Questões de Concurso Comentadas para IGEDUC

Q4372544

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372544 Educação Física

Considerando a utilização de jogos cooperativos e competitivos nas aulas de Educação Física, assinale a alternativa CORRETA:

A

A cooperação nas atividades físicas reduz a necessidade de interação entre os participantes durante os jogos.

B

O uso equilibrado de jogos cooperativos e competitivos favorece aprendizagens motoras, sociais e o respeito às regras.

C

Os jogos cooperativos devem substituir práticas competitivas para evitar conflitos entre os estudantes.

D

As atividades competitivas possuem finalidade principal de selecionar alunos com maior desempenho esportivo.

E

Os jogos escolares devem priorizar a competição formal para desenvolver habilidades motoras específicas.

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Q4372543

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372543 Educação Física

Considerando a aplicação de metodologias de ensino na Educação Física escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

O ensino das práticas corporais depende principalmente da repetição dos movimentos independentemente do estágio de desenvolvimento.

B

As diferenças entre as turmas possuem influência reduzida na escolha das estratégias utilizadas pelo professor.

C

As estratégias pedagógicas devem considerar idade, desenvolvimento motor, experiências anteriores e características dos estudantes.

D

As atividades destinadas às crianças devem apresentar maior complexidade técnica para ampliar desafios motores.

E

A metodologia aplicada aos alunos deve permanecer semelhante em todas as faixas etárias para garantir uniformidade.

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Q4372542

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372542 Educação Física

Sobre o desenvolvimento da coordenação motora nas aulas de Educação Física, assinale a alternativa CORRETA:

A

As atividades motoras devem priorizar força física antes do desenvolvimento da coordenação dos estudantes.

B

As habilidades coordenativas possuem pouca influência sobre a aprendizagem de movimentos corporais.

C

A coordenação motora grossa envolve movimentos amplos do corpo, enquanto a coordenação fina está relacionada a ações com maior precisão.

D

O desenvolvimento motor escolar ocorre sem relação com atividades que envolvem manipulação de objetos.

E

A coordenação motora fina depende principalmente de movimentos amplos utilizados em atividades esportivas coletivas.

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Q4372541

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372541 Educação Física

Considerando o planejamento de atividades recreativas no ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

As atividades lúdicas apresentam menor relevância pedagógica quando comparadas aos exercícios técnicos.

B

As atividades de lazer escolar devem priorizar a livre execução dos alunos sem necessidade de planejamento prévio.

C

As atividades recreativas devem ser organizadas conforme objetivos pedagógicos, faixa etária e características dos participantes.

D

A recreação possui finalidade exclusivamente relacionada ao entretenimento durante os momentos de descanso.

E

O planejamento recreativo deve considerar principalmente a competição entre os participantes envolvidos.

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Q4372540

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372540 Educação Física

Considerando o papel da Educação Física escolar na promoção da saúde, assinale a alternativa CORRETA:

A

A promoção da saúde nas aulas deve concentrar-se no aumento do condicionamento físico dos alunos com maior participação.

B

A atuação do professor de Educação Física limita-se ao desenvolvimento das capacidades físicas dos estudantes.

C

A educação para saúde corporal deve priorizar informações nutricionais sem relação com práticas de movimento.

D

A Educação Física contribui para hábitos saudáveis ao estimular práticas corporais, conhecimento sobre saúde e autonomia dos estudantes.

E

A adoção de hábitos saudáveis depende principalmente da realização de exercícios intensos durante as aulas.

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Q4372539

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372539 Educação Física

Durante uma sequência de aulas de Educação Física escolar voltadas ao desenvolvimento das capacidades físicas, o professor planeja atividades com diferentes níveis de complexidade, observando a evolução dos estudantes e ajustando os estímulos conforme as respostas apresentadas. Considerando os princípios do treinamento físico aplicados ao contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

O desenvolvimento das capacidades físicas ocorre pela manutenção dos mesmos estímulos, favorecendo adaptação contínua ao exercício.

B

A aplicação dos princípios de treinamento escolar deve reproduzir métodos utilizados no esporte de alto rendimento.

C

A progressão dos exercícios depende da ampliação da dificuldade das tarefas, sem necessidade de análise da resposta dos estudantes.

D

A progressão dos exercícios deve respeitar a adaptação dos alunos, com estímulos graduais conforme objetivos e condições individuais.

E

A evolução das atividades deve acompanhar principalmente o rendimento dos alunos com maior capacidade física apresentada pela turma.

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Q4372538

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372538 Educação Física

Considerando o desenvolvimento das capacidades físicas nas aulas de Educação Física, assinale a alternativa CORRETA:

A

Os exercícios de flexibilidade apresentam relação limitada com a realização segura dos movimentos corporais.

B

A resistência física deve ser trabalhada com estímulos constantes, sem considerar objetivos pedagógicos específicos.

C

O desenvolvimento do equilíbrio depende principalmente da prática de atividades competitivas entre os estudantes.

D

O treinamento de força escolar deve utilizar cargas elevadas para promover adaptações físicas mais eficientes.

E

As capacidades físicas devem ser trabalhadas progressivamente, respeitando idade, desenvolvimento e condições individuais.

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Q4372537

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372537 Educação Física

Considerando a educação postural no ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

A educação postural deve concentrar-se na correção imediata dos movimentos sem análise dos hábitos cotidianos.

B

A postura corporal adequada depende principalmente da manutenção de uma posição fixa durante as atividades escolares.

C

A prevenção de alterações posturais deve considerar apenas exercícios de fortalecimento muscular específicos.

D

A educação postural envolve hábitos adequados, prevenção de desconfortos além de consciência corporal.

E

As orientações ergonômicas possuem aplicação restrita às atividades realizadas fora do ambiente escolar.

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Q4372536

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372536 Educação Física

Considerando o planejamento das aulas de Educação Física escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

A avaliação prevista no planejamento deve considerar apenas resultados motores observados ao final das atividades.

B

A elaboração do plano de aula deve seguir estrutura fixa, evitando alterações conforme as necessidades dos estudantes.

C

Os recursos utilizados nas aulas possuem função complementar, sem relação com as estratégias de ensino selecionadas.

D

O planejamento das aulas deve priorizar atividades práticas, deixando os objetivos pedagógicos definidos durante sua execução.

E

O plano de aula deve articular objetivos, conteúdos, procedimentos metodológicos, recursos e formas de avaliação adequadas ao contexto da turma.

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Q4372535

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372535 Educação Física

Considerando a orientação sobre hábitos alimentares e hidratação nas aulas de Educação Física, assinale a alternativa CORRETA:

A

A alimentação dos estudantes deve seguir recomendações esportivas específicas independentemente da faixa etária.

B

A ingestão de líquidos durante atividades físicas possui importância reduzida em exercícios realizados no ambiente escolar.

C

A reposição hídrica depende exclusivamente da sensação de sede apresentada durante o exercício.

D

A hidratação adequada mantém as funções corporais e deve considerar a intensidade e a duração do exercício.

E

A orientação nutricional nas aulas deve restringir-se ao aumento do desempenho físico dos alunos.

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Q4372534

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372534 Educação Física

Considerando a preparação dos alunos para atividades físicas no ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

O alongamento inicial substitui o aquecimento ao promover adaptações cardiovasculares necessárias ao exercício.

B

O aquecimento possui finalidade principal de aumentar a flexibilidade antes de qualquer atividade corporal.

C

O aquecimento deve preparar o organismo para o esforço, envolvendo atividades progressivas relacionadas aos objetivos da aula.

D

A realização de movimentos preparatórios dispensa adequação conforme idade e características dos estudantes.

E

A preparação física escolar deve priorizar exercícios intensos para melhorar rapidamente o desempenho motor.

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Q4372533

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372533 Educação Física

Considerando a atuação do professor de Educação Física em conjunto com a comunidade escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

A participação da equipe pedagógica deve ocorrer somente quando houver dificuldades específicas dos alunos.

B

A atuação conjunta entre professores deve ocorrer principalmente em atividades administrativas relacionadas à escola.

C

O trabalho colaborativo permite integrar conhecimentos e ações pedagógicas para favorecer o desenvolvimento integral dos estudantes.

D

O trabalho coletivo possui função complementar, sem influência direta sobre os processos de aprendizagem.

E

A integração entre áreas do conhecimento reduz a autonomia do professor de Educação Física no planejamento das aulas.

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Q4372532

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372532 Educação Física

Considerando a expressão corporal como conteúdo da Educação Física escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

As atividades de expressão corporal favorecem percepção, criatividade, comunicação e desenvolvimento das habilidades motoras dos estudantes.

B

As práticas de expressão corporal possuem finalidade principal relacionada ao treinamento técnico de modalidades esportivas específicas.

