Questões de Concurso
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Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Libras |
Q2319584
Libras
Quadros (2007) diferenciou o intérprete de
LIBRAS que trabalha na educação daquele que
trabalha em outros contextos, chamando-o de
“intérprete educacional”. Analise as alternativas
abaixo e assinale a afirmativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Libras |
Q2319583
Libras
A abordagem bilíngue na escolarização de
pessoas com surdez é um modelo educacional que
reconhece a importância do desenvolvimento de
duas línguas: a língua de sinais, como a Língua
Brasileira de Sinais (Libras), e a língua escrita do país,
como a Língua Portuguesa no caso do Brasil. Essa
abordagem é baseada na ideia de que as pessoas
surdas têm o direito de acessar informações e
educação em sua língua natural, que, no caso da
maioria das pessoas surdas no Brasil, é a Libras.
Sobre essa abordagem, marque V para Verdadeiro
ou F para Falso e assinale a alternativa que
corresponde ao correto julgamento feito:
( ) As escolas bilíngues para surdos ensinam a Língua de Sinais como a primeira língua. Isso permite que as crianças surdas adquiram uma língua completa e rica desde cedo, o que é essencial para o desenvolvimento cognitivo e emocional.
( ) Paralelamente ao ensino da Língua de Sinais, as escolas bilíngues também ensinam a língua escrita do país, como a Língua Portuguesa no caso do Brasil. O objetivo é garantir que as crianças surdas se tornem alfabetizadas e capazes de se comunicar em ambas as línguas.
( ) Os professores que trabalham em escolas bilíngues não precisam ser fluentes em Libras, pois a presença do intérpretes de Libras é suficiente para atender as necessidades linguísticas dos alunos surdos.
( ) A abordagem bilíngue visa promover o bilinguismo ativo nas crianças surdas, permitindo que elas sejam proficientes em ambas as línguas. Isso envolve a educação contínua em ambas as línguas e o estímulo ao uso efetivo de ambas em diferentes contextos.
( ) As escolas bilíngues para surdos ensinam a Língua de Sinais como a primeira língua. Isso permite que as crianças surdas adquiram uma língua completa e rica desde cedo, o que é essencial para o desenvolvimento cognitivo e emocional.
( ) Paralelamente ao ensino da Língua de Sinais, as escolas bilíngues também ensinam a língua escrita do país, como a Língua Portuguesa no caso do Brasil. O objetivo é garantir que as crianças surdas se tornem alfabetizadas e capazes de se comunicar em ambas as línguas.
( ) Os professores que trabalham em escolas bilíngues não precisam ser fluentes em Libras, pois a presença do intérpretes de Libras é suficiente para atender as necessidades linguísticas dos alunos surdos.
( ) A abordagem bilíngue visa promover o bilinguismo ativo nas crianças surdas, permitindo que elas sejam proficientes em ambas as línguas. Isso envolve a educação contínua em ambas as línguas e o estímulo ao uso efetivo de ambas em diferentes contextos.
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Libras |
Q2319582
Libras
A língua Brasileira de Sinais- Libras e a Língua
Portuguesa são línguas naturais desenvolvidas e
usadas pelos brasileiros. Elas são as principais
formas de comunicação entre as pessoas e
desempenham um papel fundamental na
transmissão de cultura, conhecimento e
experiências. Considerando as diferenças entre a
Língua Brasileira de Sinais-Libras e a Língua
Portuguesa, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Libras |
Q2319581
Pedagogia
O Decreto nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004,
é um importante instrumento legal no Brasil que
regulamenta as normas de acessibilidade e a
promoção da igualdade de oportunidades para
pessoas com deficiência. Ele estabelece diretrizes
para garantir a inclusão de pessoas com deficiência
em diversos setores da sociedade, incluindo
educação, trabalho, transporte, comunicação,
cultura, lazer e esporte. No seu Art. 8o
, para fins de
acessibilidade, “o conjunto de objetos existentes nas
vias e espaços públicos, superpostos ou adicionados
aos elementos da urbanização ou da edificação, de
forma que sua modificação ou traslado não
provoque alterações substanciais nestes elementos,
tais como semáforos, postes de sinalização e
similares, telefones e cabines telefônicas, fontes
públicas, lixeiras, toldos, marquises, quiosques e
quaisquer outros de natureza análoga”, considera-se:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Libras |
Q2319580
Libras
A cultura e a identidade surda desempenham
um papel crucial na promoção da igualdade,
acessibilidade e respeito para as pessoas surdas,
ajudando a garantir que suas vozes e necessidades
sejam atendidas. “Segundo Strobel (2008), cultura
surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo
e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e
habitável ajustando-os com as suas percepções
visuais, que contribuem para a definição das
identidades surdas e das “almas” das comunidades
surdas.”
