Uma das atividades administrativas desenvolvidas pelas bibliotecas é a elaboração dos relatórios. De acordo com Walter, Eirão e Reis (2010), o relatório consiste em um apanhado de informações sobre os resultados obtidos em relação a um projeto, plano ou serviço, bem como na apresentação da síntese das ações desenvolvidas em um determinado período de trabalho.

(WALTER, M. T. M. T.; EIRÃO, T. G.; REIS, L. A. Regulamentos, orçamentos, etcétera: miniguia. Brasília: Briiquet de Lemos/Livros, 2010.)

Em relação às funções do relatório nas unidades de informação, considere as afirmativas a seguir.

I. Fonte de informação para elaboração de planos de trabalho futuros.

II. Cumprir procedimentos burocráticos determinados pela administração superior.

III. Instrumento de controle orçamentário e de padronização das atividades.

IV. Instrumento de prestação de contas aos demais níveis hierárquicos.

Assinale a alternativa correta.

De acordo com Estabel e Moro (2014), os livros adquiridos pela biblioteca, após a respectiva conferência, devem receber dois carimbos. (ESTABEL, L. B.; MORO, E. L. S. Biblioteca: conhecimentos e práticas. Porto Alegre: Penso, 2014.)

Sobre as denominações dos carimbos utilizados, considere os itens a seguir.

I. De catalogação.

I. De classificação.

III. De identificação.

IV. De registro.

Assinale a alternativa correta.

A estrutura de um trabalho acadêmico compreende elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Entre os elementos pré-textuais está a enumeração das divisões e subdivisões das partes de um trabalho acadêmico na mesma grafia e ordem em que aparecem no texto.

Sobre essa enumeração, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a sua denominação.

De acordo com Walter, Eirão e Reis (2010), a padronização das ações é um procedimento amplamente aceito em quaisquer organizações.

(WALTER, M. T. M. T.; EIRÃO, T. G.; REIS, L. A. Regulamentos, orçamentos, etcétera: miniguia. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 2010.) 

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o nome do documento que visa a essa padronização e que registra como as atividades de aquisição de materiais de informação são realizadas no dia a dia, representando valioso instrumento de treinamento e orientação aos novos membros admitidos à equipe da biblioteca.

Em relação à categoria e à precedência de operadores na linguagem Java, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

( ) Os operadores / e % possuem a mesma precedência, sendo avaliados da esquerda para a direita.

( ) O operador % possui uma precedência maior que o operador *.

( ) Os operadores + e − possuem a mesma precedência, sendo avaliados da direita para a esquerda.

( ) Os operadores == e != possuem a mesma precedência, sendo avaliados da esquerda para a direita.

( ) O operador * possui uma precedência maior que o operador ==.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

Sobre a programação orientada a objetos no Java, considere as afirmativas a seguir.

I. Métodos static herdados não podem ser sobrescritos.

II. Uma classe abstrata é criada com a palavra chave abstract.

III. Uma classe abstrata está impedida de possuir métodos abstratos.

IV. Construtores static podem ser declarados como abstract.

Assinale a alternativa correta.

Observe a notação de diagramas Entidade-Relacionamento a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a descrição dessa notação.

Observe a notação de diagramas Entidade-Relacionamento a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a descrição dessa notação.

Sobre o UML, considere as afirmativas a seguir.

I. Uma agregação é uma forma mais forte de relacionamento de composição.

II. Uma parte pode pertencer a somente um todo de cada vez.

III. Somente uma classe no relacionamento pode representar o todo.

IV. As partes no relacionamento de composição só existem enquanto o todo existir.

Assinale a alternativa correta.

Sobre projetos de software e gerência de projetos, considere as afirmativas a seguir.

I. Modelos em cascata são utilizados para capturar o que um sistema deve fazer.

II. A coleta de requisitos pode incluir entrevistas com possíveis usuários do sistema.

III. Os requisitos de sistema servem para orientar os projetistas de sistemas.

IV. O ciclo de vida especifica as etapas pelas quais um software passa em seu desenvolvimento.

Assinale a alternativa correta.

Sobre o MPS.BR nível F, considere as afirmativas a seguir.

I. A implantação dos processos deve satisfazer os atributos de processo AP 1.1, AP 2.1 e AP 2.2.

II. O nível de maturidade F é composto pelos processos do nível posterior acrescidos de cinco novos processos.

III. Os processos de Gerência de Projetos e Gerência de Reutilização constituem-se em processos englobados pelo nível F.

IV. Os processos de Aquisição e Gerência de Configuração constituem-se em processos inseridos no nível F.

Assinale a alternativa correta.

Em relação ao MPS.BR nível G, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

( ) O nível de maturidade G do MPS.BR é parcialmente gerenciado.

( ) O MPS.BR nível G é composto pelos processos de Gerência de Projetos e Gerência de Requisitos.

( ) A implementação dos processos deve satisfazer os atributos de processo AP 2.2 e AP 3.1.

( ) Um dos resultados esperados da Gerência de Projetos é que o escopo do trabalho para o projeto seja definido.

( ) Um dos propósitos da Gerência de Requisitos é estabelecer e manter planos que definem as atividades do projeto.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

Sobre TRIGGERS, considere as afirmativas a seguir.

I. São ações a serem tomadas quando certos eventos acontecem.

II. Podem ser utilizadas para manter a coerência do banco de dados.

III. Podem ser utilizadas para executar procedimentos armazenados.

IV. Podem ser executadas operações após a TRIGGER utilizando-se o comando AFTER.

Assinale a alternativa correta.