Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Técnico em Enfermagem/Plantonista |
Q3951179
Enfermagem
O choque é um evento de emergência extrema, caracterizada por grave redução da perfusão de tecidos e órgãos com
isquemia, desequilíbrio entre oferta e demanda de oxigênio, causando hipóxia, sofrimento, lesão e disfunção celulares,
agravada pela ação de mediadores e outras substâncias ativas e tóxicas que pioram mais esses efeitos deletérios sobre
a membrana celular. Quando não revertido em sua fase inicial, causa insuficiência circulatória generalizada grave
(hipotensão) que, se persistente, conduz à falência múltipla de órgãos e sistemas.
O prognóstico depende da rapidez com que o choque é identificado. No caso do choque hipovolêmico, caracterizado pela queda crítica do débito cardíaco causada por perda do volume circulante devido à hemorragia ou desidratação, por exemplo, e essa perda ultrapassa a capacidade de compensação, o que geralmente ocorre em perdas de mais de 15% da volemia total do indivíduo, o tratamento é realizado com aminas simpaticomiméticas usadas em infusão contínua, em acesso venoso central.
Considere as assertivas I e II a seguir, em referência aos cuidados de enfermagem com a administração das drogas vasoativas:
I- Pode-se usar veia periférica para garantir normotensão até que o acesso venoso central seja obtido.
PORQUE
II- A hipotensão não pode ser tolerada mais que 30 a 40 minutos.
Assinale a alternativa CORRETA.
O prognóstico depende da rapidez com que o choque é identificado. No caso do choque hipovolêmico, caracterizado pela queda crítica do débito cardíaco causada por perda do volume circulante devido à hemorragia ou desidratação, por exemplo, e essa perda ultrapassa a capacidade de compensação, o que geralmente ocorre em perdas de mais de 15% da volemia total do indivíduo, o tratamento é realizado com aminas simpaticomiméticas usadas em infusão contínua, em acesso venoso central.
Considere as assertivas I e II a seguir, em referência aos cuidados de enfermagem com a administração das drogas vasoativas:
I- Pode-se usar veia periférica para garantir normotensão até que o acesso venoso central seja obtido.
PORQUE
II- A hipotensão não pode ser tolerada mais que 30 a 40 minutos.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Técnico em Enfermagem/Plantonista |
Q3951177
Enfermagem
A higiene corporal é uma intervenção de enfermagem que ultrapassa o caráter mecânico da limpeza, estando diretamente
relacionada à prevenção de infecções e parasitoses, à integridade da pele, ao conforto físico e à dignidade do indivíduo.
O planejamento da higiene deve considerar as condições clínicas, o nível de dependência, a cultura, a privacidade e o
conforto térmico do paciente, sendo fundamental a avaliação contínua durante o procedimento. Práticas inadequadas de
higiene podem gerar desconforto e agravos evitáveis.
Durante a orientação ao paciente e/ou ao cuidador sobre o banho e a aplicação de xampu pediculicida (indicado para tratamento e prevenção de pediculose – piolhos; da ftiríase – chatos/piolhos da região pubiana; da escabiose – sarna; e das infestações por carrapatos em geral), o técnico de enfermagem deve considerar as indicações, contraindicações e possíveis efeitos adversos desse produto.
Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.
Durante a orientação ao paciente e/ou ao cuidador sobre o banho e a aplicação de xampu pediculicida (indicado para tratamento e prevenção de pediculose – piolhos; da ftiríase – chatos/piolhos da região pubiana; da escabiose – sarna; e das infestações por carrapatos em geral), o técnico de enfermagem deve considerar as indicações, contraindicações e possíveis efeitos adversos desse produto.
Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Técnico em Enfermagem/Plantonista |
Q3951176
Enfermagem
Os animais peçonhentos têm a capacidade de injetar ativamente toxinas (substâncias que, quando presentes em
quantidades biologicamente relevantes, causam lesões fisiopatológicas dose-dependentes a um organismo vivo,
reduzindo, assim, a funcionalidade ou viabilidade). Para essa injeção ativa, tanto em presas (para predação) quanto em
predadores (para defesa), utilizam aparelhos inoculadores, que podem ser dentes especializados (presas), ferrões,
quelíceras, cerdas urticantes ou esporões.
No Brasil, o acidente com serpentes tem importante interesse em saúde pública e, quanto à classificação, é dividido em quatro grupos, de acordo com o gênero da serpente causadora:
I- Acidente botrópico: causado por serpentes dos gêneros Bothrops e Bothrocophias (jararacuçu e jararaca).
II- Acidente crotálico: inoculação de toxina pelas cobras da família Viperidae, espécie Crotalus durissus (cascavel).
III- Acidente laquético: causado por serpente da família Viperidae, espécie Lachesis muta (surucucu-pico-de-jaca).
IV- Acidente elapídico: provocado pelas cobras dos gêneros Micrurus e Leptomicrurus (coral-verdadeira).
Assinale a alternativa cuja(s) afirmativa(s) apresenta(m) relação CORRETA entre a categoria de acidentes e a(s) serpente(s) que a exemplifica(m):
No Brasil, o acidente com serpentes tem importante interesse em saúde pública e, quanto à classificação, é dividido em quatro grupos, de acordo com o gênero da serpente causadora:
I- Acidente botrópico: causado por serpentes dos gêneros Bothrops e Bothrocophias (jararacuçu e jararaca).
II- Acidente crotálico: inoculação de toxina pelas cobras da família Viperidae, espécie Crotalus durissus (cascavel).
III- Acidente laquético: causado por serpente da família Viperidae, espécie Lachesis muta (surucucu-pico-de-jaca).
IV- Acidente elapídico: provocado pelas cobras dos gêneros Micrurus e Leptomicrurus (coral-verdadeira).
Assinale a alternativa cuja(s) afirmativa(s) apresenta(m) relação CORRETA entre a categoria de acidentes e a(s) serpente(s) que a exemplifica(m):
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor Peb II - Matemática |
Q3951079
Noções de Informática
A assinatura de e-mail é um recurso utilizado para padronizar informações que aparecem automaticamente ao final das
mensagens enviadas. Considerando as funcionalidades da assinatura no Gmail, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951048
Noções de Informática
As afirmativas a seguir descrevem diferentes modelos de implementação de computação em nuvem. Analise-as.
I- Esse modelo fornece recursos de computação (como servidores e armazenamento) por meio de um provedor terceirizado e compartilhado com outros usuários através da internet, oferecendo escalabilidade sob demanda e manutenção feita pelo provedor.
II- Esse modelo de infraestrutura em nuvem é usado exclusivamente por uma única organização, podendo estar no datacenter local da empresa ou sob a gestão de um provedor, garantindo maior controle e personalização dos recursos.
III- Esse modelo combina dois ambientes, permitindo que dados e aplicações sejam movidos entre eles para atender requisitos específicos, como conformidade regulatória, desempenho ou uso flexível de recursos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos modelos de nuvem, considerando as afirmativas de cima para baixo:
I- Esse modelo fornece recursos de computação (como servidores e armazenamento) por meio de um provedor terceirizado e compartilhado com outros usuários através da internet, oferecendo escalabilidade sob demanda e manutenção feita pelo provedor.
II- Esse modelo de infraestrutura em nuvem é usado exclusivamente por uma única organização, podendo estar no datacenter local da empresa ou sob a gestão de um provedor, garantindo maior controle e personalização dos recursos.
III- Esse modelo combina dois ambientes, permitindo que dados e aplicações sejam movidos entre eles para atender requisitos específicos, como conformidade regulatória, desempenho ou uso flexível de recursos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos modelos de nuvem, considerando as afirmativas de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951037
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei n.º 13.146/2015 institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência),
assegurando direitos fundamentais e a promoção da igualdade de oportunidades. Considerando o disposto na referida lei,
analise as afirmativas a seguir:
I- A educação da pessoa com deficiência deve ocorrer, preferencialmente, na rede regular de ensino, garantindo-se sistemas educacionais inclusivos em todos os níveis e ao longo da vida.