No que se refere aos artefatos culturais presentes na cultura surda que Strobel (2008) explana. Assinale a alternativa incorreta:
No que se refere aos artefatos culturais presentes na cultura surda que Strobel (2008) explana. Assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Libras |
Q2319579
Libras
O intérprete educacional de Língua de Sinais
desempenha um papel crucial na educação inclusiva
de estudantes surdos ou com deficiência auditiva.
Esse profissional atua em ambientes educacionais,
como escolas, universidades e instituições de ensino,
facilitando a comunicação entre alunos surdos e
seus colegas ou professores ouvintes. Acerca do
processo que envolve a interpretação Consecutiva,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Libras |
Q2319578
Pedagogia
O Decreto Federal 5.626/05 é uma
regulamentação importante para a educação e
acessibilidade de pessoas surdas no Brasil. Esse
decreto estabelece diretrizes para a Língua Brasileira
de Sinais (Libras) e a Educação Bilíngue de Surdos.
De acordo com esse decreto, a formação do
professor de Libras deve seguir diretrizes, julgue os
itens abaixo:
I. A formação de docentes para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve ser realizada em nível superior, em curso de graduação de licenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa como segunda língua.
II. A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia ou curso normal superior, em que Libras e Língua Portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a formação bilíngue.
III. Admite-se como formação mínima de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, a formação ofertada em nível médio na modalidade normal, que viabilizar a formação bilíngue.
IV. As pessoas surdas terão prioridade somente nos cursos de formação para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental.
Assinale a alternativa correta:
I. A formação de docentes para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve ser realizada em nível superior, em curso de graduação de licenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa como segunda língua.
II. A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia ou curso normal superior, em que Libras e Língua Portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a formação bilíngue.
III. Admite-se como formação mínima de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, a formação ofertada em nível médio na modalidade normal, que viabilizar a formação bilíngue.
IV. As pessoas surdas terão prioridade somente nos cursos de formação para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Libras |
Q2319577
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva, é um documento
que estabelece diretrizes e orientações para garantir
que todos os alunos tenham oportunidades iguais de
aprendizado e desenvolvimento,
independentemente de suas características
individuais. Ela está alinhada com os princípios de
inclusão e igualdade de oportunidades na educação.
Essa política tem como objetivo:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319571
Educação Física
O treinamento desportivo é capaz de gerar
muitos resultados aos atletas de alto rendimento e
de clientes em academias e assessorias de
treinamento. Os princípios do treinamento
desportivo são importantes características que
devem ser levadas em consideração para o
planejamento de um treinamento periodizado.
Sobre o princípio da adaptação é correto afirmar?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319570
Educação Física
O treinamento cardiopulmonar é capaz de
prevenir muitas doenças do sistema respiratório e
cardíaco. O treinamento aeróbio é classicamente
recomendado como estratégia para gerar muitos
benefícios nestes 2 sistemas. Qual alternativa
apresenta benefícios do treinamento
cardiopulmonar para seus praticantes de
treinamento cardiopulmonar?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319569
Educação Física
O treinamento de força pode ser específico para
o trabalho de diferentes qualidades físicas como:
potência, força, hipertrofia e resistência muscular. O
treinamento de força é caracterizado pela
intensidade, volume e frequência semanal. Qual
alternativa apresenta o protocolo de exercícios de
força para resistência muscular para indivíduos
iniciantes?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319568
Educação Física
O treinamento físico regular é importante para
o tratamento de várias doenças crônicas. A
obesidade infantil atualmente é uma das doenças
que acarreta uma outra série de doenças associadas.
Qual alternativa apresenta a recomendação do
treinamento com adolescentes com obesidade
recomendado pelos principais órgãos nacionais e
internacionais no controle desta doença?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319567
Educação Física
O treinamento de força é capaz de produzir
muitos benefícios ao cliente tanto a nível estético
como a nível de saúde. Exercícios de força podem
ser avaliados através do método da eletromiografia.
Qual alternativa apresenta uma resposta
eletromiográfica no exercício de musculação?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319566
Educação Física
Os corpos humanos exibem diferentes formatos
em relação ao biotipo. O somatótipo é uma das
ferramentas de avaliação antropométrica destas
características. Em relação ao somatótipo, qual
alternativa apresenta características em relação ao
biotipo predominantemente mesomórfico (acima de
7)?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319565
Educação Física
Um dos métodos de composição corporal mais
utilizados nos últimos anos e mais acessível é a
análise da bioimpedância. O método é baseado em
passar uma corrente elétrica de baixo nível pelo
corpo do avaliado. Qual alternativa apresenta
algumas orientações corretas sobre o pré-teste para
avaliação da composição corporal por
bioimpedância?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319564
Educação Física
As restrições de ações podem ser um desafio
para o iniciante para a aprendizagem e
desenvolvimento motor. Existem 3 fatores que
afetam a restrição de ações motoras: tarefa,
indivíduo e ambiente. Qual alternativa apresenta os
fatores associados a restrições de ações sobre o
indivíduo?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319562
Educação Física
Sobre a temática dos sistemas energéticos,
julgue os itens e assinale a alternativa correta:
I. O sistema oxidativo é o sistema mais rápido. Normalmente é utilizado até 10 segundos. É majoritariamente utilizado em exercícios de alta intensidade. Exemplo prova de 100 metros atletismo.
