Questões de Concurso Comentadas para FUNCEPE

Q3076736

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076736 Pedagogia

A construção do conhecimento no ambiente educacional envolve processos complexos como a transposição didática, a interdisciplinaridade e a contextualização dos conteúdos. Avalie as seguintes afirmativas sobre a construção do conhecimento, assinalando (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A transposição didática refere-se ao processo de simplificar os conteúdos acadêmicos sem alterar sua essência, tornando-os acessíveis aos alunos.
( ) A interdisciplinaridade na educação limita a capacidade do aluno de conectar conhecimentos de diferentes disciplinas.
( ) Contextualizar os conteúdos significa relacioná-los com a realidade e experiências vividas pelos alunos.
( ) A transposição didática e a contextualização dos conteúdos são irrelevantes para o desenvolvimento de habilidades críticas e de resolução de problemas.
( ) Integrar conhecimentos de diversas áreas (interdisciplinaridade) promove uma compreensão mais profunda e uma aplicação prática do aprendizado.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

V – F – F – V – V.

B

F – V – V – F – F.

C

V – F – V – V – F

D

V – F – V – F – V.

E

F – V – F – V – F.

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Q3076735

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076735 Pedagogia

A fase de desenvolvimento de crianças entre 6 e 10 anos é marcada pela expansão de habilidades cognitivas, físicas, emocionais e sociais. A linguagem, o movimento, a arte e as brincadeiras desempenham papéis cruciais nesse processo, contribuindo para um aprendizado mais abrangente e eficaz. Considerando a relevância da linguagem, do movimento, da arte e das brincadeiras no desenvolvimento e aprendizado de crianças de 6 a 10 anos, identifique a afirmativa que NÃO condiz com as práticas pedagógicas recomendadas para esta faixa etária.

A

Utilizar a arte como um meio para desenvolver a expressão criativa e a capacidade de interpretação e crítica das crianças.

B

Promover brincadeiras e jogos que incentivem o trabalho em equipe, a resolução de problemas e o pensamento crítico.

C

Incorporar atividades físicas e de movimento para melhorar a coordenação motora, a consciência corporal e a saúde.

D

Limitar as atividades de linguagem a exercícios estritamente gramaticais, sem oportunidades para expressão criativa.

E

Integrar a linguagem, arte, movimento e brincadeiras no currículo de maneira a complementar e enriquecer o processo educativo.

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Q3076734

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076734 Pedagogia

O processo de aprendizagem em crianças de 6 a 10 anos é significativamente enriquecido por atividades que envolvem linguagem, movimento, arte e brincadeiras. Considerando a importância da linguagem, do movimento, da arte e das brincadeiras no processo de aprendizagem de crianças de 6 a 10 anos, qual das seguintes abordagens pedagógicas promove um desenvolvimento integral nessa faixa etária?

A

Enfatizar o ensino formal e a memorização de conteúdos, limitando o tempo dedicado a atividades lúdicas.

B

Integrar atividades que envolvam linguagem, movimento, arte e brincadeiras de forma interdisciplinar no currículo.

C

Focar exclusivamente em atividades artísticas, negligenciando outras áreas de desenvolvimento.

D

Priorizar atividades de movimento físico em detrimento de atividades de linguagem e expressão artística.

E

Limitar as atividades de brincadeiras a momentos de recreação, separadas do processo de aprendizagem formal.

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Q3076733

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076733 Pedagogia

A educação inclusiva é um pilar fundamental para garantir o direito à educação de todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos, independentemente de suas necessidades educacionais.
Na educação inclusiva, é fundamental que ________ sejam adaptados para atenderem às diversas necessidades dos alunos, enquanto ________ desempenha um papel crucial na formação de professores e no apoio aos estudantes. Além disso, a ________ entre escola, família e comunidade é essencial para o sucesso da inclusão, assim como o cumprimento das ________ estabelecidas em legislações nacionais e internacionais. Por fim, o uso de ________ é uma ferramenta valiosa para facilitar o aprendizado e a participação de todos.

Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

A

currículos / governo / parceria / normas / tecnologias assistivas

B

orçamentos / setor privado / competição / diretrizes / mídias sociais

C

edifícios escolares / voluntariado / segregação / expectativas / dispositivos móveis

D

transportes escolares / sociedade civil / independência / recomendações / recursos online

E

uniformes escolares / mercado / cooperação / regulamentações / aplicativos educacionais

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Q3076732

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076732 Pedagogia

A educação inclusiva de crianças, adolescentes, jovens e adultos PCDs é um campo dinâmico que envolve uma série de políticas públicas, avanços pedagógicos e esforços de acessibilidade. Considerando as políticas públicas e os avanços na área de educação inclusiva no Brasil, qual das seguintes afirmativas apresenta a promoção da inclusão social de alunos com deficiência?

A

A implementação de políticas públicas de inclusão é suficiente para garantir a inclusão efetiva de alunos com necessidades especiais.

B

Recursos educacionais especiais e adaptações curriculares são desnecessários no contexto da educação inclusiva.

C

A segregação de alunos com necessidades educacionais especiais em classes ou escolas especiais é a abordagem mais eficaz para sua educação.

D

O envolvimento da família e da comunidade não tem impacto significativo na educação inclusiva.

E

A formação e a capacitação contínua de professores em educação inclusiva são fundamentais para atenderem às necessidades de alunos com deficiência.

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Q3076731

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076731 Pedagogia

A incorporação de princípios de Ética e Cidadania na formação educacional de crianças, adolescentes, jovens e adultos é um aspecto crucial no desenvolvimento de indivíduos responsáveis e conscientes em uma sociedade democrática. Avalie as seguintes afirmativas sobre Ética e Cidadania na educação.

I. A formação em Ética e Cidadania deve começar apenas no Ensino Médio, quando os alunos já têm maturidade para entender conceitos complexos.
II. Discussões sobre dilemas éticos e cidadania são fundamentais em todas as etapas da educação, pois promovem o pensamento crítico e a reflexão moral.
III. A participação dos alunos em projetos comunitários e atividades sociais é uma forma eficaz de aplicar conceitos de ética e cidadania na prática.
IV. A Ética e a Cidadania na educação devem limitar-se ao ensino de leis e normas, evitando abordar questões de valores e moral.
V. O envolvimento dos pais e da comunidade é importante para reforçar os conceitos de ética e cidadania aprendidos na escola.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

II – III – V.

B

I – II – III.

C

II – IV – V.

D

I – IV – V.

E

I – III – IV.

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Q3076730

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076730 Pedagogia

A formação ética e cidadã é um elemento fundamental na educação de crianças, adolescentes, jovens e adultos. Ela envolve o desenvolvimento de valores, atitudes e habilidades que promovem o respeito mútuo, a responsabilidade social, e a participação ativa na sociedade. Para promover efetivamente a ética e a Cidadania na formação de crianças, adolescentes, jovens e adultos, é essencial que o processo educativo

A

se concentre-se exclusivamente no conhecimento teórico de leis e regras.

B

inclua a discussão de dilemas morais e éticos reais, incentivando a reflexão e o diálogo.

C

evite qualquer tipo de debate político ou social para não influenciar as opiniões dos alunos.

D

seja baseado, unicamente, em punições para comportamentos antiéticos.

E

foque, apenas, na memorização de conceitos de ética e cidadania sem aplicação prática.

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Q3076729

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076729 Pedagogia

A influência de Paulo Freire na educação, em especial na Educação de Jovens e Adultos (EJA), é notável e extensamente discutida. Seus princípios pedagógicos, focados na conscientização e no diálogo, transformaram as práticas educativas, oferecendo uma nova perspectiva sobre o papel do educador e do educando no processo de aprendizagem. Considerando a influência de Paulo Freire na educação e especificamente na EJA, qual das seguintes afirmações apresenta os princípios de sua abordagem pedagógica?

A

A educação deve ser centrada na transmissão de conhecimentos pelo educador com ênfase na memorização e repetição.

B

O processo educativo deve ser baseado em uma relação hierárquica rígida entre educador e educando, com o educador como a única fonte de conhecimento.

C

A educação deve ser um processo de "conscientização", onde os educandos são encorajados a refletirem criticamente sobre sua realidade e agirem para transformá-la.

D

Os conteúdos educativos devem ser desconectados da realidade dos educandos, focando-se, exclusivamente, em conhecimentos abstratos e teóricos.

E

A participação ativa dos educandos no processo educativo é desencorajada, priorizando-se o papel do educador como detentor do saber.

