Considerando a prática artística na sala de aula, a produção e a fruição são mais bem aproveitadas na aprendizagem quando são articuladas com a:

Em relação às metodologias do ensino da arte, qual é aquela que no processo de ensino-aprendizagem tem como o centro a criança (educando), cujas atividades estimulam o aprendizado do indivíduo através do seu entorno (escola, colegas, família), em que a arte é vista como ferramenta de autoconhecimento e meio de expressão do eu?

“O ato de se expressar pela técnica da _____________ existe desde o início da história humana, conforme podemos verificar ao estudar a história da arte desde suas primeiras manifestações, quando o homem vivia em cavernas.”

A palavra que preenche corretamente a lacuna é:

A _____________________ refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais.

É correto afirmar que a dimensão do conhecimento que completa a frase acima é denominada de: 

Observe a obra “Les Demoiselles D’Avignon” de Pablo Picasso.

É correto afirmar que Les Demoiselles, 

A relação entre arte e cegueira pode ser abordada em três eixos distintos: as imagens de pessoas cegas em obras de arte, a arte feita por cegos e a arte acessível a pessoas cegas. O último eixo coloca o problema da acessibilidade estética a museus e exposições de arte, no contexto de um paradigma estético e de uma sociedade visuocêntrica.

Kastrup, Virginia. 2015.

Uma forma de resolver a problemática expressa no trecho é a Arte Háptica que:

Um professor está ensinando como resolver a adição 26 + 13 = 39 utilizando o Soroban.

Fonte: Ministério da Educação, 2012

Com base na imagem acima, assinale a alternativa que apresenta a técnica correta para resolução da adição.

Um professor está realização um treinamento sobre Dosvox para um grupo de intérprete de libras. Ele passou quatro afirmativas sobre o sistema e solicitou que o grupo indicasse a que estava incorreta. Observe:

Primeira: Quando quiser fechar o Dosvox, digite a letra F ou Esc.

Segunda: Após ouvir a pergunta "Dosvox, o que você deseja?", tecle a letra M.  

Terceira: Caso aconteça em algum momento que alguma mensagem dita pelo Dosvox lhe escape ao ouvido ou simplesmente você não compreenda bem o significado da mesma, pressione F10 e será ativado o modo de leitura da tela.

Quarta: Na tela do computador aparecem informações acerca de como adquirir ou obter ajuda sobre o Dosvox. Para saber as opções do Dosvox, pressione a tecla de função F1 ou pressione as setas para baixo ou para cima.

A alternativa que o grupo deve indicar como sendo a incorreta é a:

No Dosvox, o que é exibido na tela também é lido em voz alta. Em alguns casos, a voz será diferente e mais simplificada. Se neste momento ou enquanto estiver em qualquer aplicativo Dosvox, um estudante quiser saber as horas, por exemplo, basta pressionar: 

O DOSVOX é um sistema para microcomputadores da linha PC que se comunica com o usuário através de síntese de voz, viabilizando, deste modo, o uso de computadores por deficientes visuais, que adquirem assim, um alto grau de independência no estudo e no trabalho.

José Antonio Borges. DOSVOX - Uma nova realidade educacional para Deficientes Visuais. UFRJ.

A maior diferença entre o DOSVOX e os muitos programas que existem no mercado internacional é que

A pessoa com deficiência visual percebe o mundo não pelas mãos, mas pelos significados que elas captam, que são construídos e apontados por outros homens e por eles podem ser modificados. Nesse momento, a educação possui papel preponderante, pois deixa de ser uma adaptação, mas abre a possibilidade de uma emancipação. Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta a importância da escola no processo de emancipação de um estudante com deficiência visual. 

Na contemporaneidade observa-se a utilização do Sistema Braile de modo universal tanto na leitura quanto na escrita por pessoas cegas. Esse sistema, que é uma importante ferramenta para a educação e a integração dos deficientes visuais na sociedade, foi inventado por:

Os 63 sinais simples do Sistema Braile são apresentados em ordem braile que é distribuída sistematicamente por sete séries. Abaixo estão representadas duas séries:

As séries representadas são respectivamente: 

O braile é formado por 63 sinais constituídos a partir do conjunto matricial que possui seis pontos. Este conjunto é denominado como: 

O sinal composto (3 3 3) representam:

Observe a fração abaixo em braile: 

É correto afirmar que na fração apresentada: 

Certa aluna representou em braile sua data de nascimento, conforme pode ser observado abaixo:

Tendo como referência o mês de abril do ano 2023, é correto afirmar que essa aluna possui quantos anos?

Em braile, de acordo com os critérios de hifenização (separação de sílabas), ao observar no final da linha que a separação ou combinação de palavras coincidem com o hífen, este deve ser repetido na linha seguinte. Contudo, é necessário observar que quando não se trata de palavras que possuem hífen, não é oportuno a quebra de uma palavra na primeira sílaba quando esta constar de apenas uma letra. Dessa forma, assinale a alternativa em que exemplifica a maneira equivocada de se utilizar a quebra de uma palavra na primeira sílaba quando esta só conste de uma letra.