Questões de Concurso para INSTITUTO AOCP e EBSERH

Q1376664

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física (HE-UFSCAR) |

Q1376664 Educação Física

Um dos estágios do desenvolvimento motor é a fase motora reflexiva. Nessa fase, os primeiros movimentos das crianças são

A

aperfeiçoados.

B

especializados.

C

involuntários.

D

voluntários.

E

elaborados.

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Q1376663

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física (HE-UFSCAR) |

Q1376663 Educação Física

Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.

______________________________ é um campo que investiga a alteração contínua no comportamento motor ao longo da vida.

A

Desenvolvimento motor

B

Fisiologia

C

Biomecânica

D

Educação física adaptada

E

Cinesiologia

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Q1376662

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física (HE-UFSCAR) |

Q1376662 Educação Física

É uma atividade previamente planejada, orientada e proposta para a manutenção ou melhora dos componentes da aptidão física realizada repetidamente. O enunciado se refere a

A

jogos intelectuais.

B

jogos cooperativos.

C

exercício físico.

D

brincadeiras.

E

recreação.

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Q1376661

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física (HE-UFSCAR) |

Q1376661 Educação Física

A capacidade de uma articulação mover-se com facilidade em sua amplitude de movimento é caracterizada como

A

velocidade.

B

resistência.

C

força.

D

ritmo.

E

flexibilidade.

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Q1376660

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376660 Administração Geral

O modo como se gerencia o conhecimento é determinante para o crescimento e competitividade da organização, pois trata-se do capital intelectual. Sobre a gestão do conhecimento, é correto afirmar que

A

o desenvolvimento da tecnologia e a formação dos trabalhadores avançam no mesmo ritmo nas empresas.

B

o ambiente das organizações e dos negócios começou lentamente a perceber que investir em conhecimento não é desejável para o aumento do valor no mercado em função da valorização do patrimônio intangível e efetivação de relações sustentáveis.

C

investir na gestão do conhecimento não é tão significativo como investir na gestão das competências.

D

a gestão do conhecimento aparece com sua proposta de identificação, maximização, codificação e compartilhamento de conhecimentos estrategicamente relevantes e acaba por criar uma disposição favorável para o aprendizado constante e a valorização do capital intelectual nas organizações.

E

a gestão de conhecimentos pode ser aplicada apenas pelo Pedagogo.

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Q1376659

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376659 Pedagogia

Cabe, ao Pedagogo Empresarial,

A

focar na formação do aluno cidadão.

B

atuar como articulador entre desenvolvimento de estratégias organizacionais, desenvolvendo atividades com recursos humanos de uma organização.

C

focar na elaboração de planos de aula.

D

Elaborar projeto político pedagógico.

E

Trabalhar somente com a área da gestão e administração.

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Q1376658

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376658 Pedagogia

Existem três campos de atividades pedagógicas na modalidade não-docente: pesquisa educacional, gestão, coordenação pedagógica nas escolas e atividades extraescolares. Assinale a alternativa que se refere às atividades extraescolares.

A

Formação de pesquisadores para construção de conhecimentos científicos na área educacional.

B

Coordenação, gestão e supervisão da escola.

C

Integração e articulação do trabalho pedagógico-didático e execução de projeto pedagógico escolar.

D

Necessidade de novos pedagogos atuando em diversos ambientes de forma sistemática, visando à formação humana no perfil de novos profissionais.

E

Organização do trabalho pedagógico docente.

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Q1376657

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376657 Pedagogia

O Curso de Pedagogia forma o profissional de educação que atua em vários espaços não escolares, tendo em vista a formação humana. Assinale a alternativa correta que está relacionada ao Curso de Pedagogia.

A

Com a Pedagogia adquirimos conhecimentos e capacidades para conhecer melhor os indivíduos, as habilidades e as competências.

B

O pedagogo torna-se facilitador do processo de ensino e aprendizagem, mas não atua na formação do profissional.

C

As atuações pedagógicas se encontram apenas na instituição escolar.

D

O Pedagogo empresarial vai adotar uma postura diferenciada e vai exigir a produtividade de maneira mecânica, tendo em vista, em um primeiro plano, o lucro da empresa.

E

A pedagogia empresarial se ocupa com os conhecimentos, competências e atitudes que não estão relacionados à melhoria da produtividade.

