Questões de Concurso para Fundação CETREDE

Q2382600

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2382600 Pedagogia

Analise as proposições: Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do Ensino Fundamental que os alunos sejam capazes de

I. compreenderem a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.
II. posicionarem-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões individuais, privilegiando o conhecimento unitário.
III. conhecerem características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao país.
IV. conhecerem e valorizarem a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.
V. perceberem-se integrantes, independentes e agentes transformadores do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente, dentro do espaço escolar.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

A

I.

B

II – III.

C

IV.

D

I – III – IV.

E

II – IV – V.

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Q2382599

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2382599 Pedagogia

Sobre a Educação Especial descrita na LDB, podemos afirmar que

A

Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida na rede privada de ensino para educandos portadores de necessidades especiais.

B

Art. 48. Oferta de educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos e deve ser ofertada unicamente na educação infantil.

C

Art. 59. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais: currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atenderem as suas necessidades.

D

O poder público adotará, como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino, independentemente do apoio às instituições previstas neste artigo.

E

Serão aceitos professores sem especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular para a integração desses educandos nas classes comuns.

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Q2382598

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2382598 Pedagogia

Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

● 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
● 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

O texto faz referência a(à)

A

Lei de Diretrizes e Bases.

B

Lei Orgânica da Assistência Social.

C

Parâmetros Curriculares Nacionais.

D

Lei Nacional de Educação Curricular.

E

Base Nacional Comum Curricular.

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Q2382597

Q2382597 Pedagogia

Considerando o papel vital do educador no ciclo educacional do aluno, qual das seguintes ações é mais necessária para garantir o ingresso, a permanência e o sucesso do aluno na escola?

A

Enfatizar unicamente o desempenho acadêmico, focando nas notas e resultados dos testes como indicadores chave de sucesso.

B

Promover um ambiente inclusivo e motivador, que valorize a diversidade e responda às necessidades individuais dos alunos.

C

Limitar o envolvimento dos pais e da comunidade nas atividades escolares, para manter a autoridade e autonomia do professor em sala de aula.

D

Implementar um sistema rígido de disciplina e regras para garantir a ordem e o foco na aprendizagem acadêmica.

E

Priorizar a competição entre alunos como meio de estimular o esforço individual e a busca pelo sucesso acadêmico.

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Q2382596

Q2382596 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações sobre a influência de Paulo Freire na educação e no mundo e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Paulo Freire é reconhecido mundialmente por seu método de alfabetização, que enfatiza a compreensão do contexto social e cultural dos alunos.
( ) A abordagem de Freire era estritamente teórica, sem aplicação prática em contextos educacionais reais.
( ) As ideias de Freire influenciaram significativamente os movimentos de educação popular em vários países da América Latina.
( ) Paulo Freire foi o primeiro educador brasileiro a ter suas obras traduzidas e estudadas em universidades dos Estados Unidos.
( ) A pedagogia crítica de Freire rejeita totalmente o uso de tecnologia na educação, enfatizando apenas métodos tradicionais de ensino.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

V – V – F – F – V.

B

F – V – V – F – V.

C

V – F – F – V – F.

D

F – V – F – V – F.

E

V – F – V – F – F.

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Q2382595

Q2382595 Pedagogia

Qual abordagem a seguir melhor representa uma integração das fundamentações filosóficas, políticas e educacionais na prática pedagógica, de forma a refletir uma compreensão holística do trabalho pedagógico?

A

Aplicação de métodos de ensino baseados unicamente em teorias comportamentais, focando na eficiência e na padronização do aprendizado.

B

Desenvolvimento de um currículo que equilibra o conhecimento técnico com o desenvolvimento de habilidades sociais e críticas, refletindo uma visão pragmática.

C

Adoção de uma pedagogia crítica que encoraja o questionamento, a análise reflexiva e a consciência social, visando a emancipação dos alunos.

D

Implementação de uma abordagem educacional que prioriza o ensino de conteúdos clássicos, ressaltando a importância da tradição e da autoridade do professor.

E

Foco na educação individualizada, com ênfase em métodos de autoaprendizagem e tecnologias educacionais, promovendo a autonomia do aluno.

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Q2382594

Q2382594 Pedagogia

Em um programa de formação para gestores escolares, é discutido o tema da gestão democrática e as instâncias colegiadas nas escolas públicas de ensino. Os participantes são apresentados ao seguinte enunciado para completarem:

Na gestão democrática da escola pública, é fundamental a existência de __________ que promovam a participação ativa de __________, __________ e __________ na tomada de decisões. Um exemplo chave de uma instância colegiada neste contexto é o __________, que desempenha um papel crucial na definição das diretrizes e políticas escolares.

Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas

A

procedimentos formais / professores / gestores / pais / Conselho Escolar

B

sistemas de votação / alunos / comunidade local / funcionários / Grêmio Estudantil

C

comissões temporárias / professores / alunos / funcionários / Comitê Pedagógico

D

grupos de trabalho / pais / alunos / professores / Conselho de Classe

E

plataformas digitais / gestores / professores / representantes do governo / Comitê de Tecnologia

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Q2382593

Q2382593 Pedagogia

Professores discutem estratégias para tornar a educação mais acessível e efetiva para todos os alunos, independentemente de seu contexto socioeconômico. Eles examinam o caso hipotético de uma escola pública situada em uma área de grande diversidade cultural e socioeconômica. A escola busca implementar práticas educacionais inclusivas. Qual das seguintes estratégias seria a mais recomendável para a escola pública atuar como um instrumento de inclusão social?

A

Concentrar os recursos na melhoria do desempenho acadêmico dos alunos com as melhores notas, promovendo uma cultura de excelência.

B

Desenvolver programas de ensino bilingue para alunos imigrantes, facilitando a inclusão e o respeito à diversidade cultural.

C

Estabelecer parcerias apenas com empresas locais para programas de estágio, visando o desenvolvimento econômico da comunidade.

D

Priorizar a adoção de tecnologias de ponta em sala de aula para todos os alunos, independentemente de sua familiaridade prévia com tecnologia.

E

Implementar um sistema de ensino padronizado, assegurando que todos os alunos recebam o mesmo tipo de educação.

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Q2382592

Q2382592 Pedagogia

Um grupo de educadores é designado para trabalhar em uma escola em uma comunidade indígena. Eles reconhecem a necessidade de adaptar suas práticas pedagógicas para atender às especificidades culturais e sociais da comunidade. Para promover uma educação significativa e respeitosa, os educadores devem considerar vários aspectos importantes da educação indígena. Qual das seguintes abordagens, os educadores devem priorizar, para atender efetivamente às necessidades da comunidade indígena?

A

Implementação de um currículo padronizado baseado no modelo educacional nacional, garantindo assim a igualdade educacional.

B

Desenvolvimento de um currículo que integre o conhecimento tradicional indígena com os conteúdos acadêmicos nacionais.

C

Foco exclusivo no ensino da língua e cultura indígenas, desconsiderando os conteúdos do currículo nacional.

D

Adoção de uma abordagem educacional que promova principalmente a assimilação cultural dos estudantes indígenas.

E

Ensino baseado unicamente em métodos e materiais didáticos desenvolvidos externamente à comunidade indígena.

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Q2382591

Q2382591 Pedagogia

Uma professora de História do Ensino Médio planeja incorporar novas tecnologias para aprimorar o engajamento dos alunos e aprofundar seu entendimento sobre eventos históricos. Ela explora várias opções tecnológicas, cada uma com potencial de enriquecer a experiência de aprendizagem de diferentes maneiras. Qual das seguintes opções representa a melhor escolha para alcançar os objetivos da professora?

A

Uso de livros digitais interativos que permitem aos alunos explorar conteúdos de História de maneira mais envolvente e multimídia.

B

Implementação de um sistema de resposta em sala de aula (clickers) para testar a retenção de informações após cada aula.

C

Criação de um blog de classe onde os alunos podem postar e discutir suas análises sobre eventos históricos.

D

Utilização de realidade virtual (VR) para simular experiências históricas, proporcionando aos alunos uma imersão nos eventos estudados.

E

Aplicação de algoritmos de inteligência artificial para personalizar o aprendizado de cada aluno com base em seu desempenho anterior.

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Q2382590

Q2382590 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações relacionadas à gestão da sala de aula e sua relação com os paradigmas educacionais na prática educativa, e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Uma gestão de sala de aula eficaz sob o paradigma construtivista implica em um ambiente onde o professor é o único detentor do conhecimento e controla estritamente a dinâmica da aula.
( ) No paradigma behaviorista, a gestão da sala de aula frequentemente envolve o reforço de comportamentos desejados através de um sistema de recompensas e punições.

( ) A abordagem montessoriana de gestão de sala de aula enfatiza a autoeducação e a autonomia do aluno, com o professor atuando mais como um facilitador do que como um transmissor de conhecimento.
( ) Em um ambiente de sala de aula baseado no paradigma humanista, a ênfase está no desenvolvimento emocional e nas relações interpessoais, mais do que no conteúdo acadêmico.
( ) A gestão da sala de aula sob o paradigma pós-moderno enfatiza a uniformidade de ensino e a padronização dos métodos educacionais para garantir a equidade.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

F – V – F – V – F.

B

V – F – V – F – V.

C

V – F – F – V – F.

D

F – V – V – F – F.

E

F – V – V – V – F.

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Q2382589

Q2382589 Pedagogia

Um professor de Ensino Médio, ao planejar a avaliação de seus alunos em uma disciplina de Ciências Sociais, decide inovar na abordagem. Ele propõe uma combinação de métodos que inclui avaliações formativas e somativas, buscando alinhar as atividades avaliativas com as metas de aprendizagem do curso. Além disso, ele pretende utilizar diferentes instrumentos para aferir não apenas o conhecimento factual, mas também habilidades analíticas, críticas e a capacidade de aplicação prática dos conceitos aprendidos. Qual das seguintes abordagens avaliativas é mais coerente com os objetivos estabelecidos pelo professor?

A

Aplicação de testes padronizados ao final do semestre para medir o conhecimento acumulado dos alunos.

B

Uso de portfólios, projetos de pesquisa e debates em classe para avaliar continuamente o progresso dos alunos.

C

Realização de uma única prova dissertativa abrangente no final do curso, focando na capacidade de argumentação dos alunos.

D

Adoção de quizzes e exercícios de múltipla escolha durante as aulas para verificar a retenção de informações específicas.

E

Implementação de autoavaliação e avaliação por pares, sem outras formas de avaliação formal pelo professor.

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Q2382588

Q2382588 Administração Geral

Em um seminário sobre as dinâmicas da relação entre professores, alunos, pais e a comunidade escolar, um grupo de professores discute a importância de estabelecer um ambiente educacional colaborativo. Considerando esta temática, complete a seguinte afirmação:

Para fomentar uma relação positiva entre professor, aluno, pais e comunidade, é essencial que o educador promova __________, estimulando __________ e __________. Além disso, é fundamental a criação de um espaço de __________, que permita __________ entre a escola e o contexto familiar e comunitário.

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A

um diálogo aberto / a participação ativa / a responsabilidade compartilhada / comunicação transparente / uma interação construtiva

B

competição saudável / o mérito individual / a excelência acadêmica / desafio intelectual / o desenvolvimento de habilidades

C

disciplina rigorosa / a obediência / o respeito às regras / autoridade inquestionável / a manutenção da ordem

D

métodos tradicionais / a memorização / a repetição / ensino frontal / a absorção de conhecimento

E

aprendizado baseado em projetos / o trabalho em equipe / a criatividade / inovação pedagógica / a aplicação prática do conhecimento

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Q2382587

Q2382587 Conhecimentos Gerais

O Acordo de Paris, assinado durante a 21ª Conferência das Partes, a COP21, é um dos tratados internacionais mais importantes na pauta das mudanças climáticas. Assinado em 2015, seu principal objetivo é

A

extinguir o mercado de carbono.

B

regulamentar o desmatamento legal.

C

limitar o aumento da temperatura média e conter o aumento da temperatura terrestre a 1,5ºC.

D

penalizar os países que não cumprirem as metas climáticas.

E

financiar projetos agroecológicos e de mineração na Amazônia.

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Q2382586

Q2382586 História e Geografia de Estados e Municípios

O Censo (2022), apontou Caucaia como o 2º município do Estado com maior aumento da população

A

jovem.

B

indígena.

C

adulta.

D

feminina.

E

idosa.

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Q2382585

Q2382585 Conhecimentos Gerais

Qual o nome do movimento político que deu origem à criação do Estado de Israel em 1947?

A

Levante Palestino.

B

Hamas.

C

Sionismo.

D

Primavera Árabe.

E

FPLP.

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Q2382584

Q2382584 História e Geografia de Estados e Municípios

Qual é o símbolo presente no brasão do Município de Caucaia que faz alusão aos jesuítas e a sua missão de evangelização?

A

Faixa vermelha.

B

Círculo branco.

C

Bíblia.

D

Monumento do Cruzeiro.

E

Seis estrelas.

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Q2382583

Q2382583 História e Geografia de Estados e Municípios

A Praia de Caucaia que recebeu, pela segunda vez reconhecimento internacional Bandeira Azul, por atender aos critérios relacionados à qualidade da água, à gestão ambiental, à educação ambiental e à segurança é a Praia de(o)(a)

A

Tabupa.

B

Coqueiros.

C

Icaraí.

D

Pacheco.

E

Cambuco.

Q2382582

Q2382582 História e Geografia de Estados e Municípios

A Bacia hidrográfica que está localizada no Município de Caucaia é a do Rio

A

Jequitaí.

B

Doce.

C

Cauípe.

D

Mearim.

E

Turiaçu.

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Q2382581

Q2382581 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre a localização geográfica do Município de Caucaia é CORRETO dizer que Caucaia se

A

localiza abaixo da linha do Equador.

B

localiza na região metropolitana de Sobral.

C

insere na região noroeste do Ceará.

D

situa ao sul do estado do Ceará.

E

situa abaixo do trópico de Capricórnio.

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