Questões de Concurso para IPEFAE | Qconcursos.com

Q3976558

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |

Q3976558 Pedagogia

Em uma escola de ensino fundamental, a equipe pedagógica iniciou a revisão de sua organização curricular após identificar que as metodologias utilizadas em sala estavam centradas predominantemente na exposição oral e na memorização de conteúdos. Durante as reuniões, alguns professores defenderam a manutenção do modelo tradicional, alegando que ele facilita o controle da turma e a organização do tempo didático. Outros argumentaram que as práticas deveriam ser revistas para favorecer maior participação dos estudantes e desenvolvimento de habilidades cognitivas mais complexas.
O Supervisor Pedagógico propôs que a discussão partisse das concepções de aprendizagem que fundamentam as escolhas metodológicas e curriculares da escola. Considerando a relação entre concepções de aprendizagem e organização curricular, assinale a alternativa que expressa corretamente essa articulação no contexto da prática pedagógica.

A

A organização curricular independe das concepções de aprendizagem, pois o currículo é definido exclusivamente por normas legais e documentos oficiais.

B

As concepções de aprendizagem influenciam apenas as estratégias de avaliação, não interferindo na seleção e organização dos conteúdos curriculares.

C

A adoção de metodologias expositivas garante, por si só, coerência entre currículo e aprendizagem, independentemente da concepção pedagógica adotada.

D

Concepções de aprendizagem que valorizam a construção ativa do conhecimento tendem a orientar práticas pedagógicas participativas e organização curricular flexível.

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Q3976557

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |

Q3976557 Pedagogia

Em uma escola situada na periferia urbana, os resultados das avaliações internas indicaram baixo desempenho em leitura e resolução de problemas matemáticos. Paralelamente, observou-se alta rotatividade de estudantes, fragilidade na participação familiar e dificuldades no planejamento coletivo entre os docentes. A equipe gestora solicitou ao Supervisor Pedagógico a elaboração de um diagnóstico institucional que subsidiasse a reformulação das propostas pedagógicas. Durante o processo, surgiram divergências sobre a finalidade do diagnóstico. Alguns defendiam a aplicação de instrumentos padronizados para identificação de lacunas de aprendizagem, enquanto outros argumentavam que seria necessário compreender as condições históricas, sociais e culturais que atravessam a realidade escolar. O desafio colocado ao Supervisor era não apenas levantar dados, mas transformá-los em ações pedagógicas coerentes com o contexto, evitando soluções genéricas ou descoladas das especificidades institucionais.
Considerando os fundamentos teóricos que orientam a ação supervisora e a elaboração de diagnósticos institucionais na educação básica, assinale a alternativa que expressa uma compreensão adequada da intencionalidade do diagnóstico e de sua operacionalização em propostas pedagógicas contextualizadas.

A

O diagnóstico deve priorizar indicadores quantitativos de desempenho, pois são os únicos dados capazes de fundamentar intervenções pedagógicas objetivas e neutras.

B

O diagnóstico institucional constitui etapa técnica de levantamento de dados, sendo a definição das propostas pedagógicas responsabilidade exclusiva da equipe docente.

C

O diagnóstico deve ser compreendido como processo investigativo crítico, que articula dados quantitativos e qualitativos, identifica determinações estruturais e orienta a construção coletiva de intervenções contextualizadas.

D

O diagnóstico deve concentrar-se nas dificuldades individuais dos estudantes, organizando propostas de reforço escolar desvinculadas da análise da organização pedagógica da instituição.

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Q3976556

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |

Q3976556 Pedagogia

Em uma escola pública, a equipe docente vivencia tensões decorrentes de mudanças nas diretrizes curriculares e na organização do trabalho pedagógico. Parte dos professores demonstra resistência às propostas de reorganização do planejamento coletivo, alegando que tais mudanças descaracterizam práticas historicamente consolidadas na instituição. Ao mesmo tempo, a comunidade escolar reivindica maior participação nas decisões pedagógicas e maior alinhamento entre as ações da escola e as demandas sociais do território.
Diante desse cenário, o Supervisor Pedagógico tem participado de reuniões com professores, direção e representantes da comunidade, buscando mediar conflitos, promover reflexão sobre as finalidades educacionais da escola e articular as orientações das políticas públicas com a cultura institucional já existente. O desafio consiste em equilibrar tradição e inovação, preservando a identidade da escola sem comprometer os princípios educacionais mais amplos que orientam a educação básica.
Considerando as relações entre cultura escolar, políticas educacionais, organização pedagógica e atuação do Supervisor Pedagógico, assinale a alternativa que expressa uma atuação coerente com as finalidades educacionais e com a gestão democrática da escola.

A

O Supervisor deve priorizar a manutenção das práticas tradicionais da escola, evitando interferências que possam gerar conflitos entre os diferentes atores sociais.

B

O Supervisor deve implementar integralmente as políticas educacionais vigentes, independentemente das especificidades culturais e históricas da instituição escolar.

C

O Supervisor deve atuar como mediador crítico, articulando políticas públicas, cultura escolar e organização pedagógica, promovendo participação coletiva e reflexão sobre as finalidades educativas.

D

O Supervisor deve concentrar sua atuação na orientação individual dos professores, desvinculando sua prática das discussões sobre identidade institucional e projeto coletivo.

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Q3976555

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Supervisor Educacional |

Q3976555 Pedagogia

Em uma escola pública da rede municipal de Minas Gerais, a equipe gestora tem buscado reorganizar as práticas pedagógicas à luz das diretrizes estabelecidas pela política educacional do estado. O Supervisor Pedagógico, ao analisar os resultados das avaliações externas e internas, percebeu a necessidade de alinhar o planejamento docente às metas institucionais, considerando tanto os indicadores oficiais quanto as especificidades socioculturais da comunidade escolar.
Durante reuniões pedagógicas, surgiram questionamentos sobre o papel do Supervisor diante das normativas nacionais e estaduais que orientam a educação básica. Parte da equipe compreende sua função apenas como acompanhamento burocrático de documentos, enquanto outros defendem uma atuação mais articuladora, envolvendo mediação pedagógica, acompanhamento do currículo e integração entre as políticas públicas e o Projeto Político-Pedagógico da escola.
Considerando a legislação educacional brasileira e as diretrizes da política educacional de Minas Gerais, assinale a alternativa que expressa corretamente a função do Supervisor Pedagógico no contexto da educação básica.

A

O Supervisor Pedagógico exerce função predominantemente administrativa, limitando-se ao controle documental e ao cumprimento formal das normas estabelecidas pelos órgãos centrais.

B

O Supervisor Pedagógico atua como mediador do processo pedagógico, articulando as diretrizes da legislação nacional e estadual ao Projeto Político-Pedagógico, promovendo acompanhamento formativo e melhoria das práticas escolares.

C

O Supervisor Pedagógico é responsável exclusivo pela elaboração do currículo escolar, definindo conteúdos e metodologias de forma autônoma em relação às orientações legais vigentes.

D

O Supervisor Pedagógico deve priorizar exclusivamente os resultados das avaliações externas, reorganizando o trabalho docente apenas em função dos indicadores quantitativos.

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Q3976554

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976554 Psicologia

Um episódio característico de transtorno de humor é a ‘mania’, que pode ser, resumidamente, caracterizada

A

por uma perda profunda (devastação) de todo tipo de vivência afetiva.

B

pela incapacidade do paciente de modular a resposta afetiva de acordo com a situação existencial, indicando rigidez na sua relação com o mundo.

C

pela incapacidade total ou parcial de obter e sentir prazer com determinadas atividades e experiências da vida

D

por humor alegre, às vezes eufórico ou exaltado.

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Q3976553

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976553 Psicologia

“Naturalmente eu sou irritável, naturalmente meu humor não é brilhante, mas de um modo geral sou alegre.”

Clarice Lispector, Minhas queridas. Rio de Janeiro: Rocco, 2007.

A palavra em destaque, aqui também determinada como ‘estado de ânimo’,

A

são reações afetivas momentâneas, agudas, desencadeadas por estímulos significativos.

B

são estados e configurações afetivas estáveis, comumente associados a conteúdos intelectuais, valores, representações e, em geral, não implicam concomitantes somáticos.

C

é definido como o tônus afetivo do indivíduo, o estado emocional basal e difuso em que se encontra a pessoa em determinado momento.

D

é um estado afetivo extremamente intenso, que domina a atividade psíquica como um todo, captando e dirigindo a atenção e o interesse do indivíduo em uma só direção, inibindo os demais interesses

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Q3976552

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976552 Psicologia

Memória

Amar o perdido
deixa confundido
este coração.

Nada pode o olvido
contra o sem sentido
apelo do Não.

As coisas tangíveis
tornam-se insensíveis
à palma da mão

Mas as coisas findas
muito mais que lindas,
essas ficarão.

FONTE: Carlos Drummond de Andrade, "Poemas". Rio de Janeiro: J. Olympio, 1959. O título do poema, na Psicologia, pode ser conceituado como:

O título do poema, na Psicologia, pode ser conceituado como:

A

o processo cognitivo de codificar, armazenar e recuperar informações baseadas em experiências vividas.

B

a classificação, interpretação, análise e integração de estímulos realizada pelos órgãos dos sentidos e pelo cérebro.

C

o processamento e a organização de informações para resolver problemas, raciocinar e tomar decisões.

D

a capacidade cognitiva de selecionar e focar recursos mentais em estímulos específicos (relevantes), enquanto ignora distrações.

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Q3976551

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976551 Psicologia

Conhecedor dos princípios básicos de Análise do Comportamento, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta:

I. Comportamento de esquiva são aqueles em que um estímulo aversivo está presente no ambiente no momento em que o comportamento é emitido e em que a consequência produzida por ele é a retirada do estímulo aversivo do ambiente.
II. Comportamento de fuga são aqueles em que um estímulo aversivo não está presente no ambiente no momento em que o comportamento é emitido, e sua consequência é o atraso ou o cancelamento do contato com o estímulo aversivo.

Estão corretas:

A

somente I é verdadeira

B

somente II é verdadeira

C

I e II são verdadeiras

D

I e II são falsas

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Q3976550

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976550 Psicologia

Sabemos que a avaliação psicológica pode incluir testes psicológicos, mas não se limita a eles, afinal, é um processo técnico-científico amplo e estruturado, que integra diversas fontes de informação para compreender o funcionamento psicológico, enquanto os testes são apenas uma das ferramentas fundamentais disponíveis. Sabendo que há diferença entre um e outro, afirmamos que o teste psicológico:

A

é uma técnica investigativa e ética, bidirecional de interação, para coletar informações, avaliar comportamentos, pensamentos e emoções de um indivíduo, fundamentada em conhecimentos psicológicos.

B

é um método direto de avaliação que consiste em monitorar, registrar e analisar sistematicamente as ações de um indivíduo, incluindo antecedentes e consequências

C

é um procedimento sistemático para a obtenção de amostras de comportamento relevantes para o funcionamento cognitivo ou afetivo e para a avaliação destas amostras de acordo com certos padrões.

D

uma técnica estruturada que, quando aplicada, promove a interação, colaboração, competição ou avaliação de pessoas.

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Q3976549

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976549 Psicologia

Na terapia psicanalítica o setting pode ser conceituado como:

A

o herdeiro do ego ideal, projetado nos pais, somado às aspirações e expectativas próprias destes.

B

a soma de todos os procedimentos que organizam, normatizam e possibilitam o processo psicanalítico.

C

uma comunicação de “inconsciente para inconsciente” onde, o ideal, é o analista possa “cegar-se artificialmente para poder ver melhor”.

D

a condição pela qual o analista percebe que o analisando demonstra, por meio dos interrelacionamentos de sua vida cotidiana, a forma de como estão estruturadas as suas relações objetais internas.

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Q3976547

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976547 Psicologia

Podendo o Psicólogo atuar na educação, é interessante conhecer sobre as teorias de aprendizagem. Elas fornecem subsídios para compreender a assimilação do conhecimento em cada etapa do desenvolvimento. Dentre as muitas teorias, temos o Construtivismo que, baseada em Piaget:

A

defende a transmissão passiva de conhecimento para que o aluno memorize informações.

B

entende a aprendizagem como uma mudança no comportamento observável, resultante de estímulos e reforços do ambiente.

C

foca no desenvolvimento do aluno como um todo (holístico), valorizando suas emoções, sentimentos e autoconhecimento.

D

valoriza o erro como parte do aprendizado e estimula a autonomia.

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Q3976546

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976546 Psicologia

Ainda sobre a temática da questão anterior segundo a OMS – Organização Mundial de Saúde, 90% dos casos de suicídio podem ser prevenidos, desde que existam condições mínimas para oferta de ajuda voluntária ou profissional. Um importante fator de proteção para tentativa de suicídio é:

A

transtornos psiquiátricos não tratados.

B

perfeccionismo e rigidez cognitiva

C

restrição de acesso aos meios.

D

histórico de tentativas prévias.

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Q3976545

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976545 Psicologia

Estando em constantes debates sobre a saúde mental o suicídio é uma questão de saúde pública complexa. Assim, é importantíssimo que profissionais de Psicologia conheçam sobre o assunto, entendendo suas manifestações, relações com a sociedade, sinais de alerta, prevenções e riscos possíveis etc. Ao pensar na ideação suicida, dentre algumas estratégias para lidar com ela existe o ‘plano de segurança’, que consiste:

A

numa lista elaborada pelo indivíduo em risco e que prioriza as estratégias de coping e fontes de apoio que podem ser usadas por ele em momentos de crise suicidária.

B

na observação terapêutica do profissional psicólogo para identificar pontos sensíveis de enfrentamento da vida, delineando a intervenção específica necessária.

C

em pensamentos, planos ou considerações sobre tirar a própria vida, variando de ideias passageiras (passiva) a planos detalhados (ativa).

D

na sistematização e progressão de danos físicos intencionais e direto ao próprio corpo, realizado sem a intenção de morrer.

