Foram encontradas 1.987 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
$funcionarios = array( array("nome" => "Antônio", "idade" => 20, "salario" => 1363.15, "cargo" => "estagiário"), array("nome" => "Maria", "idade" => 31, "salario" => 3368.79, "cargo" => "vendedor"), array("nome" => "Osvaldo", "idade" => 49, "salario" => 5534.47, "cargo" => "gerente"), );
Após a inicialização do array, qual comando imprime na tela a idade da funcionária Maria?

struct celula { int info; struct celula *next; };
Suponha que a variável p é um ponteiro do tipo struct celula apontando para o primeiro elemento da lista. Dessa maneira, é utilizado como auxiliar para percorrer a lista. Assumindo como pré-condição que a lista não esteja vazia e que o campo next do último elemento da lista é NULL, qual opção permite percorrer e imprimir os elementos da lista?
( ) Pode ser acessado somente pela própria classe. ( ) Pode ser acessado pela própria classe ou por qualquer outra classe. ( ) Pode ser acessado pela própria classe ou por qualquer subclasse, mas não a outras classes. ( ) Pode ser acessado pela própria classe ou por qualquer classe que pertença ao mesmo pacote.
A ordem CORRETA dos símbolos de visibilidade utilizadas na UML que preenchem os parênteses, de cima para baixo, é:
I. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo. II. A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de advertência e sua fundamentação constará no respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso. III. À Comissão de Ética incumbe fornecer aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.
Estávamos sentados lado ____ lado em um banco de pedra junto ao lago, mas afastei-me dele, sentando-me na outra ponta, por considerar suas atenções aborrecidas, e estava prestes ____ levantar-me para ir embora quando então ele deixou escapar, sem dúvida porque devo ter mencionado Shakespeare, que havia visto Hamlet. Pus-me alerta, endireitei-me e olhei para ele novamente. Talvez, afinal, esse rapaz não fosse tão iletrado quanto conseguia fazer parecer; havia possibilidades aí, eu senti. Propus-lhe um acordo. Eu lhe daria permissão para o beijo que tanto desejava se ele escrevesse um poema para mim. Bem, ele puxou caderno e lápis e atirou-se ____ tarefa ali mesmo. Em pouco tempo estava arrancando ____ página em que havia escrito e entregando-a a mim, o que me impressionou bastante, mas ouso dizer que se pode imaginar o que aconteceu. Garota idiota, eu queria que ele me desse um dia de verão, e realmente pensei que pudesse. Em vez disso, é claro, enrolou-me com um versinho e, depois de ter forçado o beijo _____ que alegava ter direito, deixou-me chorando junto ao lago, não só beijada grosseiramente, mas também com uma poesia ruim. Eis como acabava ____ ode de Van Hoosier, assim você entenderá por si mesmo: Quem é que sendo um pouco inteligente Não gostaria de beijar Florence?
Fonte: HARDING, John. A menina que não sabia ler. Trad. Elvira Serapicos. 11ª impressão. São Paulo: Leya, 2010. p. 19.