Questões de Concurso Para idhtec

Foram encontradas 7.243 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2346629 Português
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2346628 Linguística
No domínio gramatical, o funcionamento do sistema linguístico refere-se à:
Alternativas
Q2346627 Português
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2346626 Pedagogia
O objetivo do processo de reescrita é contribuir para que o estudante desenvolva habilidades de revisão e ganhe autonomia no reencaminhamento da própria produção. Que aspectos os estudantes devem observar durante este processo?
Alternativas
Q2346625 Português
“A expressão que tem a função de modificar ou ampliar o sentido de um adjetivo, de um advérbio ou de um verbo ou locução verbal, indicando uma circunstância, é denominada adjunto adverbial.” O adjunto adverbial pode: 
Alternativas
Q2346624 Português
A inversão sintática ocorre quando há a ordem inversa dos constituintes da oração. Sobre tal fenômeno, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2346623 Português
São gêneros em que a temporalidade precisa ficar marcada exteriormente ao momento da enunciação, EXCETO:
Alternativas
Q2346622 Português
Acerca da análise linguística da língua portuguesa, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2346621 Português
Assinale a alternativa correta acerca dos gêneros textuais e suas definições:
Alternativas
Q2346620 Pedagogia
A BNCC oriente em sua página 93 que é necessário que o estudante tenha condições de: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressas, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.


Acerca das orientações acima, pode-se destacar que:
Alternativas
Q2346619 Pedagogia
“Não se acredita que a função da escola deva concentrar-se apenas no ensino da língua escrita, a pretexto de que o aluno já aprendeu a língua falada em casa. Ora, se essa disciplina se concentrasse mais na reflexão sobre
a língua que falamos, deixando de lado a reprodução de esquemas classificatórios, logo se descobriria a importância da língua falada, mesmo para a aquisição da língua escrita.
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
Acerca da produção textual em sala de aula, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2346618 Português
“Não se acredita que a função da escola deva concentrar-se apenas no ensino da língua escrita, a pretexto de que o aluno já aprendeu a língua falada em casa. Ora, se essa disciplina se concentrasse mais na reflexão sobre
a língua que falamos, deixando de lado a reprodução de esquemas classificatórios, logo se descobriria a importância da língua falada, mesmo para a aquisição da língua escrita.
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
São características específicas do texto oral:
Alternativas
Q2346617 Pedagogia
“Não se acredita que a função da escola deva concentrar-se apenas no ensino da língua escrita, a pretexto de que o aluno já aprendeu a língua falada em casa. Ora, se essa disciplina se concentrasse mais na reflexão sobre
a língua que falamos, deixando de lado a reprodução de esquemas classificatórios, logo se descobriria a importância da língua falada, mesmo para a aquisição da língua escrita.
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
Uma análise correta do trecho acima é:
Alternativas
Q2346616 Português
“A língua falada é hesitante, interrompida, redundante, não planejada, fragmentada, incompleta, pouco elaborada, com pouca densidade informacional, frases curtas e simples. Vamos falando e criando ao mesmo tempo. Outra especificidade são o tá? e o né? sempre no final das frases.”
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
Os termos sublinhados no trecho acima são denominados:
Alternativas
Q2346615 Português
“A língua falada é hesitante, interrompida, redundante, não planejada, fragmentada, incompleta, pouco elaborada, com pouca densidade informacional, frases curtas e simples. Vamos falando e criando ao mesmo tempo. Outra especificidade são o tá? e o né? sempre no final das frases.”
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
A partir do texto é possível concluir que:
Alternativas
Q2346614 Pedagogia
São objetivos da leitura, EXCETO:
Alternativas
Q2346613 Linguística
Acerca dos conceitos de leitura, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2346612 Português
Assinale a alternativa correta quanto ao estudo dos gêneros do discurso:
Alternativas
Q2346611 Pedagogia
Ainda de acordo com o pensamento de Bakhtin, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2346610 Pedagogia
De acordo com a definição de noções, conceitos e categorias de análise da linguagem com base em discursos cotidianos, artísticos, filosóficos, científicos e institucionais do chamado Círculo de Bakhtin, que são base teórica para o desenvolvimento de metodologias para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
2541: E
2542: C
2543: A
2544: C
2545: A
2546: B
2547: E
2548: C
2549: E
2550: B
2551: D
2552: B
2553: C
2554: E
2555: D
2556: D
2557: B
2558: C
2559: E
2560: A