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Q1376656

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376656 Pedagogia

Em relação aos princípios guias da Metodologia ROI, assinale a alternativa correta.

A

Para a coleta e análise dos dados, é possível o uso de quaisquer fontes de dados.

B

O primeiro ano de benefícios não deve ser usado na análise do ROI para soluções de curto prazo.

C

Medidas de intangíveis não são definidas como medidas propositalmente não convertidas em valores monetários.

D

Os resultados da Metodologia Phillips ROI devem ser comunicados apenas a alguns patrocinadores chaves (‘stakeholders’).

E

Se dados de melhoria relativos a uma população ou a uma fonte específica não forem mensuráveis, assume-se que pouca ou nenhuma melhoria tenha ocorrido (se não há dados, não há melhoria).

Q1376655

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376655 Gestão de Pessoas

O modelo de Jack Phillips (1996) foi elaborado a partir da escala de avaliação do modelo de Kirkpatrick. Desta forma, organizou-se o 4º nível de avaliação completo: o retorno do investimento (ROI). Esse modelo refere-se

A

ao trabalho no processo para coleta e processamento de dados, convertendo dados em valor monetário e mensurando o valor investido e seu impacto positivo.

B

somente à comunicação dos resultados.

C

à falta de um planejamento da avaliação antecipada dentro da organização.

D

à conversão de valores monetários e eficiência da empresa.

E

ao programa que não avalia a melhoria do desempenho do funcionário.

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Q1376654

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376654 Administração Geral

A Pesquisa Operacional utiliza-se de técnicas científicas nas operações de uma organização. Sobre a Pesquisa Operacional, é correto afirmar que

A

não é aplicada a todos os problemas associados à condução e à coordenação de operações em uma organização.

B

ela não possui uma metodologia que precisa de uma equipe e nem de métodos mensuráveis.

C

procura não adotar um enfoque sistêmico para resoluções de problemas.

D

busca uma resolução real e eficiente para os problemas detectados na organização.

E

busca quantificar os problemas da empresa.

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Q1376653

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376653 Gestão de Pessoas

Em relação às competências dos líderes nas organizações, é correto afirmar que

A

ele precisa de técnicas, ligadas ao “saber-fazer” e não precisa se preocupar com o saber-ser e saber-estar.

B

ele precisa saber-fazer, saber-ser e estar, e não precisa saber que cada indivíduo possui sua própria realidade.

C

saber-saber não está relacionado à cognição, mas sim ao comportamento.

D

o líder não precisa das competências, pois já é um líder nato.

E

ele precisa de competências técnicas “saber-fazer”, precisa de técnica comportamentais, “saber-ser e estar” e técnicas cognitivas “saber-saber”. Tais competências envolvem o domínio das técnicas, as relações pessoais e o constante aprendizado.

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Q1376652

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376652 Administração Geral

Para que o Planejamento Estratégico tenha sucesso, é preciso levar em consideração que

A

a equipe teme ter maiores atribuições, pois está sendo obrigada a mudar seus comportamentos mas isso não é significativo para a empresa.

B

é imprescindível o envolvimento do maior número de pessoas possível, com clareza no horizonte estratégico e construção coletiva do mesmo.

C

é possível prescindir da discussão da metodologia utilizada com a equipe.

D

não deve haver mudanças na empresa, sejam elas individuais ou coletivas.

E

Planejamento Estratégico necessariamente precisa ter um tempo definido.

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Q1376651

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376651 Gestão de Pessoas

Para que a empresa tenha êxito em seu planejamento estratégico, é necessário um mapeamento das competências. Nesse sentido, é correto afirmar que

A

o mapeamento das competências existentes que parte da prática de gestão por competências não determina os níveis de aspectos comportamentais e técnicos presentes nos departamentos.

B

conhecimentos, habilidades e atitudes são considerados sinônimos para a empresa.

C

a combinação de conhecimentos, habilidades e atitudes convergem para os objetivos organizacionais da empresa.

D

competências organizacionais e competências individuais são equivalentes.

E

as competências do indivíduo não estão relacionadas ao desempenho do mesmo.

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Q1376650

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376650 Administração Geral

Dentre os desafios que dificultam a elaboração do Planejamento Estratégico estão:

A

reunião do grupo de trabalho e estabelecimento das metas conjuntamente.

B

excesso de racionalidade, inflexibilidade na execução e falhas no processo de comunicação.