C

O trabalho corporal expressivo deve priorizar movimentos complexos antes da exploração das possibilidades individuais.

D

As atividades expressivas apresentam relação limitada com aspectos cognitivos e sociais desenvolvidos durante as aulas.

E

As manifestações corporais devem seguir padrões previamente definidos para garantir uniformidade entre os participantes.

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Q4372521

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F2: Educação Física |

Q4372521 Português

Considerando as regras de acentuação gráfica da língua portuguesa, assinale a alternativa CORRETA:

A

A palavra "história" perdeu o acento gráfico após as alterações introduzidas pelo acordo ortográfico vigente.

B

A palavra "vêm" recebe acento gráfico por representar uma forma verbal no futuro do presente.

C

A palavra "público" recebe acento gráfico por ser uma proparoxítona, cuja tonicidade ocorre na antepenúltima sílaba.

D

A palavra "órfão" não possui acento porque termina em ditongo nasal.

E

A palavra "juízes" não recebe acento porque apresenta separação natural entre suas vogais.

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Q4371835

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F1: Polivalente |

Q4371835 Pedagogia

Uma rede de ensino prepara um documento destinado a diferenciar as incumbências do estabelecimento escolar das incumbências atribuídas especificamente aos docentes pela legislação nacional.
Com base na redação atual do Art. 13, incisos I a VI, da Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), sem considerar doutrina ou jurisprudência, assinale a alternativa CORRETA.

A

Prover meios de recuperação, articular institucionalmente a escola com as famílias e instituir o Conselho Escolar conforme as normas do sistema.

B

Participar da elaboração da proposta pedagógica, elaborar e cumprir seu plano de trabalho e zelar pela aprendizagem dos estudantes.

C

Elaborar a proposta pedagógica da escola, administrar seus recursos materiais e estabelecer estratégias de recuperação para estudantes de menor rendimento.

D

Administrar recursos financeiros, participar dos períodos de planejamento e informar os responsáveis sobre frequência e rendimento dos estudantes.

E

Assegurar os dias letivos previstos, ministrar as horas-aula estabelecidas e efetuar as comunicações institucionais previstas pela legislação educacional.

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Q4371833

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F1: Polivalente |

Q4371833 Pedagogia

Na teoria dos campos conceituais, de Gérard Vergnaud, os problemas do campo aditivo são agrupados conforme as relações entre as quantidades envolvidas, e não conforme a operação que os resolve. Associe cada categoria ao problema que a representa.

Coluna 1: categoria
1. Composição.
2. Transformação.
3. Comparação.
4. Composição de transformações.

Coluna 2: problema
(__) Lia tinha algumas figurinhas, ganhou 8 de sua tia e ficou com 23. Quantas figurinhas Lia tinha antes?
(__) Na turma há 27 estudantes, e 12 são meninas. Quantos meninos há na turma?
(__) Pedro ganhou 9 bolinhas pela manhã e perdeu 4 à tarde. Considerando o dia todo, o que aconteceu com a quantidade de bolinhas dele?
(__) Ana tem 15 lápis, e Bruno tem 6 lápis a mais que ela. Quantos lápis tem Bruno?
(__) A escola recebeu 40 livros: 25 eram de contos, e os demais, de poemas. Quantos livros eram de poemas?

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

1, 1, 4, 3, 2.

B

2, 1, 4, 3, 1.

C

2, 1, 3, 4, 2.

D

4, 1, 2, 3, 1.

E

2, 3, 4, 1, 1.

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Q4371832

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F1: Polivalente |

Q4371832 Pedagogia

Em Alfabetização: a questão dos métodos, Magda Soares propõe que a aprendizagem inicial da língua escrita envolve três facetas, que devem ser desenvolvidas de modo integrado e simultâneo. Associe cada faceta às atividades desenvolvidas em uma turma de 1º ano que a mobilizam de forma predominante.

Coluna 1 : faceta
1. Faceta linguística.
2. Faceta interativa.
3. Faceta sociocultural.

Coluna 2: atividade
(__) Os estudantes comparam palavras iniciadas pela mesma sílaba e observam que segmentos sonoros iguais são representados pelas mesmas letras.
(__) A turma investiga onde bilhetes, listas e avisos circulam na comunidade, quem os produz e com que propósito são usados.
(__) Os estudantes leem um convite, identificam as informações que orientam a resposta e redigem essa resposta ajustando-a ao destinatário.
(__) A professora propõe a escrita de nomes de frutas para que a turma reflita sobre a quantidade, a ordem e a variedade das letras.
(__) Em roda de conversa, a turma discute por que certos textos são lidos em voz alta em festas e reuniões da comunidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

1, 3, 3, 1, 2.

