Questões de Concurso
Para conpass
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I. Atualmente, é fácil constatar um aumento da incidência dos diagnósticos de autismo, em decorrência da alteração dos critérios diagnósticos proposta pelo DSM-5, realizado a partir de uma visão organicista e determinista do autismo.
II. A psicanálise propõe uma visão semelhante ao quadro apresentado pelo DSM-5, e entende que um bebê com sinais de desconexão é uma criança em sofrimento psíquico e em risco de evolução autística, evolução que pode, porém, ser interrompida caso haja uma intervenção a tempo.
III. Desta perspectiva psicanalítica, a prevenção e a intervenção precoces aparecem como respostas possíveis, tanto para combater a fúria diagnóstica como para intervir precocemente logo que surjam os sinais de risco de evolução autística – preconizando as orientações do DSM5.
Assinale:
I. Para os efeitos dessa Lei, considera-se violência contra o idoso qualquer ação ou omissão praticada em local público ou privado que lhe cause morte, dano ou sofrimento físico ou psicológico.
II. O idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas.
III. Aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de têla provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social – Loas.
Assinale:
I. Declaração
II. Atestado médico
III. Relatório/laudo psicológico
IV. Parecer psicológico
V. Estudo de caso
Assinale:
I. Alguns autores acreditam que como não há uniformidade de modelos teóricos, não há uma única práxis psicopedagógica.
II. A psicopedagogia brasileira é, então, herdeira da argentina, acompanhando as concepções teóricas e práticas que se consolidaram nesse país, pois é somente quando autores argentinos vêm para o Brasil que essa disciplina se firma aqui com um corpo teórico mais sólido.
III. Problemas de aprendizagem tem sido o nome encontrado por profissionais de várias áreas para tentar falar do que não corresponde ao esperado no processo de aprendizagem.
Assinale:
(AU.PINI Ed. 211 por Juliana Nakamura 2011).
Sobre a compatibilização de projetos complementares:
I - Projetos Complementares: são os projetos elétricos, hidráulicos e estruturais que são feitos por engenheiros especializados a partir das informações contidas no projeto arquitetônico. Esses projetos são coordenados, geralmente, por arquitetos, pois costumam gerar interferências funcionais e estruturais que precisam ser solucionadas nas formais;
II - Projeto Executivo: quando todos os projetos complementares estiverem prontos, são gerados os desenhos de detalhamento necessário a boa execução da obra, como por exemplo, detalhe de esquadrias, paginação de pisos e azulejos, detalhes de acabamento na junção de diferentes matérias;
III - Incompatibilidade de projetos: um dos motivos que levam à incompatibilidade nos projetos é a dificuldade de comunicação entre os agentes envolvidos neles. Entre outras dificuldades verificadas na multidisciplinaridade da equipe está o uso de programas conflitantes, layers e nomenclaturas sem padronização, comprometendo a unicidade do projeto com relação às informações e à sua apresentação.
Estão corretas: