Questões de Concurso
Comentadas para ufam
Foram encontradas 291 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2022
Banca:
UFAM
Órgão:
UFAM
Provas:
UFAM - 2022 - UFAM - Administrador
|
UFAM - 2022 - UFAM - Bibliotecário Documentalista |
UFAM - 2022 - UFAM - Médico Clínico Geral |
Q1909096
Português
Leia a frase a seguir, de autoria de Monteiro Lobato,
extraída e adaptada do livro Ideias de Jeca Tatu (São
Paulo: Globo, 2008, p. 57):
Na verdade, ainda não temos uma fisionomia cultural, mas, se ainda não a temos, nós a teremos um dia.
Se transformarmos o sujeito simples da última oração em sujeito elíptico (ou oculto), a forma verbal destacada em negrito, ficará da seguinte forma:
Na verdade, ainda não temos uma fisionomia cultural, mas, se ainda não a temos, nós a teremos um dia.
Se transformarmos o sujeito simples da última oração em sujeito elíptico (ou oculto), a forma verbal destacada em negrito, ficará da seguinte forma:
Ano: 2022
Banca:
UFAM
Órgão:
UFAM
Provas:
UFAM - 2022 - UFAM - Administrador
|
UFAM - 2022 - UFAM - Bibliotecário Documentalista |
UFAM - 2022 - UFAM - Médico Clínico Geral |
Q1909095
Português
Texto associado
Antes de responder à questão, leia o artigo
a seguir, de autoria do escritor amazonense Márcio
Souza. Foi publicado no jornal “A Crítica” de 14/01/2007,
na seção “Crônica de domingo”, numa coluna cujo título
era “Mormaço”.
Sim, caros leitores, há uma coisa maravilhosa nesta
terra que ninguém até hoje foi capaz de conspurcar. É o
rio Negro, a quem Manaus pertence, mas não domina.
Somos todos filhos deste rio poderoso, caudatário de
civilizações e muito maior que nossa urbe maltratada e
orgulhosa. A cidade lança detritos e esgotos nas águas
escuras e de lá vem a água que nos serve. De vez em
quando ele se faz presente e invade a cidade sem pedir
licença. O rio Negro é o nosso portento.
Mergulhar nas águas desse rio tinto é como regressar
à placenta materna. Nós, os nativos, sabemos disso há
séculos. Eis porque, ao longo das margens, há tanta gente
a banhar-se, o que não é tão natural no Madeira, ou
Nhamundá, ou Trombetas, muito menos nas solenes
águas barrentas do Amazonas.
O afluente magno do Rio-Mar, que expressa o seu
orgulho numa recusa teimosa em ter suas águas
misturadas, por muitas e muitas milhas náuticas,
correnteza abaixo. É o rio Negro que nasce dos mistérios
minerais das cordilheiras guianenses e desliza-se
turbilhonando em corredeiras vertiginosas, em diagonal
ao subcontinente, para confrontar-se com o rio do Rei
Salomão (Solimões) e formar o rio máximo Amazonas. Rio
de origem de tantos povos, elo de união deste mundo com
outras dimensões, o rio Negro é um traço de união
geográfico a plasmar culturas.
Talvez seja difícil para as psicologias de litoral
marítimo, como é a psicologia brasileira, compreender o
que significa ser ribeirinho, ser filho dos rios poderosos da
Amazônia e crescer numa cultura baseada no ciclo das
águas. Esta dificuldade dos litorâneos, provocada pelas
vertigens marinheiras, faz com que se busque igualar um
rio ao outro, como se tudo fosse a mesma coisa, a mesma
correnteza, a mesma água e a mesmice dos rios em seu
leito. Mas a capacidade de inventar dos rios é infinita, e
somente a observação detalhada é capaz de dar conta de
tanta diversidade.
É por isso que alguns rios se tornam eixos históricos,
referenciais da experiência humana: berços civilizatórios.
O mar é vasto demais e convida à dispersão, inimiga do
processo civilizador. Há, assim, os fulcros civilizatórios do
Nilo, do Mississipi, do Reno, do Volga... e, no grande
planeta dos rios que é a Amazônia, a linha sinuosa do rio
Negro em seu testemunho permanente de tantas
civilizações que ali se cruzaram, se hostilizaram e se
esvaíram no tempo, porque de todos os rios do vale
amazônico o Negro é o mais especial, único.
Nos tempos heroicos, antes dos europeus, suas
águas de veludo testemunharam a glória de grandes
tuxauas. Nações de milhares de habitantes, como a brava
nação Muhra, viviam na boca do rio Negro, dominando as
várzeas férteis e os campos de terra firme que se
estendem entre a margem esquerda, a campina de
Manacapuru, até as alagadiças barrancas do Careiro e
Cambixe. Os Muhras, durante séculos, foram os senhores
daquelas paragens, súditos do reino do encontro das águas. Mais acima, no médio Amazonas, os gentis Baré,
os Passé e os famosos Manaú. E no alto rio Negro, após
as corredeiras letais, o reino do grande tuxaua Buopé e
sua amada Kukuy.
No próximo domingo, enquanto o centro de Manaus
se enche de imundos carrinhos de churrascos (ó Oswaldo
Cruz, em que mundo te escondes de vergonha?) e as
autoridades cruzam os braços, vamos continuar falando
do rio Negro, o nosso rio amado.
Os vocábulos “conspurcar”, “portento” e “plasmar”
(destacados em negrito), de acordo com o texto,
apresentam, respectivamente, os seguintes sentidos:
Ano: 2022
Banca:
UFAM
Órgão:
UFAM
Provas:
UFAM - 2022 - UFAM - Administrador
|
UFAM - 2022 - UFAM - Bibliotecário Documentalista |
UFAM - 2022 - UFAM - Médico Clínico Geral |
Q1909094
Português
Texto associado
Antes de responder à questão, leia o artigo
a seguir, de autoria do escritor amazonense Márcio
Souza. Foi publicado no jornal “A Crítica” de 14/01/2007,
na seção “Crônica de domingo”, numa coluna cujo título
era “Mormaço”.
Sim, caros leitores, há uma coisa maravilhosa nesta
terra que ninguém até hoje foi capaz de conspurcar. É o
rio Negro, a quem Manaus pertence, mas não domina.
Somos todos filhos deste rio poderoso, caudatário de
civilizações e muito maior que nossa urbe maltratada e
orgulhosa. A cidade lança detritos e esgotos nas águas
escuras e de lá vem a água que nos serve. De vez em
quando ele se faz presente e invade a cidade sem pedir
licença. O rio Negro é o nosso portento.
Mergulhar nas águas desse rio tinto é como regressar
à placenta materna. Nós, os nativos, sabemos disso há
séculos. Eis porque, ao longo das margens, há tanta gente
a banhar-se, o que não é tão natural no Madeira, ou
Nhamundá, ou Trombetas, muito menos nas solenes
águas barrentas do Amazonas.
O afluente magno do Rio-Mar, que expressa o seu
orgulho numa recusa teimosa em ter suas águas
misturadas, por muitas e muitas milhas náuticas,
correnteza abaixo. É o rio Negro que nasce dos mistérios
minerais das cordilheiras guianenses e desliza-se
turbilhonando em corredeiras vertiginosas, em diagonal
ao subcontinente, para confrontar-se com o rio do Rei
Salomão (Solimões) e formar o rio máximo Amazonas. Rio
de origem de tantos povos, elo de união deste mundo com
outras dimensões, o rio Negro é um traço de união
geográfico a plasmar culturas.
Talvez seja difícil para as psicologias de litoral
marítimo, como é a psicologia brasileira, compreender o
que significa ser ribeirinho, ser filho dos rios poderosos da
Amazônia e crescer numa cultura baseada no ciclo das
águas. Esta dificuldade dos litorâneos, provocada pelas
vertigens marinheiras, faz com que se busque igualar um
rio ao outro, como se tudo fosse a mesma coisa, a mesma
correnteza, a mesma água e a mesmice dos rios em seu
leito. Mas a capacidade de inventar dos rios é infinita, e
somente a observação detalhada é capaz de dar conta de
tanta diversidade.
