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A Lei Orgânica da Saúde (Lei nº 8.080/1990) detalha a organização e o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS), incluindo a criação de instâncias de articulação e pactuação. Dado o contexto das instâncias de gestão do SUS, analise as afirmativas a seguir.
I.As Comissões Intergestores Bipartite e Tripartite têm como finalidade principal articular as políticas de saúde com áreas não compreendidas no âmbito do SUS, como alimentação, saneamento e meio ambiente.
II.As Comissões Intergestores Bipartite e Tripartite são reconhecidas como foros de negociação e pactuação entre os gestores das três esferas de governo a respeito dos aspectos operacionais, financeiros e administrativos da gestão compartilhada do SUS.
III.O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (Conasems) são as entidades máximas de controle social do SUS, com a função de representar os usuários e os trabalhadores da saúde na formulação das políticas.
Está correto o que se afirma em:
A Resolução CFP nº 009/2018 (revogada e cujos princípios foram incorporados por resoluções posteriores) estabelece diretrizes para a realização da Avaliação Psicológica, definindo as fontes de informação e as responsabilidades éticas. Sobre a estruturação da Avaliação Psicológica conforme a resolução, analise as afirmativas a seguir.
I.A avaliação psicológica pode ser fundamentada exclusivamente em fontes de informação complementares, como relatórios de equipes multiprofissionais, desde que estes documentos sejam considerados suficientes pelo psicólogo para a elaboração de uma conclusão.
II.De acordo com a resolução, as entrevistas, anamneses e observações de comportamento são consideradas fontes de informação complementares, sendo apenas os testes psicológicos aprovados pelo CFP classificados como fontes fundamentais de informação.
III.A utilização de testes psicológicos que possuam parecer desfavorável ou que constem na lista de testes não avaliados no SATEPSI é considerada falta ética, exceto para fins de pesquisa ou ensino, conforme a legislação vigente.
Está correto o que se afirma em:
A avaliação psicológica no contexto jurídico exige do psicólogo uma atuação pautada em conhecimentos técnicos específicos e em rigorosos preceitos éticos, uma vez que seus laudos e pareceres subsidiam decisões judiciais de grande impacto na vida das pessoas. Considerando a atuação do psicólogo em Varas de Família e da Infância e Juventude, analise as afirmativas a seguir.
I.Na avaliação psicológica para subsidiar uma decisão sobre guarda de filhos, o foco do psicólogo deve ser a análise da dinâmica familiar e das condições de cada um dos genitores para atender às necessidades afetivas, sociais e materiais da criança ou do adolescente, evitando-se um posicionamento que vise a eleger um "vencedor".
II.Ao realizar uma avaliação psicológica por determinação judicial, o psicólogo tem o dever de informar aos avaliandos, no enquadramento inicial, a finalidade da avaliação, os procedimentos que serão utilizados e quem será o destinatário do documento escrito a ser produzido (o "demandante", que é o juízo).
III.O princípio do sigilo profissional não se aplica à atuação do psicólogo no sistema de justiça, devendo o profissional transcrever em seu laudo todos os relatos e informações obtidos durante o processo de avaliação, sem exceção, para garantir a transparência e a fidedignidade do documento.
Está correto o que se afirma em:
A avaliação psicológica é um processo técnico-científico, de competência privativa do psicólogo, que utiliza um conjunto de métodos e técnicas para a coleta de dados e a formulação de conclusões sobre uma pessoa ou grupo.
O uso de testes psicológicos, como parte desse processo, é regulamentado pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Com base nas normativas do CFP sobre a avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.
As teorias da personalidade buscam explicar a estrutura, a dinâmica e o desenvolvimento dos padrões de pensamentos, sentimentos e comportamentos que caracterizam um indivíduo. As diferentes abordagens oferecem conceitos distintos para compreender a complexidade humana. Considerando os conceitos de diferentes teorias da personalidade, analise as afirmativas a seguir.
I.Na teoria psicanalítica de Freud, o Id opera segundo o princípio do prazer, buscando a gratificação imediata dos impulsos, enquanto o Ego, regido pelo princípio da realidade, medeia as demandas do Id, as restrições do Superego e as condições do mundo externo.
II.Na abordagem comportamental radical de B.F. Skinner, a personalidade é compreendida como um repertório de comportamentos que são aprendidos e mantidos por suas consequências no ambiente, através de processos como o reforçamento e a punição.
III.Na teoria dos traços, o modelo dos "Cinco Grandes Fatores" (Big Five) propõe que a estrutura da personalidade pode ser descrita por cinco dimensões amplas e relativamente estáveis: Neuroticismo, Extroversão, Abertura à Experiência, Amabilidade e Conscienciosidade.
Está correto o que se afirma em:
As teorias do desenvolvimento humano oferecem diferentes perspectivas para compreender as transformações biopsicossociais que ocorrem ao longo do ciclo vital. Os conceitos propostos por teóricos como Piaget, Vygotsky e Erikson continuam a ser fundamentais para a prática psicológica. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)No período operatório-concreto, segundo Jean Piaget, a criança desenvolve a capacidade de realizar operações mentais, como a classificação e a seriação, mas seu pensamento ainda está estritamente ligado a objetos e eventos concretos, não sendo capaz de raciocinar de forma hipotético-dedutiva.
(__)Para Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) refere-se ao conjunto de habilidades que a criança já adquiriu e consegue realizar de forma independente, representando seu nível de desenvolvimento real e consolidado.
(__)A principal crise psicossocial da vida adulta jovem (aproximadamente dos 20 aos 40 anos), conforme a teoria de Erik Erikson, é a de "Integridade do Ego vs. Desespero", na qual o indivíduo avalia sua vida e busca um sentimento de coerência e satisfação.
(__)Segundo Erik Erikson, a crise da adolescência é a de "Identidade vs. Confusão de Papéis", um período em que o indivíduo busca consolidar um senso de si mesmo, integrando suas diversas identificações e papéis sociais para formar uma identidade coesa.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A efetividade das políticas públicas de proteção social depende da capacidade de articulação entre os diferentes setores que compõem a rede de serviços, como saúde, assistência social, educação e justiça. A intersetorialidade é a estratégia que permite uma abordagem integral aos problemas complexos. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A articulação intersetorial entre a Saúde e o Sistema de Garantia de Direitos se materializa, por exemplo, na obrigação legal que o profissional de saúde tem de notificar ao Conselho Tutelar os casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra crianças e adolescentes.
(__)O Programa Saúde na Escola (PSE) é um exemplo de política intersetorial, pois prevê o planejamento e a execução de ações conjuntas entre as equipes das Unidades Básicas de Saúde e os profissionais das escolas públicas.
(__)O princípio da intersetorialidade pressupõe que, para evitar a fragmentação do cuidado, cada serviço (saúde, educação ou assistência) deve desenvolver competências para resolver sozinho todas as demandas de uma família, tornando-se autossuficiente.
(__)A articulação entre os Centros de Referência de Assistência Social (CRAS/CREAS) e os serviços da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) é fundamental para o cuidado de famílias em que a vulnerabilidade social e o sofrimento psíquico estão interligados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A Constituição Federal de 1988 estabelece a Assistência Social como um dos pilares da Seguridade Social, definindo seus objetivos e as diretrizes para sua organização. A compreensão desses artigos é a base para a atuação profissional no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A assistência social, conforme o texto constitucional, será prestada a quem dela necessitar, não exigindo contribuição prévia à seguridade social para que o cidadão tenha direito a seus benefícios e serviços.
(__)Entre os objetivos da assistência social, a Constituição garante a todas as famílias em situação de vulnerabilidade socioeconômica a transferência direta de um salário mínimo mensal, como forma de promover sua integração ao mercado de trabalho.
(__)As ações governamentais na área da assistência social são organizadas com base na diretriz da descentralização político-administrativa, cabendo à esfera federal a coordenação e as normas gerais, e às esferas estadual e municipal a execução dos respectivos programas.
(__)A Constituição assegura a participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas de assistência social e no controle das ações em todos os níveis de governo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A atuação da Psicologia no contexto educacional envolve a análise crítica das queixas escolares e a promoção de estratégias que favoreçam o processo de ensino-aprendizagem. A diferenciação entre dificuldades de aprendizagem e transtornos específicos é fundamental para uma intervenção adequada. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O diagnóstico de um Transtorno Específico da Aprendizagem, como a dislexia, deve ser a primeira hipótese a ser considerada para qualquer aluno que apresente baixo rendimento escolar, sendo o encaminhamento para avaliação médica a medida prioritária.
