Sabemos que atualmente na educação, a educação infantil contempla faixa etária de crianças de 0 à 5 anos. Mas há casos em que a criança faz aniversário em uma data em que ainda não é possível seu ingresso no ensino fundamental. Acerca do que determina as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2010) há uma data limite que define a matrícula na educação infantil ou nos anos iniciais. Acerca dos procedimentos de matrícula definidos pela DCNEI, julgue as assertivas em V para verdadeiro e F para falso.

( ) É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

( ) As crianças que completam 6 anos após o dia 31 de março devem ser matriculadas na Educação Infantil.

( ) A frequência na Educação Infantil não é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental.

( ) As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças.

( ) É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 01 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

( ) As crianças que completam 6 anos após o dia 01 de março devem ser matriculadas na Educação Infantil.

Após julgar as assertivas em V ou F, assinale qual alternativa a seguir preenche corretamente as assertivas:

De acordo com Brasil (2010) as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. Nesta perspectiva, são adotadas pelas DCNEI, algumas definições que compreendem:

I - A educação infantil.

II - A criança.

III - O currículo.

IV - A proposta pedagógica.

V - A gestão da escola.

Entre as definições dadas pelas DCNEIs, qual das assertivas está INCORRETA?

Assinale a alternativa que apresenta a assertiva incorreta:

A _________________________________, homologada em 2017, tem caráter normativo e obrigatório, servindo de referência para que as redes públicas e privadas de ensino venham formular suas propostas curriculares. Para o ensino fundamental está organizado por meio de cinco ______________________. A partir destas, na sequência organizam-se em __________________________ que antigamente chamávamos de disciplinas.

Qual alternativa abaixo preenche corretamente as lacunas? 

A autora Mizukami (2014) em sua obra Ensino: as abordagens do processo, apresenta cinco abordagens do processo de ensino aprendizagem. Quais são estas abordagens?

I - Abordagem tradicional.

II - Abordagem da Escola Nova.

III - Abordagem comportamentalista.

IV - Abordagem humanista.

V - Abordagem construtivista.

VI - Abordagem cognitivista.

VII - Abordagem sociocultural.

A única alternativa que contempla as cinco abordagens definidas por Mizukami (2014) é:

A república populista é um período da nossa história em que se materializaram algumas questões importantes ao cenário educacional brasileiro. Sobre este período podemos afirmar:

I - Período compreendido entre 1970 a 1985.

II - Período em que foi promulgada a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

III - Período de ênfase e luta pela escola pública.

IV - Criação do Movimento de Educação de Base.

V - Equivalência do ensino técnico profissional com o ensino superior.

Acerca deste período destacado, assinale a única alternativa em que todas as assertivas estão corretas:

Todas as alternativas abaixo estão corretas com relação à LEGISLAÇÃO ESTRUTURANTE DO SUS, exceto:

Neste estágio de cognição, a criança emprega plenamente a capacidade simbólica, nada obstante não acompanha um raciocínio lógico e não é apta para compreender conceitos abstratos, os conceitos são conduzidos tão-somente pela percepção, e a atenção não considera dois objetos de uma só vez. Seu pensamento é estático, ela capta estados momentâneos sem conectá-los em um todo, deste modo, os eventos não são relacionados pela criança por outro pretexto que a concomitância espacial ou temporal. As descrições deste estágio suscitam a observação de vários exemplos: a criança acha que o balanço da árvore é o que faz ventar; ela ainda não entende que a água que se transforma em gelo, ao ser aquecida, retorna à forma original. Ela crê que todas as coisas são vivas (a criança percebe que o dia está chuvoso e pede a mãe que traga o sol de volta). Segundo a teoria de Piaget, assinale a alternativa que indica o estágio e a faixa etária correta relacionados às descrições acima: 

A técnica da TCC (Terapia Cognitiva Comportamental) conhecida como ________________ tem como objetivo instruir o cliente sobre modos socialmente apropriados para expressão verbal e motora de emoções. Esta prática abarca a expressão de afetos e opiniões de modo efetivo com o ganho de um tratamento justo e igualitário. O princípio teórico desta técnica implica que o medo dificulta respostas sociais espontâneas, e assim o cliente passa a reprimir suas emoções, evita contatos visuais diretos e limita-se ao apresentar suas opiniões às pessoas de seu convívio. Complete corretamente a lacuna acima com uma das alternativas abaixo:

Sobre a justiça e proteção dos direitos humanos na avaliação psicológica, assinale a alternativa INCORRETA (Resolução CFP n. 31/2022): 