É por isso que alguns rios se tornam eixos históricos,
referenciais da experiência humana: berços civilizatórios.
O mar é vasto demais e convida à dispersão, inimiga do
processo civilizador. Há, assim, os fulcros civilizatórios do
Nilo, do Mississipi, do Reno, do Volga... e, no grande
planeta dos rios que é a Amazônia, a linha sinuosa do rio
Negro em seu testemunho permanente de tantas
civilizações que ali se cruzaram, se hostilizaram e se
esvaíram no tempo, porque de todos os rios do vale
amazônico o Negro é o mais especial, único.
Nos tempos heroicos, antes dos europeus, suas
águas de veludo testemunharam a glória de grandes
tuxauas. Nações de milhares de habitantes, como a brava
nação Muhra, viviam na boca do rio Negro, dominando as
várzeas férteis e os campos de terra firme que se
estendem entre a margem esquerda, a campina de
Manacapuru, até as alagadiças barrancas do Careiro e
Cambixe. Os Muhras, durante séculos, foram os senhores
daquelas paragens, súditos do reino do encontro das águas. Mais acima, no médio Amazonas, os gentis Baré,
os Passé e os famosos Manaú. E no alto rio Negro, após
as corredeiras letais, o reino do grande tuxaua Buopé e
sua amada Kukuy.
No próximo domingo, enquanto o centro de Manaus
se enche de imundos carrinhos de churrascos (ó Oswaldo
Cruz, em que mundo te escondes de vergonha?) e as
autoridades cruzam os braços, vamos continuar falando
do rio Negro, o nosso rio amado.
Sobre o texto de Márcio Souza, leia as afirmativas a
seguir:
I. Em determinado(s) trecho(s), o rio Negro aparece personificado, constituindo isso uma figura de linguagem denominada prosopopeia.
II. Observa-se conotação no seguinte trecho: “suas águas de veludo testemunharam a glória de grandes tuxauas”.
III. No início do terceiro parágrafo, a oração principal não apresenta sequência após a oração adjetiva explicativa.
IV. Uma ideia do texto é que, quem nasce à beira-mar, tem dificuldade para entender o modo de vida de populações ribeirinhas.
V. O rio Negro, em virtude de em suas margens terem surgido civilizações indígenas, não é menos importante que rios como o Nilo, no Egito.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Em determinado(s) trecho(s), o rio Negro aparece personificado, constituindo isso uma figura de linguagem denominada prosopopeia.
II. Observa-se conotação no seguinte trecho: “suas águas de veludo testemunharam a glória de grandes tuxauas”.
III. No início do terceiro parágrafo, a oração principal não apresenta sequência após a oração adjetiva explicativa.
IV. Uma ideia do texto é que, quem nasce à beira-mar, tem dificuldade para entender o modo de vida de populações ribeirinhas.
V. O rio Negro, em virtude de em suas margens terem surgido civilizações indígenas, não é menos importante que rios como o Nilo, no Egito.
Assinale a alternativa CORRETA:
Q4043988
Direito Administrativo
Considere as seguintes afirmativas acerca das
licitações públicas que constituem procedimento
para assegurar, ao maior número de interessados
possível, a oportunidade de apresentar propostas e
de serem escolhidos para firmar determinado
contrato administrativo:
I. Não configura violação da igualdade no procedimento licitatório estabelecer condições mínimas de habilitação dos licitantes que tenham como único objetivo garantir a execução do acordo.
II. A finalidade da licitação tratada em lei é a escolha da melhor proposta, ou seja, da que apresentar o menor preço.
III. A modalidade de licitação denominada “concorrência” será facultativa nas concessões de direito real de uso, independentemente do valor da contratação.
IV. Na concorrência, não é necessário o prévio registro de cadastro do interessado na administração. V. A contratação para serviços de assistência técnica com técnicos especializados deverá obrigatorimente ser celebrada mediante concurso.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Não configura violação da igualdade no procedimento licitatório estabelecer condições mínimas de habilitação dos licitantes que tenham como único objetivo garantir a execução do acordo.
II. A finalidade da licitação tratada em lei é a escolha da melhor proposta, ou seja, da que apresentar o menor preço.
III. A modalidade de licitação denominada “concorrência” será facultativa nas concessões de direito real de uso, independentemente do valor da contratação.
IV. Na concorrência, não é necessário o prévio registro de cadastro do interessado na administração. V. A contratação para serviços de assistência técnica com técnicos especializados deverá obrigatorimente ser celebrada mediante concurso.
Assinale a alternativa CORRETA:
Q4043987
Administração Financeira e Orçamentária
Em relação ao orçamento público, assinale a
alternativa CORRETA:
Q4043986
Direito Financeiro
Em relação à Lei de Diretrizes orçamentárias (LDO)
assinale a alternativa CORRETA:
Q4043985
Administração Financeira e Orçamentária
Considere as seguintes afirmativas sobre a evolução
dos orçamentos públicos:
I. A ênfase do Orçamento Clássico é no objeto de gasto classificado por itens de despesa e unidades administrativas responsáveis por sua execução. Sua principal deficiência está no fato de que não tem como referência um programa de governo ou um conjunto de objetivos a atingir.
II. O Orçamento Participativo é uma técnica que possibilita uma participação direta e efetiva da população na elaboração da proposta orçamentária do governo.
III. O Orçamento Base Zero é um tipo de orçamento adotado por decisão do governo, no qual a sociedade civil é consultada quando da definição de metas e programas prioritários.
IV. O Orçamento Programa constitui uma técnica para elaboração do orçamento, desenvolvida nos Estados Unidos pela Texas Instruments Inc., tendo como características, a análise, revisão e avaliação de todas as despesas propostas e não apenas das solicitações que ultrapassar o nível de gasto já existente.
V. Por meio do Orçamento Programa, tem-se o estabelecimento de objetivos e a quantificação de metas, com a consequente formalização de programas, visando atingir as metas e o alcance dos objetivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A ênfase do Orçamento Clássico é no objeto de gasto classificado por itens de despesa e unidades administrativas responsáveis por sua execução. Sua principal deficiência está no fato de que não tem como referência um programa de governo ou um conjunto de objetivos a atingir.
II. O Orçamento Participativo é uma técnica que possibilita uma participação direta e efetiva da população na elaboração da proposta orçamentária do governo.
III. O Orçamento Base Zero é um tipo de orçamento adotado por decisão do governo, no qual a sociedade civil é consultada quando da definição de metas e programas prioritários.
IV. O Orçamento Programa constitui uma técnica para elaboração do orçamento, desenvolvida nos Estados Unidos pela Texas Instruments Inc., tendo como características, a análise, revisão e avaliação de todas as despesas propostas e não apenas das solicitações que ultrapassar o nível de gasto já existente.
V. Por meio do Orçamento Programa, tem-se o estabelecimento de objetivos e a quantificação de metas, com a consequente formalização de programas, visando atingir as metas e o alcance dos objetivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Q4043980
Administração Financeira e Orçamentária
Assinale a alternativa CORRETA acerca do Plano
Plurianual (PPA), da Lei de Diretrizes Orçamentárias
(LDO) e da Lei Orçamentária Anual (LOA):
Q4043967
Direito Financeiro
Os créditos adicionais possuem as seguintes
características próprias, designadas a seguir.
Assinale a alternativa CORRETA em relação a essas
características:
Q4043966
Administração Financeira e Orçamentária
Em relação à Classificação da Despesa Pública, faça
a ligação dos blocos da estrutura e a pergunta a ser
respondida da programação Qualitativa:
(1) Classificação Institucional
(2) Informações Principais da Ação (Subtítulo)
3) Estrutura funcional
(4) Estrutura programática
(5) Informações Principais do Programa (Iniciativa)
( ) Qual o tema da Política Pública?
( ) O que será entregue pela Política Pública?
( ) Onde é feito? Onde está o beneficiário do gasto?
( ) Quem é o responsável por fazer?
( ) Em que áreas de despesa a ação governamental será realizada?
Assinale a alternativa CORRETA:
(1) Classificação Institucional
(2) Informações Principais da Ação (Subtítulo)
3) Estrutura funcional
(4) Estrutura programática
(5) Informações Principais do Programa (Iniciativa)
( ) Qual o tema da Política Pública?
( ) O que será entregue pela Política Pública?
( ) Onde é feito? Onde está o beneficiário do gasto?
( ) Quem é o responsável por fazer?
( ) Em que áreas de despesa a ação governamental será realizada?
Assinale a alternativa CORRETA:
Q4043964
Direito Financeiro
Sobre os limites da dívida pública, assinale a
alternativa CORRETA:
Q4043918
Serviço Social
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta
áreas em que devem ser desenvolvidas ações de
assistência estudantil do Programa Nacional de
Assistência Estudantil (PNAES):
Q4043917
Legislação Federal
Assinale a alternativa CORRETA sobre o Decreto
nº 7.234, de 19 de julho de 2010:
Q4043914
Serviço Social
Para Guerra (2009), a investigação para o Serviço
Social ganha o estatuto de elemento constitutivo da
própria intervenção profissional, isso em grande
parte expresso pelas competências profissionais,
dentre as quais citam-se:
I. A realização de pesquisas que subsidiem a formulação de políticas e ações profissionais.
II. A identificação de recursos.
III. O registro prévio nos Conselhos Regionais.
IV.O assessoramento aos CRESS, sempre que se fizer necessário
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A realização de pesquisas que subsidiem a formulação de políticas e ações profissionais.
II. A identificação de recursos.
III. O registro prévio nos Conselhos Regionais.
IV.O assessoramento aos CRESS, sempre que se fizer necessário
Assinale a alternativa CORRETA:
Q4043913
Serviço Social
Analise as seguintes alternativas e assinale a
INCORRETA:
Q4043912
Serviço Social
Analise as seguintes alternativas e assinale a
INCORRETA:
Q4043910
Serviço Social
Em relação aos componentes que dão
materialidade aos elementos constitutivos do projeto
ético‐político do serviço social brasileiro, definidos
por Teixeira e Braz (2009), têm-se:
( ) A produção de conhecimentos no interior do Serviço Social.
( ) As instâncias político-organizativas da profissão.
( ) O neoliberalismo e a pós‐modernidade.
( ) A dimensão jurídico-política da profissão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V para verdadeiro e F para falso, de cima para baixo:
( ) A produção de conhecimentos no interior do Serviço Social.
( ) As instâncias político-organizativas da profissão.
( ) O neoliberalismo e a pós‐modernidade.
( ) A dimensão jurídico-política da profissão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V para verdadeiro e F para falso, de cima para baixo:
Q4043909
Serviço Social
Analise as seguintes alternativas e assinale a
INCORRETA:
Q4043908
Serviço Social
Analise as seguintes alternativas e assinale a
INCORRETA:
Q4043907
Serviço Social
Teixeira e Braz (2009) definem os elementos
constitutivos do projeto ético‐político do Serviço
Social, dentre os quais têm-se:
( ) A explicitação de princípios e valores ético‐ políticos.
( ) A matriz teórico‐metodológica em que se ancora.
( ) A aliança com os setores menos progressistas da sociedade brasileira.
( ) A crítica radical à ordem social vigente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V para verdadeiro e F para falso, de cima para baixo:
( ) A explicitação de princípios e valores ético‐ políticos.
( ) A matriz teórico‐metodológica em que se ancora.
( ) A aliança com os setores menos progressistas da sociedade brasileira.
( ) A crítica radical à ordem social vigente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V para verdadeiro e F para falso, de cima para baixo:
Conheça nossos planos