B

1, 3, 2, 1, 3.

C

1, 2, 3, 1, 3.

D

1, 3, 2, 2, 3.

E

2, 3, 1, 1, 3.

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Q4371831

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F1: Polivalente |

Q4371831 Psicologia

Para revisar a multiplicação no 4º ano, um professor criou um jogo de trilha em que cada casa trazia uma conta. Nas primeiras rodadas, a turma se envolveu intensamente. Com o tempo, o professor passou a interromper o jogo a cada jogada para corrigir cálculos no quadro e anunciou que o grupo vencedor ganharia pontos na média. Observou, então, que muitos estudantes passaram a jogar sobretudo para obter os pontos e que o interesse pela atividade diminuiu.
Considerando a concepção de jogo educativo discutida por Kishimoto e a distinção entre motivação intrínseca e extrínseca, assinale a alternativa que analisa CORRETAMENTE a situação.

A

As interrupções não alteraram a natureza do jogo, definida pelas regras e não pela condução, e a queda do interesse decorreu da repetição do conteúdo, e não da recompensa em pontos oferecida.

B

As interrupções deslocaram o equilíbrio para a função educativa, enfraquecendo a função lúdica, e a recompensa em pontos consolidou a motivação intrínseca, pois vinculou o esforço a um resultado valorizado.

C

As interrupções deslocaram o equilíbrio para a função educativa, enfraquecendo a função lúdica, e a recompensa em pontos tendeu a substituir o interesse pela própria atividade por uma motivação extrínseca.

D

As interrupções reforçaram o equilíbrio entre as funções lúdica e educativa, e a recompensa em pontos converteu a motivação extrínseca inicial dos estudantes em interesse pela própria atividade.

E

As interrupções deslocaram o equilíbrio para a função lúdica, enfraquecendo a função educativa, e a recompensa em pontos tendeu a substituir o interesse pela própria atividade por uma motivação extrínseca.

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Q4371830

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F1: Polivalente |

Q4371830 Pedagogia

Ao organizar com a turma do 2º ano a divisão das tarefas de rotina, como cuidar dos materiais coletivos e servir o lanche, uma professora retomou a obra O juízo moral na criança, de Jean Piaget, para fundamentar a construção coletiva das regras. Leia o trecho a seguir, elaborado com base nessa obra.
Piaget distingue dois tipos de relação social, aos quais correspondem duas morais. Nas relações de ______, marcadas pelo respeito unilateral, predomina a ______, e a regra é vista como exterior e intocável. Nas relações de ______, fundadas no respeito mútuo, a regra passa a ser entendida como acordo que pode ser discutido e revisto, o que favorece a _______.
Assinale a alternativa que preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas.

A

coação, anomia, cooperação, autonomia

B

cooperação, heteronomia, coação, autonomia

C

autoridade, anomia, reciprocidade, heteronomia

D

coação, heteronomia, cooperação, autonomia

E

coação, autonomia, cooperação, heteronomia

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Q4371829

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Alagoinha - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Alagoinha - PB - Professor F1: Polivalente |

Q4371829 Pedagogia

Analise as afirmações a seguir sobre comunicação e mediação docente em sala de aula e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
(__) No padrão de interação iniciação-resposta-avaliação, o professor pergunta, o estudante responde e o professor avalia a resposta, sequência que tende a restringir a elaboração do pensamento quando predomina na aula.
(__) Na abordagem comunicativa interativa e dialógica descrita por Mortimer e Scott, o professor considera diferentes pontos de vista dos estudantes, ainda que não os valide como cientificamente corretos.
(__) O andaime, na formulação de Wood, Bruner e Ross, é o apoio que o adulto mantém em nível constante até a conclusão da tarefa, para evitar que a criança cometa erros durante a resolução.
(__) Reformular em voz alta a fala de um estudante e devolvê-la à turma como nova pergunta é recurso de mediação que pode ampliar a participação e sustentar a construção coletiva de sentidos.
(__) Na orientação da escrita, a correção resolutiva, em que o professor reescreve os trechos problemáticos, favorece mais a autonomia do estudante do que os bilhetes que o convidam a revisar o texto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

V, V, V, F, F.

B

V, F, F, V, V.

C

V, V, F, V, F.

D

V, F, V, V, F.

E

F, V, V, V, F.

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