os fatos políticos, o marxismo
destacou as relações de classe, o estruturalismo buscou
compreender estruturas de longa duração e a Escola dos
Annales ampliou a análise para aspectos econômicos,
sociais e culturais. Considerando essas perspectivas,
analise as assertivas a seguir:
I.O positivismo buscava objetividade científica na História, priorizando fatos políticos e cronológicos.
II.O marxismo trouxe a centralidade das lutas de classes como motor da História.
III.O estruturalismo defendia que apenas os grandes líderes explicam os processos históricos.
IV.A Escola dos Annales valorizou aspectos econômicos, culturais e sociais, indo além da narrativa factual.
É correto o que se afirma em:
I.O positivismo buscava objetividade científica na História, priorizando fatos políticos e cronológicos.
II.O marxismo trouxe a centralidade das lutas de classes como motor da História.
III.O estruturalismo defendia que apenas os grandes líderes explicam os processos históricos.
IV.A Escola dos Annales valorizou aspectos econômicos, culturais e sociais, indo além da narrativa factual.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643943
Pedagogia
Conforme estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, cabe aos estabelecimentos de
ensino, observadas as normas comuns e as específicas
de seu sistema, a incumbência de:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643942
História
O processo de redemocratização no Brasil, iniciado na
década de 1980, ocorreu em meio a mobilizações
sociais, pressões populares e negociações políticas que
buscavam superar o regime militar e restabelecer as
liberdades democráticas. Nesse contexto de
transformações institucionais, qual foi um de seus
principais marcos?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643941
História
Ao longo da História, diferentes processos de mudança
alteraram profundamente estruturas políticas, sociais e
culturais, caracterizando momentos de transição ou
ruptura. Revoluções, movimentos de independência e
transformações intelectuais e econômicas estão entre os
marcos que redefiniram sociedades. Considerando esse
contexto histórico, avalie as afirmações a seguir e
classifique cada uma com verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)A Revolução Francesa é considerada uma ruptura que redefiniu conceitos de cidadania e soberania popular.
(__)A Revolução Industrial representou apenas continuidade no modelo artesanal, sem transformações sociais profundas.
(__)A descolonização da África e da Ásia no século XX exemplifica uma transição marcada por novos Estados nacionais.
(__)O Iluminismo reforçou a permanência da ordem absolutista, sem questionar os poderes monárquicos.
A sequência correta é:
(__)A Revolução Francesa é considerada uma ruptura que redefiniu conceitos de cidadania e soberania popular.
(__)A Revolução Industrial representou apenas continuidade no modelo artesanal, sem transformações sociais profundas.
(__)A descolonização da África e da Ásia no século XX exemplifica uma transição marcada por novos Estados nacionais.
(__)O Iluminismo reforçou a permanência da ordem absolutista, sem questionar os poderes monárquicos.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643940
História
O ensino de História na educação básica contribui para a
formação de sujeitos críticos, capazes de compreender
processos sociais e questionar desigualdades. Nesse
contexto, qual é a principal função da disciplina no
desenvolvimento da cidadania?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643939
Pedagogia
O Plano Municipal de Educação de São Miguel do Oeste
estabelece diretrizes e metas para orientar a política
educacional no município, visando à melhoria da
qualidade da educação, à formação integral dos estudantes e à promoção da cidadania. Considerando os
princípios e objetivos do plano, qual das opções a seguir
não corresponde a uma de suas diretrizes?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643938
História
A formação da sociedade brasileira não pode ser
entendida como fruto de uma cultura única, mas como
resultado de múltiplas interações históricas entre
diferentes povos e tradições. Essas interações envolvem
tanto processos de imposição e resistência quanto de
trocas culturais que deixaram marcas na língua, na
culinária, na religiosidade e em práticas sociais. Nesse
sentido, qual alternativa expressa corretamente esse
processo de formação?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História |
Q3643937
História
O golpe militar de 1964 inaugurou um regime autoritário
no Brasil, caracterizado pela supressão de direitos
políticos, pela censura e pela perseguição a opositores.
Nesse contexto, diversos mecanismos foram utilizados
para consolidar e manter a ditadura ao longo de duas
décadas. Sobre esse período, avalie as afirmações
abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou
falsa (F):
(__)O golpe de 1964 foi apoiado por setores empresariais, militares e parte da sociedade civil.
(__)O regime instaurado fortaleceu imediatamente as liberdades democráticas e os partidos políticos.
(__)A ditadura militar utilizou atos institucionais para restringir direitos e concentrar poderes.
(__)A censura e a repressão política foram instrumentos centrais para a manutenção do regime.
A sequência correta é:
(__)O golpe de 1964 foi apoiado por setores empresariais, militares e parte da sociedade civil.
(__)O regime instaurado fortaleceu imediatamente as liberdades democráticas e os partidos políticos.
(__)A ditadura militar utilizou atos institucionais para restringir direitos e concentrar poderes.
