Questões de Concurso Comentadas para comvest ufam

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Q1091002 Biblioteconomia
O DOI, em inglês Digital Object Identifier, significa “Identificador de Objeto Digital” e é um padrão de letras e números que serve para a identificação de documentos na internet. O DOI é composto por duas partes. Assinale a alternativa CORRETA onde elas aparecem identificadas:
Alternativas
Q1091001 Biblioteconomia
Conforme Souza (2002), as Tabelas Auxiliares são compostas de vinte auxiliares, entre comuns e especiais. Segundo o autor, os auxiliares comuns pertencem a três grupos. Assinale a alternativa onde constam esses grupos indicados pelo autor acima citado:
Alternativas
Q1091000 Biblioteconomia
As características gerais que constituem a razão da existência e da evolução da Ciência da Informação são:
Alternativas
Q1090999 Biblioteconomia
O Depósito Legal é definido pelo envio de, no mínimo, um exemplar de todas as publicações produzidas em território nacional, por qualquer meio ou processo, segundo o site da Biblioteca Nacional. Duas leis regem o Depósito Legal, dependendo do tipo de obra. Assinale a alternativa que referencia essas leis:
Alternativas
Q1090998 Biblioteconomia
Segundo Vergueiro (1995), um documento de política de seleção deve ser bem estruturado, visando à funcionalidade da biblioteca [...]. Assim, pode-se dizer que um documento formal de política de seleção justifica-se por três caracteres. Considerando o exposto, assinale a alternativa que identifica esses caracteres, segundo o autor:
Alternativas
Q1090997 Biblioteconomia
Os fatores que influem no desempenho de um sistema de recuperação da informação e que são diretamente atribuíveis à indexação podem ser categorizados de duas formas, segundo Lancaster (2004). Assinale a alternativa que relaciona tais fatores:
Alternativas
Q1090996 Biblioteconomia
Assinale a alternativa CORRETA para referência de Documentos em meio eletrônico, e-book, contendo os elementos essenciais, baseado na NBR 6023:2018:
Alternativas
Q1090995 Biblioteconomia

Quanto à Conservação e preservação de documentos, baseado em Spinelli, Brandão e França (2011), numere a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda:


1. Preservação

2. Conservação Preventiva

3. Conservação Reparadora


( ) Trata-se de toda intervenção na estrutura dos materiais que compõem os documentos, visando melhorar o seu estado físico.

( ) Em um sentido geral, trata-se de toda a ação que se destina à salvaguarda dos registros documentais.

( ) É um conjunto de medidas e estratégias administrativas, políticas e operacionais que contribuem direta ou indiretamente para a conservação da integridade dos acervos e dos prédios que os abrigam. São ações para adequar o meio ambiente, os modos de acondicionamento e de acesso, visando prevenir e retardar a degradação.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da coluna da direita, de cima para baixo:

Alternativas
Q1090994 Biblioteconomia
Os direitos básicos conferidos pela Proposta da Organização Mundial da Propriedade Intelectual (OMPI) aos fabricantes de bases de dados são dois. Assinale a única assertiva que se refere a esses direitos básicos:
Alternativas
Q1090993 Biblioteconomia
Várias são as medidas de segurança que podem ser empregadas em sistemas de segurança em bibliotecas. Klodzinski (2005), citado por Silva e Teixeira (2007), salienta que essa segurança pode ser trabalhada em três perspectivas. Assinale a alternativa CORRETA em relação a essas três perspectivas:
Alternativas
Q1090992 Biblioteconomia
Assinale a alternativa CORRETA quanto à estrutura e organização do RDA (Resource Description and Acess):
Alternativas
Q1090991 Biblioteconomia
Assinale a alternativa CORRETA, levando em consideração Oliver (2011), quando afirma que o RDA pode ser pensado como produto de uma total desconstrução das AACR2 e sua reconstrução como uma nova norma centrada:
Alternativas
Q1090988 Ética na Administração Pública

Pedro Teixeira é servidor Técnico-administrativo em Educação e é responsável pelo atendimento ao público. São deveres fundamentais de Pedro Teixeira, nos exatos termos do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, o Decreto Federal nº 1.171/94:

I. desempenhar, a tempo, salvo motivo de força maior, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular.

II. jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo.

III. tratar cuidadosamente os usuários dos serviços, aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público.

IV. ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.

V. ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q1090983 Direito Administrativo
Nos termos da Lei n°. 8.112/1990, sobre o deslocamento de servidor público para o exercício em uma nova sede, por interesse da administração, com mudança de domicílio permanente, configura:
Alternativas
Q1090972 Redação Oficial
Assinale a alternativa que NÃO se refere de modo correto ao uso de siglas e acrônimos, segundo as instruções do Manual de Redação da Presidência da República:
Alternativas
Q2061082 Pedagogia
As tecnologias da informação e comunicação, ainda que não sejam, por si só, solução para todos os problemas educativos, têm um relevante papel na formação humana, destacando-se como parte orgânica das aprendizagens essenciais que cada estudante deve desenvolver no processo da sua formação escolar. Desse modo, é inegável reconhecer que, neste novo contexto:
Alternativas
Q2061081 Pedagogia
Samuel Martinho Rodrigues e Carmelita Felício observam que a tendência para uma formação teórico-técnica dos alunos reflete um modelo de educação moderna baseada na profissionalização e tecnificação dos homens, o qual se justifica como uma ação necessária às sociedades baseadas na industrialização. Neste contexto, o reconhecimento de que o desenvolvimento social do homem trouxe para as ciências uma gama de informações que levou à sua fragmentação tem produzido discussões e avanços acerca do tema da interdisciplinaridade. Contudo, a concretização da proposta do trabalho interdisciplinar ainda é um desafio. Assim, a interdisciplinaridade se apresenta como uma necessidade e um problema devido a duas características atuais: 
Alternativas
Q2061080 Pedagogia
Edgar Morin afirma que a globalização é resultado de um processo que se iniciou com a conquista das Américas e a expansão dominadora do ocidente europeu sobre o planeta. Do seu ponto de vista, isso representa a primeira modernização e unificação mundial danosa para todos, no princípio do século XVI, com a globalização dos micróbios: a tuberculose chegou às Américas e os micróbios americanos da sífilis chegaram à Europa. A segunda é a globalização minoritária, da autocrítica e relativização dos conhecimentos dominantes feita por intelectuais, como Bartolomeu de las Casas, Montaigne, Montesquieu e Lévi-Strauss, que valorizam as virtudes e qualidades humanas das culturas consideradas pequenas, antigas, primitivas, descobrindo conhecimentos que não conheciam. Deste modo, Edgar Morin reconhece que: 
Alternativas
Q2061079 Pedagogia
Segundo análise de Marilena Chauí, na sociedade globalizada o conhecimento tem papel central nos processos de produção econômica. Conhecimento e informação, integrados ao próprio capital, geram acumulação e reprodução e, nesta relação, a informação prevalece sobre o conhecimento. Nesse contexto, a produção de conhecimentos nas universidades, submetidas à lógica do mercado, pode destinar-se a gerar mais informação para o capital financeiro, em detrimento das políticas sociais para o desenvolvimento humano sustentável. Outras características da produção de conhecimentos na globalização são o seu crescimento acelerado, sua maior complexidade e a tendência à obsolescência. Essas características do conhecimento na sociedade contemporânea ensejaram:
Alternativas
Q2061078 Pedagogia
As avaliações de Instituições de Educação Superior brasileiras, bem como de seus cursos de graduação, se orientam por um ordenamento jurídico, uma dinâmica e uma lógica processual que estabelecem a vinculação entre avaliação, regulação e supervisão. No contexto do SINAES, a avaliação é referencial básico para os processos de regulação e supervisão, com reflexos objetivos na tomada de decisão sobre a entrada e a permanência de IES e de cursos no sistema federal de educação superior. De acordo com o Decreto nº 5.773/2006, regulação e supervisão são responsabilidade exclusiva do MEC e se efetivam por meio da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (SERES), com especificidades importantes que as distinguem uma da outra. Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
781: C
782: C
783: E
784: A
785: D
786: B
787: A
788: D
789: B
790: D
791: E
792: C
793: D
794: B
795: C
796: A
797: A
798: B
799: D
800: C