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Q3561958 Matemática
Uma substância em um recipiente escoa de acordo com a equação y = (–1/3)x + 9, onde x é o tempo em horas e y a quantidade da substância em litros. Depois de quanto tempo, a quantidade escoada corresponde à metade da quantidade inicial da substância?
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Q3561957 Matemática
A que horas, entre 18 horas e 19 horas, o ponteiro menor e o maior de um relógio se sobrepõem?
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Q3561956 Raciocínio Lógico
Jogando-se dois dados idênticos, qual a probabilidade de que saiam dois números diferentes?
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Q3561955 Matemática
Três empresários A, B e C receberam um lucro de 1500 reais, que deve ser repartido entre os três, de maneira diretamente proporcional aos números 2, 3 e 5, respectivamente. Nessas condições, quanto receberão A e C juntos?
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Q3561954 Raciocínio Lógico
Quantos anagramas da palavra ANIMAL com as letras M e N juntas existem?
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Q3561953 Matemática
Uma bola é largada a 6 metros de altura e cada vez que bate no chão sobe a 1/3 da altura anterior. Qual a distância que a bola percorre?
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Q3561952 Matemática Financeira
Um capital duplica, em uma aplicação a juros compostos, em dois meses. Qual é a taxa de juros mensais utilizada?
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Q3561951 Matemática
Três números consecutivos de uma progressão geométrica têm produto igual a 27 e soma 13. Nessas condições, qual é a soma do maior com o menor dos números?
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Q3561950 Matemática
O triplo de um número subtraído de 3 é igual a 1/3. Qual o número?
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Q3561949 Matemática Financeira
Em quanto tempo um capital aplicado a juros simples de 5% ao mês triplica?
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Q3561948 Português
TEXTO IV
Leia a charge e responda à questão proposta.

Captura_de tela 2025-08-26 130529.png (407×203)

(https://www.google.com/charge+custo+da+construção+civil+adnael+silva. Acesso em: 06 maio, 2023.) 

O vocábulo "Zé", empregado no início da fala da personagem, exerce a função sintática de
Alternativas
Q3561947 Português
TEXTO III

MINHA VIDA

    Três paixões simples, mas irresistivelmente fortes, governaram minha vida: o desejo imenso de amor, a procura do conhecimento e a insuportável compaixão pelo sofrimento da humanidade. Essas paixões, como os fortes ventos, levaram-me de um lado para outro, em caminhos caprichosos, para além de um profundo oceano de angústias, chegando à beira do verdadeiro desespero.
    Primeiro, busquei o amor, que traz um êxtase tão grande que sacrificaria o resto de minha vida por umas poucas horas dessa alegria. Procurei-o, também, porque abranda a solidão - aquela terrível solidão em que uma consciência horrorizada observa, da margem do mundo, o insondável e frio abismo sem vida. [...].
    Com igual paixão, busquei o conhecimento. Desejei compreender o coração dos homens. Desejei saber por que as estrelas brilham. [...]
     Amor e conhecimento, até onde foram possíveis, conduziram-me aos caminhos do paraíso. Mas a compaixão sempre me trouxe de volta à Terra. Ecos de gritos de dor reverberam em meu coração. Crianças famintas, vítimas torturadas por opressores, velhos desprotegidos [...] Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro.
     Isso foi minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida.

(RUSSEL, Bertrand. Revista Mensal de Cultura. Enciclopédia Bloch, nº. 58, set.1971. p.83.)
Pode-se afirmar que o vocábulo "conhecimento", presente no texto, contém
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Q3561946 Português
TEXTO III

MINHA VIDA

    Três paixões simples, mas irresistivelmente fortes, governaram minha vida: o desejo imenso de amor, a procura do conhecimento e a insuportável compaixão pelo sofrimento da humanidade. Essas paixões, como os fortes ventos, levaram-me de um lado para outro, em caminhos caprichosos, para além de um profundo oceano de angústias, chegando à beira do verdadeiro desespero.
    Primeiro, busquei o amor, que traz um êxtase tão grande que sacrificaria o resto de minha vida por umas poucas horas dessa alegria. Procurei-o, também, porque abranda a solidão - aquela terrível solidão em que uma consciência horrorizada observa, da margem do mundo, o insondável e frio abismo sem vida. [...].
    Com igual paixão, busquei o conhecimento. Desejei compreender o coração dos homens. Desejei saber por que as estrelas brilham. [...]
     Amor e conhecimento, até onde foram possíveis, conduziram-me aos caminhos do paraíso. Mas a compaixão sempre me trouxe de volta à Terra. Ecos de gritos de dor reverberam em meu coração. Crianças famintas, vítimas torturadas por opressores, velhos desprotegidos [...] Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro.
     Isso foi minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida.

(RUSSEL, Bertrand. Revista Mensal de Cultura. Enciclopédia Bloch, nº. 58, set.1971. p.83.)
Analise as afirmações sobre as ideias expressas ao longo do texto.

I - O autor buscou o amor porque traz o êxtase, abranda a solidão, apresenta misticamente o paraíso.
II - O autor afirma que buscou o conhecimento e destaca dois tipos de conhecimento.
III - O autor afirma que a compaixão o trouxe de volta à Terra. Essa ideia sugere não perder a noção cruel da realidade.
IV - O autor afirma que os velhos estão sempre desprotegidos e isso o angustia.

Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Alternativas
Q3561945 Português
TEXTO III

MINHA VIDA

    Três paixões simples, mas irresistivelmente fortes, governaram minha vida: o desejo imenso de amor, a procura do conhecimento e a insuportável compaixão pelo sofrimento da humanidade. Essas paixões, como os fortes ventos, levaram-me de um lado para outro, em caminhos caprichosos, para além de um profundo oceano de angústias, chegando à beira do verdadeiro desespero.
    Primeiro, busquei o amor, que traz um êxtase tão grande que sacrificaria o resto de minha vida por umas poucas horas dessa alegria. Procurei-o, também, porque abranda a solidão - aquela terrível solidão em que uma consciência horrorizada observa, da margem do mundo, o insondável e frio abismo sem vida. [...].
    Com igual paixão, busquei o conhecimento. Desejei compreender o coração dos homens. Desejei saber por que as estrelas brilham. [...]
     Amor e conhecimento, até onde foram possíveis, conduziram-me aos caminhos do paraíso. Mas a compaixão sempre me trouxe de volta à Terra. Ecos de gritos de dor reverberam em meu coração. Crianças famintas, vítimas torturadas por opressores, velhos desprotegidos [...] Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro.
     Isso foi minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida.

(RUSSEL, Bertrand. Revista Mensal de Cultura. Enciclopédia Bloch, nº. 58, set.1971. p.83.)
Marque a alternativa cujas palavras são acentuadas pela mesma regra ortográfica:
Alternativas
Q3561944 Português
TEXTO III

MINHA VIDA

    Três paixões simples, mas irresistivelmente fortes, governaram minha vida: o desejo imenso de amor, a procura do conhecimento e a insuportável compaixão pelo sofrimento da humanidade. Essas paixões, como os fortes ventos, levaram-me de um lado para outro, em caminhos caprichosos, para além de um profundo oceano de angústias, chegando à beira do verdadeiro desespero.
    Primeiro, busquei o amor, que traz um êxtase tão grande que sacrificaria o resto de minha vida por umas poucas horas dessa alegria. Procurei-o, também, porque abranda a solidão - aquela terrível solidão em que uma consciência horrorizada observa, da margem do mundo, o insondável e frio abismo sem vida. [...].
    Com igual paixão, busquei o conhecimento. Desejei compreender o coração dos homens. Desejei saber por que as estrelas brilham. [...]
     Amor e conhecimento, até onde foram possíveis, conduziram-me aos caminhos do paraíso. Mas a compaixão sempre me trouxe de volta à Terra. Ecos de gritos de dor reverberam em meu coração. Crianças famintas, vítimas torturadas por opressores, velhos desprotegidos [...] Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro.
     Isso foi minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida.

(RUSSEL, Bertrand. Revista Mensal de Cultura. Enciclopédia Bloch, nº. 58, set.1971. p.83.)
Marque a alternativa que apresenta corretamente os processos de formação de palavras dos vocábulos "irresistivelmente" e "horrorizada".
Alternativas
Q3561943 Português
TEXTO III

MINHA VIDA

    Três paixões simples, mas irresistivelmente fortes, governaram minha vida: o desejo imenso de amor, a procura do conhecimento e a insuportável compaixão pelo sofrimento da humanidade. Essas paixões, como os fortes ventos, levaram-me de um lado para outro, em caminhos caprichosos, para além de um profundo oceano de angústias, chegando à beira do verdadeiro desespero.
    Primeiro, busquei o amor, que traz um êxtase tão grande que sacrificaria o resto de minha vida por umas poucas horas dessa alegria. Procurei-o, também, porque abranda a solidão - aquela terrível solidão em que uma consciência horrorizada observa, da margem do mundo, o insondável e frio abismo sem vida. [...].
    Com igual paixão, busquei o conhecimento. Desejei compreender o coração dos homens. Desejei saber por que as estrelas brilham. [...]
     Amor e conhecimento, até onde foram possíveis, conduziram-me aos caminhos do paraíso. Mas a compaixão sempre me trouxe de volta à Terra. Ecos de gritos de dor reverberam em meu coração. Crianças famintas, vítimas torturadas por opressores, velhos desprotegidos [...] Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro.
     Isso foi minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida.

(RUSSEL, Bertrand. Revista Mensal de Cultura. Enciclopédia Bloch, nº. 58, set.1971. p.83.)
Marque a alternativa que apresenta a tipologia predominante do texto "Minha Vida", de Bertrand Russell.
Alternativas
Q3561942 Português
TEXTO II
Leia a charge e responda à questão proposta.

Captura_de tela 2025-08-26 125915.png (424×457)

(https://www.coladaweb.com/redação/charge. Acesso em: 07 maio, 2023.)

Analise as assertivas.

I - A oração "...se as ruas que sempre alagam..." é uma oração subordinada integrante.
II - A oração "... ou o que nossas autoridades sempre alegam!" é uma oração coordenada alternativa.
III - O vocábulo "que", empregado três vezes na linguagem verbal, é um pronome relativo.

Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Alternativas
Q3561941 Português
TEXTO I

AMIGO

Roseana Murray


No rumo certo do vento,
Amigo é nau de se chegar
Em lugar azul.
Amigo é esquina
Onde o tempo para
E a Terra não gira,
Antes paira,
Em doçura contínua.
Oceano tramando sal,
Mel inventando fruta,
Amigo é estrela sempre
No rumo certo do vento,
Com todas as metáforas,
Luzes, imagens
Que sua condição contém.


(Poemas de Céu. Ed.Paulinas. Disponível em: http://www.roseanamurray.com/poemas.asp. Acesso em: 07 maio, 2023.) 
No poema em estudo, pode-se identificar duas funções de linguagens predominantes. Marque a alternativa correta que apresenta essas funções.
Alternativas
Q3561940 Português
TEXTO I

AMIGO

Roseana Murray


No rumo certo do vento,
Amigo é nau de se chegar
Em lugar azul.
Amigo é esquina
Onde o tempo para
E a Terra não gira,
Antes paira,
Em doçura contínua.
Oceano tramando sal,
Mel inventando fruta,
Amigo é estrela sempre
No rumo certo do vento,
Com todas as metáforas,
Luzes, imagens
Que sua condição contém.


(Poemas de Céu. Ed.Paulinas. Disponível em: http://www.roseanamurray.com/poemas.asp. Acesso em: 07 maio, 2023.) 
O texto utiliza poucos adjetivos para caracterizar "amigo". Apesar disso, as caracterizações do "amigo" são bastante sugestivas. A poetisa utiliza-se de um recurso da linguagem para essas definições. Marque a alternativa que apresenta esse recurso.
Alternativas
Q3561939 Português
TEXTO I

AMIGO

Roseana Murray


No rumo certo do vento,
Amigo é nau de se chegar
Em lugar azul.
Amigo é esquina
Onde o tempo para
E a Terra não gira,
Antes paira,
Em doçura contínua.
Oceano tramando sal,
Mel inventando fruta,
Amigo é estrela sempre
No rumo certo do vento,
Com todas as metáforas,
Luzes, imagens
Que sua condição contém.


(Poemas de Céu. Ed.Paulinas. Disponível em: http://www.roseanamurray.com/poemas.asp. Acesso em: 07 maio, 2023.) 
Releia os versos.

“Amigo é esquina
Onde o tempo para
E a Terra não gira”

Esses versos sugerem que a amizade
Alternativas
Respostas
4021: B
4022: A
4023: D
4024: B
4025: D
4026: D
4027: C
4028: B
4029: B
4030: C
4031: D
4032: A
4033: C
4034: A
4035: D
4036: C
4037: B
4038: B
4039: A
4040: C