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Questões Discursivas

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Q1250395 História
As principais iniciativas e ações na área da educação do Brasil na Era de Vargas em 1930, eram de responsabilidade dos Estados. E, acerca dessas ações na educação na Era de Vargas é adequado afirmar que:
Alternativas
Q1250394 História
As guerras Púnicas (264 A.C -146 A.C) foram uma série de três conflitos militares entre Roma e Cartago (cidade-estado fenícia do norte da África), a principal causa desse conflito foi:
Alternativas
Q1250393 História
No Ensino Fundamental, a partir do Ensino de História ao aluno é possibilitado “conhecer a vida cotidiana em uma vila colonial”. Esta habilidade pode ser desenvolvida através da seguinte temática:
Alternativas
Q1250392 História
O governo inglês através de um tratado com Portugal queria privilégios para comercializar seus produtos no Brasil (1810). Esse tratado ficou conhecido como:
Alternativas
Q1250391 História
Para o ensino do terceiro ciclo do Ensino Fundamental, os Parâmetros Nacionais Curriculares de História sinalizam “escravidão africana na agricultura de exportação” como conteúdo da seguinte temática:
Alternativas
Q1250390 História
Os grupos Luso-brasileiros, reagindo às pressões iniciaram, em 1645, a luta pela expulsão dos holandeses do Brasil. Esse movimento foi conhecido como:
Alternativas
Q1250389 História
Um professor que História, que deseja desenvolver a temática “Brasil: o Segundo Reinado” com os alunos deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
Alternativas
Q1250388 História
Em abril de 1871, o governo de Comuna de Paris, um manifesto conclamando todos os trabalhadores franceses a seguirem o exemplo de Paris, com a proposta de construir uma federação de comunas na França. E, conforme esse manifesto em Comuna de Paris é adequado afirmar que:
Alternativas
Q1250387 História
Durante o Estado Novo, em 1939, o governo criou um órgão governamental com o objetivo de convencer ou influenciar a opinião pública, que deveria fazer propaganda do governo e, ao mesmo tempo, censurar peças de teatro, filmes, jornais, revistas e rádio. Este órgão foi chamado:
Alternativas
Q1250386 História
Leia o trecho a seguir que trata da administração colonial portuguesa e responda:
“O sistema de capitanias hereditárias consistia na doação a particulares, conhecidos como ________________, que tinham o direito de administrar e tirar proveito econômico de imensos lotes de terra na costa brasileira. Os dois documentos básicos que organizavam juridicamente o sistema de capitanias eram, a ____________, que regulamentava o cargo, e o ____________ que fixava seus direitos e deveres sob suas terras.”
Assinale a alternativa que completa correta, e respectivamente, as lacunas acima:
Alternativas
Q1250385 História
O período da história brasileira que vai de 1894 até 1930, que culmina com a ascensão de Getúlio Vargas na presidência, é marcado pela presença de poderosas famílias exercendo o poder político, especialmente por São Paulo e Minas Gerais. Este período recebe o nome de:
Alternativas
Q1250384 História
A mineração ocupou um importante papel econômico na América espanhola. Do início da colonização, século XVI até o século XVII a mão de obra utilizada predominantemente nesta atividade foi:
Alternativas
Q1250383 História
No Egito Antigo, o faraó Akhenaton implantou uma reforma religiosa, que encontrou grandes resistências na população egípcia e em seus sacerdotes. A grande mudança imposta pelo faraó consistiu em:
Alternativas
Q1250272 Enfermagem
Complete a lacuna:
_______________é um procedimento rápido de primeiros socorros para tratar asfixia devido à obstrução das vias aéreas superiores por objetos estranhos como alimento, brinquedo ou outro objeto.
Alternativas
Q1250271 Educação Física
O voleibol ou vôlei é um esporte praticado entre duas equipes numa quadra retangular (aberta ou fechada). Sobre este esporte numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna. 
1ª COLUNA (1) Manchete  (2) Toque  (3) Cortada  (4) Peixinho 
2ª COLUNA
Imagem associada para resolução da questão

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q1250270 Educação Física
Durante a organização de apresentações folclóricas da escola os Professores de Educação Física ficaram responsáveis pelas danças. Dos itens abaixo, qual não se refere à uma dança folclórica Brasileira.
Alternativas
Q1250269 Educação Física
O bebê apresenta as formas básicas de movimento voluntário que são necessárias para a sobrevivência. Elas envolvem movimentos estabilizadores, como obter o controle da cabeça, do pescoço e dos músculos do tronco. As tarefas manipulativas de alcançar, agarrar e soltar e movimentos locomotores de arrastar-se, engatinhar e caminhar. Esse bebê se encontra na fase do desenvolvimento motor:
Alternativas
Q1250268 Educação Física
Considerando proposições curriculares em Educação Física, espera-se que, ao desenvolver saberes e conhecimentos acerca de “ginástica, consumo e mídia” com alunos do Ensino Fundamental, os mesmos sejam capazes de:
Alternativas
Q1250267 Educação Física

Em uma aula sobre Futebol aos seus alunos, Professor de Educação Física poderá apresentar a seguinte imagem:


Imagem associada para resolução da questão

Fonte: http://dicionariofield.com.br


No contexto do Futebol, o cenário acima pode ser corretamente associado a (ao):

Alternativas
Q1250266 Educação Física
A dança é considerada uma das formas mais antigas de manifestação da expressão corporal. Em todas as épocas e espaços geográficos, a dança desempenhou para os povos uma representação de suas manifestações, de seus “estados de espírito”, de emoções, de expressão e comunicação de suas características culturais. As danças folclóricas abordam as tradições e costumes de determinados povos ou regiões distintas da mesma nação e muitas vezes desenvolvidas na coletividade. São exemplos de danças folclóricas:
Alternativas
Respostas
4541: A
4542: C
4543: D
4544: B
4545: C
4546: D
4547: A
4548: B
4549: D
4550: A
4551: B
4552: C
4553: D
4554: A
4555: D
4556: C
4557: C
4558: C
4559: A
4560: B