(__)Uma dificuldade de aprendizagem, diferentemente de um transtorno, pode ser resultante de fatores pedagógicos inadequados, questões emocionais, conflitos familiares ou vulnerabilidade social, sendo passível de superação com intervenções no ambiente escolar e familiar.
(__)A disgrafia é um Transtorno Específico da Aprendizagem que se caracteriza por uma dificuldade acentuada e persistente na compreensão de conceitos numéricos e na realização de cálculos matemáticos.
(__)A perspectiva da "medicalização da educação" critica a tendência de transformar problemas de natureza social e pedagógica em diagnósticos individuais de doença, patologizando o aluno e isentando a escola e a sociedade de suas responsabilidades no processo de aprendizagem.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Carlos é servidor público efetivo do município de Barra Bonita/SC e foi eleito vereador nas últimas eleições. Após sua posse, foi constatado que há compatibilidade de horários entre suas funções no cargo público e os horários das sessões e atividades parlamentares.
Considerando o que estabelece a Lei Orgânica de Barra Bonita/SC sobre o exercício de mandato eletivo por servidor público, assinale a alternativa correta quanto à situação de Carlos.
Com base nas informações sobre a localização geográfica e os limites territoriais do município de Barra Bonita/SC, analise as seguintes afirmativas:
I.Barra Bonita localiza-se no Extremo-Oeste de Santa Catarina e foi emancipada do município de São Miguel do Oeste.
II.O município limita-se ao norte com Guaraciaba e Anchieta, e ao sul com Anchieta e São Miguel do Oeste.
III.Ao leste, Barra Bonita faz divisa com os municípios de Anchieta e Romelândia.
IV.A distância aproximada entre Barra Bonita e São Miguel do Oeste é de 22 km.
Estão corretas:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Servidor certo no lugar certo: Perfil Profissiográfico é destaque na estratégia do MGI para valorizar competências
Imagina começar em um novo trabalho e já ser direcionado para uma área que tem tudo a ver com o seu perfil, suas experiências e seus interesses. Parece ideal, certo? Pois essa é justamente a proposta do Perfil Profissiográfico, uma nova ferramenta desenvolvida pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), por meio da Secretaria de Gestão de Pessoas (SGP), que busca proporcionar alocações mais eficientes e humanas no serviço público.
A iniciativa começou com o Concurso Público Nacional Unificado (CPNU), que vai levar milhares de novos servidores para órgãos públicos federais. Com tanta gente entrando ao mesmo tempo — em alguns casos, centenas de pessoas por órgão — surgiu a necessidade de um jeito mais inteligente e justo de fazer as alocações.
"Nosso objetivo era encontrar uma forma de aproveitar melhor o potencial que cada servidor traz, de modo alinhado às necessidades dos órgãos públicos", explica Janice Oliveira Godinho, Coordenadora de Gestão de Informações e Conhecimento em Concursos e Provimentos da SGP/MGI.
O que é, afinal, o Perfil Profissiográfico?
É uma ferramenta digital que cruza os dados do currículo e as respostas a um questionário feito pelo servidor recém-aprovado, com os perfis de vagas informados previamente pelos órgãos. O resultado é um Relatório Individual de Subsídio à Alocação, o chamado RISA, que sugere onde aquele servidor pode ser melhor aproveitado.
Esse relatório mostra quais áreas têm mais a ver com o que o servidor sabe fazer, com suas formações e até com o que ele tem vontade de aprender. Ele também orienta os gestores sobre onde aquele servidor poderia atuar com mais eficácia e até indica quando um treinamento pode ser necessário. "Quando a pessoa atua em uma área com a qual se identifica, seu desempenho tende a ser melhor. Além disso, aumentam as chances de permanência e satisfação no cargo", ressalta Janice.
O desenvolvimento do Perfil Profissiográfico contou com o apoio técnico e científico da Universidade de Brasília (UnB). Pesquisadores da área de Psicologia Social e do Trabalho participaram voluntariamente da construção da metodologia e da validação dos relatórios gerados. "Essa parceria com a UnB foi essencial para dar rigor acadêmico ao processo, garantindo que a ferramenta tivesse base sólida e pudesse, de fato, refletir o potencial de cada servidor de forma justa e criteriosa", explica Janice.
Como funciona na prática?