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Q3076728

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076728 Pedagogia

Paulo Freire, um dos mais influentes teóricos da educação, especialmente na Educação de Jovens e Adultos (EJA), defendeu uma pedagogia centrada na conscientização e na liberdade. Seu trabalho teve um impacto significativo na forma como a educação é concebida e praticada, particularmente no EJA. Avalie as seguintes afirmações sobre a influência de Paulo Freire na educação e, mais especificamente, no EJA. Analise as seguintes afirmações:

I. A metodologia de Paulo Freire enfatiza a memorização de conteúdos como a principal estratégia de aprendizagem na EJA.
II. Freire propôs uma abordagem pedagógica dialógica, na qual o diálogo entre educador e educando é central para o processo de aprendizagem.
III. Na visão de Freire, a educação deve ser um ato de deposição de conhecimentos dos educadores para os educandos.
IV. A pedagogia de Paulo Freire é fortemente baseada no conceito de "conscientização", que significa tornar-se consciente da realidade social e agir para transformá-la.
V. Freire defendia que a educação deveria partir das experiências vividas pelos educandos, especialmente relevante no contexto da EJA.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III – IV.

B

II – III – IV.

C

I – II – III.

D

I – III – V.

E

II – IV – V.

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Q3076727

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076727 Pedagogia

Em um curso de formação continuada para professores do Ensino Fundamental I, focado na Educação de Jovens e Adultos, discute-se a importância de adaptar as metodologias de ensino às especificidades desse público. Considerando os pressupostos teóricos e metodológicos para a construção do conhecimento no EJA, qual das seguintes abordagens facilita a aprendizagem significativa nesse contexto?

A

Foco na memorização de conteúdos e avaliações escritas tradicionais.

B

Uso predominante de aulas expositivas com pouco envolvimento dos alunos.

C

Abordagem baseada em projetos que integram as experiências de vida dos alunos ao conteúdo curricular.

D

Priorização de atividades individualizadas sem interação em grupo.

E

Ensino centrado no professor, com pouca ênfase na participação ativa dos alunos.

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Q3076726

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q3076726 Pedagogia

Uma professora do 3º ano do Ensino Fundamental planeja uma unidade de ensino sobre "Ciclos de Vida dos Animais". Ela pretende alcançar os seguintes objetivos: compreender os estágios de desenvolvimento dos seres vivos; realizar observações científicas e desenvolver habilidades de pensamento crítico. Para isso, ela pensa em utilizar diferentes recursos didáticos e metodológicos. Qual das seguintes opções representa a melhor abordagem para atingir esses objetivos?

A

Uso exclusivo de livros didáticos para explicar os conceitos e aplicação de provas escritas para avaliação.

B

Realização de uma excursão a um zoológico, seguida de desenhos e apresentações orais dos alunos sobre os animais observados.

C

Aplicação de um questionário fechado sobre o ciclo de vida dos animais no início da unidade e outra prova no final para medir o progresso.

D

Uso de vídeos educativos seguido de sessões de debate em grupo para discutir as observações.

E

Criação de um projeto de ciências onde os alunos observam o desenvolvimento de borboletas em sala de aula, complementado por pesquisas individuais e apresentações em grupo.

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Q3076625

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Orientadora Social - SNCF |

Q3076625 Pedagogia

Fundamentado no Estatuto da Criança e do Adolescente, a conduta descrita como crime ou contravenção penal é conhecida como

A

ato infracional.

B

política de atendimento.

C

medida socioeducativa.

D

acolhimento institucional.

E

medida de proteção.

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Q3076624

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Orientadora Social - SNCF |

Q3076624 Pedagogia

Sobre a Educação Social, é CORRETO afirmar que

A

pode ter como característica formar a pessoa desde uma pedagogia sociológica, com a finalidade de inseri-la na estrutura de valores da sociedade e tem, como uma de suas preocupações, ajudar a pessoa desde uma perspectiva do trabalho parcial.

B

deve ser entendida como forma inclusiva da educação, direcionada à essência e à finalidade do trabalho educativo, e entende que esse se reduz à perspectiva de socialização do indivíduo.

C

a educação social como um aspecto importante da educação geral, junto a outros aspectos, como a educação intelectual, física, moral e religiosa.

D

seu objetivo é a socialização do indivíduo e seu aprimoramento parcial.

E

como forma filosófica do trabalho social, atende pela educação aos problemas de marginalização ou de carências sociais em que se encontram muitos grupos ou indivíduos.

