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Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - História |
Q4302778
História
Considerando a diversidade étnica, cultural e política das
sociedades indígenas americanas, especialmente das
civilizações pré-colombianas, analise atentamente os
conceitos e denominações apresentados na COLUNA A e
relacione-os, de forma adequada, às respectivas
definições, características e processos históricos
constantes na COLUNA B.
COLUNA A
1. ASTECA; 2. MAIAS; 3. INCAS;
COLUNA B
A. Organizaram um império de caráter tributário, cuja expansão esteve fortemente relacionada à atividade militar. Tenochtitlán exerceu papel central na Tríplice Aliança estabelecida com Texcoco e Tlacopan.
B. Influenciados por diferentes povos que habitavam a região andina, constituíram um vasto império denominado Tawantinsuyu, expressão que pode ser compreendida como “as quatro regiões reunidas”.
C. Desenvolveram sofisticados sistemas de medição do tempo, entre os quais se destacavam o Tzolk’in, de 260 dias, o Haab, de 365 dias, e a Contagem Longa, utilizada no registro de extensos períodos cronológicos.
D. Construíram a cidade de Tenochtitlán em ilhas localizadas no Lago Texcoco e desenvolveram um sistema agrícola baseado nas chinampas, estruturas artificiais utilizadas para ampliar as áreas destinadas ao cultivo.
E. Construíram importantes centros na região andina, entre os quais se destaca Machu Picchu, e integraram diferentes áreas de seu domínio por meio de uma extensa rede viária conhecida como Qhapaq Ñan.
F. Desenvolveram-se na região que atualmente corresponde ao sul do México e a parte da América Central. Entre os importantes centros políticos dessa civilização destacaramse Calakmul, Tikal e Copán.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
COLUNA A
1. ASTECA; 2. MAIAS; 3. INCAS;
COLUNA B
A. Organizaram um império de caráter tributário, cuja expansão esteve fortemente relacionada à atividade militar. Tenochtitlán exerceu papel central na Tríplice Aliança estabelecida com Texcoco e Tlacopan.
B. Influenciados por diferentes povos que habitavam a região andina, constituíram um vasto império denominado Tawantinsuyu, expressão que pode ser compreendida como “as quatro regiões reunidas”.
C. Desenvolveram sofisticados sistemas de medição do tempo, entre os quais se destacavam o Tzolk’in, de 260 dias, o Haab, de 365 dias, e a Contagem Longa, utilizada no registro de extensos períodos cronológicos.
D. Construíram a cidade de Tenochtitlán em ilhas localizadas no Lago Texcoco e desenvolveram um sistema agrícola baseado nas chinampas, estruturas artificiais utilizadas para ampliar as áreas destinadas ao cultivo.
E. Construíram importantes centros na região andina, entre os quais se destaca Machu Picchu, e integraram diferentes áreas de seu domínio por meio de uma extensa rede viária conhecida como Qhapaq Ñan.
F. Desenvolveram-se na região que atualmente corresponde ao sul do México e a parte da América Central. Entre os importantes centros políticos dessa civilização destacaramse Calakmul, Tikal e Copán.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - História |
Q4302777
História
Considerando as discussões desenvolvidas no Projeto
“Português do Perílo Africano” e os processos históricos
relacionados à expansão marítima europeia e à apropriação
da América pelos povos europeus, analise as assertivas a
seguir e assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - História |
Q4302776
História
“A história é uma ciência, uma atividade cientificamente
orientada ou é apenas mais um gênero narrativo? Quando
surgiu a definição da história como um campo especifico
ao lado dos demais conhecimentos existentes? Quando ser
historiador tornou uma profissão específica?”
(BENTIVOGLIO, 201, p.33).
Fonte:BENTIVOGLIO, Julio César. Teoria e metodologia da história: fundamentos do conhecimento histórico e da historiografia/Julio Bentivoglio, Patrícia Merlo-Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo, Secretaria de Ensino a Distância, 2014. Reimpressão, 2015.
Considerando o Saber historiográfico, suas produções e oficio do historiador, analisar as afirmativas a seguir:
I. Marc Bloch: a História é a ciência dos homens no tempo e deve investigar problemas, não apenas narrar fatos.
II. Carlo Ginzburg: pequenos indícios e histórias de pessoas comuns podem revelar grandes estruturas sociais.
III. Michel Foucault: saber e poder estão profundamente ligados e moldam os comportamentos e as instituições.
IV. Paul Ricoeur: a História ganha sentido por meio das narrativas que articulam memória, tempo e experiência humana.
Estão CORRETOS:
Fonte:BENTIVOGLIO, Julio César. Teoria e metodologia da história: fundamentos do conhecimento histórico e da historiografia/Julio Bentivoglio, Patrícia Merlo-Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo, Secretaria de Ensino a Distância, 2014. Reimpressão, 2015.
Considerando o Saber historiográfico, suas produções e oficio do historiador, analisar as afirmativas a seguir:
I. Marc Bloch: a História é a ciência dos homens no tempo e deve investigar problemas, não apenas narrar fatos.
II. Carlo Ginzburg: pequenos indícios e histórias de pessoas comuns podem revelar grandes estruturas sociais.
III. Michel Foucault: saber e poder estão profundamente ligados e moldam os comportamentos e as instituições.
IV. Paul Ricoeur: a História ganha sentido por meio das narrativas que articulam memória, tempo e experiência humana.
Estão CORRETOS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - História |
Q4302775
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda à questão
TEXTO I
Banhos de mar
Meu pai acreditava que todos os anos se devia fazer uma cura de banhos de mar. E nunca fui tão feliz quanto naquelas temporadas de banhos em Olinda.
Meu pai também acreditava que o banho de mar salutar era o tomado antes do sol nascer. Como explicar o que eu sentia de presente inaudito em sair de casa de madrugada e pegar o bonde vazio que nos levaria para Olinda, ainda na escuridão?
De noite eu ia dormir, mas o coração se mantinha acordado, em expectativa. E de puro alvoroço, eu acordava às quatro e pouco da madrugada e despertava o resto da família. Vestíamos depressa e saíamos em jejum. Porque meu pai acreditava que assim devia ser: em jejum. (...)
Eu não sei da infância alheia. Mas essa viagem diária me tornava uma criança completa de alegria. E me serviu como promessa de felicidade para o futuro. Minha capacidade de ser feliz se revelava. Eu me agarrava, dentro de uma infância muito feliz, a essa ilha encantada que era a viagem diária.
O mar de Olinda era muito perigoso. Davam-se alguns passos em um fundo raso e de repente caía-se num fundo de dois metros, calculo.
Outras pessoas também acreditavam em tomar banho de mar quando o sol nascia. Havia um salva-vidas que, por uma ninharia de dinheiro, levava as senhoras para o banho: abria os dois braços, e as senhoras agarravam-se a eles para lutar contra as ondas fortíssimas do mar.
O cheiro do mar me invadia e me embriagava. As algas boiavam. Oh, bem sei que não estou transmitindo o que significavam como vida pura esses banhos em jejum, com o sol se levantando pálido ainda no horizonte. Bem sei que estou tão emocionada que não consigo escrever. O mar de Olinda era muito iodado e salgado. E eu fazia o que no futuro sempre iria fazer: com as mãos em concha, eu as mergulhava nas águas e trazia um pouco de mar até minha boca: eu bebia diariamente o mar, de tal modo queria me unir a ele.
Não demorávamos muito. O sol já se levantara todo, e meu pai tinha que trabalhar cedo. Mudávamos de roupa nas cabinas, e a roupa ficava impregnada de sal. Meus cabelos salgados me colavam na cabeça.
Então esperávamos, ao vento, a vinda do bonde para Recife. No bonde a brisa ia secando meus cabelos duros de sal.
A quem devo pedir que na minha vida se repita a felicidade? Como sentir com a frescura da inocência o sol vermelho se levantar? Nunca mais?
Nunca mais. Nunca.
Clarice Lispector. A descoberta do Mundo.
pp. 249-251. Editora Nova fronteira, Rio, 1984
Nas últimas décadas, diferentes perspectivas da
historiografia e do ensino de História têm ampliado seus
objetos, sujeitos e possibilidades de interpretação. Nesse
movimento, explicações centradas predominantemente na
experiência europeia passaram a ser problematizadas,
favorecendo o estudo de diferentes sociedades a partir de
suas próprias trajetórias históricas. A história dos povos
africanos, por exemplo, passou a ser abordada para além
de sua relação com a expansão europeia, considerando-se
suas experiências políticas, sociais, econômicas e culturais
em diferentes temporalidades.
Essa ampliação também contribuiu para questionar práticas, valores e representações durante muito tempo percebidos como naturais ou permanentes, evidenciando que crenças, comportamentos e relações sociais são historicamente constituídos e podem estar relacionados a contextos de conflitos, dominação, violência e aculturação.
Considerando a perspectiva historiográfica apresentada no texto e os fundamentos que orientam a renovação do ensino de História, assinale a alternativa CORRETA.
Essa ampliação também contribuiu para questionar práticas, valores e representações durante muito tempo percebidos como naturais ou permanentes, evidenciando que crenças, comportamentos e relações sociais são historicamente constituídos e podem estar relacionados a contextos de conflitos, dominação, violência e aculturação.
Considerando a perspectiva historiográfica apresentada no texto e os fundamentos que orientam a renovação do ensino de História, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - História |
Q4302774
Pedagogia
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda à questão
TEXTO I
Banhos de mar
Meu pai acreditava que todos os anos se devia fazer uma cura de banhos de mar. E nunca fui tão feliz quanto naquelas temporadas de banhos em Olinda.
Meu pai também acreditava que o banho de mar salutar era o tomado antes do sol nascer. Como explicar o que eu sentia de presente inaudito em sair de casa de madrugada e pegar o bonde vazio que nos levaria para Olinda, ainda na escuridão?
De noite eu ia dormir, mas o coração se mantinha acordado, em expectativa. E de puro alvoroço, eu acordava às quatro e pouco da madrugada e despertava o resto da família. Vestíamos depressa e saíamos em jejum. Porque meu pai acreditava que assim devia ser: em jejum. (...)
Eu não sei da infância alheia. Mas essa viagem diária me tornava uma criança completa de alegria. E me serviu como promessa de felicidade para o futuro. Minha capacidade de ser feliz se revelava. Eu me agarrava, dentro de uma infância muito feliz, a essa ilha encantada que era a viagem diária.
O mar de Olinda era muito perigoso. Davam-se alguns passos em um fundo raso e de repente caía-se num fundo de dois metros, calculo.
Outras pessoas também acreditavam em tomar banho de mar quando o sol nascia. Havia um salva-vidas que, por uma ninharia de dinheiro, levava as senhoras para o banho: abria os dois braços, e as senhoras agarravam-se a eles para lutar contra as ondas fortíssimas do mar.
O cheiro do mar me invadia e me embriagava. As algas boiavam. Oh, bem sei que não estou transmitindo o que significavam como vida pura esses banhos em jejum, com o sol se levantando pálido ainda no horizonte. Bem sei que estou tão emocionada que não consigo escrever. O mar de Olinda era muito iodado e salgado. E eu fazia o que no futuro sempre iria fazer: com as mãos em concha, eu as mergulhava nas águas e trazia um pouco de mar até minha boca: eu bebia diariamente o mar, de tal modo queria me unir a ele.
Não demorávamos muito. O sol já se levantara todo, e meu pai tinha que trabalhar cedo. Mudávamos de roupa nas cabinas, e a roupa ficava impregnada de sal. Meus cabelos salgados me colavam na cabeça.
Então esperávamos, ao vento, a vinda do bonde para Recife. No bonde a brisa ia secando meus cabelos duros de sal.
A quem devo pedir que na minha vida se repita a felicidade? Como sentir com a frescura da inocência o sol vermelho se levantar? Nunca mais?
Nunca mais. Nunca.
Clarice Lispector. A descoberta do Mundo.
pp. 249-251. Editora Nova fronteira, Rio, 1984
“Assim, caberá à disciplina de história, não apenas
“ensinar coisas”, mas sobretudo, gerenciar as ideias postas
em relação, contribuindo com o desenvolvimento da
“capacidade de pensar historicamente”. (REIS, 2020, p.
79).
Fonte: REIS, Aoran Sena Cerqueira. A teoria de Rüsen e o Ensino de História: possibilidades de pesquisa da consciência histórica. In: Bueno, André; Campos, Carlos Eduardo; Porto, Nilza (org.) Ensino de História: Teorias e Metodologias. 1ª Ed. Rio de Janeiro: Sobre Ontens/UFMS, 2020. ISBN: 978-65-00-02128-8 497pp.
Considerando o texto acima, que narra sobre os aspectos metodológicos do ensino de história, analise as proposições a seguir:
I. A aprendizagem histórica consiste na ampliação qualitativa das formas pelas quais os sujeitos produzem sentido para a experiência temporal.
II. A competência histórica manifesta-se na capacidade de relacionar criticamente experiências do passado com problemas do presente e expectativas de futuro.
III. A consciência histórica, por sua natureza epistemológica, deve permanecer desvinculada de valores e orientações práticas, preservando a objetividade do conhecimento histórico.
IV. A narrativa histórica constitui uma operação cognitiva por meio da qual a experiência temporal é organizada e convertida em orientação para a ação humana.
Estão CORRETOS.
Fonte: REIS, Aoran Sena Cerqueira. A teoria de Rüsen e o Ensino de História: possibilidades de pesquisa da consciência histórica. In: Bueno, André; Campos, Carlos Eduardo; Porto, Nilza (org.) Ensino de História: Teorias e Metodologias. 1ª Ed. Rio de Janeiro: Sobre Ontens/UFMS, 2020. ISBN: 978-65-00-02128-8 497pp.
Considerando o texto acima, que narra sobre os aspectos metodológicos do ensino de história, analise as proposições a seguir:
I. A aprendizagem histórica consiste na ampliação qualitativa das formas pelas quais os sujeitos produzem sentido para a experiência temporal.
II. A competência histórica manifesta-se na capacidade de relacionar criticamente experiências do passado com problemas do presente e expectativas de futuro.
III. A consciência histórica, por sua natureza epistemológica, deve permanecer desvinculada de valores e orientações práticas, preservando a objetividade do conhecimento histórico.
IV. A narrativa histórica constitui uma operação cognitiva por meio da qual a experiência temporal é organizada e convertida em orientação para a ação humana.
Estão CORRETOS.
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301523
Direito Administrativo
A execução de obras públicas de infraestrutura e a
prestação de serviços de engenharia são formalizadas por
meio de contratos administrativos, ajustes que se
submetem a um regime jurídico de direito público
peculiar. O Engenheiro Civil que atua na gestão ou
fiscalização dessas contratações deve compreender as
prerrogativas da Administração, as regras de vigência e a
distinção conceitual desses instrumentos em relação a
outros acordos de mútua cooperação.
Analise as afirmativas a seguir sobre as características, duração e espécies de contratos e convênios administrativos.
I. O contrato administrativo possui natureza de ajuste bilateral, formal e sinalagmático, caracterizando-se pela presença de cláusulas exorbitantes que asseguram à Administração Pública uma posição de supremacia jurídica sobre o contratado particular para resguardar o interesse coletivo.
II. No caso de contratos destinados a serviços e fornecimentos contínuos, a duração do contrato pode ser prorrogada sucessivamente por períodos prolongados de até dez anos, desde que o gestor comprove de forma fundamentada que a manutenção das condições com o contratado atual é economicamente vantajosa para o erário e que o serviço foi prestado com qualidade técnica.
III. No exercício do seu poder de alteração unilateral, a Administração Pública pode modificar qualitativa ou quantitativamente os projetos de engenharia sem qualquer limitação percentual ou financeira, cabendo ao contratado absorver integralmente os custos adicionais e as alterações de escopo sem direito à repactuação ou ao equilíbrio econômico-financeiro.
IV. Os convênios administrativos diferenciam-se essencialmente dos contratos administrativos porque nestes últimos há interesses divergentes e contrapostos (o interesse da Administração em receber a obra e o do particular em obter o lucro), enquanto nos convênios há uma mútua cooperação com convergência de interesses e objetivos comuns entre os partícipes públicos ou privados sem fins lucrativos.
Estão CORRETAS:
Analise as afirmativas a seguir sobre as características, duração e espécies de contratos e convênios administrativos.
I. O contrato administrativo possui natureza de ajuste bilateral, formal e sinalagmático, caracterizando-se pela presença de cláusulas exorbitantes que asseguram à Administração Pública uma posição de supremacia jurídica sobre o contratado particular para resguardar o interesse coletivo.
II. No caso de contratos destinados a serviços e fornecimentos contínuos, a duração do contrato pode ser prorrogada sucessivamente por períodos prolongados de até dez anos, desde que o gestor comprove de forma fundamentada que a manutenção das condições com o contratado atual é economicamente vantajosa para o erário e que o serviço foi prestado com qualidade técnica.
III. No exercício do seu poder de alteração unilateral, a Administração Pública pode modificar qualitativa ou quantitativamente os projetos de engenharia sem qualquer limitação percentual ou financeira, cabendo ao contratado absorver integralmente os custos adicionais e as alterações de escopo sem direito à repactuação ou ao equilíbrio econômico-financeiro.
IV. Os convênios administrativos diferenciam-se essencialmente dos contratos administrativos porque nestes últimos há interesses divergentes e contrapostos (o interesse da Administração em receber a obra e o do particular em obter o lucro), enquanto nos convênios há uma mútua cooperação com convergência de interesses e objetivos comuns entre os partícipes públicos ou privados sem fins lucrativos.
Estão CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301522
Direito Administrativo
A correta escolha da modalidade licitatória é
indispensável para a validade formal e eficácia técnica
dos procedimentos de contratação pública sob o regime
geral das contratações. Para a aquisição de bens e
serviços comuns, incluindo serviços comuns de
engenharia, como a manutenção predial preventiva,
serviços de pintura e a pavimentação asfáltica simples de
vias, o Pregão desponta como a modalidade obrigatória
de licitação, caracterizada pela celeridade e inversão de
fases.
Considerando as diretrizes que regulamentam as modalidades de licitação e as regras de aplicação do Pregão, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA.
Considerando as diretrizes que regulamentam as modalidades de licitação e as regras de aplicação do Pregão, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301521
Direito Administrativo
No planejamento e na execução de contratações públicas
de engenharia pela Administração Pública, há situações
excepcionais em que a lei faculta ou impõe a contratação
direta, sem o procedimento licitatório tradicional. O
Engenheiro Civil deve compreender a distinção de
natureza e os pressupostos fáticos que fundamentam os
institutos da Dispensa de Licitação e da Inexigibilidade
de Licitação.
Leia o texto conceitual a seguir:
"Ocorre nas hipóteses em que a realização de procedimento licitatório (competição) mostra-se fática ou juridicamente inviável, em decorrência da ausência de pluralidade de interessados ou de ofertas concorrentes aptas a atender à demanda pública. São casos de ocorrência desse instituto: a contratação de profissional de qualquer setor artístico consagrado pela crítica; a aquisição de materiais ou serviços com fornecedor exclusivo; ou a contratação de serviços técnicos especializados de natureza predominantemente intelectual, com profissionais ou empresas de notória especialização."
O conceito apresentado refere-se a qual hipótese de contratação direta? Assinale a alternativa CORRETA:
Leia o texto conceitual a seguir:
"Ocorre nas hipóteses em que a realização de procedimento licitatório (competição) mostra-se fática ou juridicamente inviável, em decorrência da ausência de pluralidade de interessados ou de ofertas concorrentes aptas a atender à demanda pública. São casos de ocorrência desse instituto: a contratação de profissional de qualquer setor artístico consagrado pela crítica; a aquisição de materiais ou serviços com fornecedor exclusivo; ou a contratação de serviços técnicos especializados de natureza predominantemente intelectual, com profissionais ou empresas de notória especialização."
O conceito apresentado refere-se a qual hipótese de contratação direta? Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301520
Direito Administrativo
No âmbito da Administração Pública, a contratação de
obras de engenharia, serviços técnicos especializados e
aquisições de insumos deve ser precedida de licitação
pública. Esse procedimento administrativo de rito formal
visa assegurar que o Estado selecione a proposta mais
vantajosa, pautando-se por princípios que garantem a
isonomia e a moralidade no uso do erário.
Conforme as orientações e entendimentos doutrinários consolidados pelos órgãos de controle de contas públicas, analise as afirmativas a seguir sobre o conceito, objetivos e princípios das licitações públicas:
I. O procedimento licitatório destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, a assegurar tratamento isonômico entre os licitantes e a evitar contratações com sobrepreço ou superfaturamento.
II. O princípio do planejamento exige que as contratações públicas de engenharia sejam precedidas de estudos técnicos preliminares e projetos detalhados, alinhados com o planejamento estratégico do órgão público, visando racionalizar o emprego de recursos e a mitigação de riscos executivos na obra.
III. O princípio da segregação de funções estabelece que a responsabilidade pelas etapas essenciais do planejamento da contratação, da fiscalização de obras, da liquidação de despesas e do pagamento deve ser concentrada e acumulada sob o mesmo agente público, com o fim de acelerar o rito de aprovação e evitar divergências de pareceres técnicos.
IV. O princípio do desenvolvimento nacional sustentável constitui um dos objetivos expressos do ato de licitar, permitindo que as especificações técnicas de materiais de construção e os critérios de julgamento de propostas incluam parâmetros socioambientais de eficiência energética e de baixa emissão de carbono.
Estão CORRETAS:
Conforme as orientações e entendimentos doutrinários consolidados pelos órgãos de controle de contas públicas, analise as afirmativas a seguir sobre o conceito, objetivos e princípios das licitações públicas:
I. O procedimento licitatório destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, a assegurar tratamento isonômico entre os licitantes e a evitar contratações com sobrepreço ou superfaturamento.
II. O princípio do planejamento exige que as contratações públicas de engenharia sejam precedidas de estudos técnicos preliminares e projetos detalhados, alinhados com o planejamento estratégico do órgão público, visando racionalizar o emprego de recursos e a mitigação de riscos executivos na obra.
III. O princípio da segregação de funções estabelece que a responsabilidade pelas etapas essenciais do planejamento da contratação, da fiscalização de obras, da liquidação de despesas e do pagamento deve ser concentrada e acumulada sob o mesmo agente público, com o fim de acelerar o rito de aprovação e evitar divergências de pareceres técnicos.
IV. O princípio do desenvolvimento nacional sustentável constitui um dos objetivos expressos do ato de licitar, permitindo que as especificações técnicas de materiais de construção e os critérios de julgamento de propostas incluam parâmetros socioambientais de eficiência energética e de baixa emissão de carbono.
Estão CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301519
Engenharia Civil
A correta execução de coberturas planas (lajes de
cobertura) sob as severas oscilações de temperatura
diárias do semiárido paraibano demanda um
planejamento de impermeabilização minucioso e o
respeito a rotinas de preparação do substrato. Falhas no
preparo de superfícies e especificações de materiais
incompatíveis com o comportamento dinâmico do
edifício constituem as principais fontes de patologias nas
edificações públicas rurais e urbanas.
Considerando os procedimentos de projeto, preparação, aplicação e controle tecnológico de impermeabilização de lajes de cobertura, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA:
Considerando os procedimentos de projeto, preparação, aplicação e controle tecnológico de impermeabilização de lajes de cobertura, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301518
Engenharia Civil
Leia o conceito técnico de engenharia a seguir:
"Trata-se de uma camada constituída por material de baixíssimo coeficiente de atrito (como papel kraft ou filme de polietileno) interposta entre o sistema de impermeabilização flexível e a camada de proteção mecânica (contrapiso). Sua finalidade técnica precípua é evitar a aderência direta entre esses elementos, atuando como um elemento deslizante que permite movimentações térmicas e mecânicas independentes, mitigando assim as tensões de cisalhamento que poderiam fissurar ou rasgar a barreira estanque e provocar infiltrações na laje."
O conceito apresentado refere-se a qual elemento técnico das instalações de impermeabilização de coberturas?
"Trata-se de uma camada constituída por material de baixíssimo coeficiente de atrito (como papel kraft ou filme de polietileno) interposta entre o sistema de impermeabilização flexível e a camada de proteção mecânica (contrapiso). Sua finalidade técnica precípua é evitar a aderência direta entre esses elementos, atuando como um elemento deslizante que permite movimentações térmicas e mecânicas independentes, mitigando assim as tensões de cisalhamento que poderiam fissurar ou rasgar a barreira estanque e provocar infiltrações na laje."
O conceito apresentado refere-se a qual elemento técnico das instalações de impermeabilização de coberturas?
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301517
Engenharia Civil
Leia o conceito técnico a seguir:
"Trata-se de um fenômeno físico e reológico caracterizado pelo aumento lento, progressivo e parcialmente irreversível das deformações plásticas no concreto sob a ação de tensões de compressão constantes ao longo do tempo. Esse comportamento é fortemente influenciado pela idade do concreto no momento do primeiro carregamento, pela umidade relativa do ar ambiente, pela espessura fictícia da peça estrutural e pela relação água/cimento do traço, resultando no acréscimo significativo dos deslocamentos de longo prazo (flechas) em elementos fletidos como vigas e lajes."
O conceito apresentado refere-se a qual fenômeno do comportamento das estruturas de concreto armado?
"Trata-se de um fenômeno físico e reológico caracterizado pelo aumento lento, progressivo e parcialmente irreversível das deformações plásticas no concreto sob a ação de tensões de compressão constantes ao longo do tempo. Esse comportamento é fortemente influenciado pela idade do concreto no momento do primeiro carregamento, pela umidade relativa do ar ambiente, pela espessura fictícia da peça estrutural e pela relação água/cimento do traço, resultando no acréscimo significativo dos deslocamentos de longo prazo (flechas) em elementos fletidos como vigas e lajes."
O conceito apresentado refere-se a qual fenômeno do comportamento das estruturas de concreto armado?
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301516
Engenharia Civil
No desenvolvimento de projetos estruturais de concreto
armado, o Engenheiro Civil deve assegurar que a
edificação satisfaça a requisitos estritos de segurança,
durabilidade e funcionalidade. Para tanto, o
dimensionamento e a verificação das peças estruturais
(vigas, lajes e pilares) baseiam-se na teoria dos Estados
Limites, dividida entre os Estados Limites Últimos
(ELU) e os Estados Limites de Serviço (ELS).
Analise as afirmativas a seguir sobre o comportamento e os critérios de verificação desses estados limites, classificando-as como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
( )O Estado Limite Último (ELU) está diretamente associado à ruína, ao colapso total ou parcial, ou a qualquer outra forma de esgotamento da capacidade resistente da estrutura de concreto armado, exigindo em seus cálculos de dimensionamento a minoração das resistências dos materiais e a majoração das ações atuantes por meio de coeficientes de ponderação.
( )O Estado Limite de Serviço (ELS) destina-se a avaliar a perda de estabilidade geométrica global da estrutura contra tombamento, escorregamento ou levantamento, sendo obrigatório nos cálculos de verificação de deformabilidade o emprego de coeficientes de ponderação idênticos aos aplicados no ELU para majorar as cargas de vento e de uso.
( )A ocorrência de fissuração em elementos fletidos sob as cargas de utilização em serviço é um comportamento físico previsto no concreto armado, uma vez que a peça trabalha predominantemente no Estádio II de fissuração, devendo a abertura dessas fissuras ser controlada em projeto para evitar a penetração de agentes agressivos e garantir a durabilidade das armaduras.
( )No cálculo do Estado Limite de Serviço por Deformações Excessivas, a flecha final de longo prazo em vigas e lajes é equivalente à flecha imediata calculada no Estádio I (seção bruta não fissurada), sendo a influência dos efeitos diferidos no tempo (como a retração e a fluência do concreto) considerada nula para estruturas sob carregamento normal.
Estão CORRETAS:
Analise as afirmativas a seguir sobre o comportamento e os critérios de verificação desses estados limites, classificando-as como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
( )O Estado Limite Último (ELU) está diretamente associado à ruína, ao colapso total ou parcial, ou a qualquer outra forma de esgotamento da capacidade resistente da estrutura de concreto armado, exigindo em seus cálculos de dimensionamento a minoração das resistências dos materiais e a majoração das ações atuantes por meio de coeficientes de ponderação.
( )O Estado Limite de Serviço (ELS) destina-se a avaliar a perda de estabilidade geométrica global da estrutura contra tombamento, escorregamento ou levantamento, sendo obrigatório nos cálculos de verificação de deformabilidade o emprego de coeficientes de ponderação idênticos aos aplicados no ELU para majorar as cargas de vento e de uso.
( )A ocorrência de fissuração em elementos fletidos sob as cargas de utilização em serviço é um comportamento físico previsto no concreto armado, uma vez que a peça trabalha predominantemente no Estádio II de fissuração, devendo a abertura dessas fissuras ser controlada em projeto para evitar a penetração de agentes agressivos e garantir a durabilidade das armaduras.
( )No cálculo do Estado Limite de Serviço por Deformações Excessivas, a flecha final de longo prazo em vigas e lajes é equivalente à flecha imediata calculada no Estádio I (seção bruta não fissurada), sendo a influência dos efeitos diferidos no tempo (como a retração e a fluência do concreto) considerada nula para estruturas sob carregamento normal.
Estão CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301515
Engenharia Civil
O correto dimensionamento de sistemas de distribuição
de água fria e de coleta de esgoto predial é fundamental
para evitar falhas operacionais e resguardar a salubridade
das edificações no semiárido paraibano. O Engenheiro
Civil deve projetar as tubulações hidráulicas e os ramais
de esgoto aplicando conceitos físicos e barreiras
mecânicas capazes de mitigar riscos de retorno de
efluentes, contaminações por vácuo e escape de gases
nocivos para o interior dos ambientes.
Considerando os princípios de funcionamento hidráulico, estanqueidade e segurança física aplicados a instalações de água fria e esgoto predial, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA.
Considerando os princípios de funcionamento hidráulico, estanqueidade e segurança física aplicados a instalações de água fria e esgoto predial, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301514
Engenharia Civil
A implantação de sistemas prediais hidráulicos e
sanitários eficientes em prédios públicos e habitacionais
do semiárido paraibano é vital para promover a segurança
hídrica face aos longos períodos de estiagem. A aplicação
de soluções descentralizadas para conservação de
recursos, como a captação de águas pluviais e a
reutilização de efluentes domésticos leves, exige do
Engenheiro Civil o domínio dos conceitos de separação
de fluxos hídricos e das diretrizes sanitárias nacionais
para evitar contaminações cruzadas.
Analise os itens a seguir à luz dos conceitos de instalações hidrossanitárias e conservação hídrica em edificações.
I. Denominam-se águas cinzas aquelas descartadas pelas unidades residenciais ou comerciais originadas de lavatórios, banheiras, tanques e máquinas de lavar roupas, excluindo-se expressamente os efluentes sanitários contendo matéria fecal ou urina (águas negras).
II. Por exigência técnica e de segurança sanitária, a rede hidráulica e os reservatórios destinados a acumular e distribuir as águas de chuva e as águas cinzas nas edificações devem ser completamente independentes e distintos das tubulações provenientes da rede de abastecimento público de água potável.
III. Em projetos hidrossanitários voltados para o semiárido, as águas de chuva coletadas nas coberturas e as águas cinzas captadas podem ser diretamente direcionadas para os pontos de consumo não potável da edificação sem a necessidade técnica de qualquer processo prévio de tratamento ou desinfecção física ou química.
IV. O reuso não potável das águas cinzas tratadas e o aproveitamento de águas pluviais são estratégias recomendadas para suprir demandas hidráulicas que dispensam a potabilidade, tais como a descarga de vasos sanitários, a lavagem de pisos externos e a irrigação de áreas verdes.
Estão CORRETAS:
Analise os itens a seguir à luz dos conceitos de instalações hidrossanitárias e conservação hídrica em edificações.
I. Denominam-se águas cinzas aquelas descartadas pelas unidades residenciais ou comerciais originadas de lavatórios, banheiras, tanques e máquinas de lavar roupas, excluindo-se expressamente os efluentes sanitários contendo matéria fecal ou urina (águas negras).
II. Por exigência técnica e de segurança sanitária, a rede hidráulica e os reservatórios destinados a acumular e distribuir as águas de chuva e as águas cinzas nas edificações devem ser completamente independentes e distintos das tubulações provenientes da rede de abastecimento público de água potável.
III. Em projetos hidrossanitários voltados para o semiárido, as águas de chuva coletadas nas coberturas e as águas cinzas captadas podem ser diretamente direcionadas para os pontos de consumo não potável da edificação sem a necessidade técnica de qualquer processo prévio de tratamento ou desinfecção física ou química.
IV. O reuso não potável das águas cinzas tratadas e o aproveitamento de águas pluviais são estratégias recomendadas para suprir demandas hidráulicas que dispensam a potabilidade, tais como a descarga de vasos sanitários, a lavagem de pisos externos e a irrigação de áreas verdes.
Estão CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301513
Engenharia Elétrica
O correto dimensionamento de condutores elétricos e
caminhos em projetos de instalações de baixa tensão é
um requisito crucial para mitigar perdas energéticas por
efeito Joule nas edificações do semiárido paraibano. No
projeto elétrico de sistemas de bombeamento e
climatização de prédios públicos rurais, por exemplo, o
Engenheiro Civil deve avaliar o diâmetro dos cabos e a taxa de ocupação dos eletrodutos para garantir que a
energia seja distribuída com máxima segurança e mínima
queda de tensão sob carga contínua.
Considerando as diretrizes e parâmetros físico-mecânicos que regem o dimensionamento de condutores e caminhos em instalações elétricas prediais, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA.
Considerando as diretrizes e parâmetros físico-mecânicos que regem o dimensionamento de condutores e caminhos em instalações elétricas prediais, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301512
Engenharia Elétrica
O Engenheiro Civil encarregado do planejamento de
obras públicas e da fiscalização de reformas de edifícios
institucionais na Paraíba deve assegurar que os sistemas
elétricos prediais sejam projetados sob rígidos parâmetros
de segurança. A inserção e o correto dimensionamento de
dispositivos de proteção no quadro de distribuição de
baixa tensão são indispensáveis para resguardar a
integridade física dos usuários contra acidentes elétricos, bem como para proteger o patrimônio construído contra
incêndios e falhas de isolamento induzidas pelo calor
extremo da região semiárida.
Analise as afirmativas a seguir sobre o funcionamento e o escopo técnico dos dispositivos de proteção elétrica predial.
I. O disjuntor termomagnético atua de forma coordenada na proteção dos condutores da instalação contra sobrecorrentes, desempenhando dupla função: proteção contra sobrecargas (esforços térmicos graduais que excedem a capacidade de condução) e proteção contra curtos-circuitos (elevações magnéticas instantâneas de corrente).
II. O dispositivo diferencial residual baseia-se no princípio da comparação vetorial contínua entre as correntes que entram e saem de um circuito, atuando no desligamento automático da rede ao identificar correntes de fuga à terra, o que protege os usuários contra choques elétricos por contatos diretos ou indiretos.
III. O dispositivo de proteção contra surtos destina-se a resguardar a integridade das instalações e dos equipamentos eletroeletrônicos contra sobretensões transitórias originadas por descargas atmosféricas diretas ou induzidas na rede de distribuição, atuando no desvio seguro dessas correntes de surto para o sistema de aterramento.
IV. O dispositivo diferencial residual possui a atribuição física de regular e rebaixar tensões elétricas primárias instáveis na entrada do padrão de energia, sendo tecnicamente capaz de substituir por completo as funções dos disjuntores e de eliminar a necessidade de execução de caixas de aterramento físico na edificação.
Estão CORRETAS:
Analise as afirmativas a seguir sobre o funcionamento e o escopo técnico dos dispositivos de proteção elétrica predial.
I. O disjuntor termomagnético atua de forma coordenada na proteção dos condutores da instalação contra sobrecorrentes, desempenhando dupla função: proteção contra sobrecargas (esforços térmicos graduais que excedem a capacidade de condução) e proteção contra curtos-circuitos (elevações magnéticas instantâneas de corrente).
II. O dispositivo diferencial residual baseia-se no princípio da comparação vetorial contínua entre as correntes que entram e saem de um circuito, atuando no desligamento automático da rede ao identificar correntes de fuga à terra, o que protege os usuários contra choques elétricos por contatos diretos ou indiretos.
III. O dispositivo de proteção contra surtos destina-se a resguardar a integridade das instalações e dos equipamentos eletroeletrônicos contra sobretensões transitórias originadas por descargas atmosféricas diretas ou induzidas na rede de distribuição, atuando no desvio seguro dessas correntes de surto para o sistema de aterramento.
IV. O dispositivo diferencial residual possui a atribuição física de regular e rebaixar tensões elétricas primárias instáveis na entrada do padrão de energia, sendo tecnicamente capaz de substituir por completo as funções dos disjuntores e de eliminar a necessidade de execução de caixas de aterramento físico na edificação.
Estão CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301511
Engenharia Civil
A correta especificação dos componentes da envoltória
opaca e da cobertura constitui o pilar para o sucesso do
projeto de edificações térreas unifamiliares e
multifamiliares na região semiárida paraibana. O
Engenheiro Civil deve projetar estes elementos visando a
maximização do atraso térmico e a mitigação dos picos
de temperatura interna ao longo do dia, assegurando que
as estratégias térmicas passivas do edifício atuem de
forma sinérgica e eficiente.
Considerando as diretrizes técnicas de especificação de coberturas e paredes opacas em projetos arquitetônicos residenciais sob clima quente e seco, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA.
Considerando as diretrizes técnicas de especificação de coberturas e paredes opacas em projetos arquitetônicos residenciais sob clima quente e seco, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301510
Engenharia Civil
O planejamento de projetos residenciais e comerciais de
interesse social na região semiárida da Paraíba exige do
Engenheiro Civil uma profunda compreensão das
variáveis que impactam o desempenho térmico da
edificação. Sob o clima quente e seco típico da região, caracterizado por intensos índices de radiação solar
diária, a configuração geométrica das unidades
construtivas e a especificação técnica de suas envoltórias
opacas e transparentes desempenham um papel crucial
para garantir o conforto térmico dos usuários de forma
passiva.
Analise as afirmativas a seguir sobre as estratégias de projeto arquitetônico para mitigação do ganho de calor solar sob condições de rigor térmico no semiárido.
I. O elevado índice de radiação solar incidente sobre a cobertura e as paredes opacas externas demanda o uso de materiais com alta resistência térmica (isolamento) ou alta capacidade térmica associados a tratamentos de superfície de cores claras (alta refletância e baixa absorvância solar), atenuando a transmissão de calor para os ambientes internos de permanência prolongada.
II. O modelo arquitetônico geminado, comumente adotado em lotes urbanos estreitos e alongados, elimina as trocas térmicas pelas fachadas laterais, mas restringe as aberturas de ventilação às fachadas frontal e posterior, o que limita a ocorrência de ventilação cruzada contínua nos cômodos centrais e exige um cuidadoso posicionamento de pátios internos ou poços de luz e ventilação.
III. No projeto bioclimático para o semiárido, a orientação das fachadas com as maiores superfícies de aberturas transparentes deve priorizar estritamente os eixos leste e oeste, pois estes quadrantes recebem a menor incidência de radiação solar direta no decorrer do dia, eliminando a necessidade técnica de brises-soleil ou marquises protetoras.
IV. A ventilação natural é reconhecida como uma das principais estratégias passivas para resfriamento higiênico e remoção do calor acumulado nos ambientes internos das edificações, contudo, sua eficácia depende do correto alinhamento das aberturas em relação à direção dos ventos predominantes da região para viabilizar o fluxo aerodinâmico efetivo.
Estão CORRETAS
Analise as afirmativas a seguir sobre as estratégias de projeto arquitetônico para mitigação do ganho de calor solar sob condições de rigor térmico no semiárido.
I. O elevado índice de radiação solar incidente sobre a cobertura e as paredes opacas externas demanda o uso de materiais com alta resistência térmica (isolamento) ou alta capacidade térmica associados a tratamentos de superfície de cores claras (alta refletância e baixa absorvância solar), atenuando a transmissão de calor para os ambientes internos de permanência prolongada.
II. O modelo arquitetônico geminado, comumente adotado em lotes urbanos estreitos e alongados, elimina as trocas térmicas pelas fachadas laterais, mas restringe as aberturas de ventilação às fachadas frontal e posterior, o que limita a ocorrência de ventilação cruzada contínua nos cômodos centrais e exige um cuidadoso posicionamento de pátios internos ou poços de luz e ventilação.
III. No projeto bioclimático para o semiárido, a orientação das fachadas com as maiores superfícies de aberturas transparentes deve priorizar estritamente os eixos leste e oeste, pois estes quadrantes recebem a menor incidência de radiação solar direta no decorrer do dia, eliminando a necessidade técnica de brises-soleil ou marquises protetoras.
IV. A ventilação natural é reconhecida como uma das principais estratégias passivas para resfriamento higiênico e remoção do calor acumulado nos ambientes internos das edificações, contudo, sua eficácia depende do correto alinhamento das aberturas em relação à direção dos ventos predominantes da região para viabilizar o fluxo aerodinâmico efetivo.
Estão CORRETAS
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
Q4301509
Engenharia Civil
No âmbito de disputas judiciais envolvendo obras de
engenharia civil na Paraíba, tais como ações para
produção antecipada de provas com o fim de avaliar
danos estruturais decorrentes de obras vizinhas, ou
litígios contratuais sobre a qualidade de fundações e
manifestações patológicas em solos colapsíveis e
expansivos típicos da região semiárida, a prova pericial
constitui o instrumento técnico central para fundamentar
as decisões em juízo. Nesse cenário, a atuação do
Engenheiro Civil pode ocorrer tanto como Perito Judicial
nomeado pelo juízo quanto como Assistente Técnico
indicado pelas partes.
Considerando as diretrizes gerais e os parâmetros de atuação profissional na elaboração de laudos e pareceres no rito processual das perícias judiciais, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA:
Considerando as diretrizes gerais e os parâmetros de atuação profissional na elaboração de laudos e pareceres no rito processual das perícias judiciais, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA:
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