II. O sistema anaeróbio lático é caracterizado pela alta produção de lactato advindo da quebra da glicose anaerobiamente. É característico de exercícios de prova de 800 metros e 1500 metros no atletismo.
III. O sistema anaeróbio alático é 1º sistema a ser recrutado. Sua produção de ATP está associada a quebra da reação da fósforo creatina. É associada a provas de 100 metros no atletismo.
IV. O sistema oxidativo é o sistema de produção de energia lenta e contínua. A produção de ATP é mitocondrial associado ao metabolismo de lipídeos e glicose aeróbia. O esporte associado a este metabolismo é a maratona.
V. O sistema anaeróbio oxidativo é o mais lento. O metabolismo é realizado pela quebra da gordura e glicose anaeróbia. Os esportes característicos são maratona aquática.
I. O sistema oxidativo é o sistema mais rápido. Normalmente é utilizado até 10 segundos. É majoritariamente utilizado em exercícios de alta intensidade. Exemplo prova de 100 metros atletismo.
II. O sistema anaeróbio lático é caracterizado pela alta produção de lactato advindo da quebra da glicose anaerobiamente. É característico de exercícios de prova de 800 metros e 1500 metros no atletismo.
III. O sistema anaeróbio alático é 1º sistema a ser recrutado. Sua produção de ATP está associada a quebra da reação da fósforo creatina. É associada a provas de 100 metros no atletismo.
IV. O sistema oxidativo é o sistema de produção de energia lenta e contínua. A produção de ATP é mitocondrial associado ao metabolismo de lipídeos e glicose aeróbia. O esporte associado a este metabolismo é a maratona.
V. O sistema anaeróbio oxidativo é o mais lento. O metabolismo é realizado pela quebra da gordura e glicose anaeróbia. Os esportes característicos são maratona aquática.
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2319556
Pedagogia
Para que a aprendizagem do aluno com dislexia
se efetive, Borba e Braggio (2016) recomendam que,
além de tratar a todos os alunos sem privilégios e
nem discriminações, os professores adotem as
seguintes posturas em sala de aula:
I. Propor atividades que priorizem a organização espacial, de preferência, lançando mão dos objetos usados pelo aluno.
II. Atentar mais para a maneira como o aluno escreve no quadro e no caderno.
III. Empregar uma linguagem subjetiva e rebuscada, repleta de subentendidos e de figuras de linguagem.
IV. Manter o aluno próximo de si e do quadro para melhor acompanhá-lo, investindo também no estabelecimento de vínculos.
Assinale:
I. Propor atividades que priorizem a organização espacial, de preferência, lançando mão dos objetos usados pelo aluno.
II. Atentar mais para a maneira como o aluno escreve no quadro e no caderno.
III. Empregar uma linguagem subjetiva e rebuscada, repleta de subentendidos e de figuras de linguagem.
IV. Manter o aluno próximo de si e do quadro para melhor acompanhá-lo, investindo também no estabelecimento de vínculos.
Assinale:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2319555
Pedagogia
Para autoras como Maria Lúcia WEISS (1994) e
Alicia FERNÁNDEZ (2001), os entraves no aprender
constituem um fator de não pouca importância para
o fracasso escolar. Sabendo, porém, que o fracasso
escolar decorre de um conjunto de fatores
intraescolares e extraescolares capazes de exercer
influência determinante na vida acadêmica do aluno,
assinale a alternativa em que só existam fatores de
fracasso de natureza, exclusivamente, intraescolar:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2319554
Pedagogia
Para Pöttker e Leonardo (2014 apud CLARO,
Genoveva Ribas. Fundamentos de psicopedagogia.
Curitiba: InterSaberes, 2018), os primeiros passos da
psicopedagogia foram dados nos séculos XIX e XX na
França, onde, por influência de Janine Mery e
George Mauco, surgiu, nas fronteiras entre as áreas
da saúde e da educação, uma nova proposta com o
intuito de curar os problemas educacionais advindos
das transformações decorrentes da Revolução
Industrial e da Revolução Francesa. Nessa época, a
psicopedagogia, que ainda não tinha esse nome, era
denominada:
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