O servidor ou servidora responde a um questionário profissiográfico no momento da posse, via SOUGOV. As informações são analisadas por um sistema com base em critérios pré-definidos e com uso de inteligência artificial. Esse sistema cruza os dados com os perfis de cargos previamente coletados junto aos 21 órgãos que vão receber os servidores do CPNU.
O relatório final é entregue ao setor de gestão de pessoas do órgão. Lá, o gestor pode visualizar os dados e tomar decisões com mais embasamento e agilidade. Tudo é feito por meio da plataforma Sigepe Oportunidades, de forma segura e digital.
Janice destaca que o sistema é um apoio à decisão, e não um limitador: "Ele não obriga a alocação do servidor em determinada área. Mas oferece ao gestor uma bússola, um mapa com informações que antes eram difíceis de reunir. É uma forma mais inteligente e respeitosa de começar essa jornada", ressalta.
Embora tenha nascido como uma solução para o Concurso Nacional Unificado, o Perfil Profissiográfico poderá ser adotado por qualquer órgão público que deseje melhorar seus processos de alocação e gestão de pessoas. A ferramenta já despertou interesse em outras instituições e está pronta para ser usada em seleções futuras, inclusive no CPNU 2.
"É a primeira vez que o governo federal desenvolve um instrumento tão completo e baseado em dados para apoiar a alocação de novos servidores. Isso tem tudo para se consolidar como uma prática estratégica de gestão de pessoas", afirma Janice.
Nova cultura
Mais do que tecnologia, o Perfil Profissiográfico representa uma mudança de olhar. Deixa de lado a lógica de "preencher buracos" e passa a reconhecer o potencial humano em sua totalidade. "Quem não passou por isso ou conhece alguém que entrou num órgão e teve a sensação de estar sendo alocado aleatoriamente, num lugar em que ninguém queria estar? É frustrante. Com o perfil Profissiográfico, a ideia é minimizar essas situações", compartilha Janice
https://www.gov.br/gestao/pt-br/assuntos/noticias/2025/abril/servidor-ce rto-no-lugar-certo-perfil-profissiografico-e-destaque-na-estrategia-do-m gi-para-valorizar-competencias
"Quando a pessoa atua em uma área com a qual se identifica, seu desempenho tende a ser melhor."
Com base nos tipos de predicação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação dos predicados da oração apresentada.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Servidor certo no lugar certo: Perfil Profissiográfico é destaque na estratégia do MGI para valorizar competências
Imagina começar em um novo trabalho e já ser direcionado para uma área que tem tudo a ver com o seu perfil, suas experiências e seus interesses. Parece ideal, certo? Pois essa é justamente a proposta do Perfil Profissiográfico, uma nova ferramenta desenvolvida pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), por meio da Secretaria de Gestão de Pessoas (SGP), que busca proporcionar alocações mais eficientes e humanas no serviço público.
A iniciativa começou com o Concurso Público Nacional Unificado (CPNU), que vai levar milhares de novos servidores para órgãos públicos federais. Com tanta gente entrando ao mesmo tempo — em alguns casos, centenas de pessoas por órgão — surgiu a necessidade de um jeito mais inteligente e justo de fazer as alocações.
"Nosso objetivo era encontrar uma forma de aproveitar melhor o potencial que cada servidor traz, de modo alinhado às necessidades dos órgãos públicos", explica Janice Oliveira Godinho, Coordenadora de Gestão de Informações e Conhecimento em Concursos e Provimentos da SGP/MGI.
O que é, afinal, o Perfil Profissiográfico?
É uma ferramenta digital que cruza os dados do currículo e as respostas a um questionário feito pelo servidor recém-aprovado, com os perfis de vagas informados previamente pelos órgãos. O resultado é um Relatório Individual de Subsídio à Alocação, o chamado RISA, que sugere onde aquele servidor pode ser melhor aproveitado.
Esse relatório mostra quais áreas têm mais a ver com o que o servidor sabe fazer, com suas formações e até com o que ele tem vontade de aprender. Ele também orienta os gestores sobre onde aquele servidor poderia atuar com mais eficácia e até indica quando um treinamento pode ser necessário. "Quando a pessoa atua em uma área com a qual se identifica, seu desempenho tende a ser melhor. Além disso, aumentam as chances de permanência e satisfação no cargo", ressalta Janice.
