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Q816055
Pedagogia
As escolas profissionais criadas por Nilo Peçanha passaram pela história da educação nacional como um
laboratório do ensino oficial das profissões no Brasil foram denominadas de Escolas de Aprendizes e Artífices.
Elas atendiam às exigências da indústria moderna, sobretudo em função de sua
Q816054
Pedagogia
A formação do trabalhador no Brasil começou a ser feita desde os tempos mais remotos da colonização, tendo
como os primeiros aprendizes de ofícios os índios e os escravos. Mais tarde, acompanhando as mudanças da
economia e da sociedade brasileira o Estado adotou um modelo de aprendizagem dos ofícios manufatureiros
que se destinava ao “amparo” da camada menos privilegiada da sociedade brasileira. Com base no
enunciado, leia as afirmativas a seguir e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação à história da
Educação Profissional e Tecnológica no Brasil. ( )
Um dos marcos da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil foi a criação de dezenove
Escolas de Aprendizes e Artífices destinadas ao ensino profissional, secundário e gratuito para
as crianças e os jovens, em 1909, pelo então presidente Nilo Peçanha.
( )
O fato da formação profissional no Brasil, desde 1909, ter sido ofertada às camadas menos
privilegiadas da sociedade acabou por produzir uma visão preconceituosa sobre a educação
profissional, considerada por muitos como o ensino vinculado às profissões ligadas à técnica e
às atividades manuais.
( )
As Escolas de Aprendizes e Artífices foram transformadas em Escolas Industriais e Técnicas,
passando a oferecer a formação profissional em nível equivalente ao do primário e com a
autorização dos estudantes ingressarem no ensino superior idêntico à da sua formação.
( )
O enunciado retrata o enfoque assistencialista contido nas primeiras legislações da educação
profissional brasileira, superado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei
9.394/96, que passou a qualificá-la como um mecanismo para favorecer a inclusão social e a
democratização dos bens sociais.
A opção que indica a sequência correta é
Q816053
Psicologia
A definição de Liderança refere-se à capacidade de
Q816052
Psicologia
Na década de 1980, Eisenberg e colaboradores propuseram que os trabalhadores formam crenças
quanto o empregador cuida do seu bem-estar e valoriza suas contribuições. Essa definição corresponde
à
Q816051
Psicologia
A psicologia da educação, no decorrer das duas primeiras décadas do século XX, identificou-se com as
tentativas de utilizar e de aplicar na educação todos os conhecimentos potencialmente relevantes
proporcionados pelas pesquisas desenvolvidas no âmbito da psicologia cientifica. Nesse período,
existiram três áreas de pesquisa psicológica que se sobressaíram pelo seu interesse potencial na
educação escolar, a saber:
Q816050
Psicologia
Os estudos atuais da psicologia escolar revelam que o fracasso escolar deve ser analisado de forma
multicausal, possuindo influências de diversos elementos sociais, institucionais, emocionais, entre
outros. Sobre o tema, é correto afirmar que
Q816049
Psicologia
São funções do psicólogo escolar:
Q816048
Psicologia
A perspectiva atual da psicologia escolar caracteriza-se, essencialmente, por vincular-se
Q816047
Psicologia
A especificidade do trabalho do psicólogo na escola está fundamentalmente relacionada ao essencial
da sua formação, denominado como funcionamento humano, e às competências vinculadas a esse
objeto . Essa formação permite-lhe um olhar específico e diferenciado sobre os processos subjetivos,
sociais e individuais que se expressam no cotidiano escolar e, consequentemente,
Q816046
Psicologia
A discussão referente à temática das políticas públicas em Educação é recente na Psicologia
Escolar/Educacional, surgindo somente nos últimos 20 anos. Nesse período, iniciou-se um conjunto de
questionamentos sobre o papel social da Psicologia Escolar, juntamente com as discussões sobre suas
finalidades em relação à escola e àqueles que dela participavam. Nesse contexto, é correto afirmar que
Q816045
Psicologia
No cotidiano escolar, tem se tornado constante notícias sobre agressões físicas e psicológicas entre
aluno-aluno, aluno-professor, aluno-direção etc. Embora a violência configure-se como um fenômeno
complexo, tem se buscado uma série de intervenções especificas para inibir esse fenômeno crescente.
O psicólogo escolar tem um papel fundamental dentro do combate à violência na escola, desenvolvendo
ações, como
Q816044
Psicologia
Na atuação da psicologia escolar, é necessário que o psicólogo tenha conhecimentos que possam
favorecer de forma significativa seu trabalho. Dentre esses temas, é essencial para a atuação do
psicólogo escolar conhecer
Q816043
Psicologia
A atenção é um processo mental que permite concentrar a atividade psíquica sobre um estímulo
específico. Atualmente, muitas pesquisas têm demonstrado um aumento no número de pessoas que
desenvolvem dificuldades nessa área. São transtornos de atenção
Q816042
Psicologia
A Psicodinâmica do Trabalho, abordagem científica desenvolvida na década de 1980, consiste na
análise psicodinâmica dos processos intra e intersubjetivos mobilizados pela situação de trabalho. Essa
abordagem tem como elementos centrais
Q816041
Psicologia
A crença que uma pessoa tem sobre suas capacidades de obter sucesso em uma atividade assume
grande importância para o sucesso de um treinamento. Assinale a opção que apresenta o nome correto
desse conceito.
Q816040
Psicologia
Na temática comunicação, o feedback serve como um processo de ajuda para mudanças de
comportamento. O processo auxilia um indivíduo ou grupo a melhorar seu desempenho e alcançar seus
objetivos. O feedback deve ser, tanto quanto possível,
Q816039
Psicologia
A Empatia é uma habilidade dentro das relações humanas que se refere à capacidade de compreensão
de sentimentos e pensamentos do outro, comunicando-lhe, de forma adequada, a compreensão desse
sentimento. Essa habilidade envolve diversos componentes, entre os quais
Q816038
Psicologia
Ao analisarmos uma estrutura organizacional, podemos investigar os mecanismos básicos de divisão e
integração das partes, do trabalho, ou das pessoas que compõe essa organização. Sobre esses
mecanismos, é correto afirmar que
Q816037
Psicologia
É dever fundamental dos psicólogos, de acordo com o Art. 1º do Código de Ética do Conselho Federal
de Psicologia
Q816036
Psicologia
A cultura de uma organização responde dois grandes desafios enfrentados pelas organizações:
problemas de integração interna de natureza socioemocional de seus membros e problemas de
adaptação externa e sobrevivência. Constitui-se como parte do primeiro desafio
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