II- A matrícula de estudantes com deficiência na escola regular é facultativa, podendo ser recusada pela instituição de ensino, caso não haja condições de atendimento adequado.
III- O poder público deve assegurar atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, para atender as necessidades específicas dos estudantes com deficiência.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- A educação da pessoa com deficiência deve ocorrer, preferencialmente, na rede regular de ensino, garantindo-se sistemas educacionais inclusivos em todos os níveis e ao longo da vida.
II- A matrícula de estudantes com deficiência na escola regular é facultativa, podendo ser recusada pela instituição de ensino, caso não haja condições de atendimento adequado.
III- O poder público deve assegurar atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, para atender as necessidades específicas dos estudantes com deficiência.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951036
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI)
orientam o currículo e a prática pedagógica na Educação Infantil, definindo princípios, direitos de aprendizagem e formas
de organização curricular específicas para essa etapa da Educação Básica. Considerando essas orientações, analise as
afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Educação Infantil tem como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais e a BNCC.
( ) A avaliação deve ter caráter classificatório, na Educação Infantil, com possibilidade de reprovação ao final da pré-escola.
( ) A proposta pedagógica da Educação Infantil deve garantir o direito das crianças à convivência, à brincadeira, à participação, à exploração, à expressão e ao conhecimento de si e do mundo.
( ) A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em campos de experiência, e não em disciplinas tradicionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) A Educação Infantil tem como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais e a BNCC.
( ) A avaliação deve ter caráter classificatório, na Educação Infantil, com possibilidade de reprovação ao final da pré-escola.
( ) A proposta pedagógica da Educação Infantil deve garantir o direito das crianças à convivência, à brincadeira, à participação, à exploração, à expressão e ao conhecimento de si e do mundo.
( ) A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em campos de experiência, e não em disciplinas tradicionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951035
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei. n.º 9.394/1996, analise as afirmativas a
seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
( ) A Educação Infantil deve ser ofertada em creches, para crianças de até 3 anos, e em pré-escolas, para crianças de 4 e 5 anos de idade.
( ) A avaliação na Educação Infantil tem caráter classificatório, podendo resultar em retenção da criança ao final da etapa.
( ) O atendimento em Educação Infantil é dever do Estado e da família, sendo oferecido em instituições públicas ou privadas, conforme normas do respectivo sistema de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
( ) A Educação Infantil deve ser ofertada em creches, para crianças de até 3 anos, e em pré-escolas, para crianças de 4 e 5 anos de idade.
( ) A avaliação na Educação Infantil tem caráter classificatório, podendo resultar em retenção da criança ao final da etapa.
( ) O atendimento em Educação Infantil é dever do Estado e da família, sendo oferecido em instituições públicas ou privadas, conforme normas do respectivo sistema de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951034
Pedagogia
Segundo Paulo Freire (1996), ensinar exige saberes fundamentais relacionados ao respeito aos educandos, à reflexão
crítica da prática e ao compromisso ético e político com a educação. Na perspectiva da educação inclusiva, esses saberes
se articulam à valorização da diversidade e à garantia do direito à aprendizagem de todos.
Considerando essa concepção, analise as afirmativas a seguir:
I- O professor deve reconhecer e valorizar as diferenças individuais, culturais e sociais dos estudantes, compreendendo-as como potencial pedagógico.
II- O planejamento pedagógico, na escola inclusiva, deve ser uniforme, garantindo que todos os alunos aprendam da mesma forma e no mesmo ritmo.
III- A prática educativa inclusiva exige reflexão crítica permanente do professor sobre a sua prática, bem como estratégias diversificadas de ensino e avaliação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Considerando essa concepção, analise as afirmativas a seguir:
I- O professor deve reconhecer e valorizar as diferenças individuais, culturais e sociais dos estudantes, compreendendo-as como potencial pedagógico.
II- O planejamento pedagógico, na escola inclusiva, deve ser uniforme, garantindo que todos os alunos aprendam da mesma forma e no mesmo ritmo.