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Q3976544

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976544 Psicologia

Certo dia, um outro profissional psicólogo responsável por um serviço psicológico que vinha executando, sabendo de sua competência pediu sua intervenção na prestação do serviço. Amparado pelos determinantes do Art. 7º do código de ética, você:

A

não poderá intervir e poderá encaminhar para outro profissional.

B

não poderá intervir, sendo o serviço de responsabilidade do psicólogo que já vinha conduzindo o serviço.

C

não poderá intervir e deverá ser realizado um conselho para deliberar sobre as especificidades do serviço.

D

poderá intervir.

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Q3976543

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976543 Direito Constitucional

Sendo uma das áreas de atuação do Psicólogo o ambiente escolar, acreditamos que, no mínimo, esse profissional conheça o que a Constituição Federal reza sobre a Educação. Em seu Art. 206, a Carta Magna determina que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
( ) Garantia de padrão de qualidade.
( ) Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
( ) Centralização pedagógica de ideias e concepções.

Após analisar como V (verdadeiro) ou F (falso) os princípios dispostos na CF, assinale a alternativa que contempla a sequência, de cima para baixo, correta.

A

V, F, V, F

B

V, V, V, F

C

V, V, F, F

D

V, V, V, V

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Q3976542

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976542 Psicologia

No exercício de sua função você se surpreendeu ao ficar sabendo que uma criança contestou o critério avaliativo, tão logo foi informada pelo Professor sobre sua avaliação. Sem ter conhecimento da situação, você recorreu ao ECA e percebeu que, sobre o tema:

A

o ECA não faz previsão alguma.

B

a criança exerceu o seu direito, pois o inciso III do Art. 53 faz esta previsão.

C

a criança agiu equivocadamente, devendo ter reportado a situação aos pais ou responsáveis que estariam no direito de contestar o processo avaliativo, conforme prevê o Parágrafo Único do inciso V do Art. 53.

D

agiu equivocadamente pois, conforme prevê o Art. 53, é de direito do Estado que os processos avaliativos escolares sejam respeitados pois visam ao pleno desenvolvimento e preparo para o exercício da cidadania.

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Q3976541

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976541 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Para o estatuto da criança e do adolescente, em seu Art. 16, o direito à liberdade compreende:

A

ser respeitado por seus educadores.

B

poder ser apadrinhado por Pessoa Jurídica a fim de colaborar para o seu desenvolvimento.

C

brincar, praticar esportes e divertir-se.

D

ter garantido o acesso ao ensino regular.

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Q3976540

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976540 Serviço Social

Dentro da PNAS, dentre os itens abaixo assinale a alternativa que contemple aqueles que são considerados serviços de proteção básica de assistência social.

I. Programa de Atenção Integral às Famílias.
II. Abordagem de Rua.
III. Programa de inclusão produtiva e projetos de enfrentamento da pobreza.
IV. Centros de Convivência para Idosos.
V. Cuidado no Domicílio.
VI. Serviço de Habilitação e Reabilitação na comunidade das pessoas com deficiência.
VII. Casa Lar
VIII. Medidas socioeducativas restritivas e privativas de liberdade (semiliberdade, internação provisória e sentenciada)
IX. Centros de informação e de educação para o trabalho, voltados para jovens e adultos.

A

III, V e VII

B

II e VI

C

II, V e VIII

D

I, IV e IX.

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Q3976539

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976539 Psicologia

O CRAS atua com famílias e indivíduos em seu contexto comunitário. Na proteção básica, conforme prevê a Política Nacional de Assistência Social, o trabalho com famílias deve considerar novas referências para a compreensão dos diferentes arranjos familiares e parte do suposto de que são funções básicas das famílias:

I. prover a proteção e a socialização dos seus membros.
II. constituir-se como referências morais, de vínculos afetivos e sociais.
III. se preservarem, estimulando as rupturas dos vínculos comunitários em relação ao Estado.

Estão corretas:

A

I e II

B

I e III

C

II e III

D

I, II e III

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Q3976538

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fisioterapeuta |

Q3976538 Fisioterapia

Durante a prescrição de uma órtese para membro inferior, o fisioterapeuta considera que o dispositivo deve modificar forças atuantes sobre uma articulação, respeitando princípios biomecânicos de alavanca, momento de força e controle segmentar. Do ponto de vista biomecânico, qual alternativa descreve corretamente um princípio fundamental na ação das órteses?

A

A órtese atua apenas por imobilização completa da articulação, eliminando qualquer torque articular durante o movimento funcional.

B

O princípio de três pontos de pressão é utilizado para controlar movimentos indesejados, aplicando duas forças em uma direção e uma força oposta intermediária para gerar momento corretivo.

C

O efeito da órtese depende exclusivamente do material utilizado, sendo irrelevante o alinhamento em relação ao eixo articular.

D

A órtese modifica a força muscular diretamente, aumentando a capacidade contrátil do músculo por estímulo mecânico contínuo.

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