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Q667031 Português
O período em que se observa concordância nominal adequada à norma-padrão é:
Alternativas
Q667030 Português
A concordância verbal está plenamente adequada à norma-padrão no seguinte período:
Alternativas
Q667029 Português
A palavra em negrito em “Pelo menos aqui no Rio, são raros esses engraxates, só existem nos aeroportos e em poucos lugares avulsos.” (l. 5-7) pode ser substituída, no texto, sem alteração de sentido por 
Alternativas
Q667028 Português
O pronome em destaque está adequadamente colocado, quanto à norma-padrão, em:
Alternativas
Q667027 Português
Em “No dia seguinte, os jornais diriam que fora o mais quente deste verão que inaugura o século e o milênio.” (l. 2-4), o pronome destacado 
Alternativas
Q667026 Português
Uma reescritura possível para o trecho “Com o mesmo pano, executou com maestria aqueles movimentos rápidos em torno da biqueira, mas a todo instante o usava para enxugar-se — caso contrário, o suor inundaria o meu cromo italiano.” (l. 21-24), respeitando-se a norma-padrão e mantendo-se o sentido original, está assinalada em  
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Q667025 Português
No trecho “Olhei meus sapatos e tive vergonha daquele brilho humano, salgado como lágrima.” (l. 37-39), a palavra destacada 
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Q667024 Português
O sinal indicativo de crase está empregado conforme a norma-padrão em:
Alternativas
Q667023 Português
Ao utilizar, como elemento coesivo, a expressão valente filho do povo (l. 25-26), para se referir ao engraxate, o autor assume no texto uma postura 
Alternativas
Q667022 Português
No trecho “Pegou aquele paninho que dá brilho final nos sapatos e com ele enxugou o próprio suor, que era abundante” (l. 18-20), o pronome destacado faz referência ao termo 
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Q667021 Português
Em geral, assinala-se com vírgula o deslocamento de orações de sua ordem padrão, conforme poderia ter sido feito com a oração destacada em “Uso-o pouco, em parte para poupá-lo, em parte porque quando posso estou sempre de tênis.” (l. 13-15). No trecho mencionado, a falta das vírgulas busca conferir ao período um tom de 
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Q667020 Português
Em “fizera um filho do povo suar para ganhar seu pão” (l. 36-37), o termo em destaque assume o sentido de 
Alternativas
Q667019 Português
O travessão em “O engraxate era gordo e estava com calor — o que me pareceu óbvio.” (l. 11-12) enfatiza um trecho de caráter 
Alternativas
Q667018 Português
O uso dos adjetivos destacados em “rei desolado de um reino desolante” (l. 10) justifica-se pelo fato de o autor  
Alternativas
Q667017 Português
A predominância de orações e períodos coordenados no primeiro parágrafo do texto 
Alternativas
Q667016 Português
O sentimento de vergonha relatado pelo autor é reforçado pela seguinte passagem:
Alternativas
Q667015 Português
Com base na leitura integral do texto, constata-se que as palavras “suor” e “lágrima”, presentes no título, estabelecem entre si uma relação de
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Q666676 Pedagogia
Na primeira reunião do ano, a diretora de uma escola municipal planejou com sua equipe o trabalho a ser desenvolvido com as turmas de Educação Infantil, discutindo especialmente as formas de avaliação das crianças e a distribuição de carga horária pelos dias de trabalho educacional. Nessa reunião, eles verificaram que, conforme o disposto na Lei no 9.394/1996 e suas alterações posteriores, a avaliação deve ser feita mediante
Alternativas
Q666675 Pedagogia
A partir do estabelecimento da Lei no 11.645, de 10 março de 2008, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996), torna-se obrigatório o estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena em
Alternativas
Q666674 Pedagogia
Uma das funções da universidade pública é o seu compromisso social. Nesse sentido, o trabalhador assistente de administração, como profissional da educação, deve contribuir com a formação do estudante para o exercício da
Alternativas
Respostas
14681: D
14682: B
14683: C
14684: A
14685: B
14686: C
14687: B
14688: D
14689: C
14690: E
14691: D
14692: E
14693: A
14694: B
14695: A
14696: D
14697: E
14698: C
14699: D
14700: E