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Q3076623

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Orientadora Social - SNCF |

Q3076623 Sociologia

A participação da população negra, em condição de igualdade de oportunidade, na vida econômica, social, política e cultural do País será promovida, prioritariamente, por meio de

A

exclusão nas políticas públicas de desenvolvimento econômico e social.

B

implementação de programas de ação afirmativa destinados ao enfrentamento das desigualdades étnicas no tocante à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer, à saúde, a segurança do trabalho, à moradia, a meios de comunicação de massa, a financiamentos públicos, ao acesso à terra, à justiça, e outros.

C

modificação das estruturas institucionais do município para o adequado enfrentamento e a superação das desigualdades étnicas decorrentes do preconceito e da discriminação étnica.

D

estímulo dos obstáculos históricos, socioculturais e institucionais que impedem a representação da diversidade étnica nas esferas pública e privada.

E

adoção de medidas, programas e políticas de ação negativa no âmbito do desenvolvimento cultural.

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Q3076622

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Orientadora Social - SNCF |

Q3076622 Pedagogia

Sobre a Educação Popular, é CORRETO afirmar que

A

tem uma rica história de ideias, teorias e práticas para uma educação conservadora.

B

a autonomia não é um princípio valioso da educação popular.

C

se constitui de um grande conjunto de teorias e de práticas que tem, em desacordo, nas diversas partes do mundo, o compromisso com os mais pobres, com a emancipação humana.

D

como concepção parcial da educação, ela passou por diversos momentos epistemológico-educacionais e organizativos, desde a busca da conscientização, nos anos 1950 e 1960, passando pela defesa de uma “escola pública popular” e comunitária nos anos 1970 e 1980, até chegarmos às experiências da escola cidadã em vários municípios do País.

E

Paulo Freire entendia a escola cidadã como continuidade da escola pública popular, uma escola de comunidade, de companheirismo, uma escola que vivia a experiência tensa da democracia, mas que, nas últimas décadas, transformou-se num mosaico de interpretações, convergências e divergências.

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Q3076621

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Orientadora Social - SNCF |

Q3076621 Saúde Pública

Constitui um dos objetivos da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra o(a)

A

ampliação e fortalecimento da participação de lideranças dos movimentos sociais em defesa da saúde da população negra nas instâncias de participação e controle social do Sistema Único de Saúde (SUS).

B

o fomento à realização de estudos e pesquisas sobre racismo e saúde da população negra.

C

produção de conhecimento científico e tecnológico em saúde da população negra.

D

desenvolvimento de processos de informação, comunicação e educação para contribuir com a redução das vulnerabilidades da população negra.

E

a exclusão do conteúdo da saúde da população negra nos processos de formação e educação permanente dos trabalhadores da saúde.

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Q3076620

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Orientadora Social - SNCF |

Q3076620 Ética na Administração Pública

Como é conhecida a diferenciação de intenções, decisões e ações entre aquelas que são distinguidas como próprias e as que são impróprias?

A

Ética.

B

Cidadania.

C

Costumes.

D

Moral.

E

Código de Ética.

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Q3076619

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Orientadora Social - SNCF |

Q3076619 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003

Fundamentado na Lei N° 10.741/2003, a garantia de prioridade compreende

A

faculdade de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

B

participação na vida familiar e comunitária.

C

prática de esportes e de diversões.

D

atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população.

E

opinião e expressão.

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Q3076618

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Orientadora Social - SNCF |

Q3076618 Pedagogia

Não há como pensar uma __________ do trabalho na escola, no curso, na sala, sem antes pensar no papel que cabe ao __________, nem afirmar que a simples existência de um projeto seja suficiente para que todos o sigam. Podemos dizer que o Projeto Político Pedagógico construído verticalmente fica na superfície da instituição/curso, enquanto a ação humana, presente no trabalho não material dos sujeitos (professor/diretor/aluno) acontece nos seus subterrâneos.

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A

organização / projeto pedagógico

B

estrutura / projeto pedagógico

C

medida / projeto pedagógico

D

forma / projeto pedagógico

E

história /projeto pedagógico

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Q3076617

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Orientadora Social - SNCF |

Q3076617 Serviço Social

É CORRETO afirmar que a organização da assistência social tem como base uma das seguintes diretrizes:

A

Supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica.

B

Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.

C

Divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo poder público e dos critérios para sua concessão.

D

Igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais.

E

Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade.

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