Questões de Concurso
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Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.A presença de blastos no sangue periférico em percentual superior a 20%, associada à supressão das outras séries hematopoiéticas (anemia e plaquetopenia), é fortemente indicativa de uma Leucemia Aguda, sendo a morfologia essencial para diferenciar as linhagens linfoide (LLA) e mieloide (LMA).
II.A identificação morfológica de blastos pequenos (linfoblastos), com citoplasma escasso, agranular, e cromatina nuclear densa e homogênea (sem nucléolos evidentes), classifica o quadro como Leucemia Mieloide Aguda M3 (Promielocítica), que está classicamente associada à Coagulação Intravascular Disseminada (CIVD).
III.A pesquisa citológica de Bastonetes de Auer (estruturas cristalinas, em forma de agulha, róseas, no citoplasma dos blastos) é um achado patognomônico que confirma inequivocamente a linhagem mieloide (LMA), excluindo a possibilidade de Leucemia Linfoide Aguda (LLA).
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):
(__)O teste de Nitrito positivo na fita reagente é um indicador altamente sensível de ITU, detectando a presença de qualquer bactéria capaz de causar infecção, incluindo Staphylococcus saprophyticus e Enterococcus faecalis, desde que a urina permaneça pelo menos 4 horas na bexiga.
(__)A presença de Cetonas (cetonúria) na urina da paciente gestante é um achado esperado e fisiológico, indicando que o metabolismo da glicose está otimizado e que não há risco de cetoacidose diabética.
(__)A Esterase Leucocitária (Leukocyte Esterase) é um teste que detecta a presença de linfócitos e macrófagos na urina, indicando uma resposta inflamatória crônica ou viral, não sendo útil na suspeita de ITU aguda (bacteriana), que é caracterizada por neutrófilos.
(__)O teste da Glicose na fita reagente utiliza uma reação enzimática específica (glicose oxidaseperoxidase) e só se torna positivo (glicosúria) quando a glicemia sérica ultrapassa o limiar renal de reabsorção tubular, que em indivíduos normais é de aproximadamente 160-180 mgdL.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A RDC 786/2023 torna opcional a realização do Controle de Qualidade Interno (CQI) para metodologias point-of-care" (testes laboratoriais remotos - TLR) realizadas nas enfermarias, desde que o laboratório central participe de um programa de Controle Externo (Ensaio de Proficiência).
(__)O sigilo profissional, conforme o Código de Ética Farmacêutica, obriga o farmacêutico a manter confidenciais todos os resultados dos exames, sendo terminantemente vedado o compartilhamento de laudos ou dados do paciente com a equipe de enfermagem ou com os médicos do setor de internação, mesmo que estes estejam assistindo o paciente.
(__)Como Responsável Técnico (RT), o farmacêutico pode delegar a assinatura e liberação de laudos de exames complexos (ex: microbiologia, imunologia) a técnicos de laboratório de nível médio, desde que estes possuam mais de 10 anos de experiência e sejam supervisionados indiretamente.
(__)Compete ao farmacêutico RT, no âmbito da gestão da qualidade conforme a RDC 786/2023, assegurar a rastreabilidade e o controle de todas as fases do processo (pré-analítica, analítica e pós-analítica), incluindo a gestão dos controles interno (CQI) e externo (CE - Ensaio de Proficiência) para todos os exames realizados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.A RDC 44/2009 permite que farmácias e drogarias realizem a prestação de serviços como a aferição de pressão arterial, aferição de glicemia capilar e a administração de medicamentos (incluindo injetáveis e vacinas), desde que possuam local específico (sala de serviços farmacêuticos), farmacêutico habilitado e os procedimentos sejam documentados na Declaração de Serviço Farmacêutico.
II.Durante o ato da dispensação, a intercambialidade (substituição do medicamento de referência pelo genérico) é permitida e obrigatória, devendo o farmacêutico realizar a troca mesmo contra a vontade expressa do paciente, visando a redução de custos para o sistema de saúde.
III.Para a administração de medicamentos injetáveis, o estabelecimento deve possuir uma sala de serviços farmacêuticos que garanta a privacidade e segurança do paciente, sendo expressamente vedada a administração desses medicamentos no balcão da farmácia, em áreas de circulação ou no depósito.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.A Universalidade de acesso, a Integralidade da assistência e a Equidade são considerados os princípios doutrinários (ou finalísticos) do SUS, enquanto a Descentralização político-administrativa (com ênfase na municipalização), a RegionalizaçãoHierarquização e a Participação da Comunidade são princípios organizativos (ou operacionais).
II.A Atenção Primária (ou Básica) em saúde é caracterizada por ser a porta de entrada preferencial do sistema e o centro de comunicação da rede, focada em ações de baixa complexidade técnica e altíssima densidade tecnológica (uso intensivo de equipamentos de ponta), sendo responsável pela coordenação do cuidado.
III.O Decreto nº 7.508/2011, que regulamenta a Lei nº 8.080/1990, define as Regiões de Saúde como espaços geográficos formados por municípios limítrofes, pactuados para integrar a organização, o planejamento e a execução de ações, garantindo a integralidade da assistência através de referências intermunicipais.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):
O parágrafo 1º do artigo 85 da Lei Orgânica de Palma Sola/SC diz:
"O servidor no exercício de atividades consideradas __________, poderá ter o tempo de serviço e a idade reduzidos para efeito de aposentadoria, na forma da Lei Complementar Federal."
Qual das alternativas abaixo completa corretamente a lacuna do texto?
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Passarela da Misantropia
Caminho obedientemente atrás dele. Seus passos me parecem lentos. Como se desfilasse na passarela da misantropia. Como se não soubesse para onde ir.