III- A prática educativa inclusiva exige reflexão crítica permanente do professor sobre a sua prática, bem como estratégias diversificadas de ensino e avaliação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951033
Pedagogia
Segundo Hernández (1998), o trabalho com projetos e a interdisciplinaridade constituem estratégias pedagógicas que
favorecem a articulação entre áreas do conhecimento e a contextualização das aprendizagens escolares. Considerando
essa concepção, analise as afirmativas a seguir:
I- A interdisciplinaridade pressupõe a integração entre diferentes áreas do conhecimento, superando a fragmentação curricular.
II- O trabalho com projetos limita-se ao cumprimento de conteúdos previamente definidos, desconsiderando os interesses e as problemáticas do contexto dos alunos.
III- Os projetos favorecem a construção ativa do conhecimento, a investigação e a participação dos estudantes no processo de aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- A interdisciplinaridade pressupõe a integração entre diferentes áreas do conhecimento, superando a fragmentação curricular.
II- O trabalho com projetos limita-se ao cumprimento de conteúdos previamente definidos, desconsiderando os interesses e as problemáticas do contexto dos alunos.
III- Os projetos favorecem a construção ativa do conhecimento, a investigação e a participação dos estudantes no processo de aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951032
Pedagogia
Segundo Cipriano Luckesi (2011), a avaliação educacional deve ser compreendida como um processo contínuo,
diagnóstico e formativo, orientado para a melhoria do ensino e da aprendizagem. Considerando essa concepção, analise
as afirmativas a seguir:
I- A avaliação educacional deve ser entendida como um processo permanente de coleta e análise de informações, subsidiando decisões pedagógicas.
II- A avaliação formativa tem como finalidade principal a classificação dos alunos e a atribuição de notas para aprovação ou reprovação.
III- A avaliação, na perspectiva formativa, contribui para a reorganização do trabalho pedagógico e para a superação das dificuldades de aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- A avaliação educacional deve ser entendida como um processo permanente de coleta e análise de informações, subsidiando decisões pedagógicas.
II- A avaliação formativa tem como finalidade principal a classificação dos alunos e a atribuição de notas para aprovação ou reprovação.
III- A avaliação, na perspectiva formativa, contribui para a reorganização do trabalho pedagógico e para a superação das dificuldades de aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951031
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) orientam a prática pedagógica com base em princípios como
interdisciplinaridade, contextualização e construção ativa do conhecimento. Considerando essas orientações
metodológicas, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os PCN defendem metodologias que promovam a participação ativa do aluno na construção do conhecimento, valorizando situações-problema e projetos.
( ) O ensino deve ser centrado exclusivamente na transmissão de conteúdos, na perspectiva dos PCN, com pouca interação entre professor e aluno.
( ) Os PCN incentivam a contextualização dos conteúdos e a articulação com temas transversais, como ética, meio ambiente e pluralidade cultural.
( ) As orientações metodológicas dos PCN desconsideram a diversidade sociocultural dos estudantes, priorizando currículos homogêneos e padronizados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) Os PCN defendem metodologias que promovam a participação ativa do aluno na construção do conhecimento, valorizando situações-problema e projetos.
( ) O ensino deve ser centrado exclusivamente na transmissão de conteúdos, na perspectiva dos PCN, com pouca interação entre professor e aluno.
( ) Os PCN incentivam a contextualização dos conteúdos e a articulação com temas transversais, como ética, meio ambiente e pluralidade cultural.
( ) As orientações metodológicas dos PCN desconsideram a diversidade sociocultural dos estudantes, priorizando currículos homogêneos e padronizados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951030
Pedagogia
O planejamento da prática docente na perspectiva de uma escola crítica pressupõe a compreensão da educação como
prática social intencional e historicamente situada. Considerando essa abordagem, analise as afirmativas a seguir e
marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O planejamento deve partir da realidade social dos alunos, problematizando as condições de vida e as relações sociais presentes no contexto educativo.
( ) O planejamento, na perspectiva crítica, prioriza a neutralidade pedagógica, evitando posicionamentos políticos ou sociais do professor.
( ) O professor é compreendido como mediador do conhecimento, articulando conteúdos escolares às experiências socioculturais das crianças.
( ) O planejamento crítico valoriza a reflexão coletiva e a participação dos sujeitos da escola, na construção do currículo e das práticas pedagógicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) O planejamento deve partir da realidade social dos alunos, problematizando as condições de vida e as relações sociais presentes no contexto educativo.
( ) O planejamento, na perspectiva crítica, prioriza a neutralidade pedagógica, evitando posicionamentos políticos ou sociais do professor.
( ) O professor é compreendido como mediador do conhecimento, articulando conteúdos escolares às experiências socioculturais das crianças.
( ) O planejamento crítico valoriza a reflexão coletiva e a participação dos sujeitos da escola, na construção do currículo e das práticas pedagógicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951029
Pedagogia
Segundo Dermeval Saviani (2008), as tendências pedagógicas expressam concepções de educação vinculadas a projetos
de sociedade, podendo ser classificadas, entre outras formas, em liberais e progressistas.
Considerando essa classificação, assinale a alternativa CORRETA sobre as tendências pedagógicas progressistas:
Considerando essa classificação, assinale a alternativa CORRETA sobre as tendências pedagógicas progressistas:
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Professor P1 - Educação Infantil |
Q3951028
Pedagogia
No contexto da Educação Infantil, o processo de ensino-aprendizagem deve considerar as características do
desenvolvimento infantil, valorizando as interações e as brincadeiras como eixos estruturantes. Nessa perspectiva, é
CORRETO afirmar:
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Técnico Eletricista |
Q3949007
Eletricidade
A medição e a tarifação de energia elétrica, em unidades consumidoras industriais, frequentemente envolvem a
compensação de energia reativa. O que ocorre com o custo da fatura de energia elétrica de uma unidade consumidora,
quando o seu fator de potência está abaixo do limite regulamentar estabelecido pela concessionária?
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Técnico Eletricista |
Q3949005
Eletricidade
O sistema de aterramento é fundamental para a segurança das instalações elétricas, pois garante a equipotencialidade e
oferece um caminho de baixa impedância para correntes de falta. Em relação aos tipos de esquemas de aterramento (TN,
TT e IT), qual esquema é caracterizado por ter o ponto neutro da fonte diretamente aterrado e as massas da instalação
ligadas ao condutor neutro?
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Técnico Eletricista |
Q3949001
Eletricidade
O transformador é uma máquina elétrica estática essencial em sistemas de potência, cuja função principal é transferir
energia elétrica entre dois ou mais circuitos através de indução eletromagnética, alterando os níveis de tensão e corrente.
O rendimento (η) de um transformador é a razão entre a potência de saída (Pout) e a potência de entrada (Pin). Qual das
seguintes condições é ideal para maximizar o rendimento de um transformador?
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Técnico Eletricista |
Q3949000
Eletrotécnica
Em um circuito RL em série, alimentado por uma fonte de tensão contínua, o comportamento da corrente após o
fechamento da chave é caracterizado por um regime transitório. Analise as seguintes afirmativas sobre o comportamento
da corrente (i) e da tensão no indutor (VL), durante o regime transitório:
I- A corrente i aumenta exponencialmente de zero até o valor de regime permanente (V/R). II- A tensão VL decai exponencialmente de V até zero. III- A constante de tempo (τ) do circuito é dada pela razão L/R.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- A corrente i aumenta exponencialmente de zero até o valor de regime permanente (V/R). II- A tensão VL decai exponencialmente de V até zero. III- A constante de tempo (τ) do circuito é dada pela razão L/R.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Técnico Eletricista |
Q3948999
Eletricidade
Um circuito em série é composto por três resistores: R1 = 5 Ω, R2 = 10 Ω e R3 = 15 Ω, conectados a uma fonte de tensão
de 60 V. Qual é a potência total dissipada por esse circuito?
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