Questões de Concurso
Comentadas para aroeira
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Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568744
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
deixa claro, em seu art. 53, que a criança e o adolescente
têm direito à educação escolar, a qual apresenta as seguintes finalidades: pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação
para o trabalho. Acerca do trabalho adolescente, assinale
a única alternativa compatível com o art. 60 do referido
diploma legal.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568743
Português
Leia o texto.
As crianças devem saudar as pessoas distintas, os professores e senhoras conhecidas que encontrarem, que elas não se negarão a corresponder. Não devem empurrar ninguém nem cortar o passo dos transeuntes. Não escrever nas paredes e portas coisa alguma. Nunca atirar pedras. Não atirar cascas de frutas no chão, o que pode ser motivo de desastres gravíssimos. Nunca fitar, de propósito, os olhos sobre pessoas aleijadas ou rir-se de algum defeito físico do próximo.
Fonte: A Imprensa, n. 67, 27 abr. 1914.
Quanto ao discurso sobre a infância, veiculado pelo jornal no início do século XX, visava a promoção de quê? Marque a alternativa correta.
As crianças devem saudar as pessoas distintas, os professores e senhoras conhecidas que encontrarem, que elas não se negarão a corresponder. Não devem empurrar ninguém nem cortar o passo dos transeuntes. Não escrever nas paredes e portas coisa alguma. Nunca atirar pedras. Não atirar cascas de frutas no chão, o que pode ser motivo de desastres gravíssimos. Nunca fitar, de propósito, os olhos sobre pessoas aleijadas ou rir-se de algum defeito físico do próximo.
Fonte: A Imprensa, n. 67, 27 abr. 1914.
Quanto ao discurso sobre a infância, veiculado pelo jornal no início do século XX, visava a promoção de quê? Marque a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568742
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
– LDBEN (Lei nº 9.394/1996) acabou de sofrer, em 2023,
mais uma alteração em seu texto. Desta vez, foi incluído,
pela Lei nº 14.533/2023, mais um inciso (XII) ao art. 4º,
que trata do dever do Estado para com a educação escolar pública.
Marque a alternativa que indica o que é garantido pelo inciso em questão.
Marque a alternativa que indica o que é garantido pelo inciso em questão.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568741
Pedagogia
Acerca da BNCC (BRASIL, 2018), sobretudo daquilo que consta em seu texto introdutório, marque a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568740
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Considerando-se a Lei nº 13.146/2015 — Estatuto
da Pessoa com Deficiência, analise as assertivas.
I. O Cadastro-Inclusão será administrado pelo Poder Executivo Federal e constituído por dados, instrumentos, procedimentos e sistemas eletrônicos.
II. Os dados do Cadastro-Inclusão somente poderão ser utilizados para finalidades como a realização de estudos e pesquisas.
Marque a alternativa correta.
I. O Cadastro-Inclusão será administrado pelo Poder Executivo Federal e constituído por dados, instrumentos, procedimentos e sistemas eletrônicos.
II. Os dados do Cadastro-Inclusão somente poderão ser utilizados para finalidades como a realização de estudos e pesquisas.
Marque a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568739
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
ao tratar do Ensino Básico, estabeleceu expressamente
que esta modalidade de ensino tem por finalidades: desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum
indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-
-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Para tanto, um dos aspectos garantidores constantes na LDB foi a definição de regras comuns para a
organização da educação básica, nos níveis fundamental
e médio. Marque a alternativa que NÃO contempla um
critério a ser observado nesse contexto, no que diz respeito ao rendimento escolar.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568738
Pedagogia
O conceito de brincar tem aspecto cabal para o
processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança
em sua totalidade, e uma das unidades fundamentais da
brincadeira infantil é a imitação de papéis sociais. Sobre
o brincar no processo de criação e desenvolvimento infantil, analise as assertivas.
I. As funções psicológicas como atenção, imitação, imaginação e significação não são produtos da brincadeira infantil, e sim pré-requisitos para o desempenho dessa atividade. Portanto, o que desenvolve, de fato, as funções psicológicas infantis são atividades direcionadas nesse sentido, e não as ações em que a criança se engaja/envolve na dinâmica da brincadeira.
II. Para imitar, é preciso que o sujeito se volte intencionalmente para realizar tal ação, criando uma situação imaginária. A criança, em sua situação social, é fortemente movida pelo desejo de imitar, e esse motivo a leva a mergulhar em processos cognitivos desafiadores.
III. Na teoria Vigotskiana, a imitação humana é um processo mecânico e, por isso, não oferece um caminho que possibilite o desenvolvimento de capacidades intelectuais, emocionais e físicas.
Está(ão) correto(s):
I. As funções psicológicas como atenção, imitação, imaginação e significação não são produtos da brincadeira infantil, e sim pré-requisitos para o desempenho dessa atividade. Portanto, o que desenvolve, de fato, as funções psicológicas infantis são atividades direcionadas nesse sentido, e não as ações em que a criança se engaja/envolve na dinâmica da brincadeira.
II. Para imitar, é preciso que o sujeito se volte intencionalmente para realizar tal ação, criando uma situação imaginária. A criança, em sua situação social, é fortemente movida pelo desejo de imitar, e esse motivo a leva a mergulhar em processos cognitivos desafiadores.
III. Na teoria Vigotskiana, a imitação humana é um processo mecânico e, por isso, não oferece um caminho que possibilite o desenvolvimento de capacidades intelectuais, emocionais e físicas.
Está(ão) correto(s):
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568737
Pedagogia
Considerando-se o desenvolvimento e a aprendizagem, especificamente na apropriação da escrita alfabética, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) O desenvolvimento é o processo pelo qual a criança, por meio da mediação dos outros, adquire informações sobre a escrita e as habilidades com a escrita.
( ) O desenvolvimento é um processo que, principalmente, é feito de dentro para fora.
( ) O desenvolvimento é um processo que resulta dos níveis de maturação psicológica da criança e da interação com experiências com a língua escrita em seu contexto sociocultural.
( ) A aprendizagem possibilita que a criança formule e reformule conceitos através da escrita, sendo um processo que ocorre de dentro para fora.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568736
Pedagogia
Em relação à organização da Educação Básica Nacional, preconizada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996), destaca-se a
avaliação do processo de ensino e de aprendizagem nos
Ensinos Fundamental e Médio. Analise os itens a seguir,
de acordo com os critérios a serem observados na verificação do rendimento escolar, segundo o Art. 24 da supracitada Lei.
I. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com a equivalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre aqueles de eventuais provas finais;
II. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;
III. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado;
IV. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito;
V. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência ao final do período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
I. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com a equivalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre aqueles de eventuais provas finais;
II. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;
III. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado;
IV. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito;
V. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência ao final do período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568734
Legislação dos Municípios do Estado de Goiás
Sobre a Lei Orgânica do município, conforme estabelecido no Título I – DA ORGANIZAÇÃO GERAL
DO MUNICÍPIO, marque a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568733
Geografia
De acordo com dados do IBGE sobre o território
do município, disponíveis na página da Prefeitura Municipal, na Internet, marque a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568732
Meio Ambiente
De acordo com dados do IBGE sobre o meio ambiente do município, disponíveis na página da Prefeitura
Municipal, na Internet, marque a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568731
Pedagogia
De acordo com dados do IBGE sobre a educação
do município, disponíveis na página da Prefeitura Municipal, na Internet, marque a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568725
Português
Texto associado
TEXTO II
AS INCRÍVEIS VIAGENS
DO ÁRABE IBN BATUTTA
Quando se fala das grandes viagens da História, o
primeiro nome mencionado é o de Marco Polo, comerciante de Veneza que, na segunda metade do século XI,
percorreu toda a Ásia até se fixar na China, onde se tornou amigo do imperador e viveu por alguns anos. Ele
escreveu um livro contando como era a Ásia. Graças
ao seu Livro das Maravilhas, os europeus tomaram conhecimento das riquezas que existiam do outro lado do
mundo. Marco Polo faleceu aos 70 anos, em 1324.
Pouca gente ouviu, porém, falar do árabe Ibn Batutta, que, aos 21 anos, partiu de Tânger, no Marrocos,
norte da África, para a sua primeira grande viagem, no
começo do século XIV, em 1325, um ano depois da morte de Marco Polo. Ao longo de sua vida, ele percorreu
120 mil quilômetros, uma distância três vezes maior que
a percorrida por Marco Polo, que, no entanto, é mais conhecido que ele [...].
Fonte: MENEZES, Fernando. Divirta-se e aprenda.
Recife: Prazer de Ler, 2008
Leia o trecho : [...] “o árabe Ibn Batutta [...] partiu
de Tânger [...] um ano depois da morte de Marco Polo”.
Marque a alternativa que apresenta a classificação correta do vocábulo “um” nesse contexto.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568724
Português
Texto associado
TEXTO II
AS INCRÍVEIS VIAGENS
DO ÁRABE IBN BATUTTA
Quando se fala das grandes viagens da História, o
primeiro nome mencionado é o de Marco Polo, comerciante de Veneza que, na segunda metade do século XI,
percorreu toda a Ásia até se fixar na China, onde se tornou amigo do imperador e viveu por alguns anos. Ele
escreveu um livro contando como era a Ásia. Graças
ao seu Livro das Maravilhas, os europeus tomaram conhecimento das riquezas que existiam do outro lado do
mundo. Marco Polo faleceu aos 70 anos, em 1324.
Pouca gente ouviu, porém, falar do árabe Ibn Batutta, que, aos 21 anos, partiu de Tânger, no Marrocos,
norte da África, para a sua primeira grande viagem, no
começo do século XIV, em 1325, um ano depois da morte de Marco Polo. Ao longo de sua vida, ele percorreu
120 mil quilômetros, uma distância três vezes maior que
a percorrida por Marco Polo, que, no entanto, é mais conhecido que ele [...].
Fonte: MENEZES, Fernando. Divirta-se e aprenda.
Recife: Prazer de Ler, 2008
Considere a frase: “Ele escreveu um livro”[...].
Marque a alternativa que apresenta a regência do verbo
“escreveu” nesse contexto.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568723
Português
Texto associado
TEXTO II
AS INCRÍVEIS VIAGENS
DO ÁRABE IBN BATUTTA
Quando se fala das grandes viagens da História, o
primeiro nome mencionado é o de Marco Polo, comerciante de Veneza que, na segunda metade do século XI,
percorreu toda a Ásia até se fixar na China, onde se tornou amigo do imperador e viveu por alguns anos. Ele
escreveu um livro contando como era a Ásia. Graças
ao seu Livro das Maravilhas, os europeus tomaram conhecimento das riquezas que existiam do outro lado do
mundo. Marco Polo faleceu aos 70 anos, em 1324.
Pouca gente ouviu, porém, falar do árabe Ibn Batutta, que, aos 21 anos, partiu de Tânger, no Marrocos,
norte da África, para a sua primeira grande viagem, no
começo do século XIV, em 1325, um ano depois da morte de Marco Polo. Ao longo de sua vida, ele percorreu
120 mil quilômetros, uma distância três vezes maior que
a percorrida por Marco Polo, que, no entanto, é mais conhecido que ele [...].
Fonte: MENEZES, Fernando. Divirta-se e aprenda.
Recife: Prazer de Ler, 2008
Leia a frase: “Pouca gente ouviu, porém, falar do
árabe [...]”. Marque a alternativa que apresenta a classe
gramatical dessas palavras, na ordem em que aparecem.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568722
Português
Texto associado
TEXTO II
AS INCRÍVEIS VIAGENS
DO ÁRABE IBN BATUTTA
Quando se fala das grandes viagens da História, o
primeiro nome mencionado é o de Marco Polo, comerciante de Veneza que, na segunda metade do século XI,
percorreu toda a Ásia até se fixar na China, onde se tornou amigo do imperador e viveu por alguns anos. Ele
escreveu um livro contando como era a Ásia. Graças
ao seu Livro das Maravilhas, os europeus tomaram conhecimento das riquezas que existiam do outro lado do
mundo. Marco Polo faleceu aos 70 anos, em 1324.
Pouca gente ouviu, porém, falar do árabe Ibn Batutta, que, aos 21 anos, partiu de Tânger, no Marrocos,
norte da África, para a sua primeira grande viagem, no
começo do século XIV, em 1325, um ano depois da morte de Marco Polo. Ao longo de sua vida, ele percorreu
120 mil quilômetros, uma distância três vezes maior que
a percorrida por Marco Polo, que, no entanto, é mais conhecido que ele [...].
Fonte: MENEZES, Fernando. Divirta-se e aprenda.
Recife: Prazer de Ler, 2008
Observe a palavra “conhecimento”, presente no
texto. Marque a alternativa que apresenta o processo
pelo qual ela é formada.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568721
Português
Texto associado
TEXTO II
AS INCRÍVEIS VIAGENS
DO ÁRABE IBN BATUTTA
Quando se fala das grandes viagens da História, o
primeiro nome mencionado é o de Marco Polo, comerciante de Veneza que, na segunda metade do século XI,
percorreu toda a Ásia até se fixar na China, onde se tornou amigo do imperador e viveu por alguns anos. Ele
escreveu um livro contando como era a Ásia. Graças
ao seu Livro das Maravilhas, os europeus tomaram conhecimento das riquezas que existiam do outro lado do
mundo. Marco Polo faleceu aos 70 anos, em 1324.
Pouca gente ouviu, porém, falar do árabe Ibn Batutta, que, aos 21 anos, partiu de Tânger, no Marrocos,
norte da África, para a sua primeira grande viagem, no
começo do século XIV, em 1325, um ano depois da morte de Marco Polo. Ao longo de sua vida, ele percorreu
120 mil quilômetros, uma distância três vezes maior que
a percorrida por Marco Polo, que, no entanto, é mais conhecido que ele [...].
Fonte: MENEZES, Fernando. Divirta-se e aprenda.
Recife: Prazer de Ler, 2008
Marque a alternativa, cujas palavras extraídas do
texto, são acentuadas pela mesma regra.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568720
Português
Texto associado
TEXTO I
O CÃO E O PEDAÇO DE CARNE
Um cão atravessava o rio com um pedaço de carne na boca. Quando viu seu reflexo na água, pensou que
fosse outro cão carregando um pedaço de carne ainda
maior. Soltou, então, o pedaço que carregava e se jogou
na água para pegar o outro. O primeiro foi levado pela
correnteza, e o segundo não existia. Moral: Cuidado com
a cupidez.
Fonte: Esopo. Fábulas de Esopo. Trad. Antônio
Carlos Viana. Porto Alegre: L&PM.
Considere o vocábulo “correnteza” presente no
texto em estudo. Marque a alternativa correta referente a
sua constituição.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Professor |
Q3568719
Português
Texto associado
TEXTO I
O CÃO E O PEDAÇO DE CARNE
Um cão atravessava o rio com um pedaço de carne na boca. Quando viu seu reflexo na água, pensou que
fosse outro cão carregando um pedaço de carne ainda
maior. Soltou, então, o pedaço que carregava e se jogou
na água para pegar o outro. O primeiro foi levado pela
correnteza, e o segundo não existia. Moral: Cuidado com
a cupidez.
Fonte: Esopo. Fábulas de Esopo. Trad. Antônio
Carlos Viana. Porto Alegre: L&PM.
No texto O cão e o pedaço de carne, o autor deu-ênfase a dois elementos da comunicação: ao conteúdo da
mensagem e ao receptor. Sendo assim, marque as funções de linguagem que nele predominam.
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