Percebo a tristeza no seu tom de voz. Quando ele diz meu nome, ele saliva solidão e angústias mal resolvidas. Não entendo o que ele diz, mas entendo, ao mesmo tempo. Não sei se me faço entender. Mas seu tom de voz diz tudo. E seu tom de voz agora é um manancial de depressão que rasga seu peito, outrora, vivaz.
Uma pena. Prefiro quando ele emana traços de felicidade. Momentos raros, devo destacar. Desde que ela foi embora. Desde que ela saiu pela porta da frente e nunca mais voltou. Lembro-me até hoje. Ela, raivosa. O semblante determinado. Não olhou para mim. Não olhou para trás. Não olhou para o que construíra. Simplesmente, partiu.
Ficamos eu e ele. Desde então, dois solitários. Porque a dor dele é minha também. Eu o amo. E compartilho a sua dor. E, de alguma forma, percebo que ele sabe a verdade sobre mim: eu jamais seguirei os passos dela. Jamais vou abandoná-lo.
Sempre que ele chamar Rex, eu irei até ele, o rabo abanando, tentando lhe conferir traços de afago em um dia repleto de desavenças internas.
MARTINZ, Juliano. Passarela da misantropia. Corrosiva, [s.d.]. Disponível em: https://corrosiva.com.br/cronicas/passarela-da-misantropia/ . Acesso em: 2 dez. 2025.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Passarela da Misantropia
Caminho obedientemente atrás dele. Seus passos me parecem lentos. Como se desfilasse na passarela da misantropia. Como se não soubesse para onde ir.
Percebo a tristeza no seu tom de voz. Quando ele diz meu nome, ele saliva solidão e angústias mal resolvidas. Não entendo o que ele diz, mas entendo, ao mesmo tempo. Não sei se me faço entender. Mas seu tom de voz diz tudo. E seu tom de voz agora é um manancial de depressão que rasga seu peito, outrora, vivaz.
Uma pena. Prefiro quando ele emana traços de felicidade. Momentos raros, devo destacar. Desde que ela foi embora. Desde que ela saiu pela porta da frente e nunca mais voltou. Lembro-me até hoje. Ela, raivosa. O semblante determinado. Não olhou para mim. Não olhou para trás. Não olhou para o que construíra. Simplesmente, partiu.
Ficamos eu e ele. Desde então, dois solitários. Porque a dor dele é minha também. Eu o amo. E compartilho a sua dor. E, de alguma forma, percebo que ele sabe a verdade sobre mim: eu jamais seguirei os passos dela. Jamais vou abandoná-lo.
Sempre que ele chamar Rex, eu irei até ele, o rabo abanando, tentando lhe conferir traços de afago em um dia repleto de desavenças internas.
MARTINZ, Juliano. Passarela da misantropia. Corrosiva, [s.d.]. Disponível em: https://corrosiva.com.br/cronicas/passarela-da-misantropia/ . Acesso em: 2 dez. 2025.
(__)A afetividade e a cognição são dimensões indissociáveis, sendo que estados emocionais como ansiedade ou baixa autoestima podem bloquear processos cognitivos como atenção e memória.
(__)Um ambiente de sala de aula seguro e acolhedor, que promove vínculos positivos entre professor e aluno, favorece a motivação e o engajamento na aprendizagem.
(__)As emoções não influenciam a aprendizagem, pois o processamento da informação é um evento puramente racional e neurológico, isolado do contexto afetivo.
(__)Fatores sociais, como a vulnerabilidade econômica, não têm impacto no desempenho escolar, pois a inteligência é determinada exclusivamente pela genética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
(__)Proporcionar múltiplos meios de representação, apresentando a informação de diferentes formas (visual, auditiva, tátil) para atender a diversos estilos de aprendizagem.
(__)Proporcionar múltiplos meios de ação e expressão, permitindo que os alunos demonstrem o que aprenderam por meio de diferentes canais (fala, escrita, desenho, construção).
(__)Utilizar um único método de ensino padronizado para toda a turma, garantindo que todos recebam exatamente a mesma instrução da mesma maneira
(__)Proporcionar múltiplos meios de engajamento, utilizando diferentes estratégias para motivar e desafiar os alunos de acordo com seus interesses.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
I.Identificar fatores de risco e proteção no ambiente familiar e escolar que influenciam o desenvolvimento do aluno.
II.Compreender as competências socioemocionais do estudante, como autogestão, empatia e habilidades de relacionamento, para planejar intervenções educativas.
III.Rotular o aluno com diagnósticos psiquiátricos para justificar sua exclusão das atividades escolares regulares.
Está correto o que se afirma em:
I.Pressupõe o diálogo horizontal e a colaboração entre psicólogos, pedagogos, professores e outros profissionais, respeitando as especificidades de cada área.
II.Visa à construção de um projeto de trabalho comum, focado na melhoria do processo educativo e no desenvolvimento integral dos alunos.
III.Significa que o psicólogo deve assumir as funções do professor e do coordenador pedagógico, tornando-se o único responsável pela escola.
Está correto o que se afirma em:
(__)Fatores intraescolares incluem a metodologia de ensino, a relação professor-aluno, o currículo e a gestão democrática da escola.
(__)Fatores extraescolares incluem as condições socioeconômicas da família, o capital cultural e as políticas públicas de educação.
(__)A "Teoria da Carência Cultural" é a explicação mais aceita atualmente, atribuindo o fracasso escolar exclusivamente à pobreza da família.
(__)A compreensão do fracasso escolar exige a análise da interação entre o aluno, a escola, a família e a sociedade, evitando a culpabilização individual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.