C

relação entre o grupo de trabalho que não seja unilateral (de cima para baixo).

D

distribuição de responsabilidades.

E

participação de todos os setores da empresa.

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Q1376649

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376649 Administração Geral

A existência de uma estratégia organizacional na empresa agiliza o processo de tomada de decisão de forma eficiente. O pensar estratégico é de grande importância nas organizações empresariais, tendo elas fins lucrativos ou não. Nesse sentido, é correto afirmar que a estratégia organizacional

A

não prevê a elaboração de objetivos e metas em longo prazo dentro das organizações, de forma coletiva e planejada, tendo em vista a metodologia com que atingirá os seus objetivos.

B

requer o envolvimento da equipe, mas apenas durante a fase da elaboração.

C

é importante, porém é imprescindível que haja foco na concepção, na elaboração e na execução.

D

implica que todos os níveis da empresa estejam envolvidos no processo de formulação, implementação e controle das estratégias elaboradas, mesmo que indiretamente.

E

está ligada diretamente ao sucesso da empresa, porém a estratégia não permite que se operem, em sincronia, foco e meios para atingir os objetivos.

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Q1376648

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376648 Gestão de Pessoas

É importante que se tenha na empresa uma estrutura sistêmica de Coaching, pois dessa forma os funcionários construirão relações de transparência com seus colegas favorecendo um satisfatório trabalho em grupo. Tendo em vista o trabalho em grupo, é correto afirmar que

A

nesse tipo de estrutura a liderança ficaria concentrada e não distribuída para não dispersar o grupo.

B

existem influências implícitas nas organizações que podem afetar o grupo e os indivíduos, mas que estas não oferecem perigo ao desenvolvimento do grupo.

C

o trabalho eficaz independe do grupo, basta uma boa liderança na organização e condução dos processos produtivos.

D

a postura proativa dos colaboradores diante dos desafios favorece a compreensão de que o compartilhamento do conhecimento e a concentração nos objetivos é que garantem o sucesso da organização como um todo e do próprio indivíduo.

E

o empoderamento dos grupos é diminuir o poder do chefe, por isso é preferível um time e não um grupo.

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Q1376647

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376647 Gestão de Pessoas

Dentre as teorias formuladas sobre o feedback, uma contempla 4 tipos de feedback que são: positivo, corretivo, insignificante e ofensivo. O Feedback corretivo

A

exige da pessoa reforçar positivamente um comportamento para que este se repita com frequência e se configure em um hábito saudável no ambiente corporativo.

B

exige da pessoa retorno mínimo à equipe ou indivíduo, pois o feedback foi feito unilateralmente pelo gestor.

C

exige da pessoa adequada interposição da avaliação feita pelo gestor, tendo em vista a mudança de comportamento e, para que isso ocorra, é preciso dizer em que a pessoa precisa mudar, porém alguns acabam entendendo que este seja o feedback ofensivo.

D

é determinante para avaliar um colaborador na organização e sua permanência ou não no quadro da empresa.

E

é uma ferramenta de interesse exclusivo do fundador da organização.

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Q1376646

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376646 Gestão de Pessoas

O Feedback possui 10 dimensões, sendo a primeira delas “a elaboração de um plano”. Tendo em vista essa dimensão, é correto afirmar que

A

deve-se contemplar as questões da personalidade e gostos pessoais do seu interlocutor.

B

é necessário refletir sobre como serão interpostas suas proposições, porém levando em consideração as necessidades e desejos de seu interlocutor.

C

a elaboração de um plano pode prescindir de uma avaliação prévia acerca da empresa.

D

o interlocutor não deverá ser considerado na elaboração do plano, pois ele é secundário.

E

o plano que precede o feedback não é decisivo para o sucesso da empresa.

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Q1376645

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |

Q1376645 Administração Pública

A Gestão Estratégica deve ser preocupação em instituições privadas e públicas. Podemos afirmar que nas instituições públicas a forma de viabilização tem sido prioritariamente implementada por meio de

A

Redes Nacionais de Escolas de Governo, com participação de instituições públicas das esferas Federal, Estadual, Municipal.

B

estratégias de melhoria via mídias interativas.

C

planejamento estratégico nas organizações.

D

Gestão da Qualidade dos serviços ou produtos oferecidos.

E

avaliação das instituições públicas por meio de questionários eletrônicos.

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