Questões de Concurso para Prefeitura de Itapoá - SC

Q3982677

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Inglês |

Q3982677 Pedagogia

De acordo com a BNCC, o ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental deve ser pautado por concepções metodológicas que consideram a língua como:

A

Uma prática social, dinâmica e situada, voltada à interação e ao letramento crítico.

B

Um conjunto de regras gramaticais e estruturas fixas que devem ser memorizadas.

C

Um código universal independente dos contextos socioculturais de uso.

D

Um conteúdo complementar de caráter optativo, voltado apenas à tradução literal.

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Q3982676

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - História |

Q3982676 Pedagogia

A BNCC orienta que o ensino de História no Ensino Fundamental deve trabalhar a relação entre tempo e espaço para compreender as transformações das sociedades. Nesse contexto, ao analisar um mapa histórico de migrações no Brasil, o professor estará ajudando o estudante a:

A

Decorar os limites territoriais atuais do Brasil.

B

Entender que espaço e tempo se articulam para explicar processos históricos.

C

Identificar apenas os nomes das regiões geográficas.

D

Aprender exclusivamente conteúdos de Geografia, e não de História.

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Q3982675

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - História |

Q3982675 Pedagogia

A BNCC para o Ensino Fundamental prevê a valorização da diversidade étnica e cultural como parte da formação dos estudantes. Nesse sentido, o ensino de História deve possibilitar a compreensão:

A

apenas da contribuição europeia para a formação da identidade brasileira.

B

da história do Brasil a partir da perspectiva única da colonização portuguesa.

C

exclusivamente dos movimentos sociais do século XX relacionados à igualdade racial.

D

da diversidade étnica e cultural que compõe a sociedade brasileira, incluindo povos indígenas, africanos e europeus.

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Q3982674

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - História |

Q3982674 Pedagogia

Segundo a BNCC, o ensino de História deve possibilitar ao estudante compreender a importância da valorização da cultura indígena, africana e europeia na formação do Brasil. Essa orientação tem como objetivo principal:

A

Incentivar apenas a preservação da cultura europeia.

B

Promover o respeito à diversidade e reconhecer a contribuição de diferentes povos na identidade nacional.

C

Eliminar as diferenças culturais em busca de uma cultura única.

D

Considerar que somente a cultura urbana é relevante para a sociedade brasileira.

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Q3982673

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - História |

Q3982673 História

Durante o período colonial, a sociedade brasileira foi marcada por uma forte hierarquia social. Entre as características dessa sociedade, podemos destacar:

A

A divisão entre senhores de engenho, homens livres pobres e pessoas escravizadas.

B

A igualdade de direitos entre brancos, indígenas e africanos escravizados.

C

A utilização predominante do trabalho assalariado nas lavouras de cana-de-açúcar

D

A ausência de influências culturais africanas e indígenas na formação da cultura brasileira.

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Q3982672

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - História |

Q3982672 Pedagogia

A BNCC de História propõe que os estudantes compreendam a diversidade cultural presente no Brasil. Essa diversidade pode ser observada na forma como diferentes grupos sociais se organizam, produzem e transmitem seus costumes, tradições e saberes. Nesse sentido, podemos afirmar que cultura é:

A

Um conjunto fixo e imutável de práticas sociais.

B

O patrimônio material, restrito a monumentos históricos.

C

O conjunto de conhecimentos, práticas, valores e tradições construídos e transmitidos por diferentes grupos sociais.

D

Apenas as expressões artísticas, como música e dança.

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Q3982671

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - História |

Q3982671 História

De acordo com a BNCC, um dos eixos estruturantes do ensino de História é a construção da noção de tempo histórico. Nesse sentido, noções como passado, presente e futuro são fundamentais para que o estudante compreenda:

A

Apenas as datas e os fatos importantes da história do Brasil.

B

Que diferentes sociedades constroem formas variadas de medir e representar o tempo.

C

Que o tempo histórico é linear e imutável, independente das culturas.

D

Que o tempo escolar deve ser sempre o mesmo que o tempo histórico.

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Q3982650

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia |

Q3982650 Geografia

Segundo a BNCC, o ensino de Geografia deve promover a reflexão sobre a relação sociedade-natureza. Diante disso, qual das alternativas apresenta uma consequência direta da ação humana sobre o ambiente natural?

A

Formação de planaltos

B

Erosão do solo causada pelo desmatamento

C

Surgimento de cordilheiras

D

Movimentos tectônicos das placas

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Q3982649

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia |

Q3982649 Geografia

A BNCC destaca que o estudo do ambiente natural no Ensino Fundamental deve favorecer a compreensão das interações entre elementos físicos da natureza e a ação humana. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente um elemento natural do espaço geográfico.

A

Rodovia federal

B

Hidrelétrica

C

Floresta Amazônica

D

Bairro residencial

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Q3982648

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia |

Q3982648 Geografia

A BNCC orienta o estudo da Geografia no Ensino Fundamental destacando a importância de compreender o lugar onde se vive e suas relações com o mundo. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor representa a localização de Santa Catarina no espaço geográfico mundial.

A

Santa Catarina está situada na região Sul do Brasil, fazendo fronteira internacional com a Argentina e tendo como limites internos o Paraná e o Rio Grande do Sul.

B

Santa Catarina está localizada na região Norte do Brasil, fazendo fronteira com o Peru e a Colômbia.

C

Santa Catarina está localizada na região Sudeste do Brasil, limitando-se com São Paulo e o Oceano Atlântico.