(__)A censura e a repressão política foram instrumentos centrais para a manutenção do regime.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial |
Q3643890
Pedagogia
Um professor de educação especial atende um aluno
com paralisia cerebral e dificuldades motoras severas
que afetam sua capacidade de escrita e comunicação
oral. Para viabilizar a participação do estudante nas
atividades pedagógicas e sua interação com os colegas,
o professor pesquisa diferentes recursos e equipamentos. A correta aplicação de metodologias e
práticas pedagógicas diferenciadas é essencial nesse
processo. No que se refere ao conceito e à finalidade
dos recursos a serem implementados, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial |
Q3643889
Pedagogia
A gestão de um sistema educacional municipal busca
avaliar a eficácia das políticas de inclusão em suas
escolas. Para isso, a equipe gestora analisa os
documentos norteadores das unidades escolares,
compreendendo que a efetivação da inclusão depende
de um planejamento consistente e de mecanismos de
acompanhamento. O foco da análise recai sobre como o
principal documento de planejamento da escola
contempla a educação especial. Considerando o Projeto
Político-Pedagógico (PPP) como ferramenta de
implementação e monitoramento da educação inclusiva,
assinale a alternativa que apresenta uma estratégia
eficaz.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial |
Q3643888
Pedagogia
A efetivação de uma escola inclusiva requer que o
currículo seja flexível o suficiente para atender à
diversidade do alunado. As adaptações curriculares são
as estratégias de modificação e ajuste do processo de
ensino-aprendizagem para responder às necessidades
educacionais especiais. Acerca dos diferentes níveis e
tipos de adaptações curriculares, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)As adaptações de acesso ao currículo são modificações nos recursos espaciais, materiais ou de comunicação que não alteram o conteúdo curricular em si, mas removem barreiras para que o aluno possa participar das atividades, como o uso de um plano inclinado ou de um software leitor de tela.
(__)As adaptações curriculares significativas implicam a criação de um currículo totalmente novo e desvinculado da base nacional comum, sendo aplicadas a todos os alunos com um mesmo diagnóstico, independentemente de suas avaliações pedagógicas individuais.
(__)As adaptações curriculares não significativas (ou de pequeno porte) envolvem ajustes nas estratégias metodológicas, na organização da sala de aula e nos instrumentos de avaliação, sem alterar os objetivos e conteúdos essenciais propostos para a turma.
(__)A decisão sobre o nível de adaptação a ser implementado deve ser baseada na avaliação das necessidades individuais do aluno, optando-se sempre pela medida menos restritiva e mais normalizadora possível, que garanta sua maior participação com o restante da turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)As adaptações de acesso ao currículo são modificações nos recursos espaciais, materiais ou de comunicação que não alteram o conteúdo curricular em si, mas removem barreiras para que o aluno possa participar das atividades, como o uso de um plano inclinado ou de um software leitor de tela.
(__)As adaptações curriculares significativas implicam a criação de um currículo totalmente novo e desvinculado da base nacional comum, sendo aplicadas a todos os alunos com um mesmo diagnóstico, independentemente de suas avaliações pedagógicas individuais.
(__)As adaptações curriculares não significativas (ou de pequeno porte) envolvem ajustes nas estratégias metodológicas, na organização da sala de aula e nos instrumentos de avaliação, sem alterar os objetivos e conteúdos essenciais propostos para a turma.
(__)A decisão sobre o nível de adaptação a ser implementado deve ser baseada na avaliação das necessidades individuais do aluno, optando-se sempre pela medida menos restritiva e mais normalizadora possível, que garanta sua maior participação com o restante da turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial |
Q3643887
Pedagogia
Ao final de um bimestre, um professor de educação
especial precisa colaborar com o professor da sala
comum na elaboração do parecer descritivo de um aluno
com deficiência intelectual. O objetivo é documentar o
progresso do estudante e fornecer subsídios para o
planejamento futuro, superando a lógica meramente
classificatória da avaliação. A prática avaliativa, nesse contexto, deve ser um instrumento para a inclusão e o
aprimoramento do ensino. Considerando os princípios da
avaliação na perspectiva inclusiva, assinale a alternativa
que descreve uma prática avaliativa adequada.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial |
Q3643886
Pedagogia
O processo de identificação das necessidades
educacionais especiais dos estudantes é uma etapa
fundamental para a organização dos apoios e serviços
da educação especial. Ele envolve a articulação entre
diferentes áreas do conhecimento e a análise de
múltiplos aspectos do desenvolvimento do aluno. Sobre
os processos e ferramentas para a identificação de
necessidades educacionais especiais, analise as
afirmativas a seguir:
I.O relatório de um especialista, como um laudo médico ou psicológico, é um instrumento soberano que determina, por si só, todas as estratégias e adaptações curriculares a serem implementadas pela escola, cabendo ao professor de educação especial apenas a sua execução literal.
II.A identificação das necessidades educacionais especiais para fins de planejamento do Atendimento Educacional Especializado (AEE) é realizada por meio de uma avaliação pedagógica processual, que busca identificar as barreiras à aprendizagem e as potencialidades do aluno, utilizando o diagnóstico clínico como um subsídio.
III.A legislação educacional brasileira, em consonância com a Lei Brasileira de Inclusão, condiciona a matrícula de qualquer aluno com deficiência na classe comum à apresentação prévia de um laudo médico detalhado, sendo este documento o único critério para a identificação da necessidade de apoios.
Está correto o que se afirma em:
I.O relatório de um especialista, como um laudo médico ou psicológico, é um instrumento soberano que determina, por si só, todas as estratégias e adaptações curriculares a serem implementadas pela escola, cabendo ao professor de educação especial apenas a sua execução literal.
II.A identificação das necessidades educacionais especiais para fins de planejamento do Atendimento Educacional Especializado (AEE) é realizada por meio de uma avaliação pedagógica processual, que busca identificar as barreiras à aprendizagem e as potencialidades do aluno, utilizando o diagnóstico clínico como um subsídio.
III.A legislação educacional brasileira, em consonância com a Lei Brasileira de Inclusão, condiciona a matrícula de qualquer aluno com deficiência na classe comum à apresentação prévia de um laudo médico detalhado, sendo este documento o único critério para a identificação da necessidade de apoios.
Está correto o que se afirma em:
Conheça nossos planos