A história da Saúde Pública no Brasil foi marcada por várias reorganizações administrativas e mudanças nas legislações inerentes. Avaliando a cronologia histórica dos eventos e das políticas de saúde no Brasil, relacione o ano do acontecimento com seu respectivo fato histórico e assinale a alternativa com a sequência correta:
1 - 1900. 2 - 1903. 3 - 1932. 4 - 1980. 5 - 1990.
( ) Extinção da obrigatoriedade da vacinação contra a varíola (Portaria GM/MS nº 55) e lançado o Plano de Ação Contra a Poliomielite, determinando os dias nacionais de vacinação.
( ) Oswaldo Cruz estruturou a campanha contra a febre amarela em padrões militares, decompondo a cidade em dez distritos sanitários, cada qual comandado por um delegado de saúde. Seu primeiro ato foi abolir a dualidade na direção dos serviços de higiene.
( ) Foi criado o Instituto Soroterápico Federal, com o objetivo de fabricar soros e vacinas no intuito de combater a peste bubônica.
( ) A Lei Orgânica da Saúde (n° 8.080 de 19 de setembro) foi sancionada com o objetivo de regulamentar o SUS.
( ) Inserção do ensino e da pesquisa científica no campo da administração, com a invenção do Instituto de Organização Racional do Trabalho (Idort), neste ano outro marco importante na racionalização da Administração Pública foi a criação do Departamento Administrativo do Serviço Público (Dasp).

Analise as afirmativas concernentes às características do transtorno da personalidade borderline constantes no DSMV.
1 - Padrão difuso de instabilidade das relações interpessoais, da autoimagem e dos afetos e de impulsividade relevante que aparece no início da vida adulta e permanece presente em vários contextos.
2 - Esforços desesperados para impedir abandono real ou imaginado.
3 - Preocupa-se excessivamente com críticas ou rejeição em situações sociais.
4 - Perturbação da identidade: instabilidade proeminente e constante da autoimagem ou da percepção de si mesmo.
5 - É demasiadamente consciencioso, escrupuloso e firme quanto a temas de moralidade, ética ou valores.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas:

 De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei 8069/1990 no capítulo que versa sobre Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade, assinale a alternativa correta: 

No processo psicodiagnóstico, o profissional se depara com a urgência de avaliar aspectos da personalidade de um consulente (paciente, cliente) adulto. Qual dos testes psicológicos abaixo ele pode aplicar?

Marque a alternativa que contempla uma diretriz estruturante da gestão do Sistema Único de Assistência Social (SUAS):

Considerando a estrutura do SUS, os ______________, são reconhecidos como entidades que representam os entes municipais, no âmbito estadual, para tratar de matérias referentes à saúde, desde que ligados institucionalmente ao Conasems, na forma que dispuserem seus estatutos. Preencha a lacuna com a resposta correta abaixo:

Marque a alternativa que descreve corretamente um componente da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) com seu respectivo ponto de atenção.

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. De acordo com a LDB o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades:
I - A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.
II - A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de ser um bom profissional no mundo do trabalho.
III - O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética, o civismo e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. 
IV - A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
De acordo com a finalidade do Ensino Médio, segundo a LDB, qual alternativa apresenta somente assertivas corretas?

 São eixos da língua portuguesa definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

O caráter normativo da BNCC torna obrigatória a elaboração ou reelaboração dos currículos das redes de ensino ao estabelecer uma base de direitos e objetivos de aprendizagens comum para todo país. Assim, considerando a trajetória de cada estado, provoca um movimento de reflexão e avanços quanto às práticas pedagógicas. No estado do Paraná, o currículo comum as escolas públicas é denominado de:

A Filosofia da Educação nos apresenta grandes pensadores do Ocidente que elaboraram reflexões originais sobre a educação. Entre estes pensadores temos Platão, que segundo Gauthier e Tardif (2014) apresenta em sua filosofia um dualismo fundamental. Acerca das ideias de Platão, destaca-se:
I - O conhecimento verdadeiro é voltado para o absoluto, o divino.
II - O conhecimento representa a maneira superior e autenticamente humana de existir.
III - O aprendizado é um caminho fácil e curto.
IV - Desde o nascimento, a alma humana tem em si o conhecimento.
V - O pensamento humano é habitado por um profundo desejo de juntar-se ao mundo das ideias.
A única alternativa que apresenta uma assertiva INCORRETA, que não corresponde ao pensamento de Platão é: