Questões de Concurso para Instituto IACP

Q3875074

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Administrativos Educacionais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Ajudante de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Vigilância Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Coveiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Cozinheiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Gari | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Merendeira Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Vigia |

Q3875074 Português

Em qual das alternativas abaixo a palavra está escrita de forma CORRETA?

A

Xafaris.

B

Gente.

C

Chícara.

D

Ezercísio.

E

Onssa.

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Q3875073

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Administrativos Educacionais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Ajudante de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Vigilância Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Coveiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Cozinheiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Gari | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Merendeira Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Vigia |

Q3875073 Português

Em qual alternativa, o substantivo “carro” não está acompanhado de um adjetivo?

A

Carro enferrujado.

B

Carro usado.

C

Comprar um carro.

D

Carro novo.

E

Carro emprestado.

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Q3875072

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Administrativos Educacionais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Ajudante de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Vigilância Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Coveiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Cozinheiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Gari | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Merendeira Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Vigia |

Q3875072 Português

Assinale a palavra que NÃO deveria ter recebido acento:

A

Cônsul.

B

Bônus.

C

Piauí.

D

Idéia.

E

Álbum.

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Q3875071

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Administrativos Educacionais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Ajudante de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Vigilância Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Coveiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Cozinheiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Gari | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Merendeira Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Vigia |

Q3875071 Português

Para completar a frase “Eu gosto de___________.” com um verbo, devo dizer:

A

comer

B

maçã

C

dias de sol

D

você

E

chocolate

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Q3875070

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Administrativos Educacionais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Ajudante de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Vigilância Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Coveiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Cozinheiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Gari | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Merendeira Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Vigia |

Q3875070 Português

Sobre o significado das palavras, assinale a única alternativa correta.

A

“Grande” é sinônimo de “pequeno”.

B

“Talvez” é antônimo de “obrigado”.

C

“Alto” e “baixo” não são antônimos.

D

“Correr” é sinônimo de “caminhar”.

E

“Feliz” e “contente” são sinônimos.

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Q3875069

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Administrativos Educacionais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Ajudante de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Vigilância Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Coveiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Cozinheiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Gari | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Merendeira Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Vigia |

Q3875069 Português

Assinale a alternativa INCORRETA entre a relação gramatical masculino x feminino.

A

Bode x cabra.

B

Ator x atora.

C

Boi x vaca.

D

Carneiro x ovelha.

E

Homem x mulher.

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Q3875068

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Administrativos Educacionais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Ajudante de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Vigilância Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Coveiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Cozinheiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Gari | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Merendeira Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Vigia |

Q3875068 Português

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a separação silábica de “cavalo”.

A

C-av-al-o.

B

Cav-a-lo.

C

Ca-va-lo.

D

Ca-va-l-o.

E

Cava-lo.

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Q3875067

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Q3875067 Português

Quantas sílabas tem a palavra panela?

A

5

B

1

C

2

D

4

E

3

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Q3875066

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Q3875066 Português

Quando duas consoantes se encontram e os dois sons são pronunciados, temos um encontro consonantal. Aponte a alternativa abaixo em que isso ocorre.

A

Luva.

B

Água.

C

Caneta.

D

Fio.

E

Livro.

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Q3875065

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Administrativos Educacionais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Ajudante de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Auxiliar de Vigilância Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Calceteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Coveiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Cozinheiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Gari | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Jardineiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Merendeira Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Vigia |

Q3875065 Português

Assinale a única alternativa abaixo que apresenta uma vogal.

A

B

Ç

C

W

D

U

E

J

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Q3873599

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Terapeuta Ocupacional Infantil (Especialista em Aba) |

Q3873599 Psicologia

Na ergonomia cognitiva aplicada à criança com TEA, a estruturação física do ambiente (uso de anteparos visuais, redução de ruídos, organização espacial clara) visa diminuir a carga de processamento e facilitar a discriminação do que é relevante. Do ponto de vista da Análise do Comportamento, essas modificações ambientais funcionam primariamente manipulando os:

A

Processos de Punição Positiva.

B

Esquemas de Reforçamento Intermitente.

C

Reforçadores Condicionados Generalizados.

D

Comportamentos Governados por Regras.

E

Estímulos Discriminativos e Delta (Controle de Estímulos).

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Q3873598

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Terapeuta Ocupacional Infantil (Especialista em Aba) |

Q3873598 Psicologia

Durante a intervenção precoce, observa-se que a criança aprendeu a pedir "água" na presença do terapeuta na sala de terapia, mas passou a emitir essa mesma resposta (pedir água) na presença da mãe, da avó e da professora, em diferentes ambientes, sem que fosse necessário ensino direto nessas novas condições. Esse fenômeno comportamental é tecnicamente definido como:

A

Generalização de Respostas.

B

Generalização de Estímulos.

C

Manutenção da Resposta.

D

Equivalência de Estímulos.

E

Abstração Conceitual.

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Q3873597

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Terapeuta Ocupacional Infantil (Especialista em Aba) |

Q3873597 Psicologia

Para adaptar o ambiente escolar de uma criança com TEA que apresenta comportamentos disruptivos mantidos por fuga de demanda, o terapeuta propõe a estratégia de "Enriquecimento Ambiental" com acesso livre a itens preferidos e pausas programadas independentes do comportamento da criança, visando reduzir a motivação para a fuga. Tecnicamente, essa intervenção baseada em antecedentes atua como uma:

A

Punição Negativa.

B

Extinção de Fuga.

C

Operação Abolidora (OA).