O desenvolvimento do Perfil Profissiográfico contou com o apoio técnico e científico da Universidade de Brasília (UnB). Pesquisadores da área de Psicologia Social e do Trabalho participaram voluntariamente da construção da metodologia e da validação dos relatórios gerados. "Essa parceria com a UnB foi essencial para dar rigor acadêmico ao processo, garantindo que a ferramenta tivesse base sólida e pudesse, de fato, refletir o potencial de cada servidor de forma justa e criteriosa", explica Janice.
Como funciona na prática?
O servidor ou servidora responde a um questionário profissiográfico no momento da posse, via SOUGOV. As informações são analisadas por um sistema com base em critérios pré-definidos e com uso de inteligência artificial. Esse sistema cruza os dados com os perfis de cargos previamente coletados junto aos 21 órgãos que vão receber os servidores do CPNU.
O relatório final é entregue ao setor de gestão de pessoas do órgão. Lá, o gestor pode visualizar os dados e tomar decisões com mais embasamento e agilidade. Tudo é feito por meio da plataforma Sigepe Oportunidades, de forma segura e digital.
Janice destaca que o sistema é um apoio à decisão, e não um limitador: "Ele não obriga a alocação do servidor em determinada área. Mas oferece ao gestor uma bússola, um mapa com informações que antes eram difíceis de reunir. É uma forma mais inteligente e respeitosa de começar essa jornada", ressalta.
Embora tenha nascido como uma solução para o Concurso Nacional Unificado, o Perfil Profissiográfico poderá ser adotado por qualquer órgão público que deseje melhorar seus processos de alocação e gestão de pessoas. A ferramenta já despertou interesse em outras instituições e está pronta para ser usada em seleções futuras, inclusive no CPNU 2.
"É a primeira vez que o governo federal desenvolve um instrumento tão completo e baseado em dados para apoiar a alocação de novos servidores. Isso tem tudo para se consolidar como uma prática estratégica de gestão de pessoas", afirma Janice.
Nova cultura
Mais do que tecnologia, o Perfil Profissiográfico representa uma mudança de olhar. Deixa de lado a lógica de "preencher buracos" e passa a reconhecer o potencial humano em sua totalidade. "Quem não passou por isso ou conhece alguém que entrou num órgão e teve a sensação de estar sendo alocado aleatoriamente, num lugar em que ninguém queria estar? É frustrante. Com o perfil Profissiográfico, a ideia é minimizar essas situações", compartilha Janice
https://www.gov.br/gestao/pt-br/assuntos/noticias/2025/abril/servidor-ce rto-no-lugar-certo-perfil-profissiografico-e-destaque-na-estrategia-do-m gi-para-valorizar-competencias
"Os alunos que estudaram com dedicação foram aprovados no exame."
Das expressões destacadas nas alternativas a seguir, qual NÃO desempenha a mesma função sintática do destacado no trecho acima.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Servidor certo no lugar certo: Perfil Profissiográfico é destaque na estratégia do MGI para valorizar competências
Imagina começar em um novo trabalho e já ser direcionado para uma área que tem tudo a ver com o seu perfil, suas experiências e seus interesses. Parece ideal, certo? Pois essa é justamente a proposta do Perfil Profissiográfico, uma nova ferramenta desenvolvida pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), por meio da Secretaria de Gestão de Pessoas (SGP), que busca proporcionar alocações mais eficientes e humanas no serviço público.
A iniciativa começou com o Concurso Público Nacional Unificado (CPNU), que vai levar milhares de novos servidores para órgãos públicos federais. Com tanta gente entrando ao mesmo tempo — em alguns casos, centenas de pessoas por órgão — surgiu a necessidade de um jeito mais inteligente e justo de fazer as alocações.
"Nosso objetivo era encontrar uma forma de aproveitar melhor o potencial que cada servidor traz, de modo alinhado às necessidades dos órgãos públicos", explica Janice Oliveira Godinho, Coordenadora de Gestão de Informações e Conhecimento em Concursos e Provimentos da SGP/MGI.
O que é, afinal, o Perfil Profissiográfico?
É uma ferramenta digital que cruza os dados do currículo e as respostas a um questionário feito pelo servidor recém-aprovado, com os perfis de vagas informados previamente pelos órgãos. O resultado é um Relatório Individual de Subsídio à Alocação, o chamado RISA, que sugere onde aquele servidor pode ser melhor aproveitado.
