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Q1026982 Pedagogia
Alfabetização e letramento, conforme Teberosky (2003), possuem significados diferentes, já que a alfabetização garante o conhecimento do código, e o letramento garante a apropriação da escrita. Ambos são importantes e fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem e devem ser trabalhados de maneira única e igualitária.
A partir desse entendimento, pode-se dizer:
I - Alfabetização é o processo de apropriação do sistema de escrita. II - Letramento é o processo de inserção e participação na cultura escrita. III - No primeiro ano do ensino fundamental, devem ser trabalhados apenas os conhecimentos relacionados à apropriação do sistema de escrita. IV - O desafio para os anos iniciais do ensino fundamental é alfabetizar letrando. Assinale a alternativa que contém as afirmativas CORRETAS
Alternativas
Q1026981 Pedagogia
Vygotsky (2001) foi um importante pensador, tendo sido um dos primeiros a desenvolver a noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. A respeito dos estudos de Vygotsky, é INCORRETO afirmar que:
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Q1026580 Medicina
A política brasileira de enfrentamento ao HIV/Aids reconhece que nenhuma intervenção de prevenção isolada é suficiente para reduzir novas infecções e que diferentes fatores de risco de exposição, transmissão e infecção operam, de forma dinâmica, em diferentes condições sociais, econômicas, culturais e políticas. A profilaxia préexposição (PrEP, do inglês pre-exposure prophylaxis) ao HIV consiste no uso de antirretrovirais (ARV) para reduzir o risco de adquirir a infecção pelo HIV. Essa estratégia mostrou-se eficaz e segura em pessoas com risco aumentado de adquirir a infecção. Sobre a PrEP, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1026578 Medicina
Assinale a alternativa que evidencia o perfil sorológico esperado para um paciente que apresentou cura por infecção pelo vírus da hepatite B.
Alternativas
Q1026577 Medicina
Catarina, 56 anos, com histórico de tabagismo, apresenta-se a seu clínico geral com sintomas de dispneia e tosse. Ela relata tosse matinal crônica com produção de escarro branco, que aumentou nos últimos 2 dias, e intolerância a esforços (precisa parar para respirar, após caminhar cerca de 60 metros). A paciente fumou de 1 a 2 maços de cigarros por dia, durante 40 anos, e continua a fumar. Ela nega hemoptise, calafrios ou perda de peso e ainda não teve nenhuma melhora da tosse com os medicamentos que tomou por conta própria. Exame físico: FC = 76 bpm, FR = 20 irpm, PA = 134x81 mmHg, SpO2 = 92% em ar ambiente, ausculta pulmonar com alguns roncos e sibilos. Exames complementares: radiografia de tórax com sinais de hiperinsuflação; espirometria após broncodilatador: VEF1 = 54% do previsto, CVF = 77% do previsto, VEF1/CVF = 53%. Qual a conduta CORRETA, nesse caso?
Alternativas
Q1026572 Medicina

O câncer pulmonar é uma doença que envolve multiplicação e crescimento descontrolados das pilhas no tecido do pulmão, causadores de mudanças em determinados genes no corpo. Em alguns casos, essas mutações genéticas podem ser herdadas de um membro da família com a doença, embora a maioria de pacientes com câncer pulmonar desenvolva uma mutação genética devido à exposição ambiental aos carcinógenos. Quais são os genes mais relevantes para o desenvolvimento de adenocarcinoma de pulmão?

Alternativas
Q1026571 Medicina
Maycon, 22 anos, queixa-se de dispepsia e epigastralgia há 9 meses. Realizou endoscopia digestiva alta, na qual não se evidenciaram alterações. O exame histopatológico do antrogástrico revelou a presença de Helicobacter pylori. De acordo com o IV Consenso Brasileiro do Helicobacter pylori, a conduta terapêutica CORRETA é:
Alternativas
Q1026410 Psicologia
Assinale a alternativa que contém sintoma ou traço de estrutura apresentado em sujeitos acometidos por transtorno histérico ou ao perverso (parafilia):
Alternativas
Q1026409 Psicologia
Relacione a primeira coluna à segunda, analisando as manifestações dos transtornos mentais, evolução temporal e síndromes, em conformidade com a psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais.
I - Transtorno de pânico II - Processo III - Transtorno afetivo bipolar, tipo “ciclador” rápido IV - Desenvolvimento
( ) Trata-se da evolução psicologicamente cognoscível de uma personalidade. ( ) Refere-se a crises recorrentes com desenvolvimento de medo de ter novas crises, preocupações sobre possíveis implicações da crise (perder o controle, ter um ataque cardíaco ou enlouquecer) e sofrimento subjetivo significativo. ( ) Trata-se de transformação lenta e insidiosa da personalidade, decorrente de alterações psicologicamente incompreensíveis, de natureza endógena.

