Based on the Approaches and Methods in English Language Teaching, mark the statements below as true (T) or false (F).

( ) Communicative Language Teaching (CLT) is an approach with a theoretical underpinning that a language is for communication.

( ) The Audiolingual Approach is based on a structuralist view of language and draws on the psychology of behaviourism as the basis of its learning theory, employing stimulus and response.

( ) The Lexical Approach is an approach based on the notion that language comprises lexical units (chunks, collocations, and fixed phrases). Grammar is secondary and is acquired through learning these chunks.

( ) The Grammar Translation sees the process of learning a second language as a cognitive task, with learners as intelligent autonomous individuals, who can infer language use from well-structured input.

The statements are, respectively:

Concerning the Future Perfect Continuous, analyze the following items.

I. We use will/shall + have + been + the -ing form of the verb.

II. We use shall only for future time reference with I and we.

III. Shall is more informal and less common than will.

IV. We use the future perfect continuous form when we are looking back to the past from a point in the future and we want to emphasise the length or duration of na activity or event.

Choose the correct answer: 

Analyze the underlined sentences:

I. “Scientists have delivered a final warning on the climate crisis, as rising greenhouse gas emissions push the world to the brink of irrevocable damage that only swift and drastic action can avert.”

II. “The comprehensive review of human knowledge of the climate crisis took hundreds of scientists eight years to compile and runs to thousands of pages, but boiled down to one message: act now, or it will be too late.”

A combinação de teclas  + D no teclado utilizando o Windows 11 (Em sua configuração padrão) tem a funcionalidade de:

A combinação de teclas  + P no teclado utilizando o Windows 11 (Em sua configuração padrão) tem a funcionalidade de:

A industrialização compreende um momento histórico no qual a invenção das fábricas provocou alterações no espaço geográfico. Sobre as Revoluções Industriais e as alterações na relação homem natureza, marque V para Verdadeiro ou F para Falso e em seguida a alternativa que corresponde ao correto julgamento feito:

( ) A Primeira Revolução Industrial foi marcada por grandes mudanças nas relações de trabalho ao momento em que criou a relação de trabalho assalariada e a Divisão Internacional do Trabalho (DIT).

( ) A Revolução Industrial 4.0 se caracteriza por apresentar produtos inteligentes que se comunicam entre si e com o consumidor final.

( ) O processo industrial permitiu maior participação dos trabalhadores nos processos decisórios da empresa, assim como participação nos lucros.

( ) Dentro das tecnologias criadas pelo processo produtivo industrial merecem destaque as inovações advindas do Toyotismo à medida que adequou a produção à demanda e deu mais flexibilidade às funções executadas pelo trabalhador.

A sequência correta é: 

“Margaret Keenan, uma britânica de 90 anos, tornou-se a primeira pessoa no mundo a receber a vacina da Pfizer contra a Covid-19 fora de um ensaio clínico. Keenan recebeu a injeção em um hospital em Coventry, no centro da Inglaterra, na manhã desta terça-feira (8) às 6h31 no horário local[...], uma semana antes de completar 91 anos”.

HOLTON, Kate. CNN Brasil: Imunização no Reino Unido:

Mulher de 90 anos é a 1ª vacinada contra Covid-19.

Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br. Acesso em:

09 fev. 2024 (adaptado).

Sabendo que o Brasil só começou a imunizar os brasileiros em janeiro de 2021, e destacando que o país apresenta 4 fusos horários em função da sua vasta extensão territorial (Leste-Oeste). Em Fernando de Noronha (BR), quando a primeira pessoa no mundo foi vacinada contra a Covid-19, eram exatamente: 

“A globalização do mundo pode ser vista como um processo histórico-social de vastas proporções, abalando mais ou menos drasticamente os quadros sociais e mentais de referência de indivíduos e coletividades. Rompe e recria o mapa do mundo, inaugurando outros processos, outras estruturas e outras formas de sociabilidade, que se articulam e se impõem aos povos, tribos, nações e nacionalidades. As ciências sociais são desafiadas a interpretar fatos, situações, impasses e horizontes que se abrem a indivíduos e coletividades, povos e nações, tribos e nacionalidades”.

IANNI, Octávio. As Ciências Sociais na época da

globalização. Disponível em: https://www.scielo.br.

Acesso em: 09 fev. 2024(adaptada).

O autor acima elucida a globalização como um processo histórico que rompe rupturas. Porém, as rupturas sociais não podem ser elencadas como consequência desse processo global quando:

Segundo dados do Mapbiomas em seu Relatório Anual do desmatamento em 2022 cinco estados brasileiros (PA, AM, MA, MT e BA) responderam por 66% do desmatamento detectado no Brasil no referido período e quando se analisa a região das fronteiras entre Amazonas, Rondônia e Acre, batizada de Amacro, também se estabelece como um dos polos da perda de vegetação nativa no Brasil. A área utilizada pela agropecuária na região saltou 10 vezes nos últimos 38 anos, período 1985 à 2022, chegando a 5,3 milhões de hectares.

GUARALDO, Lucas. Brasil perdeu 96 milhões de hectares desde 1985, aponta Mapbiomas. Disponível em: https://ipam.org.br. Acesso em: 08 fev. 2024 (Adaptado).

A Amazônia sempre esteve presente no processo de ocupação do território brasileiro, gerando os mais diversos conflitos entre os grupos sociais existentes que lutam pela posse, ocupação de suas terras bem como pelas riquezas geradas nessa região do país. Sobre o avanço de determinados grupos utilizando os meios acima elucidados no gráfico e no texto, pode-se inferir: 

“De 2000 a 2019, o PIB do agronegócio avançou a modesto 1,8% ao ano, contra 2,3% para a economia como um todo, representando 6% do Produto Interno Bruto (PIB) total. Dados do Censo Agropecuário de 2017 apontam que 85% do Valor Bruto da Produção (VBP) são gerados em apenas 9% dos estabelecimentos. Mesmo na categoria familiar a concentração de renda é relativamente elevada: 86% do VBP provêm de 29% dos estabelecimentos. Estima-se, como consequência, que a pobreza no meio rural brasileiro é o dobro daquela observada no país como um todo”.

SANT’ANA, Geraldo de Camargo Barros. Agronegócio: conceito e evolução. Disponível em: https://cepea.esalq.usp.br. Acesso em: 08 fev.2024. (Adaptado)

Segundo o texto acima embora o agronegócio tenha alcançado taxas bem elevadas de crescimento tem contribuído para elucidar de forma mais evidente a pobreza no campo e contribuir para o aumento do êxodo rural. Pode-se elencar como fatores que contribuíram para o crescimento da pobreza no campo, exceto: