O grau de cumprimento de metas, ou objetivos do sistema de saúde, associado com os resultados em saúde alcançados através de uma determinada intervenção pode ser denominado de:

A Lei Orgânica da Saúde – Lei º 8.080 de 19 de setembro de 1990 foi elaborada para regulamentar o SUS, criado na Constituição Federal. Esta lei dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e outras providências. De acordo com essa lei, são objetivos do Sistema Único de Saúde:

I - A identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.

II - A formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, as condições indispensáveis ao pleno exercício da saúde.

III - A assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

Assinale a alternativa correta:

Marque a opção que correspondem aos pilares do empowerment no Sistema Único de Saúde (SUS):

Lançada em 2003, a Política Nacional de Humanização (PNH) busca pôr em prática os princípios do SUS no cotidiano dos serviços de saúde, produzindo mudanças nos modos de gerir e cuidar. A PNH estimula a comunicação entre gestores, trabalhadores e usuários para construir processos coletivos de enfrentamento de relações de poder, trabalho e afeto que muitas vezes produzem atitudes e práticas desumanizadoras que inibem a autonomia e a corresponsabilidade dos profissionais de saúde em seu trabalho e dos usuários no cuidado de si. Na prática, os resultados que a Política Nacional de Humanização busca são:

I - Redução de filas e do tempo de espera, com ampliação do acesso.

II - Atendimento acolhedor e resolutivo, com base em critérios de risco.

III- Implantação de modelo de atenção com responsabilização e vínculo.

IV - Garantia dos direitos dos usuários.

V- Valorização do trabalho na saúde.

VI- Gestão participativa nos serviços.

Assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa correta sobre o campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS), descrito na Lei n° 8.080/90:

O transtorno de aprendizagem é uma condição neurológica que afeta a aprendizagem e o processamento de informações. Diferente da dificuldade de aprendizagem, o transtorno de aprendizagem é uma condição permanente. Uma criança com transtorno de aprendizagem tem dificuldades que não melhoram com o tempo. O DSM-V possui quatro critérios para o diagnóstico de transtorno de aprendizagem, são eles:

Assinale a alternativa correta:

Segundo a Portaria GM/ MS n° 960, são considerados indicadores estratégicos em saúde bucal:

A lei n° 8.142, de 28 de dezembro de 1990, dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde.

Marque a alternativa correta:

O sistema nervoso representa uma rede de comunicações do organismo. É formado por um conjunto de órgãos do corpo humano que possuem a função de captar as mensagens, estímulos do ambiente, "interpretá-los" e "arquivá-los" analise as duas asserções abaixo:

I - O Sistema Nervoso, por meio de seu integrante mais complexo, o cérebro, recebe e processa os estímulos ambientais e elabora respostas adaptativas que garantem a sobrevivência do indivíduo e a preservação da espécie.

PORQUE

II - A evolução nos garantiu um cérebro capaz de aprender, para garantir nosso bem estar e sobrevivência.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Assinale o índice periodontal que por meio de sondagem do sulco gengival ou bolsa periodontal permite avaliar a condição periodontal quanto a higidez, sangramento, presença de cálcio e bolsa:

Sobre as Redes de atenção à saúde, marque a opção verdadeira:

O sistema nervoso, também chamado de sistema neural, é responsável por controlar as ações voluntárias (correr, falar, andar, etc.) e involuntárias (respiração, digestão, batimentos cardíacos, etc.) que o corpo realiza. De modo geral, ele representa a rede de comunicações do organismo. O sistema nervoso possui três funções básicas. Essas funções são:

Assinale a alternativa correta:

De acordo com a Portaria n° 2.488, de 21 de outubro de 2011, assinale a alternativa que não corresponde a um princípio básico da Atenção Primária à Saúde:

Os anestésicos locais são considerados muito seguros quando usados corretamente. Entretanto, algumas reações sistêmicas como a metemoglobinemia podem ocorrer. Assinale o anestésico que pode causar esta repercussão sistêmica:

A neurociência é um ramo da biologia. É a biologia interessada na compreensão da função cerebral. A partir da neurociência foi possível, com aparelhos específicos, capturar imagens do cérebro em atividade e compreendê-lo em seu funcionamento. Através da neurociência, é possível entender as razões fisiológicas relacionadas ao sujeito e possíveis lesões que causam ou podem causar problemas no seu desenvolvimento e na aprendizagem. É através da neurociência que poderemos compreender como se dá o processo de aprendizagem para qualquer pessoa e, então, através da contextualização, compreender como o sujeito específico aprende. Pois a estrutura cerebral entre os sujeitos pode ser semelhante, mas os caminhos para a aprendizagem consolidar-se é construído de forma singular. Jean Piaget (1990) foi um dos pioneiros a discutir sobre a base biológica da aprendizagem do sujeito. Para pensarmos sobre essa questão, precisamos entender que nosso cérebro se desenvolve a partir de desiquilíbrios e equilíbrios, segundo Jean Piaget as fases para que ocorra a aprendizagem são:

Assinale a alternativa correta:

Por meio da fórmula de Clark um cirurgião-dentista obtém o cálculo da dose máxima permitida para aplicação de medicamentos. Diante do exposto, se a dose máxima de aplicação de Xilocaína para um paciente adulto é de 8,3 tubetes, assinale a indicação da dose máxima do mesmo medicamento para uma criança que pesa 15 quilos:

Acreditava-se, até algumas décadas atrás, que o desenvolvimento do cérebro era concluído no fim da infância. No entanto, sabe-se hoje, que o processo de desenvolvimento do cérebro humano vai além da infância. Desta forma, o período da adolescência é de extrema importância na reorganização neural e nas mudanças que afetam drasticamente a formação de nossa identidade. O sistema límbico é a estrutura mais importante para a memória e está próximo à amígdala, uma estrutura que ajuda a produzir emoções. Essa relação anatômica garante que as experiências carregadas de emoção sejam mais facilmente lembradas que os eventos neutros. O cérebro possui quatro grandes áreas principais que se relacionam direta ou indiretamente com o aprendizado, essas áreas se relacionam e trocam informações constantemente. Portanto, conhecê-las e estimular o cérebro corretamente permite que as conexões neurais se tornem mais intensas durante o aprendizado. Essas áreas são:

Assinale a alternativa correta:

Assinale a droga que poderá ser indicada quando necessário sedação pré operatória:

As emoções, à medida que a criança cresce e se desenvolve, são reabsorvidas neurologicamente em benefício de outras formas de comportamento mais complexas e diferenciadas. A aprendizagem sugere assim, que inicialmente as emoções tomem a liderança, para mais tarde as cognições puderem fluir e se expandir. As emoções modelam e organizam a cognição através da experiência e da prática deliberada, a apropriação do conhecimento consciente arrasta consigo reações emocionais que levam o indivíduo a aprender com a experiência e a se modificar através dela.

Considerando a abordagem do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - A emoção é adicionada à experiência de aprendizagem, o cérebro capta e processa os estímulos de forma mais significativa e profunda, facilitando a sua retenção e recuperação e, consequentemente, a elaboração e regulação das respostas. A emoção guia a atenção e esta, por sua vez, guia a memória e a aprendizagem.

PORQUE

II - A emoção envolve, portanto, processos de atenção, sensação, apreensão, excitação, propensão, inclinação, predileção, gosto, sensibilidade, focagem, intuição, preferência, impressão, receio, suspeição, susceptibilidade, pressentimento, ideação, premunição, consciencialização.... Porque joga com ganhos e perdas, desafios ou ameaças, logo desencadeia respostas somáticas, corporais e motoras de antecipação muito importantes para o processo de aprendizagem.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:

A reabsorção óssea na doença periodontal se deve a(o):