( ) Refere-se a fases depressivas, hipomaníacas ou mistas em curto período, com breves períodos de remissão, com presença de quatro episódios bem caracterizados e distintos, no período de um ano.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Alternativas
Q1026408 Psicologia
O Relatório sobre a Saúde Mental no Mundo, divulgado pela OMS, menciona que devem ser incluídas na nova maneira de compreender as perturbações mentais, em sua formulação e tomada de decisões sobre políticas, programas e serviços, os seguintes atores:
Alternativas
Q1026407 Psicologia
Considere a afirmativa: O inconsciente é estruturado como uma linguagem. Com base nessa afirmativa, analise as proposições abaixo e marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1026406 Psicologia
Analise a definição de personalidade a seguir: “Personalidade é definida como uma coleção de padrões de comportamento. Situações diferentes evocam diferentes padrões de respostas. Cada resposta individual é baseada apenas em experiências prévias.” A alternativa CORRETA que indica o seu autor é:
Alternativas
Q1026405 Psicologia
São conceitos piagetianos essenciais para a compreensão do processo de desenvolvimento da inteligência, EXCETO
Alternativas
Q1026404 Psicologia
Relacione a primeira coluna à segunda, conforme os pressupostos das estruturas de personalidade freudiana:
I – Id II – Ego III – Superego
( ) É o depósito de códigos morais, modelos de conduta e dos construtos que constituem as inibições da personalidade. Suas funções são: consciência, autoobservação e formação de ideais, age de maneira tanto consciente, quanto inconscientemente. ( ) Contém tudo que é herdado, que se acha presente no nascimento, que está presente na constituição – acima de tudo, portanto, os instintos que se originam da organização somática e que aqui [...] encontram uma primeira expressão psíquica sob formas que nos são desconhecidas. ( ) É a parte do aparelho psíquico que está em contato com a realidade externa. Possui a tarefa de garantir saúde, segurança e sanidade da personalidade.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q1026403 Psicologia
Analise as afirmativas abaixo a respeito de Freud e sua obra. Em seguida, marque V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) Freud explorou áreas da psique que eram discretamente obscurecidas pela moral e filosofia vitorianas. ( ) O trabalho de Freud contestou tabus culturais, religiosos, sociais e científicos. ( ) A visão de Freud sobre a condição humana oferece um modo complexo e atraente de perceber o desenvolvimento normal e anormal. ( ) Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856, na cidade de Viena, capital da Áustria.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q1026402 Psicologia
Os teóricos abaixo são psicanalistas, EXCETO
Alternativas
Q1026401 Psicologia
Analise o excerto a seguir: Esse “teórico baseia seu trabalho nos comportamentos observáveis das pessoas e animais. Sua aversão e a desconfiança de explicações mentais, subjetivas, intervenientes ou ‘fictícias’ levaram-no a propor formas distintas de observação, discussão e compreensão da personalidade”. Assinale a alternativa que apresenta o autor caracterizado acima.
Alternativas
Q1025630 Pedagogia
Segundo Cury (2000), as bases da educação nacional definidas na Lei n.º 9.394/1996, atual LDB, avançaram consideravelmente em três grandes eixos da organização do sistema educacional: autonomia, avaliação e cooperação. Nessa perspectiva, cabe às escolas
Alternativas
Q1025629 Pedagogia
Na perspectiva da Pedagogia da Autonomia, Freire (1996) aborda os saberes necessários à prática educativa, entre os quais NÃO se inclui que ensinar
Alternativas
Q1025628 Pedagogia

Leia o trecho abaixo:


“Instrumento de trabalho do qual a escola se utiliza para mostrar sua filosofia em consonância com as diretrizes da educação nacional e a sua realidade, traduzindo sua autonomia e definindo seu compromisso com seu público-alvo”.


Assinale a alternativa que indica a que se refere essa definição.

Alternativas
Respostas
5541: B
5542: C
5543: A
5544: D
5545: A
5546: A
5547: C
5548: C
5549: B
5550: C
5551: A
5552: A
5553: D
5554: B
5555: D
5556: A
5557: C
5558: C
5559: D
5560: B