Esse relatório mostra quais áreas têm mais a ver com o que o servidor sabe fazer, com suas formações e até com o que ele tem vontade de aprender. Ele também orienta os gestores sobre onde aquele servidor poderia atuar com mais eficácia e até indica quando um treinamento pode ser necessário. "Quando a pessoa atua em uma área com a qual se identifica, seu desempenho tende a ser melhor. Além disso, aumentam as chances de permanência e satisfação no cargo", ressalta Janice.
O desenvolvimento do Perfil Profissiográfico contou com o apoio técnico e científico da Universidade de Brasília (UnB). Pesquisadores da área de Psicologia Social e do Trabalho participaram voluntariamente da construção da metodologia e da validação dos relatórios gerados. "Essa parceria com a UnB foi essencial para dar rigor acadêmico ao processo, garantindo que a ferramenta tivesse base sólida e pudesse, de fato, refletir o potencial de cada servidor de forma justa e criteriosa", explica Janice.
Como funciona na prática?
O servidor ou servidora responde a um questionário profissiográfico no momento da posse, via SOUGOV. As informações são analisadas por um sistema com base em critérios pré-definidos e com uso de inteligência artificial. Esse sistema cruza os dados com os perfis de cargos previamente coletados junto aos 21 órgãos que vão receber os servidores do CPNU.
O relatório final é entregue ao setor de gestão de pessoas do órgão. Lá, o gestor pode visualizar os dados e tomar decisões com mais embasamento e agilidade. Tudo é feito por meio da plataforma Sigepe Oportunidades, de forma segura e digital.
Janice destaca que o sistema é um apoio à decisão, e não um limitador: "Ele não obriga a alocação do servidor em determinada área. Mas oferece ao gestor uma bússola, um mapa com informações que antes eram difíceis de reunir. É uma forma mais inteligente e respeitosa de começar essa jornada", ressalta.
Embora tenha nascido como uma solução para o Concurso Nacional Unificado, o Perfil Profissiográfico poderá ser adotado por qualquer órgão público que deseje melhorar seus processos de alocação e gestão de pessoas. A ferramenta já despertou interesse em outras instituições e está pronta para ser usada em seleções futuras, inclusive no CPNU 2.
"É a primeira vez que o governo federal desenvolve um instrumento tão completo e baseado em dados para apoiar a alocação de novos servidores. Isso tem tudo para se consolidar como uma prática estratégica de gestão de pessoas", afirma Janice.
Nova cultura
Mais do que tecnologia, o Perfil Profissiográfico representa uma mudança de olhar. Deixa de lado a lógica de "preencher buracos" e passa a reconhecer o potencial humano em sua totalidade. "Quem não passou por isso ou conhece alguém que entrou num órgão e teve a sensação de estar sendo alocado aleatoriamente, num lugar em que ninguém queria estar? É frustrante. Com o perfil Profissiográfico, a ideia é minimizar essas situações", compartilha Janice
https://www.gov.br/gestao/pt-br/assuntos/noticias/2025/abril/servidor-ce rto-no-lugar-certo-perfil-profissiografico-e-destaque-na-estrategia-do-m gi-para-valorizar-competencias
"É uma ferramenta digital que cruza os dados do currículo e as respostas a um questionário feito pelo servidor recém-aprovado, com os perfis de vagas informados previamente pelos órgãos."
O vocábulo 'recém-aprovado' está hifenizado corretamente.A seguir, identifique a alternativa que apresenta um vocábulo hifenizado de forma incorreta.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Servidor certo no lugar certo: Perfil Profissiográfico é destaque na estratégia do MGI para valorizar competências
Imagina começar em um novo trabalho e já ser direcionado para uma área que tem tudo a ver com o seu perfil, suas experiências e seus interesses. Parece ideal, certo? Pois essa é justamente a proposta do Perfil Profissiográfico, uma nova ferramenta desenvolvida pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), por meio da Secretaria de Gestão de Pessoas (SGP), que busca proporcionar alocações mais eficientes e humanas no serviço público.
A iniciativa começou com o Concurso Público Nacional Unificado (CPNU), que vai levar milhares de novos servidores para órgãos públicos federais. Com tanta gente entrando ao mesmo tempo — em alguns casos, centenas de pessoas por órgão — surgiu a necessidade de um jeito mais inteligente e justo de fazer as alocações.
"Nosso objetivo era encontrar uma forma de aproveitar melhor o potencial que cada servidor traz, de modo alinhado às necessidades dos órgãos públicos", explica Janice Oliveira Godinho, Coordenadora de Gestão de Informações e Conhecimento em Concursos e Provimentos da SGP/MGI.
O que é, afinal, o Perfil Profissiográfico?
É uma ferramenta digital que cruza os dados do currículo e as respostas a um questionário feito pelo servidor recém-aprovado, com os perfis de vagas informados previamente pelos órgãos. O resultado é um Relatório Individual de Subsídio à Alocação, o chamado RISA, que sugere onde aquele servidor pode ser melhor aproveitado.
Esse relatório mostra quais áreas têm mais a ver com o que o servidor sabe fazer, com suas formações e até com o que ele tem vontade de aprender. Ele também orienta os gestores sobre onde aquele servidor poderia atuar com mais eficácia e até indica quando um treinamento pode ser necessário. "Quando a pessoa atua em uma área com a qual se identifica, seu desempenho tende a ser melhor. Além disso, aumentam as chances de permanência e satisfação no cargo", ressalta Janice.
O desenvolvimento do Perfil Profissiográfico contou com o apoio técnico e científico da Universidade de Brasília (UnB). Pesquisadores da área de Psicologia Social e do Trabalho participaram voluntariamente da construção da metodologia e da validação dos relatórios gerados. "Essa parceria com a UnB foi essencial para dar rigor acadêmico ao processo, garantindo que a ferramenta tivesse base sólida e pudesse, de fato, refletir o potencial de cada servidor de forma justa e criteriosa", explica Janice.
Como funciona na prática?
O servidor ou servidora responde a um questionário profissiográfico no momento da posse, via SOUGOV. As informações são analisadas por um sistema com base em critérios pré-definidos e com uso de inteligência artificial. Esse sistema cruza os dados com os perfis de cargos previamente coletados junto aos 21 órgãos que vão receber os servidores do CPNU.
O relatório final é entregue ao setor de gestão de pessoas do órgão. Lá, o gestor pode visualizar os dados e tomar decisões com mais embasamento e agilidade. Tudo é feito por meio da plataforma Sigepe Oportunidades, de forma segura e digital.
Janice destaca que o sistema é um apoio à decisão, e não um limitador: "Ele não obriga a alocação do servidor em determinada área. Mas oferece ao gestor uma bússola, um mapa com informações que antes eram difíceis de reunir. É uma forma mais inteligente e respeitosa de começar essa jornada", ressalta.
Embora tenha nascido como uma solução para o Concurso Nacional Unificado, o Perfil Profissiográfico poderá ser adotado por qualquer órgão público que deseje melhorar seus processos de alocação e gestão de pessoas. A ferramenta já despertou interesse em outras instituições e está pronta para ser usada em seleções futuras, inclusive no CPNU 2.
"É a primeira vez que o governo federal desenvolve um instrumento tão completo e baseado em dados para apoiar a alocação de novos servidores. Isso tem tudo para se consolidar como uma prática estratégica de gestão de pessoas", afirma Janice.
Nova cultura
Mais do que tecnologia, o Perfil Profissiográfico representa uma mudança de olhar. Deixa de lado a lógica de "preencher buracos" e passa a reconhecer o potencial humano em sua totalidade. "Quem não passou por isso ou conhece alguém que entrou num órgão e teve a sensação de estar sendo alocado aleatoriamente, num lugar em que ninguém queria estar? É frustrante. Com o perfil Profissiográfico, a ideia é minimizar essas situações", compartilha Janice
https://www.gov.br/gestao/pt-br/assuntos/noticias/2025/abril/servidor-ce rto-no-lugar-certo-perfil-profissiografico-e-destaque-na-estrategia-do-m gi-para-valorizar-competencias
"Ele também orienta os gestores sobre onde aquele servidor poderia atuar com mais eficácia e até indica quando um treinamento pode ser necessário."
No texto, o adjetivo 'necessário' concordou corretamente com o substantivo 'treinamento'. Esse adjetivo, assim como 'bom' e 'preciso', quando acompanhados do verbo 'ser', podem ser variáveis ou invariáveis, dependendo do contexto. Com base nisso, analise as frases a seguir:
I.É necessário paciência.
II.Eram precisos outros três homens.
III.É preciso profissionais para atuar na área.
IV.Para uma vida saudável, é necessária a segurança.
Quanto à concordância, estão corretas:
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