D

Santa Catarina está localizada na região Centro-Oeste do Brasil, sem saída para o mar e próxima ao Paraguai.

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Q3982647

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia |

Q3982647 Geografia

A globalização é um processo que intensificou as relações econômicas, culturais e políticas entre diferentes regiões do mundo. Entre os principais efeitos desse processo, destaca-se:

A

A redução das trocas comerciais internacionais, devido ao fortalecimento das fronteiras nacionais.

B

A padronização cultural e o aumento da circulação de informações por meio das tecnologias de comunicação.

C

O isolamento de países em desenvolvimento frente às economias centrais.

D

A eliminação completa das desigualdades sociais e econômicas no mundo.

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Q3982646

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia |

Q3982646 Pedagogia

No estudo do território brasileiro, a BNCC propõe que os alunos compreendam a importância:

A

De reconhecer apenas os limites internacionais, desconsiderando os estados e municípios.

B

Da análise do território apenas como espaço físico, sem considerar os aspectos sociais e culturais.

C

De relacionar a organização do território às práticas sociais, econômicas, culturais e políticas que o transformam continuamente.

D

De entender o território como um espaço natural imutável, sem interferência da ação humana.

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Q3982645

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia |

Q3982645 Geografia

O espaço geográfico é o objeto de estudo da Geografia. Ele é formado pela interação entre:

A

Somente a natureza, já que o ser humano não interfere nos processos naturais.

B

O espaço natural e as ações humanas que o transformam.

C

Apenas as construções feitas pelo homem, sem considerar a natureza.

D

O espaço urbano, sem relação com o campo.

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Q3982643

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q3982643 Pedagogia

Na perspectiva da BNCC, o cotidiano da Educação Infantil deve ser organizado de forma a:

A

Valorizar a rotina como elemento engessado e fixo, sem possibilidade de adaptações.

B

Responder às necessidades das crianças, garantindo a previsibilidade, mas também flexibilidade para acolher curiosidades e explorações.

C

Substituir momentos de brincadeira por atividades de caráter exclusivamente instrucional.

D

Estabelecer horários rígidos e inalteráveis, com foco apenas em conteúdos escolares.

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Q3982642

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q3982642 Pedagogia

A BNCC orienta que os instrumentos de prática pedagógica na Educação Infantil devem respeitar a singularidade das crianças e favorecer a compreensão dos campos de experiências. Qual das alternativas apresenta práticas coerentes com essas diretrizes?

A

Aplicação de exames para classificar o nível de aprendizagem das crianças

B

Registro fotográfico, relatórios descritivos e produções espontâneas das crianças

C

Provas objetivas de múltipla escolha adaptadas à faixa etária

D

Planilhas comparativas de rendimento entre turmas diferentes

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Q3982641

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q3982641 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), como deve ocorrer o atendimento educacional de alunos com altas habilidades ou superdotação no sistema educacional?

A

Apenas em instituições especializadas, separadas do ensino regular.

B

Exclusivamente em classes comuns, sem oferta de serviços adicionais.

C

Preferencialmente na rede regular de ensino, com oferta de serviços e recursos de apoio especializados, sem substituí-la.

D

Apenas quando a família solicitar formalmente, não havendo obrigatoriedade legal.

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Q3982640

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q3982640 Pedagogia

De acordo com a BNCC (2017), a avaliação na Educação Infantil deve ser realizada de forma contínua, sem o objetivo de promoção, mas sim como acompanhamento do desenvolvimento da criança. Nesse contexto, qual é o principal instrumento de prática pedagógica recomendado para registrar e analisar os avanços e necessidades das crianças?

A

Provas escritas aplicadas trimestralmente

B

Portfólios, registros e observações sistemáticas

C

Testes padronizados de desempenho escolar

D

Relatórios comparativos entre crianças da mesma turma

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Q3982639

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q3982639 Pedagogia

De acordo com a BNCC, a organização do cotidiano na Educação Infantil deve considerar:

A

A repetição de atividades padronizadas, visando a preparação precoce para o Ensino Fundamental.

B

A centralidade do professor na definição de todas as atividades, independentemente das necessidades e interesses das crianças.

C

A integração entre as experiências e interações das crianças, garantindo momentos de cuidado, brincadeira e aprendizagem.

D

O foco exclusivo no desenvolvimento cognitivo, deixando em segundo plano aspectos afetivos e sociais.

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Q3982638

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Educação Física |

Q3982638 Pedagogia

Segundo a BNCC, ao propor jogos nas aulas de Educação Física, o professor deve:

A

Priorizar apenas a competição e a vitória.

B

Incentivar a exclusão dos alunos com menor desempenho.

C

Promover experiências que respeitem a diversidade e incentivem a cooperação.

D

Evitar a reflexão sobre os aspectos culturais envolvidos nos jogos.

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Q3982637

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Educação Física |

Q3982637 Educação Física

Na Educação Física do Ensino Fundamental, segundo a BNCC, o esporte é tratado como uma das unidades temáticas a serem trabalhadas. Qual é o principal papel dessa unidade temática?

A

Possibilitar a apropriação crítica do esporte como fenômeno cultural e social, ampliando a participação de todos.

B

Desenvolver exclusivamente a aptidão física dos alunos.

C

Introduzir esportes apenas olímpicos, desconsiderando manifestações regionais.

D

Ensinar apenas esportes coletivos, deixando de lado os individuais.

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