D

Operação Estabelecedora (OE).

E

Discriminação Condicional.

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Q3873596

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Terapeuta Ocupacional Infantil (Especialista em Aba) |

Q3873596 Psicologia

No ensino de habilidades verbais funcionais, o terapeuta trabalha um operante verbal no qual a resposta é controlada por um estímulo antecedente verbal, mas não possui correspondência ponto-a-ponto com ele (ex: a criança responde "Sapato" ao ouvir "O que você calça?"). Esse operante, essencial para o desenvolvimento de conversação e respostas a perguntas, é o:

A

Tato.

B

Mando.

C

Ecoico.

D

Autoclítico.

E

Intraverbal.

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Q3873595

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Terapeuta Ocupacional Infantil (Especialista em Aba) |

Q3873595 Terapia Ocupacional

Na Teoria de Integração Sensorial de Ayres, a práxis é composta por ideação, planejamento motor e execução. A falha específica na etapa de ideação (capacidade cognitiva de conceituar o que fazer com um objeto ou como interagir com o ambiente), que ocorre antes mesmo do planejamento da sequência motora, caracteriza o quadro de:

A

Dispraxia de Ideação.

B

Dispraxia Somatossensorial.

C

Disfunção Vestibular Bilateral.

D

Déficit de Discriminação Tátil.

E

Transtorno de Modulação Sensorial.

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Q3873594

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Terapeuta Ocupacional Infantil (Especialista em Aba) |

Q3873594 Terapia Ocupacional

Uma criança com TEA apresenta o comportamento de comer muito rápido, colocando grandes quantidades de comida na boca sem mastigar (taquifagia). O terapeuta deseja reduzir a velocidade desse comportamento sem eliminá-lo do repertório (já que comer é necessário). O procedimento de reforçamento diferencial indicado, no qual o reforço é entregue apenas se o intervalo entre uma resposta e outra for superior a um critério pré-estabelecido (ex: 30 segundos entre garfadas), é o:

A

NCR (Reforço Não Contingente).

B

DRL (Reforço Diferencial de Taxas Baixas).

C

DRO (Reforço Diferencial de Outro Comportamento).

D

DRI (Reforço Diferencial de Comportamento Incompatível).

E

DRA (Reforço Diferencial de Comportamento Alternativo).

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Q3873593

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Terapeuta Ocupacional Infantil (Especialista em Aba) |

Q3873593 Terapia Ocupacional

No treino de Atividades de Vida Diária (AVDs), como o vestir-se, o terapeuta ocupacional pode utilizar uma estratégia de encadeamento onde ele executa todos os passos iniciais da cadeia comportamental (colocar a calça, puxar até o joelho, puxar até a coxa), solicitando que a criança execute apenas o último passo (puxar até a cintura) para obter o reforço natural imediato. Essa técnica específica é denominada:

A

Modelagem (Shaping).

B

Esvanecimento (Fading).

C

Tarefa Total (Total Task Presentation).

D

Encadeamento Reverso (Backward Chaining).

E

Encadeamento Anterógrado (Forward Chaining).

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Q3873592

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Terapeuta Ocupacional Infantil (Especialista em Aba) |

Q3873592 Terapia Ocupacional

No Modelo de Processamento Sensorial de Winnie Dunn, a criança que apresenta um "alto limiar neurológico" (precisa de muito estímulo para o neurônio disparar) e adota uma estratégia de autorregulação "passiva" (deixa as coisas acontecerem, parece apática ou desinteressada), classifica-se no quadrante de:

A

Procura Sensorial (Sensation Seeking).

B

Hiper-responsividade Gravitacional.

C

Baixo Registro (Low Registration).

D

Sensibilidade Sensorial (Sensory Sensitivity).

E

Esquiva Sensorial (Sensation Avoiding).

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Q3873591

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Terapeuta Ocupacional Infantil (Especialista em Aba) |

Q3873591 Psicologia

Na dimensão "Conceitualmente Sistemática" proposta por Baer, Wolf e Risley (1968), não basta que um procedimento de intervenção em ABA seja eficaz ou tecnológico. Para atender a esse critério específico, a descrição dos procedimentos no Plano de Ensino Individualizado (PEI) deve ser obrigatoriamente:

A

derivada e descrita em termos dos princípios básicos do comportamento (ex: reforço, punição, extinção).

B

baseada em protocolos padronizados de validade estatística internacional.

C

escrita em linguagem leiga para facilitar a compreensão dos pais e cuidadores.

D

replicável por qualquer pessoa com treinamento mínimo, garantindo a fidelidade.

E

focada na generalização dos resultados para ambientes não estruturados.

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Q3873590

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Terapeuta Ocupacional Infantil (Especialista em Aba) |

Q3873590 Psicologia

Para o Behaviorismo Radical de B.F. Skinner, a distinção entre eventos públicos (comportamento observável) e eventos privados (pensamentos e sentimentos) não é de natureza ontológica (imaterial vs. material), mas sim topológica. Tecnicamente, a única diferença que define o evento privado em relação ao público é a:

A

origem intrapsíquica independente das contingências de reforçamento ambientais.

B

capacidade de iniciar a cadeia causal do comportamento sem estímulos antecedentes.

C

localização exclusiva no sistema nervoso central sem correlações motoras.

D

impossibilidade de ser analisado funcionalmente pelas leis do comportamento operante.

E

acessibilidade restrita ao próprio indivíduo, mantendo-se a mesma natureza física.

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